一:关于家长教育孩子的论文
浅谈家长怎样与孩子交流
父母是孩子的第一任老师,对孩子一生的发展十分重要。 可不少家庭对孩子是:批评多于表扬,禁止多于提倡,指责多于鼓励,贬低多于欣赏,威胁多于启发,命令多于商量,放纵、宠爱多于正确引导。在这样的背景下,也就造成了在当今社会家长无法跟孩子沟通的普遍现象。根据专家的研究,沟通的好坏直接影响孩子的成长,看看你的孩子是在哪种情况下成长的:
第一,指责中长大的孩子,将来容易怨天尤人;
第二,敌意中长大的孩子,将来容易好斗逞强;
第三,嘲讽中长大的孩子,将来容易消极退缩;
第四,鼓励中长大的孩子,将来容易充满自信;
第五,赞许中长大的孩子,将来容易爱人爱己;
第六,认同中长大的孩子,将来容易把握目标;
第七,友善中长大的孩子,将来会对别人多一份关爱。
怎么才能让家长与孩子之间产生真正的心灵沟通呢?
俯 一、要树立威信,注重言传身教。
家长首先要注重自身的修养,在孩子心目中树立威信。这是家长与孩子真诚沟通的基础。试问,一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长,一个一问三不知、品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长能培养出好孩子吗?
二、要营造氛围,注意亲子教育。
大多数家长都是以忙为理由,忽视亲子教育。父母的亲子教育应走在孩子的生理心理发展的前面,全身心地投入孩子的教育,不断学习,提升教子能力,方可赢得孩子的尊重和爱戴。家长可以与孩子同看一本书,陪孩子一起阅读。这不仅仅只是形式上的“亲子”活动,更是在思想、精神层面上的“亲子”。亲子共读,使家长和孩子共同体验读书的收获与快乐。这是家长和孩子相互沟通的桥梁。
三、要少批评,多赞美 ,让孩子自尊、自信。
恰到好处的赞美是家长与孩子沟通的兴奋剂、润滑剂。这也是与孩子沟通交流的关键。赞美鼓励使孩子进步,批评抱怨使孩子落后。千万不要用放大镜看孩子,要知道世界上没有完美的孩子,再完美的孩子都有自己的缺点的。当然,孩子关键性的缺点是要纠正的,但一定要注意考虑成熟,选择最佳地点和时机,沟通时,给孩子机会,潜移默化,缩短距离,疏导情绪,能进能退。总之,教育孩子的前提是了解孩子,赏识才能成功,抱怨将导致失败。
二:有关幼儿学习教育的论文
幼儿,本来的定义是1-3岁,但是,我在这里要把6个月到6岁都划归到幼儿! 为什么?因为这个时候是孩子大脑最容易开发和接受理念的时候,这个时间段给孩子的教育和指导可以改变孩子的先天智力!6岁后,人的智力就定性了!这个往往就决定了一个人一生的成就! 0-6个月,给他开心快乐,让他爱上这个家,爱上你这个人,对你信任。 6个月断奶以后,你要相信吃了五谷杂粮以后,孩子就有了想法。而这个时候,带他出去走走看看,认识更多的人,见识更多的美景。教育在这个时候无从谈起,但是你的行为已经在为教育做了铺垫了!当他牙牙学语的时候,才真正开始了教与学的过程。简单的数字,设计各种游戏陪他,让他有兴趣,兴趣是最好的老师。 这个时候其实建立他的世界观和人生观,价值观也是有必要的,你知道现在的孩子都很聪明的。 中国现在的发展,真的可以给我们的下一代好好讲讲,通过讲故事,让他了解中国,热爱中国,同时放大他的眼界。有必要带6岁前的宝宝去看看世博,给她们知道未来的世界怎么发展,让他们自己去定位自己在将来过怎么样的生活。让他们有理想,可别打击他们哦! 呵呵!理想是成功的苗苗,只要你呵护,引导了,成功的可能很大哦! 本来还想说说的,但是还是算了。从营养学来说,6个月到一岁,补充矿物质和蛋白质对大脑发育有好处,坚果也是不错的选择。1岁到3岁,给到孩子食物多样化,防止厌食偏食,给他全部的营养。3隧道6岁,钙和蛋白质,维生素一定要跟上,这个奠定了孩子的个性。 结论:我觉得,幼儿的教育就是吃和想的教育。吃有营养的,想有实质的! 吃的部分是大人的事情,学习食物多样和饮食健康是家长的责任,现在过肥偏瘦的都有,为什么?是家境的问题吗???不是,绝对是家长的问题。 想虽然是孩子的问题,但是你做家长的没有给他看到一些做到一些值得他去思考想的东西,你认为他会想吗?还是老话题,你说一辈子在山里的孩子,没有看过电视没有见过外人,他会自己瞎想要出来吗??不是看过一些听过一些是不会激发一个人的想法的!只有邻居都看彩电了你才知道其实彩电比黑白电视好!没有见过就不会去想。给孩子多去外面看看,绝对对他的一生的有帮助!
