小学二年级语文试卷分析

一：小学二年级语文单元试卷分析怎么写

从多个方面分析 考卷难易程度 对考卷的态度问题 还有粗心啊这些问题

二：小学二年级语文的月考试卷分析怎么写

从多个方面分析

考卷难易程度

对考卷的态度问题

还有粗心啊这些问题

三：小学二年级语文下册期中试卷分析怎么写

现就全班同学的试卷做一分析： 　　一、学情分析： 　　本班实有人数70人，参考人数70人，有效人数67人。有两个学生到现在还没找到适合他的方法，下学期继续努力。 　　二、试题分析： 　　本试题考查的知识面较广，题型较灵活，重点在于考查学生对基础知识的掌握情况。通过本次测试，发现一些问题。 　　（一）、掌握较好的方面有： 　　看拼音写词语、 补充成语、根据课文内容填空等题基本不失分。 　　（二）不足之处： 　　A、部分学生做题时不能做到认真审题，导致无谓的失分。如选词填空一题，“一会儿”错写成“一会 ”，赞扬的赞下面的“贝”错抄成看见的“见”导致失掉4分…… 　　B、看图写词语，由于图形印刷不清，以致于“羽毛”、“月亮”和“荷花”这三个词看错的较多。把月亮错看成“太阳”，把羽毛错看成“月牙”，把荷花错看成“菊花”。 　　C、选近义词填空，有些孩子不理解不会运用“称赞”和“赞美”。因平时没涉及到这两个词的解释。 　　D、阅读理解能力不够理想，如考查“玩过家家的游戏，大多数学生可能没有玩过过家家这个游戏。所以不知道“过家家”是一种游戏。 　　三，措施 　　1、在日常的教学中，加强培养学生良好的读书、写字、倾听、动手、思考等习惯。 　　2、加强识字教学，提高学生的识字能力。如：加强识字、写字与生活的联系，使学生更合理的能运用所学的生字。让学生在反复再现中认识，在阅读理解和运用中掌握。 　　3、继续加强对后进学生的辅导。给后进学生优先权，优先提问，优先指导，优先批改作业。 　　4、引导学生多读书，读好书，提高阅读能力及写作能力。 　　5、重视培养学生认真审题、仔细检查的好习惯。 　　6、认真学习新课程理论，以新理念为指导，不断改进课堂教学方法，努力提高课堂教学质量。

四：小学二年级语文上册期末试卷卷面分析怎么写

小学二年级上学期语文期末考试试卷卷面分析反思

期末考试已经结束,从整个班级的情况来看,考试成绩还算理想.本次小学语文二年级期中试卷共九个大题,总分为100分.分基础知识(占总成绩的76%.包括生字,拼音,查字典,把词语补充完整,连线、积累,课文填空,补充句子.)课外阅读(占总成绩9%.)看图写话(占总成绩15%)这几类组成.主要以课文的知识为主,但同时也出现了超出学生答题能力的题.

一、考试试卷情况分析

1、看拼音写词语部分：大部分学生书写正确,但还有小部分同学失分比较多,原因在同音字混淆.

2、查字典部分问题在“专”的部首有些学生不清楚.

3、积累部分词语补充和连线学生完成的很好.可说到石林风情时大多数学生答不出.

4、积累句子填空中失分多在填属象这一题.

5、按课文内容填空学生完成的不错.

6、课外阅读：完成得不是很好,第四小题有百分之五、六十的学生答不出.

7、写话,学生对图意领会的很好,得满分者占到80%.

二、从试卷完成情况看,大部分同学能够审清题意,在限定的时间内,独立的、较轻松地完成试题,书写认真、字迹清楚、卷面整洁.同时,也反映出一些问题.例如个别同学书写较乱,还有的同学缺乏钻研的劲头,缺乏解决困难的勇气.其实有些问题通过努力是可以解决的,可不少同学没有深入思考的习惯,知难而退.

三、改进措施　　1、这次期末考试已经结束了,从中我又吸取了一些经验和教训.以后在教学中应多抓学生的基础,把基础字词夯实.以后我一定在字词、朗读课文和写字这一块在多下些功夫.让孩子们能更好的成长.

2、立足于课堂,培养阅读能力.阅读部分历来失分严重,本次考试也不例外,提高学生的阅读能力必须立足于课堂,立足于课本,而不是仅仅依靠课外的大量阅读短文的练习.我们不仅要培养学生的阅读习惯和能力,更要提高学生的阅读水平

五：小学二年级的语文试卷家长最佳意见 20分

现在我们对这些作业意见就是太简单