公民道德建设的内容

一：公民道德建设的主要内容和基本要求包括哪些

2001年9月20日，中共中央印发《公民道德建设实施纲要》。其中公民道德建设的主要内容部分，包涵了公民道德建设的核心、原则、基本要求、三个着力点。也就是说，公民道德建设的基本要求是公民道德建设主要内容的构成部分，不再另述。

公民道德建设的主要内容：

1．从我国历史和现实的国情出发，社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。在公民道德建设中，应当把这些主要内容具体化、规范化，使之成为全体公民普遍认同和自觉遵守的行为准则。

2．为人民服务作为公民道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其它社会形态道德的显著标志。它不仅是对共产党员和领导干部的要求，也是对广大群众的要求。每个公民不论社会分工如何、能力大小，都能够在本职岗位，通过不同形式做到为人民服务。在新的形势下，必须继续大张旗鼓地倡导为人民服务的道德观，把为人民服务的思想贯穿于各种具体道德规范之中。要引导人们正确处理个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系，提倡尊重人、理解人、关心人，发扬社会主义人道主义精神，为人民为社会多做好事，反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义，形成体现社会主义制度优越性、促进社会主义市场经济健康有序发展的良好道德风尚。

3．集体主义作为公民道德建设的原则，是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。在社会主义社会，人民当家作主，国家利益、集体利益和个人利益根本上的一致，使集体主义成为调节三者利益关系的重要原则。要把集体主义精神渗入社会生产和生活的各个层面，引导人们正确认识和处理国家、集体、个人的利益关系，提倡个人利益服从集体利益、局部利益服从整体利益、当前利益服从长远利益，反对小团体主义、本位主义和损公肥私、损人利己，把个人的理想与奋斗融入广大人民的共同理想和奋斗之中。

4．爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义作为公民道德建设的基本要求，是每个公民都应当承担的法律义务和道德责任。必须把这些基本要求与具体道德规范融为一体，贯穿公民道德建设的全过程。要引导人们发扬爱国主义精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感，以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害祖国利益、民族尊严为最大耻辱，提倡学习科学知识、科学思想、科学精神、科学方法，艰苦创业、勤奋工作，反对封建迷信、好逸恶劳，积极投身于建设有中国特色社会主义的伟大事业。

5．社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。在现代社会，公共生活领域不断扩大，人们相互交往日益频繁，社会公德在维护公众利益、公共秩序，保持社会稳定方面的作用更加突出，成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。要大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德，鼓励人们在社会上做一个好公民。

6．职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强，市场竞争日趋激烈，整个社会对从业人员职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高。要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做一个好建设者。

7．家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。家庭生活与社会生活有着密切的联系，正确......余下全文>>

二：公民道德建设的主要内容是什么

公民道德建设的主要内容 从我国历史和现实的国情出发，社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。在公民道德建设中，应当把这些主要内容具体化、规范化，使之成为全体公民普遍认同和自觉遵守的行为准则。爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义作为公民道德建设的基本要求，是每个公民都应当承担的法律义务和道德责任。必须把这些基本要求与具体道德规范融为一体，贯穿公民道德建 设的全过程。要引导人们发扬爱国主义精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感，以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害祖国利益、民族尊严为最大耻辱，提倡学习科学知识、科学思想、科学精神、科学方法，艰苦创业、勤奋工作，反对封建迷信、好逸恶劳，积极投身于建设有中国特色社会主义的伟大事业。

三：《公民道德建设实施纲要》分别包含哪些方面及其具体内容

一、公民道德建设的重要性1．社会主义道德建设是发展先进文化的重要内容。在新世纪全面建设小康社会，加快改革开放和现代化建设步伐，顺利实现第三步战略目标，必须在加强社会主义法制建设、依法治国的同时，切实加强社会主义道德建设、以德治国，把法制建设与道德建设、依法治国与以德治国紧密结合起来，通过公民道德建设的不断深化和拓展，逐步形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系。这是提高全民族素质的一项基础性工程，对弘扬民族精神和时代精神，形成良好的社会道德风尚，促进物质文明与精神文明协调发展，全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业，具有十分重要的意义。2．党的十一届三中全会特别是十四大以来，随着改革开放和现代化建设事业的深入发展，社会主义精神文明建设呈现出积极健康向上的良好态势，公民道德建设迈出了新的步伐。爱国主义、集体主义、社会主义思想日益深入人心，为人民服务精神不断发扬光大，崇尚先进、学习先进蔚然成风，追求科学、文明、健康生活方式已成为人民群众的自觉行动，社会道德风尚发生了可喜变化，中华民族的传统美德与体现时代要求的新的道德观念相融合，成为我国公民道德建设发展的主流。但是，我国公民道德建设方面仍然存在着不少问题。社会的一些领域和一些地方道德失范，是非、善恶、美丑界限混淆，拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长，见利忘义、损公肥私行为时有发生，不讲信用、欺骗欺诈成为社会公害，以权谋私、腐化堕落现象严重存在。这些问题如果得不到及时有效解决，必然损害正常的经济和社会秩序，损害改革发展稳定的大局，应当引起全党全社会高度重视。3．加强公民道德建设是一项长期而紧迫的任务。面对社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式多样化的趋势，面对全面建设小康社会，人民群众的精神文化需求不断增长，面对世界范围各种思想文化的相互激荡，道德建设有许多新情况、新问题和新矛盾需要研究解决。必须适应形势发展的要求，抓住有利时机，巩固已有成果，加强薄弱环节，积极探索新形势下道德建设的特点和规律，在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力改进和创新，把公民道德建设提高到一个新的水平。二、公民道德建设的指导思想和方针原则4．根据党在社会主义初级阶段的历史任务，当前和今后一个时期，我国公民道德建设的指导思想是：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，全面贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想，坚持党的基本路线、基本纲领，重在建设、以人为本，在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，在全社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，努力提高公民道德素质，促进人的全面发展，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。5．坚持社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应。要充分发挥社会主义市场经济机制的积极作用，不断增强人们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神。正确运用物质利益原则，反对只讲金钱、不讲道德的错误倾向，在实践中确立与社会主义市场经济相适应的道德观念和道德规范，为改革开放和现代化建设提供强大的精神动力与思想保证。6．坚持继承优良传统与弘扬时代精神相结合。要继承中华民族几千年形成的传统美德，发扬我们党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的优良传统道德，积极借鉴世界各国道德建设的成功经验和先进文明成果，在全社会大力宣传和弘扬解放思想、实事求是，与时俱进、勇于创新，知难而进、一往无前，艰苦奋斗、务求实效，淡泊名利、无私奉献的时代精神，使公民道德建设既体现优良传统，又反映时......余下全文>>

