一：跪求求一篇3000左右技术经济学的课程报告，不是课程设计的，哪位大神帮帮忙
这个你可以去百度或者贴吧找下应该有很多类似的。祝你好运能找到。
二：技术经济学课设心得
大纲：
1、介绍一下技术经济，课设内容，背景，目标，分组合作等情况简介
2、总结通过做课设学到了什么
（1）从技术经济的知识，如学会了财务评价啊，设备更新的分析等内容
（2）从态度方面，需要耐心、认真，犯了什么错误，和同学合作之类的东东
3、如何改进，通过做课程设计的收获，增强了对这门课的兴趣，有了更深的理解，对以后的影响等等。
三：技术经济学问题
净现值＝年净收入＊年金现值系数－初始投资
5年，12%的年金现值系数＝3.6
净现值＝3000*3.6-10000=800
年净收入变动30%，即变动900元，则净现值变动3.6*900=3240
增加30%，净现值＝4040，减少30%，净现值＝－2440
寿命变动30%，寿命变动1.5年
当增加1.5年时，6.5年，12%的年金现值系数＝4.34
净现值＝3000*4.34-10000=13020-10000=3020，增加2220
当减少1.5年时，3.5年，12%的年金现值系数＝2.73
净现值＝3000*2.73-10000=8190-10000=-1010，减少1810
四：技术经济学问题，图可以不画
先算出到2001年初，这两笔贷款利息，分别是5955.08和3180，则2001年初本息累计就是9135.08万元，在利用等额还本付息公式（已知现值求年值）求出年金为3417.52万元，也就是每年末需要等额偿还3417.52万元。
五：华工技术经济学让用计算器吗？
好吧，我已经考过了，所以自己回答自己好了，让用计算器…… 查看原帖>>
六：技术经济学作业求助，解决了+20分
税后收入为750*0.8=600 边际成本为500 边际利润为100 盈亏平衡点等于 边际利润除固定成本 100000/100=1000件
年利润五万 等于50000/100=500件 + 盈亏平衡点件1000 合计1500件
安全率等于 (现在产量 - 盈亏平衡点产量)/现产量 =（1500-1000）/1500=33.3% 安全
降低售价10% 等于750*0.9=675 税后售价为675*0.8=540
盈亏平衡点=100000/（540-500）=100000储;20=5000件
七：技术经济学 财务评价的主要报表有哪些
最主要的是三大主表：资产负债表、利润表、现金流量表。以及详细的财务分析报告。这些是主要的，其他一些明细表根据企业具体情况设计编制
八：关于技术经济学的一道问题 20分
纠正下，这个不是经济学的知识，是投资学的。
流动资金自然要算到现金流中，因为也是成本，相信6万元就是人力资本吧。
九：技术经济专业课程有哪些
业名称：经济管理
专业代码：620301
专业培养目标：培养掌握现代经济管理的基本理论和技能，从事综合及部门经济管理的高级管理人才。
专业核心能力：综合及部门经济管理的基本能力。
专业核心课程与主要实践环节：西方经济学、宏观经济管理、产业政策、投资经济学、统计学、会计学、管理学、人力资源管理、经济法、国际贸易、国际金融、财政与税收、基层岗位顶岗实习、毕业实习、毕业论文等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
就业面向：行政管理部门、行业协会及经济咨询部门。
编辑本段本科专业设置 专业名称：经济管理
培养目标与基本要求： 本专业主要面向在职从业人员，培养能胜任各级政府经济管理部门工作和企事业单位实际管理工作的应用型人才。 毕业生要热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论的基本原理，具有事业心、责任感和良好的社会公共道德与职业道德，具有为社会主义现代化建设而奋斗的精神。 毕业生应比较全面地、系统地掌握管理科学和经济科学方面的基本理论；掌握经济管理的专业知识、基本技能；具备良好的计算机应用能力和经济应用文写作能力；具有一定的外语水平；熟悉国家有关方针政策和法规；具备社会经济调查和组织协调的基本能力；能深刻地分析、有效地解决经济管理中的各种问题。
主要课程及知识要点：
1、会计学基础：是会计课程体系中的入门课程，是学习其他会计课的基础。本课程阐述了现代化会计学的概念、职能和任务，会计原则、核算方法等基本理论，介绍会计要素的核算、会计凭证的填制、会计帐簿的登记及会计报表的编制等基本知识和基本技能。通过本课程的学习，使学生掌握会计核算的原理及方法，为学习其他会计课程打下基础。
2、西方经济学：是财经类专业的基础课，是国家教委规定的财经专业核心课程之一，包括宏观经济学与微观经济学两大部分。微观部分的核心是价格决定理论，主要包括消费者行为理论、生产理论、市场结构理论、福利经济学、市场失灵理论。宏观部分的核心是国民收入决定理论，主要包括国民收入核算理论与方法、国民收入决定理论、失业与通货膨胀理论、经济周期理论、经济增长理论、宏观经济政策、开放经济理论。通过这门课程的学习，要求学生掌握现代西方经济学的基本概念与基本理论，掌握西方经济学所运用的基本分析方法，以作为学习其它课程的基础。
