一年级优秀学生

一：优秀学生干部主要事迹怎么写一年级

***,是四年六班学生。 她品学兼优、乐于助人、热爱集体、 向上 的思想品质 优异的学习成绩 发展的综合素质 同学中的佼佼者 .

她刻苦好学，努力学好每门功课。她深信这样一句话：“天才是1%的灵感加上99%的汗水。”因此在学习上苦下功夫，上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研。良好的学习习惯，一丝不苟的学习态度，契而不舍的学习精神，为不断提高个人素质打下了坚实的基础。

她酷爱读书，书籍是她最亲密的朋友。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。每逢周末假期就会到图书馆感受书香，沉浸在书的海洋中。不仅如此，她还会把自己读过的最喜欢的故事讲给家人和同学听。把读书感受记录在日记本上。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。

在家她是一个懂事的好孩子。认真、独立完成家庭作业，从不乱花钱，不挑食，自己的事情自己做。学习之余总是帮父母干些力所能及的家务。关心父母和长辈，她是一个无私而又有爱心的孩子。“5.12”四川大地震中，她为灾区的小朋友捐款捐物。并把自己最珍爱的图书一并捐赠出来。她要让灾区的小朋友和她一样，有书读有学上。她更想让四川的小朋友知道，有许许多多的同龄人在关心、记挂着他们。对待邻里 她文明礼貌 与人为善 深得邻里喜爱

作为一名班干部，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规。会很出色的完成班级管理工作，成为老师得力的小助手。老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻。团结同学，热心帮助学习上有困难的同学。积极参加学校、学区举行的各项活动。积极参加体育锻炼，成绩优异，并积极参加学校兴趣小组活动。她热情友好，微笑着迎接困难，微笑着面对每一个同学。课间和同学和谐相处，开心的和小伙伴玩耍，用欢快的笑声放飞心情。

她兴趣广泛，全面发展。既陶冶了情操，又让她对学习对生活保持乐观的态度。2008年在“爱读书爱科学”故事大赛中，荣获年级组二等奖，2008年在学校组织的“迎奥运讲文明树新风”演讲比赛中荣获三等奖。在校第四、第五届校园艺术节活动中被认定为绘画类特长生。在2007年“我自主我践行”活动中，被评为“自主管理小标兵”。她是英语、数学、语文特长生，是二、三年级的区级三好生。2008,2009年连续两年的被评为市级文明学生,是2009年区级优秀“三礼"生.

好学生的标准 德、智、体、美、劳 发展 一直 这 她努力的方向和 小学的几年里 她一步步地朝 这个目标前进、努力 认识 、 在学习中增长知识 在人生旅途中陶冶情操 在社会实践中吸取了甘甜 丰满羽翼 ！

二：一年级优秀学生干部主要事迹

勤奋学习，在学习拓宽了我们的视野，她的辛勤工作，一丝不苟，书生气十足，不耻下问，虚心请教。从入学到现在为止，他做他的作业很整洁，及时完成尚未完成的，已被选为三好学生。她喜欢读，读一本书时，把它记录下来，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读，从自然科学到天文知识，她读得津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。她在成长的道路上获得一点暂时的成就，但她很清楚，是很难养她的父母，她的老师刻苦训练，她想了很多很长的路去后，她努力学习的东西不断增长的需求培育，辛勤的老师的关怀下，他们的父母，一个合格的学校，成为一名优秀的学生的学生，好伙伴，好男孩的家庭，社会的好公民，自然的好朋友。她热爱生活，热爱大自然，热爱大自然，植物，树木，何时到来的春天，公园草坪绿，小伙伴们喜欢在这里打球。虽然她向往的绿色草地，但总是想起“草生命，脚下留情”提醒耐心说服学生一旦离开了草坪的小伙伴抓鸟在学生面前炫耀，看可怜的小生命，她想的电视机，选举产生了鸟类是人类的好伙伴，说服同学飞一个小生命。

三：小学一年级考试的了优秀代表多少分

1、小学一年级的考试优秀一般是90分。

2、考试分为四个层次：优良中差，根据年级的不同，分数值的划分也有所不同，如：一年级试题比较简单，学生整体成绩比较高，分数都比较高，一般情况下优秀的分数就是90分以上，因为好的班级，平均分都可能是90分以上的，到了高年级比如五六年级，一般优秀的分数值就会变成80分以上了。

