和时间赛跑说课稿

一:语文基础模块上册修订版哪一棵好说课一点

我们网站有很多,到我们网站去下载吧小语二年级上册教材分析与教学建议说课2007-01-31100分120KB-0页二年级上册教材分析与教学建议小语二上教材介绍耗点:20点 版本:未知 下载:12次 文件类型: 上传:admin《和时间赛跑》说课材料说课[原创]2011-11-030分6KB-0页《和时间赛跑》说课材料一、说教材  《和时间赛跑》是小学语文第七册第一组的一篇精读课文,这篇文章主要讲了两层意思:一是“我”从爸爸的谈话中、从太阳落山、鸟儿的飞行中,明白了为什么要珍惜时间;从..耗点:20点 版本:新课标 下载:0次 文件类型: 上传:人生需要感悟古诗两首之峨眉山月歌说课2011-08-310分6KB-0页古诗两首之峨眉山月歌说课。一。说教材。《望洞庭》这首山水小诗,是唐代诗人刘禹锡遥望洞庭湖而写,读来意境优美,让人回味无穷。“湖光秋月两相合”,在诗的开头,刘禹锡用简短的七个字,就把日暮秋月下的洞庭湖呈现在眼前。那粼粼水光与蒙蒙月色和谐地交融在一..耗点:免点 版本:未知 下载:5次 文件类型: 上传:因为有你小学语文《自己的花是让别人看的》说课稿[原创]2009-05-11100分5KB-0页小学语文人教版五年级下册第八单元的一篇精读课文。。耗点:免点 版本:人教版 下载:129次 文件类型: 上传:cbsgfy美丽的西沙群岛说课2011-05-140分1KB-0页美丽的西沙群岛一、说教材  《美丽的南沙群岛》是苏教版小学第六册第一单元中的一篇讲读课文,这是一篇描写景色的优美文章。作者以生动、细腻的笔触向我们展现了南沙群岛的美丽风光与丰富的物产。  全文..耗点:免点 版本:未知 下载:4次 文件类型: 上传:风灵草新课标人教版小学三年级语文下册说课稿(全册)说课[整理]2011-04-050分110KB-0页新课标人教版三年级语文下册说课稿(全册)耗点:500点 版本:新课标 下载:0次 文件类型: 上传:张海荣19760809小学四年级语文下册《桂花雨》教案及说课稿[整理]2011-03-020分8KB-0页小学四年级语文下册《桂花雨》教案及说课稿教学目标1、正确、流利、有感情的朗读课文,分清文章主次,抓重点部分,发挥想象,描述文中情景。2、知道略读类型的课文学习方法,领会有感情的朗读课文,正确..耗点:免点 版本:新人教版 下载:5次 文件类型: 上传:阿乡永远的一课说课2010-11-220分5KB-0页永远的一课说课。说课材料。一、说教材。《永远的一课》是长春版小学语文教材第七册第十一板块《考验》一组课文中的第一课。课文讲的是在一个风雪交加的日子,欧阳老师带领同学们在空旷的操场上经历风雪考验,站立五分钟的事。这一课在同学的心目中是“永远的一..耗点:免点 版本:未知 下载:9次 文件类型: 上传:因为有你浓浓的语文味《恐龙的灭绝》说课2010-06-080分5KB-0页浓浓的语文味《恐龙的灭绝》说课稿。浓浓的“语文味”《恐龙的灭绝》说课稿。作者:佚名转贴自:本站原创点击数:956。浓浓的“语文味”《恐龙的灭绝》说课稿。&nb..耗点:免点 版本:未知 下载:9次 文件类型: 上传:因为有你恐龙的灭绝说课2010-06-080分4KB-0页《恐龙的灭绝》说课。一、教材分析:。《恐龙的灭绝》这篇课文一篇科学类的课文,主要讲了恐龙灭绝的几种说法的介绍。。二、学生分析:。对于我们班级的孩子来说,尤其是男同学来说,对神秘的恐龙都有着浓厚的兴趣,他们在课外的时候,通过课外书、电视,对恐..耗点:免点 版本:未知 下载:......余下全文>>

二:存货说课稿范例

和时间赛跑—说课一、教材分析:

《和时间赛跑》是小学语文第七册第一单元的一篇精读课文,这篇清新、淡雅而又略带忧伤情绪的散文。讲的是“我”因外祖母的去世而忧伤不已,后来,在爸爸一席话的启发下,从太阳落山,鸟儿飞行中“我”明白了应该怎样珍惜时间。教学这篇课文的目标是:1、知识和技能:人人读通课文;在语境中理解词义;在个性化的朗读中及创编名言中理解含义深刻的句子,展示积累、收集的有关珍惜时间方面的名言警句和名人故事。2、过程与方法:从题入手,抓住课文中的问题,引导学生探究,解决问题,借助多媒体VCD,联系学生的生活实际感悟文中蕴含的道理,从朗读中品味情感。3、情感态度和价值观:懂得时间过去就不会回来,要珍惜时间的道理。二、设计理念

本篇课文,课题“和时间赛跑”既是文章的重点,又是全文的中心所在,文中的“假如你一直和时间赛跑,你就可以成功”这一人生启示,也与课题息息相关。所以教学本课时,我采取“牵一发而动全身”的方式,由课题入用,引出问题,启发学生思考,进而在探究问题的过程中辐射全篇,使全篇的教学“形散而神不散”,最后达到披文入理、感悟人生的目的。三、设计思路  (一)、紧扣课题,启发学生思考。