3、管理学是经济管理类各专业的必修课，是经济管理类各专管理课程的基础。主要内容包括企业的性质、类型和功能；企业产权及其演变、企业产权组织形式；管理的概念及功能、管理的性质与过程、管理的类型及作用；控制的含义和内容、控制类型与控制过程。 现代企业制度的特征及内容、现代企业制度的建立、古典管理理论、行为科学管理理论、现代管理理论、企业组织结构设计原则、企业组织结构的形式、公司的法人治理结构、CEO的激励——监督机制。 计划的一般原理、目标管理的基本理论、全面目标管理、组织工作、组织结构、人力资源开发、领导方式和领导艺术、激励与分配方式等。通过本课程的教学，使学生比较系统的初步掌握从事管理工作的基本理论、原理、方法和技术，从而一方面为学习有关各专门的管理学打下必要的基础，另一方面，为实际工作提供一定的指导和参考。
4、统计学是经济管理各专业开设的专业基础课，是经济管理工作者和研究人员必须掌握的在对经济现象定性基础上，用不同的方法研究现象的数量特征，达到对现象本质认识的方法论课程，是实践性很强的必修课。课程的主要内容有：统计学的基本理论，统计调查的方法，统计整理的方法，统计分析的方法等。在统计调查和资料整理中，主要掌握统计调查常用的方法和资料......余下全文>>
十：技术经济学计算题，求大神解答 50分
点。(P.224)
10. 整体产品包含三个层次，其中最基本的层次是产品实质层。(P.252)
11. 若企业的目标是要在某个行业中占据主导地位，并要求较高的市场占有率和市场增长率，其产品线就应长些。(P.292)
12. 典型的产品生命周期包括四个阶段，即试销期、畅销期、饱和期、滞销期。(P.293)
13.市场营销学定义的新产品包括四类，即全新产品、换代产品、改进产品、新牌子产品。(P.263)
单项选择
1、以调查某一时期某种产品的销售量为何大幅度滑坡为目的的市场调查研究是( C )研究。 (SP.116)
A、探测性 B、描述性 C、因果关系 D、预测性
2、( A )是收集原始资料的最主要的方法。
A、询问法 B、市场观察 C、收集因果方面信息 D、专家调查
3、当某个时间序列资料各期的发展速度基本相符时，应采用( C )进行预测。 (P.169)
A、最小平方法 B、一次移动平均法
C、配合对数直线趋势 D、二次移动平均法
4、市场营销调研和市场营销信息系统的主要区别是( B )。(SP.116)
A、市场营销信息系统主要研究环境变化
B、市场营销调研是为了解决具体问题
C、市场营销调研提供连续不断的管理信息
D、市场营销信息系统是相互作用的，并且其发展是定向的
5、一个企业若要识别其竞争者，通常可从以下( A )方面进行。
A、产业和市场 B、分销渠道
C、目标和战略 D、利润 (SP.120)
6、在那些产品差异性很小、而价格敏感度很高的资本密集且产品同质的行业中，竞争者之间通常是谋求( C )局面。 (SP.121)
A、攻击市场主导者 B、阵地防御 C、和平共处 D、迂回进攻
7、有效的市场细分必须具备以下条件( D )。 (SP.123)
A、市场要有同质性、应变性、市场范围相对较小
B、市场要有可进入性、可变性、垄断性、同质性
C、市场具有可测量性、需求大量性、效益性、应变性等
D、市场要有差异性、可衡量性、可进入性、效益性、稳定性
8、一个市场是否有价值，主要取决于该市场的( C )。(SP.123)
A、需求状况 B、竞争能力
C、需求状况和竞争能力 D、中间商的多少
9、企业所拥有的不同产品线的数目是产品组合的( C )。 (P.255)
A、深度 B、长度 C、宽度 D、相关性
10、用料与设计精美的酒瓶，在酒消费之后可用作花瓶或凉水瓶，这种包装策略是( D )。 (SP.128)
A、 配套包装 B、附赠品包装 C、分档包装 D、再使用包装
11、在产品生命周期中，丰厚的利润一般在( B )阶段开始出现。 (P.259)
A、引入期 B、成长期 C、成熟期 D、衰退期
12、 企业提高竞争力的源泉是( D )。 (SP.128)
A、质量 B、价格 C、促销 D、新产品开发
多项选择
1. 德尔菲法是( B C )预测方法。 (SP.118)
A、定量 B、定性 C、专家意见
D、特殊 E、因果分析
2.二手资料的信息来源有( A B C D )。(SP.118)
A、内部来源 B、政府刊物 C、报刊书籍
D、商业资料 E、原始资料
3、地理细分变数有( A B C D )。(SP.125)
A、 地形 B、气候 C、城乡 D、交通运输 E、经济
4、若强大的竞争对手实行的是无差异性营销，企业则应实行( C E )营销。 (SP.125)
A、大量 B、产品多样化 C、集中性 D、无差异性 E、差异性
5、产品线的......余下全文>>
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