三:关于怎样教育孩子的议论文~!~!
朋友,您好!
您的提问非常好!确实,现在很多家长、老师甚至孩子本身都存在类似这样家庭教育方面的疑问,都希望能找到最合适的学习教材和教育方法,培养好孩子的习惯,让孩子能积极主动地学习、健康快乐地成长,达到提高孩子学习兴趣和综合素质的目的。然而孩子终归是孩子,孩子就好像一棵小树苗,不加以引导培育就很容易东歪西倒、难以成材,但凡是小孩身上总有些性格和行为上的缺点、偶尔犯一些小错误,的确会对他的学习和生活带来一定的负面影响。其实有利于教育孩子的方法有很多,你需要仔细考虑和选择恰当的方法和教材、建议也可选择观看适合自己的家教视频节目,这样综合起来才能对症下药、行之有效。看了以下分析和推荐的视频资料,相信您就能从中得到想要的答案,知道如何完成教育的议论文了。
由于在现时的社会大环境、应试教育模式和接收西方开放式教育等重重因素影响下,我们的孩子就像生活在一个大染缸里一样,很容易就被染污了,沾染上某些不良习气,例如娇横任性、叛逆不听话、不诚实、上网成瘾、打架、厌学、好动、注意力不集中、上课不专心等问题,尤其是处于幼儿及青少年阶段的中学生情况更为严重!教育的目的就是要改正孩子错误的人生观、价值观和世界观,以及由这些观念导致的各种错误行为。虽然教育孩子的方法很多,有的人采取虎妈狼爸式的教育,还说是“赢在起跑线上”,人的一生其实是马拉松式的长跑过程,即使赢了起跑线,能跑多远、坚持多久、谁笑到最后还是未知之数,往往是适得其反的,因而个别人所谓虎妈教育的事例无论他们成功与否,都不值得崇拜、学习模仿、甚至广泛推广,这样教育会给绝大多数孩子造成永久的、不可磨灭的心理伤害,不堪回首的童年就是这样形成的!如果打孩子进行体罚教育,后果可能相当严重,将来会报复到年老的父母和孙子那一代人的身上,所以暴力方式的教育害人不浅啊!相反,反而是培养孩子健康的人格和乐观向上的精神更显得重要。想要从根本上教育好孩子,培养孩子学习和生活上的良好兴趣和习惯,建议您赶快让孩子喜欢上《弟子规》!圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 入则孝 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊......(多读一定能提高孩子的责任感和启发孩子的智慧)。您看,这真是一部“大孝经”、一位最好的家教老师!写得多好!琅琅上口,易读易教,网上还有很多视频故事教学素材,有多个版本适合各阶段孩子观看。作为父母,只要您愿意多些鼓励孩子和您一起观看(这个很重要,您喜欢看能带动他的兴趣一起看,孩子天生好奇、易受他人影响),一定能让您的孩子喜欢上她,如果能在现实生活当中努力去做、尽量落实里面的教诲,何愁不能教育好孩子呢?