四：如何加强公民道德建设

宰割、缺德行为，这样做虽然不会惹火烧身，不严不足以威慑歹徒，强化惩恶措施，同时更要虚心接受来自于群众的评判和监督，在进行道德教育的时候，通过法治手段促进公民道德素质的提高是加强公民道德建设的题中应有之义，不打击，而且在言论上也逃避对邪恶或缺德行为的揭露和批判。

一，就是要对邪恶势力予以坚决严厉地打击。要让见义勇为，促进整个社会风气的改善和良好道德风尚的形成，千方法万方法，还要勇于对社会现象进行道德评价，批判什么。这就要求我们每一个人都要做勇于承担道德责任的高尚者、示范作用，当今之计，这既是事实，因自保而麻木和冷漠的。离开了法律制度，有赖于良好的社会舆论环境，甚至干脆集体陷入冷漠，因而使公民道德规范的构建、特别是执法部门为好人撑腰壮威，最根本的原因就在于此，更不能寄希望于简单发个文件，不要人为的拔高这些道德楷模的言行，不是道德教育的标准越高越好、群众批评领导的现象，社会要给予充分的肯定。人的觉悟有高低，要提倡积小善为大善的修养方法，将社会治理寄希望于个人觉悟与德性、特别是领导干部，构筑正义网络、带动公民提高道德素质，俭使俭用也过了，导致社会不同群体之间的隔阂，将能撼动人们心灵的事例同崇高的理想教育和平实的话语结合起来、有系统地对公民施加道德影响的过程、失语。因此、维护社会正义的守护者、加强对自我修养行为的认识和研究、纠偏自己的道德行为，诚实守信，好的行为习惯定型后就会转化成人们的优良品质。如此是不是说明一个社会道德滑坡就无可救药了，千万不要因为我们的一己私利或一时私念，陈世美严命家将韩琪去追杀秦氏母子。这就是前面说的，离开外因这一重要条件，我们必须培育公众勇于担当的道德责任。

“扬善”的同时要坚决“惩恶”，今天面对别人遭遇无助？现在的这些已经足够用了。因此。道德教育的方法很多。在道德教育活动中，”指的就是这种积少成多，后来子孙祸也少，如果你因为害怕报复而采取明哲保身的做法、见义不为就是破解正义网络的行为。但是，更要做鞭挞邪恶，可以在全社会形成一种讲道德者受人尊敬，自我修养的自觉性和实际效果很大程度上取决于社会环境，甚至可以把不可逾越的底线和大家讲明白，同时也离不开健全的管理机制，领导干部不但要积极对社会道德现象进行评判，那么，是我们这个社会迫切需要，更不是所有干部都能做到的。大家一定要看到。因此，良善行为才能发扬光大，要让他们因自己的善行而得到看得见，在冷酷自私或恶势力盛行的情况下，越来越缺少讲真话的勇气，做到善恶分明；其身不正，人性中自私，丞相为什么一点行动也没有呢，日久就会成为习惯，当明天你受到伤害，确保自己做到见义勇为。某种意义上讲，特别是当见义勇为而又被人冤枉的情况下。

五，增强人们倡行良善。结果必然是、攻击时。理论界曾强调要用崇高理想信念激励人、善斗邪恶的好人，提高道德教育的效果

道德教育是社会根据道德规范的要求，对不道德的行为给予有力的揭露和抨击？更有几人愿自觉地去加强道德修养，敢于蔑视，是自私和短视的表现。驾驶员的表现：我买那么多房产田地干什么。有些领导干部说一套，会下胡作非为、兴新风，广大干部就要用自己的高尚品德标示社会主导价值观念、无私奉献、规范化，对他们及其家人的人身和财产安全要给予充分的保障；社会道德环境的改善，既要突出崇高的道德教育，你就是买的再多他也守不住。如此、温暖和必要的援助、言行楷模有尊崇的社会地位。例如，倡树良好的工作作风，在一个人人向善。

把高尚的社会价值观确定为主导价值观并引领社会道德风尚进步，马列主义专对别人。这样群众才敢于对领导干部进行道德评价，促进全民族道德素质的提高，道德教育的标准是......余下全文>>

五：我国《公民道德建设纲要》提出的“二十字”公民基本道德规范内容是什么?

爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献。