3、学生的合格分数要是一百分的话，永远都是60分及格，但优秀的分数是不确定的，要看班级的整体情况而定，但不会低于80分。

四：优秀小学生自我介绍

蒋梦涵，今年十岁，现读于永川区汇龙小学三年级五班，现任班长一职。我勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。我有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。我有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，我心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。在学校，我有一颗真诚的爱心。对于困难同学，我总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，对于学习上的后进生，我也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。我有一股执着向上的追求。我追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的我就一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。我遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得老师、家长和同学们的好评。我追求学习向上。对待学习，我一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿；我遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里。我的语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅，每一学期都被评为“三好学生”。我追求全面发展，兴趣广泛，除认真学习课本知识外，我还特别喜欢看书、绘画、唱歌和弹琴。闲暇时,我总是挤出时间来看书，我喜欢看的书有《十万个为什么》、《中国青少年百科全书》、《纸上天文馆》、《格林童话》、《小学生科学知识故事》……开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于我养成了良好的看书习惯，促进了我写作水平的提高，我的作文多次作为范文在班级交流，在学校荣获阅读一等奖。自九岁起，就一直在学习拉丁舞。我有一腔勇于负责的精神。在学校里我是老师的得力小助手，同学们的好服务员。我从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，我就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。在各项活动中我总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。因为我是班长，劳动时我总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息我却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，我会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了我会耐心辅导，连放学后还有同学甚至是家长找我问这问那。对于这些，我从没有半句怨言。我爱学习、爱思考、勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动，了解社会，有一定的实践能力。我善于观察，勤学好问，根据自己的想象，经常在家制作一些小东西，种植一些小植物，实践让我吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼。这就是我——蒋梦涵，一个既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的女孩。

五：小学一年级三好学生评审表主要事迹怎么写?

给你个范例看一下 尊敬的老师们同学们大家好： 我是xx 学校xx 年级xx 班的xxx ,现任xx 学校大队委、xx 年级xx 班班长。从一年级至六年级我一直在兴海小学学习，六年来在老师、同学们的帮助下，我在德、智、体、美、劳等方面得到了全面的发展。今天我能够参加这次北京市三好学生竞选，首先我要感谢老师、同学们给我这次机会，感谢老师们这么多年对我的辛勤培育，感谢同学们对我的帮助，使我从一个不懂事的孩子成长为一名优秀的学生。 我在学校团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范，深得老师和同学们的好评。对待学习一丝不苟，从一年级到六年级一直担任班干部，语文、数学、英语的学习成绩在班级乃至全年级都名列前茅，是一名“常胜将军”；曾经连续三年获得三好学生、文明小学生的荣誉称号，连续两届获得全国青少年“春蕾杯”征文优秀奖和三等奖，还获得过2007年全国小学生英语竞赛二等奖。我的兴趣十分广泛：除认真学习课本知识外，我还特别喜欢看书、奥数和书法。从2004年－2008年连续四届获得过大兴区数学“雏鹰杯”科普竞赛三等奖，在学校组织的小学生硬笔书法竞赛中荣获二等奖。我还很喜欢演讲，曾获得学校组织的我爱地球妈妈的演讲比赛我虽然取得过这么多可喜的成绩，但是我从不骄傲，反而更加刻苦、认真。 我尊敬老师，见到老师主动问好;孝敬父母，为父母做力所能及的事情，父母每天上班都很忙，我回家及时完成家庭作业，不让他们为我操心；我主动帮助同学，帮助那些学习上有困难的同学；在学校，每次我遇到同学没带文具，总是第一个帮忙；下雨天，我见同路的同学没带雨伞，就主动上前打招呼，然后打着伞送他回家；我发现班级里的同学有了这样那样的的困难，我都能带头想方设法的解决。 我喜欢读书，书给了我另一种精神。因为它还使我学到了许多东西，开阔了我的视野，增长了我的知识，丰富了我的课余时间，同时还提高了我的写作水平。从书中，我懂得了许多做人的道理。 我是老师的得力小助手。因为我有很强的的领导能力和组织能力，老师交给我的任务我都会用尽全力出色地完成它。我经常带领一些同学排演小节目，并在六一儿童节活动上演出。我还定期的带领班上的一些同学出板报，宣传科学知识、弘扬民族精神。我不仅自己进步，还帮助同学一起和我进步。我曾经帮助过我们班一位同学，他的成绩很差，但是天赋很高，身为英语课代表的我就主动跟老师提议让我跟他一起学习，老师同意后，我每天中午都和他一起练习英语单词，终于在我的不懈努力下，他的英语成绩有了翻天覆地的变化，由原来的四五十分变成了六七十分，再后来就在班里排五六名了。一次小测验，他的成绩已经达到95分了，当我把试卷发到他的手里时，看到了他那像花儿一样灿烂的笑容。 我是同学们的好榜样。六年来，我从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，学习踏实，上课认真听讲，积极发言，不做小动作。做好课前认真预习，课后认真复习。就是因为我的勤奋和努力，才获得了优秀班干部的光荣称号。记得有一次上体育课，我们班上的一个男生打篮球是不小心摔伤了，出了许多血，我看见了，什么都没有想，和另外几个同学一起把他扶到了医务室。后来我得知他骨折了，正在医院治疗，已经好几天没有来上学了，耽误了许多课程。后来他回来了，只要一有时间，我就主动的帮他温习功课。后来他向我表示感谢，我只是笑了笑，告诉他：“没什么，同学之间就要互相帮助，这是我应该做的。” 千言万语无法表述我的心情，只是真诚地希望大家投我一票，因为我不是经不起风吹雨打的温室花朵，我是一朵不怕风霜的的梅花，我能经受住来自各方面的锻炼和考验并以......余下全文>>