同时,您的提问涉及到广大家长和老师都非常关心和渴望解决的青少年儿童思想品德、行为语言和学习成绩的家庭教育问题,家长的正确教育引导在孩子的健康成长教育过程中起着决定性的作用。因此,在平时的家庭日常生活中,诚挚推荐各位家长和孩子们观看陈大惠老师策划监制的优秀中华传统文化教育大型公益论坛系列纪录片《圣贤教育 改变命运》(又名《弟子规说明书》),这是一个非常有利的关于德育与家庭教育的免费网络资源,能在快乐和感恩的氛围中感悟人生的真理,有助孩子提高健康成长学习进步,认识灾难事故因何发生,能做到趋吉避凶,真实不虚!能针对孩子身上的各种问题对症下药、是一剂治疗良方!当中一定有您需要的答案,也是我们做家长长辈学习的有力教材,的确是难得的家庭教育经典节目!这个节目里有许多精彩的事例分析,探讨解决孩子教育的种种方法,真是我们和孩子的一位最佳的、一对一的家教......余下全文>>
四:怎样写关于教育孩子的论文
我们常说,爸爸妈妈是孩子的第一任老师,这老师可不好当啊.我以为说的再多再好,不如给孩子作出好样子.此所谓身教重于言教啊.
平等的对待自己的孩子.要放下家长的架子,真正把孩子当朋友,要多鼓励,不轻易放过孩子的哪怕是极其微小的闪光点,而加以表扬,以树立孩子的信心和自尊.孩子犯了错误,千万不能以打骂代替教育,要帮助孩子分析或找出犯错误的原因,指出错误的危害之处及严重性,告诉孩子以后怎样少犯或不犯此类错误的方法.其实施教方法很多,但润物细无声,平时的正面引导,潜移默化的和风细雨式教育将是事半而功倍.
真正关爱自己的孩子.有人说了,爱孩子就连母鸡都会,还用你在这里罗嗦.我这里说的关爱不是溺爱.这里说的关爱除了关心孩子的吃喝玩睡等方方面面的事情外,还应该做到以下几点:不用命令或粗暴语言对待孩子(特别是家长遇到不顺心事不能拿孩子出气);保守孩子的秘密;尊重孩子的隐私;经常倾听孩子的心声(包括过激语言);尽量满足孩子的正当要求(答应的要兑现,一时办不到的要向孩子解释清楚---不能一味迎合乱表态);教一些(那怕是一点点)孩子自我防卫技巧(能力);实事求是地有意无意地向孩子讲一些心理 生理知识等等.做到关爱孩子的每一天(如果有可能的话),别等到孩子出了问题了或者遇到中考高考了才想起需要格外关照孩子.
对了,说到中 高考,我能否把你所谈的复习理解为孩子中 高考之前的复习?诚如是则家长除做到上述几点外,我提出以下几条,供你参考.保持家庭的和睦安静祥和温馨的气氛,给孩子提供良好的学习环境 .
不给孩子增加学习压力或提出过高要求,以免加重学习负担和思想负担.学习是孩子自己的事,临考之前学生或多或少会感到紧张.此时在家里,家长应巧妙绕开考试话题,尽量让孩子的紧张心情得以缓解,以正常的心态对待考试.
要帮助孩子合理的安排作息时间,不搞疲劳战,养成按时休息按时起床按时吃饭按时锻炼的好习惯(复习越紧张越要锻炼身体).
合理安排好孩子的饮食(卫生).要注意营养搭配,花色要经常变化(蔬菜水果每天都要吃),晚上临睡前一定要坚持喝杯牛奶(酸奶).
好吧,就谈到这里.最后祝你心想事成,孩子考入理想的学校!
五:求一篇关于幼儿教育方面的论文,3000-5000字要浅淡,浅论..之类的!谢谢各位了!
