秦王怫然怒阅读答案

一：阅读下列文言文，完成下面题目上。（15分）唐雎不辱使命（节选）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公尝闻天子之怒

小题1:（4分）（1）撞 （2）“仓”同“苍”（青色） （3）屈服 道歉。小题2:（3分）我明白了：韩国、魏国灭亡，可安陵国却凭借五十里的土地幸存下来，只是因为有先生啊小题3:（2分）我将效法他们三人，与你同归于尽（或刺杀你）。小题4:（4分） 首先，唐雎针锋相对，寸步不让，用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”。其次，唐雎列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王，并表示要效法这些有胆识的勇士，不畏强暴，刺杀秦王。最后，唐雎“挺剑而起”，以死相拼，舍生取义，挫败秦王。（3分 答出要点及过程，意近即可）唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、敢于献身的人。（意对即可，答出任一点即可得1分）小题5: （2分）示例：（1）墨子 阻止公输盘和楚王攻打宋国。（2）晏子 出使楚国，令楚王自取其辱。 （3）诸葛亮 舌战群儒，联吴抗曹。 小题1:试题分析：本题中四个字词都是古今义，其中还有通假字，解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。对课文注释中有明确注明的字词要加强记忆。小题2:试题分析：联系句子在文中的前后句，疏通句意，把每个字词理解清楚，准确翻译，疏通句子。所学地过的课文，平时学习中翻译练习做过，要记忆，考试时直接写出来，节省时间。小题3:试题分析：注意此句不是翻译，是要求理解说话者的意思，根据文中的情境理解即可作答。小题4:试题分析：分析情节的过程，从事件的开端、发展、高潮、结局来概括唐雎行为起到效果的原因，从机智的语言和果敢的行动两个方面分析唐雎的形象。小题5:试题分析：“不辱使命”，指在外交上没有辜负使命维护了国家利益。“历史上”可是古代的，可是现代的，比如现代史上建国初期在“万隆会议”上周总理不辱使命为中国赢得了荣誉。