小学健康知识讲座简报

一:健康教育简报怎么写?

为了进一步加强对大学生心理健康教育,促进大学生全面健康成长,近年来,我校结合自身的特点和实际,积极探索加强大学生心理健康教育的方法和途径,确立了以实效性和针对性相结合的指导方针,构建了心理专兼职教师和学生队伍相结合的心理健康教育体系,开展了形式多样的心理专题活动,取得了教学科研和服务社会的双丰收,开创了我校心理健康教育工作的新局面。

1、构建心理专兼职教师和学生队伍相结合的心理健康教育体系

由于目前大学生来自各方面的压力大,大学生中存在的心理问题也越来越普遍,要求学校提供心理咨询和心理指导的学生也很多,因而我校党委对大学生心理健康教育工作高度重视,把它列入学校的中长期规划,为了解决好这个问题,学校构建了“学校、教学学院和班级三级心理健康教育网络体系”,成立了以分管学生工作的副院长杨高才挂帅,学生处处长王拴玺和院心理中主任李奋生具体负责的领导小组,通过校心理中心、教学学院辅导员、心理委员,把心理健康教育工作落到实处。校心理中心制定了周密系统的学习培训计划,为兼职心理辅导教师和大学生心理干部骨干队伍,开设专题报告八场,参与的师生人数近百人。

我校充分地把专兼职师生两支队伍紧密地结合起来,让心理专兼职师生队伍通过开展“心理关爱进班级”的团体心理辅导,主动为同学服务,以点带面,通过团体辅导和个体咨询,辐射全校,加强学生的心理健康教育和预防工作,真正把心理健康教育工作落实到学校每个角落。

2、确立以实效性和针对性相结合的指导方针

为了增强心理健康教育工作的实效性,我校根据学生成长特点,把心理健康教育渗透在学科教学中。通过开设《心理学》、《教育学》、《思德修养》等必修课外,还面向全校开设了《大学生心理健康教育与团体训练》、《大学生日常生活与心理调适》、《生活中的心理学》、《人际关系心理学》等公选课。采用讲授、讨论、案例分析等多种教学方法,把传授心理健康知识和提高心理素质训练紧密相结合,来实现对全校学生进行心理健康教育工作。

为了增强心理健康教育工作的针对性,我校每年对全校新生进行心理健康普查、对其他在校生进行抽查,并根据调查结果建立起大学生心理健康档案,对于需要重点关注学生进行主动出击,有目的、有计划为他们及时排解心理的烦恼,帮助他们矫正心理上的矛盾和障碍。同时,通过三级网络相互通报情况和定期排查,共同做好安全防范工作。

二:如何克服马虎心理健康教育活动简报

如何克服马虎心理健康教育活动

针对三年级孩子的年龄特征及本班学生的实际情况,育德小学三年二班的心理健康老师利用心理健康教育课开展了“如何克服马虎”心理健康教育讲座。讲座上,老师从不同层面分析了形成“马虎”这个坏习惯的原因、“马虎”给人带人的不良影响,并有详细、科学地介绍了如何克服“走神”的方法以及训练集中注意力的方法等。通过这次的讲座,相信同学们能更好地管理自己,提高学习的效率。

三:如何做知识讲座的简报

做简报不简单。有很多不同的大师有不同的风格。

不过我最欣赏的是:简单而丰富。 正确的内容+合适的呈触方式+灵活丰富的临场报告。

内容很多,不容易简单讲的清楚,需要深入研究一下。

四:村卫生室健康教育除病防害工作简报

你好:

根据你的描述,主要是想对工作简报内容了解清楚是吧。

我的理解是:工作简报可以分别采用健康教育和防病除害等几方面来采编和安排。健康教育的内空可以有当前常见病、多发病的预防建议,如果是秋季可以多收集秋季常见病和多发病的预防措施,如秋季流行性感冒的常见症状、预防措施和早期治疗方法等;防病除害方面的内容可以与健康教育的内容有所错开,重点偏向四害带来的疾病预防与治疗,可以结合当地的四害特点来采编。工作简报最好是文字与图片并重,做到图文并茂,看起来更加精彩。

工作简报的主要形式有:封面、目录、正文。

希望对你带来帮助。

五:电子银行宣传教育活动简报

有相关内容及尺寸没???