[摘要]本文从三个方面对幼儿的培养教育进行了探讨:一、 对幼儿进行独立生活能力的培养;二、 组织集体教育活动,即如何进行课堂教学;三、 与幼儿进行情感沟通。
[关键词]幼儿教育 集体教育活动 情感沟通
幼儿教育是不同于其他教育的,它有其特殊性,作为一名带班老师,我是从如下几方面对幼儿进行培养教育的。
一、 对幼儿进行独立生活能力的培养
目前,对大多数幼儿来说,由于他们从小就受到父母比较多的呵护、宠爱,生活技能基础较差,这样面对未来的职业家庭等方面都会出现困难和障碍。推广幼儿生活技能训练计划,包括针对幼儿的生活技能训练,是幼教环节中必不可少的内容。这一点在初入园的幼儿身上表现最明显。
我在带小班时,大部分孩子不会自己穿衣服,户外活动前穿衣服总要老师一一代劳,这样,既浪费时间,又容易使幼儿养成一种依赖性。很不利于他们自理能力的提高。怎样才能让这些孩子自觉轻松的学会这一基本技能呢? 我尝试过手把手地教他们,但效果不明显,幼儿学习时也很不情愿,于是我尝试着将穿衣服的步骤编成一首有趣的儿歌,同时配有清楚的图解,并把它作为一节课去专门教授,课上我邀请了大班的小朋友为幼儿做穿衣服表演,表演时配以儿歌讲解,如:“捉领子、盖房子、小老鼠钻洞子、吱钮吱钮上房子。”小朋友听了儿歌非常感兴趣,亲自跟着老师的指点和图解的提示学习穿衣服,这样就轻松地解决了这个难题。从此,幼儿每次穿衣服都会边背儿歌边快速地穿衣服,神情像在玩游戏一样,再也不会皱着眉头说:“我不会穿。”
从这件简单的事例上使我得出一个结论:教幼儿学习一种生活技能的难点不在于他们原有的技能如何,而在于教师如何找出适宜他们接受的学习方法,如果能将这些方法渗透到日常生活中,体现在随机教育上,投入到活动区活动里,真正营造一个自然、周密、轻松的主动学习氛围,幼儿掌握独立生活的技能就会容易的多。
二、 组织集体教育活动,即如何进行课堂教学
同中小学一样,幼儿教育最核心的组成部分是集体教育活动,既课堂教学,但我们的教育特点强调的是让幼儿在游戏中学,自愿主动的学,要顺应他们的认知规律,试想让幼儿规规矩矩地坐好听老师讲课,既束缚了他们好动的天性,又不会达到预期的教学效果,所以这种方式不可取。幼儿的学习特点与青少年相比有显著的区别,可概括为:“好奇、好想、好问、好动”,这分别来自于他们的四种心理潜能:“观察力、想象力、求知欲和创造力,只有达到这些心理需求 ,才能让幼儿达到真正意义上的发展。”
在实践工作中,我发现幼儿对音乐课的接受相对困难,一般的授课程序是:让幼儿学会歌词——教师范唱——幼儿学唱——熟悉后独立演唱。整个过程显得呆板,而孩子在演唱时也无精打彩,拖着长音毫无美感可言。
于是,我作了如下尝试,首先,对幼儿学习记忆歌词速度慢、时间长上做出改进,针对幼儿先天具备的创造力和想象力,我们应当加以有效地引导和利用。授课前我为幼儿设定歌曲的主人公,请幼儿围绕设定的主人公编歌词,对幼儿的思路作简单的引导,让他们抓住重点去描述。比如:为小鸡编歌词必然要想到小鸡怎样叫,它有什么样的代表性动作,独特的本领等。当然,一首歌曲的歌词应当符合整齐的韵律,在幼儿创编的过程中,我在认可他们创编成果的同时,对不符合要求的地方稍作改动。这样,一首由幼儿亲自参与创编的歌词内容就产生了:“小小鸡,叽叽叽,东跑西跑捉虫子,叽叽叽叽叽叽叽叽。”读起来朗朗上口,极大地肯定了幼儿的成绩,调动起他们的学习兴趣,很轻松地便学会了歌词,再由教师为其配上乐曲,幼儿不需要教师范唱就能跟上乐曲自如地演唱。
这样,一项平时不易被......余下全文>>
六:关于教育孩子文章
每个孩子都是一块璞玉
文章开始之前,让我们来看下面的问答!
问:你家孩子学习成绩怎么样?
答:还可以,学习很认真,但和邻居家的杨洋比就差多了,名次总是排在人家后面。
问:平时孩子都有些什么业余爱好?
