高一自然地理

一：高一自然地理 5分

第一：地球运动的基本形式：公转和自转

绕转中心 太阳 地轴

方向 自西向东（北天极上空看逆时针） 自西向东（北极上空看逆时针，南极上空相反）

周期 恒星年（365天6时9分10秒） 恒星日（23时56分4秒）

角速度 平均1??/日 近日点（1月初）快远日点（7月初）快 各地相等，每小时15??（两极除外）

线速度 平均30千米/小时 从赤道向两极递减,赤道1670KM\小时,两极为0.

地球自转和公转的关系：

（1）黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角。目前是23??26’

（2）太阳直射点在南北回归线之间的移动

二：地球自转的地理意义

（1）昼夜更替（2）地方时 （3）沿地表水平运动的物体发生偏移,北半球右偏,南半球左偏.

三：地球公转的地理意义

（1）昼夜长短和正午太阳高度的变化

①昼夜长短的变化

北半球：夏半年，昼长夜短，越向北昼越长 ①太阳直射点在那个半球，

北极圈以北出现极昼现象 那个半球昼长，②赤道全年

冬半年，昼短夜长，越向北昼越短 昼夜平分，③春秋分日全球

北极圈以北出现极夜现象 昼夜平分

南半球：与北半球相反

②正午太阳高度的变化

春秋分日：由赤道向南北方向降低 由太阳直射点向南北

随纬度的变化 夏至日：由23??26’N向南北降低 方向降低

冬至日：由23??26’S向南北降低

23??26’N以北在夏至日达到最大值 离直射点越近高度

随季节的变化 23??26’S以南在冬至日达到最大值 越大

南北回归线之间每年有两次直射

四：光照图的判读

（1）判断南北极，通常用于俯视图，判断依据为：从地球北极点看地球的自转为逆时针，从南极看为顺时针;或看经度,东经度递增的方向即为地球自转的方向.

（2）判断节气，日期及太阳直射点的纬度 晨昏圈过极点（或与一条经线重合），太阳直射点是赤道，是春秋分日；晨昏线与极圈相切，若北极圈有极昼现象为北半球的夏至日，太阳直射点为北纬23??26’，若北极圈有极夜现象为北半球的冬至日，太阳直射点为南纬23??26’

（3）确定地方时 在光照图中，太阳直射点所在的经线为正午12点，晨昏线所包围的白昼部分的中间经线为12点，晨线与赤道交点经线的地方时为6点，昏线与赤道交点经线为18点，依据每隔15??，时间相差1小时，每1??相差4分钟，先计算两地的经度差（同侧相减，异侧相加），再转换成时间，依据东加西减的原则，计算出地方时

（4）判断昼夜长短 求某地的昼（夜）长，也就是求该地在纬线圈上昼（夜）弧的长度，这个长度也可由昼（夜）弧所跨的经度数来推算

（5）判断正午太阳高度角 先求所求地区与太阳直射点的纬度差，若所求地和太阳直射点在同一半球，取两地纬度之差，若所求地和太阳直射点不在同一半球，取两地纬度之和，再用90??-两地纬度差即为所求地的正午太阳高度

五：晨昏线与经线和纬线

（1）根据晨昏线与纬线相交判断问题

①晨昏线通过南北极可判断这一天为3月21日或9月23日前后

②晨昏线与南北极相切，北极圈内为昼，可判断这一天为6月22日前后，北半球为夏至日，北半球为夏季，南半球为冬季

③晨昏线与南北极相切，北极圈内为夜，可判断这一天为12月22日前后，北半球为冬至日，北半球为冬季，南半球为夏季

（2）根据晨昏线与经线相交关系判断昼长和夜长

推算某地昼长或者夜长，求昼长时，在昼半球范围内算出该地所在地的纬线圈从晨线与纬线圈交点到昏线与纬线圈交点，所跨的经度除以15即该地昼长，如果图上只画了昼半球的一半，要注意，图中白昼......余下全文>>

二：高一自然地理很难吗？我没怎么学过，能去当高一地理老师吗？是不是要

不能随随便便当教师的。

1:基本条件

申请认定教师资格的人员应是未达到国家法定退休年龄、户籍或工作单位在当地的中国公民。未达到国家法定退休年龄、户籍或工作单位在当地且符合《教师法》规定条件的中国公民可在当地申请认定教师资格；当地全日制普通高校、独立学院以及高职院校应届毕业生可向就读学校所在地教师资格认定机构申请认定相应的教师资格；就读于成人教育（自学考试、电大、夜大学、函授）、网络教育的人员须毕业并取得国民教育系列学历后申请认定教师资格。

2非师范类毕业的话。

（1）自行考取教育学、教育心理学、教师技能（省份不同的有所不同）合格证（一般有相关的培训学校可以留意一下）、考取普通话证，

（2）通过教育局的非师范专业教师资格认定（这个一般是上半年教育局有发通知的自己关注一下，到时候要网上报名的。

（3）面试通过了，就带上你考的几个证件到当地政务中心换取教师资格证

三：高中必修一自然地理怎么这么难，该怎么学？？？？？

我是文科生，但我地理很烂。但我可以给你几点建议毕竟我高三了。首先就是好好听讲了，课堂的重要性我不必多说你清楚，何况你才高一，更尤为重要。学校应该会发一本地图册，没有的话去买一本，里面东西特别全，把里面的东西都理解了，那就离成功不远了。必修一是高中地理最难的一部分，不懂就问。必修一的什么大气环流啊热力环流啊甚至三圈环流，天气系统等等一系列内容都是很难理解的。你要反复的研究那些图，反复看，反复画。大多数同学都不可能在高一就完全理解，高二高三老师还会反复讲解，不用太担心。

四：喜欢吃豆制品吗？ 5分

你是指大豆蛋白吗？这营养挺好，而且又好吃，但方便面可能更省事一点。

五：高一 地理 求解 。

详解：丙位于暖锋锋后、暖气团一侧，气温较高，天气晴朗。丁位于冷锋锋后，冷气团一侧，气温低，多降水天气。由于丙地天气晴朗，白天，大气对太阳辐射的削弱作用小，气温较高；夜晚，天气晴朗，大气逆辐射弱，即大气对地面的保温作用弱，气温较低。综上丙地气温日较差大。

答案：气温日较差：丙大于丁。原因：丙地天气晴朗，白天大气对太阳辐射的削弱作用小，气温较高；夜晚大气逆辐射弱，气温较低。气温日较差大。

六：高一选科纠结地理还是政治，求各位给点意见，自然地理到底难不难学！

过来人，选政治，第一简单，容易理解，第二，就算要背也很容易，三年被几本书，还是挑着背的，不用担心背不下来，但前提是你得用心去学，抱着接受的态度，你会爱上政治这门学科！