在预习的基础上,我引导学生说出自己对时间的认识。“同学们,你对时间有什么理解?”有的学生说:“时间很宝贵。”有的学生说:“时间过得非常快,一眨眼就过去了。”还有的学生说:“时间看不到也摸不着。”等等一些既生动又理性的感觉。通过这种谈话方式,我顺势引出本课的课题:“时间这种既看不见,也摸不着的东西,作者林清玄却要与他赛跑,这是怎么回事呢?让学生自读课文,读懂的画一画,不懂的提出来组成学习小组共同探讨。”这种教学设计,由题入手,犹如一石激起千层浪,激起学生强烈的求知欲望。也为学生的个性学习,提供了广阔的探索空间。

(二)、疏理问题,引导学生探究。

学生在通读课文的基础上,会提出许多散乱的问题,经过师生的共同整理,关于课文内容,我发现学生基本上是围绕着以下三个问题提出的:(播放VCD)①“我为什么要和时间赛跑?”②我是怎样和时间赛跑的?结果如何?③通过与时间赛跑,我明白了什么?在教学时,我从下面三个方面来紧扣全文。

1、探索中解决问题。

新课标提出:小学语文教学,应立足于促进学生的发展,使他们成为语文学习的主人。在这个环节的设计中,我把学习的主动权交给学生,这样做,为学生指明了方向。在这个教学步骤中,我以课堂为主阵地,将“分组讨论,合作交流、自主探索”作为一种激活课堂信息交流,促进学习目标达成的有效教学方式。当时学生提出疑问最多的,最不容易理解体会的就是“所有时间里的事物,都永远不会回来了”,同时这句话也是全文的难点。教学时,我借助VCD向学生展示上文中的“昨天过去了,它就永远变成昨天,再也不能回到昨天”;下文中“一天真的过完了,明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳”。让他们从读中感悟。又摄取学生生活中的几个镜头,如:美好的童年、快乐的春游日、热闹的游艺会。然后我问他们:“你们小时候的生活美好吗?你们还可以回到从前吗?”学生回答:“不可以”。“运动会、春游那么有意思,能无限延长吗?”学生的回答是肯定的,“不可能”。学生通过结合上下文及自己的亲身实践理解了这句话的含义。老师不必费心费力,逐字逐句地分析句子,那只是形式上的理解。

2、实践中感悟真谛。

新课标提出:语文是一门实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力。而培养这种能力的主要途径也是语文实践。在课堂上,我设计了这样一个环节:“同学们,我们也来和时......余下全文>>

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小语二年级上册教材分析与教学建议说课 2007-01-31 100分 120KB-0页

二年级上册教材分析与教学建议 小语二上教材介绍

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《和时间赛跑》说课材料说课 [原创] 2011-11-03 0分 6KB-0页

《和时间赛跑》说课材料 一、说教材  《和时间赛跑》是小学语文第七册第一组的一篇精读课文,这篇文章主要讲了两层意思:一是“我”从爸爸的谈话中、从太阳落山、鸟儿的飞行中,明白了为什么要珍惜时间;从..

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古诗两首之峨眉山月歌说课 2011-08-31 0分 6KB-0页

古诗两首之峨眉山月歌说课。 一。说教材。《望洞庭》这首山水小诗,是唐代诗人刘禹锡遥望洞庭湖而写,读来意境优美,让人回味无穷。“湖光秋月两相合”,在诗的开头,刘禹锡用简短的七个字,就把日暮秋月下的洞庭湖呈现在眼前。那粼粼水光与蒙蒙月色和谐地交融在一..

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小学语文《自己的花是让别人看的》说课稿 [原创] 2009-05-11 100分 5KB-0页

小学语文人教版五年级下册第八单元的一篇精读课文。 。

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美丽的西沙群岛说课 2011-05-14 0分 1KB-0页

美丽的西沙群岛 一、说教材  《美丽的南沙群岛》是苏教版小学第六册第一单元中的一篇讲读课文,这是一篇描写景色的优美文章。作者以生动、细腻的笔触向我们展现了南沙群岛的美丽风光与丰富的物产。  全文..

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新课标人教版小学三年级语文下册说课稿(全册)说课 [整理] 2011-04-05 0分 110KB-0页

新课标人教版三年级语文下册说课稿(全册)

耗点:500点 版本:新课标  下载:0次 文件类型: 上传:张海荣19760809

小学四年级语文下册《桂花雨》教案及说课稿 [整理] 2011-03-02 0分 8KB-0页

小学四年级语文下册《桂花雨》教案及说课稿 教学目标 1、正确、流利、有感情的朗读课文,分清文章主次,抓重点部分,发挥想象,描述文中情景。 2、知道略读类型的课文学习方法,领会有感情的朗读课文,正确..

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永远的一课说课 2010-11-22 0分 5KB-0页

永远的一课说课。 说课材料。一、说教材。《永远的一课》是长春版小学语文教材第七册第十一板块《考验》一组课文中的第一课。课文讲的是在一个风雪交加的日子,欧阳老师带领同学们在空旷的操场上经历风雪考验,站立五分钟的事。这一课在同学的心目中是“永远的一..

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浓浓的语文味《恐龙的灭绝》说课 2010-06-08 0分 5KB-0页

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