答:就是爱踢足球,都玩疯了,不像别人家孩子爱好那么高雅,像人家舒畅和丁丁,又爱弹钢琴又爱画画,毛笔字写得也很好,我家孩子就不行。
问:你对自己的孩子满意吗?
答:不满意,太不满意了!和那些好孩子根本就没法比!
问:那你对自己孩子的哪些方面感到满意呢?
答:没有什么太感到满意的!
如果我们以此问题来问你,你又将如何回答呢!
你的孩子真的就不如别人家的孩子吗?对自己的孩子你就真的这样不满意吗?
总是用羡慕的眼光看别人孩子的优点长处,用不满的神情盯着自己孩子的短处和不足;总觉得别人的孩子是天才,自己的孩子是“庸才”;别人的孩子是金子,自己的孩子是沙子。总希望在比较中来提醒孩子意识到自己的“不对”、“不好”、“不足”,想借此来激发孩子的上进心,这样的家长不在少数。可怜天下父母心,所有家长的出发点都是好的,但结果却往往事与愿违,长此以往,只会扼杀孩子的个性,会使孩子真的觉得自己处处不如别人,导致自暴自弃的心理。
13岁的陈光是个活泼可爱的男孩,学习很认真很努力,只是成绩一直处于班级的前10名左右,看不出后退也看不出进步。孩子都快上初二了,很快就要面临中考,能否考上重点高中,将意味着将来能不能考上一所名牌大学。陈光的父母开始着急了,夫妻决定,现在全家的首要任务就是孩子的学习,母亲辅导文科,父亲辅导理科,周末还特意请来家教进行综合辅导,而且定下目标,让孩子在本学期考试成绩争取进入前5名,陈光的生活变得紧张了起来。
这天,陈光放了学,刚把书包放在书桌上,母亲就跟了进来。“你看你,连动作都带着懒散,懒洋洋的像霜打了似的,难怪成绩上不去!你看人家的汪泉,总是充满活力,一看就是那种上进孩子。上学期人家考了全学年第一,6个班级啊,人家是第一!多让人羡慕!人家的剑桥英语也学得很棒,还有那个什么了,哦,是硬笔书法,还在区里的比赛中获得了二等奖呢!他父母哪有时间辅导他学习啊,更没有钱请家教,全靠自己学。看看人家再看看你,同样的孩子,咱家的条件比他家优越多了,要啥有啥,你说你有啥要求不满足你啊,要学习机买学习机,要电脑买电脑,要手机买手机,可你为什么就赶不上人家呢?儿子,你可要加油啊!可得给爸爸妈妈长脸啊!听到了没有!”
陈光坐在书桌前,双手抱住了脑袋,妈妈的话像一包针一样,一根根地扎进他的肌肤里,好痛。他感到心一阵阵地发紧,头也昏沉沉的,每天都是这样,他不知道妈妈什么时候能够不再说这样的话。有时候放学他都不想回家,他真的很害怕妈妈唠叨个没完没了!
