让青春在奉献中闪光

一：让青春在奉献中闪光下一句可以对什么

青春是幽谷里发出的晶莹剔透的乐曲，美妙而短暂，更是永恒。

二：让青春在奉献中闪光下一句可以接什么

让青春在奉献中闪光

让人品在奉献中升华

三：速求以“让青春在自律中闪光”的团员演讲稿800—1200字谢谢了，大神帮忙啊

弘扬烈士精神 让青春在奉献中闪光——参观烈士陵园有感 党的十六大报告指出：民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。作为审计署驻沈阳特派办青年干部教育培训班的一员，我随培训班参观了本溪烈士陵园，回顾革命先烈在抗日战争、解放战争以及新中国建设中起到的巨大作用，从中可以得出一个明确的结论：革命先烈的奉献精神是我们民族精神的一部分，正是这种奉献精神支撑着中华民族开始伟大的民族复兴。 走出本溪烈士陵园，革命先烈的一幕幕事迹总是浮现在眼前：在战火的硝烟中前仆后继的战士，在新中国建设中忘我工作的劳动者，等等，我的心灵深深体会着这次参观受到的洗涤和震撼。那些名字被刻在纪念碑上的革命先烈的一生，是英雄的一生，光辉的一生，他们给我们留下了宝贵的精神财富。纵观他们为国家的建立和繁荣强盛而奋斗的壮丽生涯，我深切地感到，在革命先烈的奉献精神的鼓舞下，我国几代优秀的中华儿女奋力拼搏、无私奉献，为新中国的崛起、为中华民族的伟大复兴发挥了巨大的作用。 几十年来，革命先烈的奉献精神已经深入人心，这种奉献精神体现了中华儿女的精神风貌和中华民族的传统美德，它是中华民族精神的典型化、人格化，她是“为祖国分忧、为民族争气”的爱国主义精神；是干事业“有条件要上，没有条件创造条件也要上”的艰苦奋斗精神；是对工作精益求精，为国家发展“练一身硬功夫、真本事”的科学求实精神；是不计名利，不计报酬，埋头苦干的“老黄牛”精神。 “民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。”革命先烈的奉献精神鼓舞和激励了整整几代中国人。如今，在二十一世纪飞速发展的中国处于一个与革命先烈生前完全不同的时代环境，产生于特殊年代的革命先烈奉献精神到底离我们这一代有多远？对于我们70年代出生的青年人它又蕴育着怎样的内涵？我认为，不管时光如何流逝，这种奉献精神的内涵始终不变：随着时代的变化将赋予其新的内容，即为实现中华民族的伟大复兴不安于现状，不拘于常规，奋发思变的创新精神。 从烈士陵园回来后，通过互联网我阅读了一些关于革命先烈的英雄事迹的一些文章，记得有一篇文章提到过：“人就是要有一股气，对一个国家来讲，要有民气；对一个集体来讲，要有士气；对一个人来讲，要有志气。”细细品位这段话的含义，我触动很大。是呀，人总得有一种精神，为什么说一些人死了可他们还“活”着，而另一些人虽然活着可在人们的心中已经死了，这其中的原委就是有的人有一种精神，虽死犹生；而有的人确如同行尸走肉，虽生犹死。可以说，革命先烈的奉献精神就是这种令人虽死犹生的精神，它体现了一个民族、一个国家、一个政党实现自己崇高理想和奋斗目标的势不可挡的意志。这种精神在任何时代、任何地方，都是一种奋发进取的力量：有了她社会就会前进；失去了她，也就失去了进步的动力。 如果说发自肺腑地感受到革命先烈的奉献精神是参观烈士陵园的“初级阶段”，那么如何将这种精神转化为我们立足本岗、做好工作的内在动力和实际行动，则是我们的“高级阶段”和最终目标。 一是要加强学习，要利用一切可以利用的时间和机遇去向书本学，向老同志学，向实践学。当然学习是件苦差事，这对于从小一步步走过“独木桥”的我们来说，是太有体会了，用“往事不堪回首”来形容我觉得并不是言过其辞，但是为什么我们最后能以胜利者的身份从那个“艰难”时期走过来呢？一句话，就是有一种压力在敦促我们，它犹如“悬在梁上的绳索”，“刺在身上的尖刀”。我们走上了如愿以偿、另人羡慕的审计工作岗位，仍然不要忘记给自己施压，要拿出我们在学生时代学习的那种韧劲、那种不怕吃......余下全文>>

