结尾怎么写

一：文章的结尾怎么写 10分

作文的结尾是对整篇作文的总结，要对作文起到升华的作用。比如，环境保护，那么结尾就可以呼吁大家；比如写我最敬佩的人，那么结尾可以写虽然她平凡，但她所做的一切感动了我，社会上还有许多像她一样的人值得我们关注，敬佩。总之，结尾都提高一个高度就对喽

二：结尾怎么写

作文吧。

1、自然结尾

这是一种常见的方法。顺着文中所叙之事的自然发展，以它的必然结果作结尾，没有套话、没有空话，简单、自然，可使文章的结构显得十分完整。如：

精彩的军事表演很快结束了，我们说笑着，赞扬着，恋恋不舍地离开了体育场。

2、抒发情感式

受所写的人、事、物的感染，在文章的结尾处，作者紧扣文章的内容和中心，以饱含感情的句子抒发自己内心的感情，增强文章的感染力，拨动读者的心弦。如：

啊，我美丽的家庭小院！我不是什么诗人，我要是诗人，准会写一首咏赞您的诗篇；我不是画家，不然，我一定会用七彩画笔把您画在画画上，让人们欣赏您的风姿。

3、议论明旨法

“卒章显其志”（白居易）和“画龙点睛”指的都是这种方法。在文章的结尾处，有含义深刻的语句，来概括文章的内容，点明文章的中心，加深读者的理解。如：

我常想：许许多多初始的美往往容易被忽略，人们拼命追求的是加上一层精装的美，但事实上，真实便是美，不加任何修饰，不需要任何陪衬，如同这清丽的早晨。其实，年轻飞扬的心不正是早晨的写照吗？

4、描写景物法

文章结尾时不直接点题，而是通过描写景物自然地烘托文章的主题。这样的结尾含蓄，耐人寻味。如：

当送执意要回校的王老师出门时，夜已深了。雨，还是下个不停；风，更猛了；雷声紧跟着闪电在天空轰轰作响。我搀着王老师向夜雨中走去。此时，我脸上的泪水和雨水混在了一起……

5、引用名言式

在结尾时，引用名人名言（或诗词歌赋）来说明问题，阐述观点，境强说服力。如：

功夫不负有心人，今天我终于能在长城的烽火台上放开歌喉尽情地唱了，我深深地懂得：这歌声是用汗水换来的啊！还是爱迪生说得好：“天才，就是百分之九十九的汗水，加上百分之一灵感。”

6、导峰突起式

按照叙述顺序，先交待起因、经过，就在临近到收尾时，突然交待出乎人们意料的结果，使人眼前陡然一亮，从而留下深刻的印象。如：

佛来思节夫人感动极了，抓住好的双手，说：“唉！我可怜的玛蒂尔德！可是我那一挂是假的，至多值五百法郎！……”　　　法 莫泊桑《项链》

7、首尾呼应法

文章的结尾和开头互相呼应，使文章结构紧密，主题突出。这种结尾法很常见，也容易掌握。如： 　 开头：如果有人问我：“世界上你最崇拜的人是谁？”

我一定会自豪地回答：“我最崇拜我的爸爸。”

结尾：爸爸，我崇拜您的知识渊博，但我更崇拜您的“傻”劲。我长大了也要跟您一样，做一个堂堂正正的男子汉！

8、升华主题法

在文章的结尾对所写的内容进行提炼，概括归纳出具有普通意义、哲理意味的语句，从而提高文章的立意。如：

是啊，在我们日益强大的社会主义祖国里，幸福快乐的家庭又何止我们一家，那发生在家庭中的趣事又何止这一桩呢？

9、问句结尾法

问句可分为疑问、设问、反问等，在结尾时若能恰当运用问句，可以增强语势，可以发人深思。如：

我同情父亲，也想替母亲辩解。但是，我又能说些什么呢？想来想去，还是干一点儿实际的事吧！于是，我动手收拾桌上的餐具。我想：美好的生活不是正在前方等待着我们吗？

10 虚构情境法

根据文章内容发展和主题表达的需要，在结尾时展开不受客观真实限制而又合理的想象，虚构出生动离奇、美丽动人的情境。这......余下全文>>

三：难忘的一件事作文结尾怎么写

经过了这么多年，还是记忆犹新。闭上眼仿佛就在眼前，那么清晰那么真实，我想我是忘不掉了。生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间……那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆……成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这一切的一切，才让我成长。

四：结尾怎么写

明文的结尾方法有以下几种：一、总结法。结尾处对说明内容进行归纳总结的方法。如《读书四法》就是这种结尾：“总之，读书不要把自己仅仅当做一只“空筐”，光想多“装”知识，而要讲究发现、创造。只注重积累，不过是在别人身上爬行，只有同时也注意创造，才能建立自己的学术大厦。”这种方法，适于作分类说明的说明文的结尾。二、照应法。指结尾与开头进行照应的方法。如《食物从何处来》的结尾：“世界上除了极个别的细菌，能不依赖光而靠化学能来获得食物外，其它一切生物都靠绿色植物光合作用来获得食物。”这一结尾，既是对上文的总结，又是对开头提出的“食物从何处来?”的回答与照应。三、评议法。就是结尾处对说明对象加以评价议论的方法。如《春蚕到死丝方尽》的结尾。“‘春蚕到死丝方尽’，这诗句是春蚕一生的真实写照。一条野蚕可以吐丝一二百米，而一条家蚕却可以吐丝三千米以上。如果把一万四千只家蚕吐的丝连接起来，就能沿着赤道绕地球一圈儿。你看这小小的蚕儿，难道不是世界上的一宝吗?……”用这种方法结尾，可使读者进一步看到被说明事物的价值、作用。四、展望法。结尾处对被说明事物展望其未来的方法。如《宇宙里有些什么》的结尾：“……今天，载人的宇宙飞船已经成功地实现了环球的飞行，将来一定会揭露更多的宇宙秘密，加速人类征服宇宙的进程。”这种方法有利于鼓舞人心，激励斗志，有较大的宣传鼓动作用。五、渲染法。如《雄伟的人民大会堂》的结尾：“我们花了一整天的时间看完这座大厦的时候，万道霞光洒在外面苍翠的树丛上，洒在杏花色的墙壁上，洒在天安门的红墙黄瓦上。”这是通过对霞光的渲染，给说明的对象烘托出一种庄严的气氛。说明文开头和结尾不能局限于以上这些方法，在写作说明文时，应结合说明对象的特点和组织文章的结构形式，拓开思路，要做到使文章结构完整，又不故弄玄虚、矫揉造作

五：信的结尾怎么写

如果是EMAIL随便怎么结尾都可恭呀，如果是现实中可以在末尾另起一段，空两格写：此致，下一段顶格写：敬礼或健康；或者直接顶格写：祝或敬祝，下一段空两格写些祝福语。然后在右下方写上姓名日期就ok.