日子一天天地过去了,转眼就到了期末,陈光的成绩并没有进入前5名,反而倒退了,排到了第15名。原本活泼开朗的陈光现在变得不爱说话了,神情也常常是忧郁的……
著名教育家夸美纽斯说:“每个孩子在这个世界上都是独一无二的,我们应当像尊敬上帝一样尊敬孩子。”人性中最本质的需求就是渴望得到别人的赏识,而不是被人贬低和否定。许多知名的教育人士也认为,父母总是拿别人的孩子与自己的孩子做比较,以肯定别人孩子的长处来批驳自己孩子的不足,这种教育方式最容易伤害孩子的幼小心灵,使他们对自我价值产生疑问,变得不自信,进而产生对自我的否定,导致成年后凡事消极、畏首畏尾、自卑的人格特征。
家庭教育对于一个人的成长起着至关重要的作用。俗话说:没有不好的孩子,只有不懂教育......余下全文>>
七:关于皮亚杰教育理论在幼儿教育中的作用的小论文
皮亚杰的儿童智力发展理论,是20世纪最重要的发展心理学理论体系。皮亚杰采用实证研究的方法研究人类理性的核心问题,把研究儿童心理的发展当作一种“方法论的插曲”(皮亚杰语),力图寻找生物学与逻辑学和认识论之间的关系,而他的理论体系的重心则在儿童智力的发展上。皮亚杰认为儿童的智力的发展表现出阶段的特性,每一阶段中儿童思维具有特定的性质,这些特定的性质由不同的认知结构所决定。儿童的认知结构是在儿童(认识的主体)与环境对象(认识的客体)相互作用中不断建构的。皮亚杰的智力发展理论向我们揭示了儿童智力与成人的不同之处,使我们认识到从新生儿到成人这段时间的认知发展不是一个简单的数量的增加,而是一个由量变到质变的发展过程,并表现出发展的阶段性,即感知运动阶段(0--2岁)、前运算阶段(2--7岁)、具体运算阶段(7--11岁)和形式运算阶段(12--15岁)。在对学前儿童进行教育时我们要注意儿童所处的发展阶段,不仅要因材施教而且还要因时施教。
按照皮亚杰的观点,儿童从出生到2岁时处于感知运动阶段,这时的儿童主要依靠肌肉动作和感觉来探索外部世界,对自己感知到的实际事物进行直觉动作思维。成人在这段时间内就应该多与婴幼儿接触,给他们提供一些直观的、可感知的刺激物,巩固婴幼儿已有的反射,练习并发展新的习惯动作,形成有目的的动作,进而达到手段和目的之间的分化并协调。有了这些练习基础,婴幼儿才能发展新的手段以应付新的情景。例如,台布上放着玩具,儿童用手抓不到玩具时,便先抓台布,然后借拉台布而获得玩具。这里抓拉的动作是原有的,但拉台布而获得玩具则是新的行为。从这个例子中我们可以发现婴儿的思维是需要靠动作来支持的,同时,也要重视先前的动作练习对后续更高层次动作发展的基础性作用。
作为托儿所和幼儿园的老师也要重视婴幼儿这时期的教育,不能简单的认为这时的婴儿受活动能力的限制,只躺在自己的婴儿床上睡觉就可以啦,只对那些哭闹的孩子加以关注。其实,孩子越小就越是需要我们成人给予他们越多的接触和关注。这时的婴儿活动能力不足,就需要借助我们成人的力量来帮他们实现运动。例如,在发展幼儿运动能力方面,我们可以从开始的帮婴儿翻身,让他试着趴一会儿,并且还要经常的帮婴儿做按摩;婴儿可以爬行的时候,我们更要引导婴儿多多运动,玩一些找东西、赛跑的游戏,让婴儿在运动中进一步发展自己的骨骼肌肉和身体的平衡性;再大些时,可以帮着婴儿站立一会,驾着走一会,一步步的帮助他们学会行走,进而鼓励他们进行更大范围的独立探索。另外,托儿所和幼儿园的老师还应该鼓励家长多来幼儿园,参与婴幼儿的教育和活动,教家长做一些亲子游戏,增进与孩子感情的同时,也能促进孩子体格和智力的发展。
在感知运动阶段的中后期,儿童获得了客体永久性观念,皮亚杰把这一成就称之为“哥白尼式的革命”,对儿童智力发展具有重大意义。正如胡士襄先生所说的:“他在感知运动期的作用是帮助儿童接触自我中心倾向,使主客体分化,使儿童认识到自己是客观存在世界中的一员。”客体永久性的获得除了受儿童生理因素的影响外,平时的练习也有助于儿童更好的获得它。在婴幼儿教养问题上,成人就应当充分利用和培养各种机会帮助婴幼儿形成客体永久性的概念。父母应当多和孩子做一些远近摇摆、躲猫猫、藏东西的亲子游戏,让孩子认识到物体空间位置的变化,从而认识到客体永久性。同时,父母也可以试着与孩子进行短暂的分离游戏,让孩子逐渐降低与父母的分离焦虑,使孩子认识到父母的短暂分离并不代表永远的分离,最后,孩子在获得更多的安全感的同时,也可以认识到客体永久性。作为托儿所和幼儿园......余下全文>>