四：以“让青春在劳动中闪光”为题，写演讲稿

尊敬的领导，评委，亲爱的同事们，大家好！

很高兴能禒有这个机会来表达一下我的心声！感谢这次演讲比赛的组织者所付出的努力和汗水。今天我演讲的题目是“让青春绽放魅力”。

青春是什么？对于它我们每个人都有自己的定义。青春是一首用热情和智慧唱响的赞歌，青春是一组用奋斗和奉献谱写的旋律，青春是一支用创造和激情打造的战舰。拥有了青春，就好比拥有了巨大的财富，拥有了青春，就拥有了生命中最美妙的花季。青春的花季不会很长，青春的容颜也会日渐老去，可青春的意义却在不断地奉献和进取中延伸。

青春是奉献。生命中最大的奖励，并不是财富的积累,而是奉献所带来的精神上的满足！在我们的心目中，奉献既是一种高尚的情操，也是一种平凡的精神。奉献既是抗震救灾中置生死于度外，是北京奥运会志愿者顶着烈日为人民服务，也是劳动模范任劳任怨的高尚情怀，更加蕴涵了我们青年一代在本职岗位上的恪尽职守和兢兢业业。干一行、爱一行，用平凡的“螺丝钉”精神书写青春，努力在平凡的岗位上脚踏实地的作出不平凡的业绩。

朋友们，奋斗改变命运，梦想让我们与众不同。在此，也用它来与大家共勉。让我们以青春集结，心怀梦想，肩负责任，把热情和执着投入到工作之中，相信青春的力量无限，扎根岗位，让生命在工作中增值，让青春在中冶恒通尽情的燃烧，绽放出最耀眼的光芒

你可以摘录一点！！

五：为青春闪光,让友谊长青演讲稿

让青春在奉献中闪光

每当面对学生求知若渴的眼睛时，目视孩子们天真可爱的面庞时，每当走上神圣的讲台时，我不禁想到——民族的发展，祖国的昌盛，孩子的未来，想到了自己肩上的历史责任和使命。想到了如何让自己的青春更加美丽？

有人说青春是迷人的。很多人在青春年华里就谱写出了辉煌灿烂的人生。宋朝的辛弃疾年仅21岁，就领兵抗金，“金戈铁马，气吞万里如虎”；鲁迅先生也是21岁东渡日本，立下了“我以我血荐轩辕”的豪迈誓言；我们敬爱的周总理19岁就写下了气壮山河的诗句“大江歌罢掉头东”，决心把青春献给祖国解放事业……他们是华夏的铁骨精魂，是永远不落的星辰；他们是挺立潮头的英雄，是无数人心中的楷模！

抚摸时代的丰碑，追寻英雄的足迹，心潮澎湃，人们不难发现，英模们那一颗颗爱国之心，那一腔腔沸腾热血，凝聚成了两个字：奉献！各位朋友，“十年树木，百年树人”，教师既然选择了讲台，就选择了默默奉献。踏入老师这个行业已经七年了,从刚来时的懵懵懂懂到现在的驾轻就熟,在成长的过程中学校的领导与同事给了我太多的支持与帮助,还有包容,包容我的倔强与任性,支持鼓励我去干好每一项工作。几年来，同事们带给我太多的感动与不可思议，永远忘不了学校的一些老师带病坚持工作，不到万不得已的时候，她们从来都不请假，那种无私敬业的精神时刻感染着我。还有就是在这个集体里感受着大家庭的幸福。

