一：参加了这次环保主题活动， 使我明白了垃圾分类的重要性修改病句
病因:句式杂糅(通过.....使) 修改为: ①通过这一单元的学习，我明白了和平的重要性。 ② 这一单元的学习，使我明白了和平的重要性。
二：有关环保知识幼儿园小班有几个方面
活动目标：
1、了解自己家中的生活垃圾，使幼儿产生“3R”思想。
2、分类回收垃圾，使其变废为宝，保护环境。
活动过程：
1、请幼儿注意观察家中的生活垃圾，以画画的形式统计在一张纸上带到幼儿园。
2、幼儿画出自己家的垃圾种类，布置“垃圾墙”。
3、说一说在家里爸爸妈妈是怎样处理这些垃圾的。
4、请幼儿将自己家的垃圾带来，分一分，看看哪些有用？哪些没用，了解废品的再利用方法。
5、带领幼儿将废品放到回收站。
6、知道在家中垃圾也要分类放，一些物品可以循环使用。
活动分析：孩子们纷纷将自己家的生活垃圾带到幼儿园，通过说一说，想一想，分一分，幼儿了解到一些物品可以循环使用，如小瓶子、易拉罐、小纸盒等；一些物品可以回收后再利用，如旧衣服、塑料、橡胶制品等。活动结束后，我们将这些废品分类存放，并卖到了废品回收站，使幼儿能够亲身感受到了物品的再利用。另外，在与幼儿商量用废品换回的这5元钱如何使用时，孩子们主动说要把这5元钱交给北京奥申委，支持北京申奥……孩子们的想法和行动从一个侧面反映了幼儿对身边的事关注了，并能将自己的行动与其紧密联系起来。小新闻栏目的开设对幼儿主动学习提供了一个很好的空间。
小小口香糖
活动目标：
结合北京成功申办2008年奥运会，继续对幼儿进行环保教育，使幼儿懂得个人行为对环境产生的影响。
活动准备：
1、活动前，每个幼儿都吃一块口香糖，并在开课前做自行处理。
2、6张不同处理口香糖方法的图片及投影仪。
活动过程：
1、让幼儿说一说自己是怎么处理刚才那块口香糖的。
2、启发幼儿回忆并讨论在哪些地方见过人们吃过的口香糖。
3、出示图片：引导幼儿观察6个小朋友处理口香糖的行为，说一说哪些是对的哪些是错的。
A把口香糖粘到别人身上
B把口香糖吐到地上
C把口香糖粘到墙上
D把口香糖拿在手里玩
E把口香糖粘到汽车的座位上
F把口香糖扔到垃圾桶里
4、找出正确处理口香糖的方法，并让未吐口香糖的幼儿当场用正确方法处理口香糖。
5、老师介绍关于“天安门广场地面被口香糖污染”的新闻，从而使幼儿知道乱吐口香糖可不是一件小事，因为它会污染环境。
6、结合北京申奥成功，教育幼儿也要为建设美丽的北京做贡献。
7、幼儿朗诵师生共同创编的诗歌“地球妈妈，我爱您！”
活动分析：
北京申奥成功以后，环保意识的增强尤为重要。老师在日常生活中针对幼儿吃口香糖，以及怎样处理口香糖这一行为，展开了这次环保教育活动，幼儿通过亲身感受，同伴间展开激烈的讨论，最后在对与错，是与非之间找到了答案，认识到了自己的小小行为对环境的作用。
和大树做朋友———幼儿园小班环保活动
活动目标：
1.让幼儿知道树木对人体健康有着重要的作用。
2.进一步了解环境保护与健康的关系。
3.教育幼儿要爱护树木，从小确立“爱护环境，人人有责”的观点。
4.培养幼儿热爱大自然、热爱祖国美丽河山的情感，充分体验参与社会实践活动的喜悦心情。
活动一：环境布置
师生共同制作墙饰“美丽的大森林”，幼儿人人动手在许多棵“树上”贴树叶。森林里生活着许多小动物，人们也在美丽的大自然中快乐地生活着，通过墙饰内容，让幼儿更直观地知道森林、树木对动物及人体的密切关系，是人类的好朋友。
活动二：参观活动
1.参观幼儿园内的树木，边参观边介绍其名称，以及他们的作用。
2.参观街道、马路边的树木，让幼儿观察其特征并介绍他们的用途。“为什么路边的树木长得高又大？”
3.参观小花园内的树木，让幼儿知道树木的品种繁多及其功能和过冬方法。
活动三：常识活动
通过谈话、观看VCD等形......余下全文>>
三：下表是四年级同学在环保活动中清扫垃圾的分类统计表，请你填写完整． 类别 塑料类 果皮纸屑类
统计表如下： 类别 塑料类 果皮纸屑类 金属类 其他 合计 数量（㎏） 班别 四一班 11.35 38.64 16.08 8.8 66.07 四二班 9.78 26.98 24.6 16.64 78 四三班 23.4 10.78 19.74 12.7 66.62 总计 44.53 76.4 60.42 38.14 210.69
四：（2013?宁化县质检）据报载，在“百万家庭低碳行，垃圾分类要先行”活动中，某地区的一个环保组织在2011
（1）表示一般的所占的百分比为1-20%-39%-31%=10%，其扇形的圆心角为360°×10%=36°；（2）很赞同和赞同的共占31%+39%=70%∴他（她）是“垃圾分类支持者”的概率大约是0.7；（3）设这两年里“支持者”的年平均增长率大约是x，依题意得：70%（1+x）2=84.7%解得：x1=0.1=10%，x2=-2.1（不合题意，舍去）答：这两年里“垃圾分类支持者”的年平均增长率大约是10%．
五：宜宾市在开展“城乡环境综合治理”活动中，高度重视对环境的治理，加强了对垃圾的分类处理，大力整顿市容
（1）①有害的垃圾：D ②不可回收的垃圾：C ③可回收的垃圾：ABE （2）这些同学的想法都不对。对垃圾进行分类处理，可以减少污染源，美化我们的家园，保护人民群众的身体健康；可以合理利用资源缓解资源短缺对我国经济发展的制约。（3）提示：如“垃圾分类，变废为宝”；“垃圾是放错了地方的资源”
扫一扫手机访问