六:如何制作精彩的学习简报

为了更好的利用好这个资源,每一期简报在设计和制作中都要本着体现团队合作、研修互动、专业引领的基本理念,不断的创新,不断改进,力求将其作用最大化。简报既要有一定的可读性,又要美观。那么如何让制作一份极有价值又精彩的剪报呢?结合自己的经验,我认为在简报的制作过程中要注意以下几点: 第一从简报的内容方面来说要具有以下特点: 1.简报应该具有信息量大的特点,具有网络的一些特征。比如:信息量大并不是需要大量的文本出现,可借助网络超链接的功能。 2.简报在内容选择上要突出“价值”原则 (1)简报不是把每位老师的作业或反思都展示出来,而是经过认真筛选,把那些对老师们的工作有一定借鉴和指导作用的作业或反思进行展评,这就需要专家团队的成员老师们认真批阅作业、精诚合作; (2)专题讨论区为我们专家团指导老师们提供了学员老师们大量的疑难问题,但并非个个问题都有讨论价值,也就是说不是每个问题都适宜在简报中一一呈现,需要指导老师们认真筛选,进行提炼,虽然工作量稍大一点儿,但经过提炼的观点是有价值的,提炼出的问题是典型的,而后面跟着的指导老师和学员对观点的意见、焦点透析,就成为简报的精华所在。 3.简报的栏目的设计要有目的性 简报要具有可读性还要注意简报栏目的设计要科学,有目的性。比如卷首语、班主任寄语等栏目的设计只要考虑:这些版块的内容,既可以体现本期研修内容的焦点,在内容上体现承接关系,与此同时,又可以成为鼓励学员老师、进行思想引领的主阵地;“他山之石”、“**欣赏”、“研修心情“等栏目,一是可以把其他学科的精髓、经典论点借鉴、共勉,又可以在紧张的学习工作之余放松心情,交流心得。 第二从简报制作的技术方面来说要注意以下几点: 1.首先要进行脚本设计。也就是说要想好,简报要分几大板块,导航栏如何设置。每一板块如何设置等。 2.简报的整体风格要统一,不要太花哨,主体颜色不要超过三种。. 在简报的修饰过程中切记要使整个简报风格统一,主体颜色统一,不能太花哨。那么怎样来设置简报的主体颜色呢?我想给大家一些简单的建议。因为简报中主要要突出字体,图片只是给文字起衬托和美化作用。因此文字一般要用非彩色(黑色),边框,背景,图片等用彩色。这样页面整体不单调,看主要内容也不会眼花。整体上会很协调。文字设置好颜色后,边框,背景,图片等其它颜色该如何设置呢?在这里我给大家提供一种色彩搭配技巧: (1)只用一种色彩。这里是指先选定一种色彩,然后调整透明度或者饱和度,(说得通俗些就是将色彩变淡或则加深),产生新的色彩,用于边框,背景,图片等的设置。这样的页面看起来色彩统一,有层次感。 (2)用两种色彩。先选定一种色彩,然后选择它的对比色。用对比色的两种色彩来搭配,使整个页面色彩丰富也不花稍。 (3)用一个色系。简单的说就是用同一个感觉的色彩:例如淡蓝,淡黄,淡绿;或者土黄,土灰,土蓝。确定色彩的方法各人不同,一般来讲是在photoshop里按前景色方框,在跳出的拾色器窗中选择"自定义",然后在"色库"中选就可以了。 (4)用黑色和一种彩色。比如大红的字体配黑色的边框感觉很"跳"。 在网页配色中,最忌讳的是:不要将所有颜色都用到,尽量控制在三种色彩以内。背景和前景的对比尽量要大,(绝对不要用花纹繁复的图案作背景),以便突出主要文字内容。颜色用好了,整个网页会让人看上去舒服,使人赏心悦目。 3.不要使用太多的图片和多媒体文件,而且图片最好是经过photoshop简单处理,以便形成统一的风格。这样会使整个网页看上去大气,精......余下全文>>

七:宣讲法律法规简报

全国县(市)、乡(镇)、村级干部国土资源法律知识宣传教育培训活动

简 报

第 25 期

全国培训活动办公室 二○○八年三月七日

中央宣讲团首场宣讲在石家庄举行

2008年3月3日至4日,国土资源法律知识中央宣讲团在河北石家庄进行首场宣讲。河北省副省长孙瑞彬同志,国土资源部党组成员、全国培训活动办公室主任王瑞生同志出席并讲话。中央宣讲团全体成员,河北省国土资源厅、省直有关部门领导,各县(市)负责人,国土资源、组织部门机关干部和有关工作人员近400人参加了宣讲活动。

王瑞生同志在讲话中指出,国土资源法律知识的宣讲是整个宣传教育培训活动的重要组成部分,是宣传教育培训活动取得实效的关键,也是贯彻落实科学发展观,探索保障科学发展新机制的实践创新。他希望参加培训的同志充分利用这次机会学习国土资源管理法律法规知识,增强改革创新、依法行政、促进科学发展与社会和谐的能力。

首场宣讲的五位同志都是在国土资源部门工作多年,具有丰富实践经验和较高理论水平的领导或专家。宣讲内容紧扣十七大精神和党中央、国务院关于国土资源管理的大政方针,涉及土地管理法律政策、国土资源形势与任务、矿产资源管理、基层土地管理实务、地质灾害防治等,既有理论深度,又有现实针对性。

宣讲结束后,中央宣讲团的全体成员与部分县(市)负责人进行了座谈。座谈中,大家对宣讲活动给予了较高评价。大家认为,宣讲内容丰富、重点突出、形式生动活泼,对基层领导干部提高认识、把握政策,在实际工作中切实落实科学发展观,具有积极的作用。

八:要出简报,写一篇关于培训考试的报道,200字左右。

我来

九:小学教师全员远程培训的班级简报如何做

,首先查看一下你班的学情,然后根据学情情况总结一下一周以来学员的学习状态,

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