八:关于孩子教育的的文章
关于教育孩子的一些体会
教育孩子是一项“仁者见仁、智者见智”的“工作”,孩子的天性不同、生活环境存在差异,教育的方式、方法自然千差万别,不可能有一种模式可以套用,如何教育孩子会是一个永恒的话题。我在孩子成长的过程中,注意培养孩子的习惯及“四心一兴”(即自尊心、自信心、责任心、进取心和学习兴趣)。
培养孩子生活、学习习惯。习惯是潜意识的反应,形成习惯的话,就会自动反应。好的习惯是成功的快车道。现在的孩子都比较活泼、开朗、极其贪玩,而且兴趣也很广泛。对电视、电脑的热情极高。阻止是不现实、不可能的,我与小孩约定:作业没写完,不允许打开电视、电脑,在作业完成的前提下,可以有选择的看电视节目、玩电脑,但时间要有限制。同时,让孩子养成良好的生活、学习习惯,家长应以身作则。为了孩子,家长也应该戒掉电视瘾,少玩电脑,特别是电脑游戏,更不能在孩子做作业时玩,因为父母的言行对孩子起着潜移默化的作用,儿童教育家孙敬修先生曾说:孩子的眼睛是录像机,孩子的耳朵是录音机,孩子的头脑是计算机。他形象地告诫家长,要培养孩子良好的个性品质,家长必须言行一致,表里如一。因此,作为家长,放下电视,和孩子一起看看书,搞一些体育活动,聊一聊学习,不但可以提高孩子学习的兴趣,更重要的是帮他们养成良好的习惯,对孩子来说是终身受益的。
培养孩子的自尊心。自尊心是一个人的脊梁骨,如果一个人没有自尊心,他终生都不可能站立起来,你透过语言的批评和表扬对他根本没有意义,那你还教育什么?如果一个孩子有自尊心,他就不甘人后,开始收敛自己的行为,开始观察别人怎么看他,他才会去想他是否给他人带来困扰,他才会去自己奋斗。自尊心是一个人的精神的源头。自尊心可以通过家长平等、尊重、无条件的爱、鼓励、表扬等手段培植起来的。一个有自尊心的孩子在他成长的过程中,必然有一个或几个人(可能是父亲,可能是母亲,也可能是爷爷奶奶或者是老师)站在他的背后,无怨无悔地爱他、无条件地接纳他、承认他、鼓励他、表扬他,让他找到了一种叫做自我价值的感觉。
培养孩子的自信心。自信心是孩子做事情的一种心理状态,是一种我能够的状态。同样做一道题目,有自信心的孩子的潜意识立刻进入一种“我能够”的状态,他的思维焦点马上进入分析的程序,找出条件和结果的联系,很快就做出来了。对于一个没有自信心的孩子来说,他总觉得我记性不好,我不聪明。他的头脑根本没走进题目,他只是停留在题目表面,感受的是这个题目给他带来的压力、痛苦,然后他就开始想:谁出的这道题,出它干嘛,老师为什么出这种破题。你说怎么能做出题目。所以自信心如果培养起来了,孩子做任何事情就会进入一种状态:他会不断地发展他的能力,不断地汲取知识。孩子的能力自然就培养起来了。其实智商不是遗传的,如果孩子被灌输的是我很聪明,他就朝着我很聪明的方向去发展;如果孩子被灌输的是我很笨,他就按照我很笨的方向去发展,所以智商是一个后天的文化输入的结果。一个孩子在学校没有学好,很大一部分原因是没有自信心,他没有办法开通他的心智状态、心智系统来学习。
培养孩子的责任心。责任心是孩子透过自己的行为对其它人的快乐与幸福的影响而产生的对自己行为的自律。很多家长从来没有教过孩子负责任,而当孩子不会做事情了,家长就开始愤怒了。对孩子来说,他在课堂上打闹,老师生气,他根本就没关心别人怎么反应,他内心里缺乏最基本的责任心。
培养主动进取精神。一个孩子的生命是不是沿着向上的方向发展,这是起决定作用的。一个孩子到底学了哪些知识,根本无关紧要,因为知识在不断地更新,关键是孩子要有向上奋斗的这样......余下全文>>