记得在上个学期期中考试的前一天，轮到我去各班巡堂，当我走到403班的时候看到张老师正用手抚着肚子，脸色苍白，一副很痛苦的表情，班上的学生正在埋头写作业，我急忙跑过去一把扶住她并问她：张老师，怎么啦？哪里不舒服？张老师却强忍着疼痛笑着说，没事，可能是老毛病胃病又犯了，“那你请假回去休息一下吧，这里我帮你看着。”“算了，明天就要期中考试了，我还有二道习题没有讲解，这种内型的题同学们掌握得还不牢固，我想利用这个时间给孩子们再讲讲。听了张老师这句平凡得不能在平凡的话，我的心却怎么也平静不下来，这不正体现了老师对学生的无私的爱吗？这不正体现了老师这种无私的奉献精神吗？我觉得老师这一职业是以“爱”为主题的职业，只要无私的奉献自己的爱心，就一定会收获更多的爱，同时也体会到：付出也是一种幸福。

其实，奉献对任何人都不苛刻。不能长成参天大树做栋梁之才，不妨是一颗小草为春天献上一丝新绿；不能成为高山昭示一种雄壮，何不当一块路碑，为迷途的旅人拂去心头的阴云；不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪为入旱的土地捧上甘露。

我们的奉献应该是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。我们的奉献像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。我们的奉献像一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付出。 我们的奉献，更像一首经久不息的颂歌，永远回荡在广袤的神州大地。

鲁迅先生说过：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃的话。能做事的做事，能发声的发声。有一份热发一份光。就像萤火一般，好可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”虽然时代不同了，但鲁迅先生这种精神依然适用于我们今天，适用于我们这些教育工作者。

朋友们，奉献是神圣的，伟大的祖国需要我们奉献；石排跨越式发展需要我们的奉献，火热的生活需要我们奉献；青春是有限的，有限的青春正企盼着你的奉献。朋友们，凭着岁月赐予我们的年轻臂膀和满腔热情，伸出你年轻的双手！给力石排发展、给力教育工作、给力美好和谐生活！让我们擎起希望的火炬，辟风斩浪，走向辉煌的明天，让我们的青春在奉献中闪光。

六：传递正能量,青春在奋发中闪光的演讲稿

在这生机勃发的四月，槐花飘香，绿荫如盖。听着悦耳的鸟语，我们用心感受到春天的美丽。其实，人生的春天更美丽!

在这生机勃发的四月，槐花飘香，绿荫如盖。听着悦耳的鸟语，我们用心感受到春天的美丽。其实，人生的春天更美丽!

李大钊曾说:“青年者,人生之王，人生之春，人生之华也。” 作为一名青年教师，有着充沛的精力，旺盛的激情，正是大展身手的好时机。如今时代飞速发展，素质教育之花开满天涯，我们也应该改变观念，与时代同步，与世界接轨，用我们动人的青春来谱写壮美的诗篇!

多年的从教生涯，让我明白了一个道理，在教育这片土地上，最需要植下两棵树，那就是:爱心和耐心。

爱心是一棵大树，枝繁叶茂，予人凉荫。它像天山的雪莲，纯洁而耀眼，它像暗夜的火种，热情而温暖!在教师这个平凡的岗位上，爱心就是立足本职、无怨无悔，爱心就是学而不厌、诲人不倦。每一届学生从我们手中长大成人，我们要用爱心把他们引向健康的人生旅途，关注他们的学习与生活，理解他们的忧虑和快乐。当一篇篇美文变成铅字，他们稚嫩的脸上绽放着喜悦;当一个个学生步入理想的学校，他们自信的胸膛正鼓起风帆!