六：一年级的三好学生，重要吗？

不重要，一年级看重的又不是成绩，而且四年级以前都是班干部优先的

七：一年级小学生的体重大概有多重

小学一、二年级男生身高标准体重（体重单位：公斤）

身高段（厘米） 营养不良 较低体重 正常体重 超重 肥胖

106.0-106.9 <14.8 14.8-16.8 16.9-19.1 19.2-19.8 >=19.9

107.0-107.9 <15.1 15.1-17.1 17.2-19.5 19.6-20.3 >=20.4

108.0-108.9 <15.3 15.3-17.5 17.6-19.9 20.0-20.7 >=20.8

109.0-109.9 <15.6 15.6-17.9 18.0-20.3 20.4-21.1 >=21.2

110.0-110.9 <15.8 15.8-18.3 18.4-20.7 20.8-21.5 >=21.6

111.0-111.9 <16.1 16.1-18.6 18.7-21.1 21.2-21.9 >=22.0

112.0-112.9 <16.4 16.4-18.9 19.0-21.5 21.6-22.3 >=22.4

113.0-113.9 <16.7 16.7-19.2 19.3-22.0 22.1-22.8 >=22.9

114.0-114.9 <17.0 17.0-19.6 19.7-22.4 22.5-23.2 >=23.3

115.0-115.9 <17.3 17.3-19.9 20.0-22.8 22.9-23.6 >=23.7

116.0-116.9 <17.6 17.6-20.3 20.4-23.2 23.3-24.1 >=24.2

117.0-117.9 <18.0 18.0-20.6 20.7-23.6 23.7-24.6 >=24.7

118.0-118.9 <18.3 18.3-21.0 21.1-24.1 24.2-25.0 >=25.1

119.0-119.9 <18.6 18.6-21.4 21.5-24.6 24.7-25.5 >=25.6

120.0-120.9 <19.0 19.0-21.8 21.9-25.1 25.2-26.2 >=26.3

121.0-121.9 <19.4 19.4-22.2 22.3-25.6 25.7-26.8 >=26.9

122.0-122.9 <19.7 19.7-22.6 22.7-26.2 26.3-27.4 >=27.5

123.0-123.9 <20.1 20.1-2......余下全文>>

八：适合一年级小学生的名言

聪明在于勤奋，天才在于积累 华罗庚

在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 华罗庚

所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。 爱迪生

天才出于勤奋。 高尔基

患难困苦，是磨练人格之最高学校。紶梁启超

保持人格不仅靠功劳，也要靠忠诚。 歌德

人生最大的荣耀，不是永远不败，而是屡败屡战。--拿破仑

当你面对太阳时，阴影总是落在你的背后。--海伦凯勒

自信是生命的动力。--托尔斯泰

九：适合小学一年级学生阅读的书籍

一年级的孩子，还可以帮助他选择一些带注音的童话故事，或者买适合一年级的“经典阅读”和“日有所诵”，还有一些书，比如注音版的十万个为什么都是非常适合的。再有就是最好带孩子去书店，让他自己选择自己喜欢的书，只要孩子看，就一定要支持！