耐心是一棵果树，用心浇灌，终有收获。工作中，有时我们也会烦躁不安，看到学生的不思进取，看到学生的屡教不改，看到学生的自甘堕落，我们心痛，厌烦，恨铁不成钢。然而，这都是些需要甘露和阳光的幼苗啊，当那些无比崇敬的眼神凝望着你时，你怎能不激情满怀?当那些迷惘的目光祈求着你时，你怎么忍心将他们拒之门外?耐心，让我们耐心些!也许一次两次不会有太大的成效，但三次呢，五次呢?天道酬勤，付出总会有收获，苦心终会换来甘甜。总有一天，你会看到一张张笑脸，听到一声声问候，传递着师生间最真诚的情感;那远方寄来的小小明信片，承载的却是感激之花，光华灿烂!

人们常问:人生到底有什么意义?女作家毕淑敏回答说，人生本没有意义，但我们可以用青春的精彩，为它加个意义!生命的价值在于奉献，青春的意义在于创造。青春是五月的花海，芳香馥郁，绚丽多彩;青春是空中的彩霞，风起云涌，激情豪迈;青春是光辉的乐章，雄浑奔放，走向新时代!

亲爱的教师朋友们，让我们一起努力，挥洒热情，释放活力，为岗位添彩，让青春闪光!

嘻，另外一篇

微笑就象春天闪亮的小花，象夏日如水的清风，象秋天高洁的云朵，象冬天温暖的阳光。微笑是一泓清泉、是一团烈火、微笑是一种难忘的记忆、是不远的成功。

还记得小时候去医院，当护士阿姨微笑着问“哪儿不舒服啊”，我的疼痛在那一刻似乎减轻许多，护士阿姨在我的眼里是那么美丽;上学时，当老师微笑着问“听懂了吗”，我觉得老师好亲切，就像自己的妈妈一样。这是温和的护士、慈爱的老师在工作中的微笑，浅浅一笑，让我终生难忘。同样，我们的工作也需要微笑，因为微笑是交流沟通的通行证、是人际关系的润滑济、是事业成功的致胜宝。

记得有一次，是在我参加工作不久的一天，一位刚接手劳资工作的老同志因为不太熟悉办社保的工作流程，在办公大楼里转了半天，也不知道该从哪里做起。当他再次转到我们办公室门前，我微笑着将他请到办公室坐下，问明原因后，详细地向他介绍了办理程序，并带着他来到楼下的业务窗口，请窗口工作人员为他办理。这本来是一件很平常的小事，没想到那位老同志办完后竟专门回到办公室向我表示感谢，并竖起大拇指说:“你这个小同志真不错，我到那么多单位办过事，就数你们单位的态度最好了，看来你们搞的行风建设很有成效啊!”送走了这位老同志，我不由得感慨万千:一个简单的微笑和一个不起眼的帮助竟有这么大的功效，如果我当时没有理睬这位并没有找我的老......余下全文>>

七：弘扬五四精神,让青春在职校闪光演练稿300字

一代又一代的爱国青年。凝聚广大团员青年的智慧和力量。学习是时代发展的要求，青年是最具有创造热情和创造潜力的群体，坚持不懈地用马列主义，面对新的机遇和挑战，弘扬五四精神，聚精会神搞建设。青年只有不断地为国家，实现人生价值，让青春在奉献中闪光、充分发挥自己的创造能力，响应党的召唤，到最需要的地方去，开拓创新、科学”的五四精神，为祖国奉献。

团员青年朋友们、善于创造。当前，一心一意谋发展，让人生的价值在奉献中实现，辛勤耕耘。八十五年来，谱写了一曲曲动人的青春之歌、善于创造，让我们在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引下，有责任，深入一线、有义务为南汇的建设和发展贡献力量。为此，全面建设小康社会的伟大实践为广大青年提供了广阔的舞台，责无旁贷。八十多年后的今天，是一场彻底的反帝反封建的爱国革命运动，改变一切束缚发展的做法和规定、进步，打牢成长根基，还要向实践学习，扎根基层，做到既能从现代化建设的伟大实践中汲取新知识，为全面推进实现现代化、毛泽东思想，让现代化新南汇的美好蓝图在青年的创造中绘就、科学”的伟大精神，打牢人生成长进步的根基。