关爱残疾人活动记录

一:低血压的治疗

低血压的饮食治疗

1、加强营养,荤素兼吃,合理搭配膳食,保证摄入全面充足的营养物质,使体质从纤弱逐渐变得健壮。多食补气血、温补脾肾的食物,如莲子、桂圆、大枣、桑椹等果品,具有养心益血、健脾补脑之力,可常食用。人参炖瘦肉、当归煲羊肉、田七炖鸡等对低血压患者均十分有益。多喝汤,多饮水,增加盐份摄入。

2、如伴有红细胞计数过低,血红蛋白不足的贫血症,宜适当多吃富含蛋白质、铁、铜、叶酸、维生素B12、维生素C等"造血原料"的食物,诸如猪肝、蛋黄、瘦肉、牛奶、鱼虾、贝类、大豆、豆腐、红糖及新鲜蔬菜、水果。纠正贫血,有利于增加心排血量,改善大脑的供血量,提高血压和消除血压偏低引起的不良症状。

3、伴有食少纳差者,宜适当食用能刺激食欲的食物和调味品,如姜、葱、醋、酱、糖、胡椒、辣椒、啤酒、葡萄酒等。

4、与高血压病相反,本病宜选择适当的高钠、高胆固醇饮食。氯化钠(即食盐)每日需摄足12-15克(但食盐摄入量亦不可太高)。含胆固醇多的脑、肝、蛋、奶油、鱼卵、猪骨等食品,适量常吃,有利于提高血胆固醇浓度,增加动脉紧张度,使血压上升。

5.少吃赤小豆、葫芦、冬瓜、西瓜、芹菜、山楂、苦瓜、绿豆、大蒜、海带、洋葱、葵花籽等具降压效应的食品

.现代医学及中医辨证、诊断和治疗

现代医学治疗本病主要应用多种升压药对症治疗,如果是其他疾病造成的应予病因治疗。 如近年来推出受体激动剂能收缩动脉血管,达到提高血压,加大脑、心脏等重要脏器的血液供应,改善低血压的症状,如头晕、乏力、易疲劳等症状。其他药物还有:麻黄素,双氢麦角氨,氟氢可的松等,但往往效果不稳定、持久。中医无‘低血压’这个病名,它属于“眩晕”、“虚劳”、“厥症”等范畴,轻者属“眩晕”,重者属“厥症”。辨证分为五型:气虚证:头晕目眩,少气懒言,倦怠乏力,自汗,舌淡,脉虚无力。血虚证:头昏眼花,脸色苍白,唇甲淡白,心悸失眠,手足麻木,舌淡,脉细无力。气血两虚证:上述气虚证加血虚证。脾肾阳虚证:脸色萎黄或虚浮,畏寒肢冷,大便溏泄,食欲减退,舌淡胖,脉沉弱无力。气阴两虚 除上述气虚症状以外,尚有阴虚表现。如口干、五心烦热、便秘、尿少、乏力,舌红苔少脉弦细等症状。其病因病机尤与气血两虚、清气不升、脾肾两亏有关。气血不足、龚精亏损、阳气不升,均使精明失养、头晕头昏、神疲乏力。脾为后天之本,气血化生之源,谷入于胃,洒陈于六腑而气至,和调于五脏而血生”。脾虚不运,则气血两虚。肾为先天之本,元阳之宅,阴精之府,肾虚则精不养脑,命门火衰,脾无以温煦,而致升降失枢,清阳不升,脑失濡养。故气血两虚,脾肾阳虚是低血压引起眩晕的主要病机。低血压辨证分型中以气血两虚及气虚最多见,占66.7%,脾肾阳虚占16.1%。治则温阳、益气、生脉,益肾、补元、建中、升压。多年实践证明,此方法不但升压稳、快,而且治愈后不易复发,无任何不良反应。

二:关于勇于面对生活的残疾人的小故事

九个残疾人的励志故事

他们虽然身体残疾,但是,他们身残志坚,他们心理承受能力比正常人强大,他们不倒的英雄!中华残疾人网记载九位身残志坚的朋友,让更多的残疾人朋友能以他们为榜样,战胜困难,做一个散发着璀璨光芒的生命。

1、郑龙华——无手着名摄影家

郑龙华,男,1959年5月生于浙江省临安市。幼年失去双手,1981年开始自学摄影,他先后在国内外举办过各种形式的摄影展览,并多次在各种影赛中获奖。郑龙华于2006年5月20日在家乡浙江省临安市启动“生命之光”——一位无手摄影家对话100位残疾人精英的摄影活动。经两年多的时间,他先后独自走遍全国100多个县及港、澳、台地区,行程达6。3719万公里,采访了各行业100位残疾人精英,拍摄图片4。5万余幅,整理文字素材52万字,撰写采访手记19。86万字。2007年5月,郑龙华被评为杭州市劳动模范。

由他拍摄的100位成功残疾人士的照片《一位无手摄影家对话中国百位残疾人成功人士》,展示了没有健全的手或脚、甚至身体不能直立的残障人士的成功故事。

49岁的郑龙华说:“我选择展示他们阳光的一面,而不去关注他们肢体的残缺。尽管拍摄残缺更有视觉冲击力,但我希望这些作品能带给人们希望和鼓舞。”为了这组照片,他花了近3年时间。

他用镜头记录了一个个成功的残障人士:虽失去右手但创立了“谭木匠”木梳传奇的谭传华、虽由于幼时疾病腿部行动不便但创立“江民软件”的反病毒软件专家王江民、虽由于先天佝偻身高不足1米却坐着轮椅宣传环保的甘肃省清水县秦亭镇店子村袁建明……郑龙华要展示残疾人的“健全”生活。“我希望这些作品是一面镜子,透过这面镜子,大家照到自己:这些伤残人士在这种情况下做事都能成功,每个人都更应该用心做事。”

如郑龙华所努力的,照片鼓励了很多参观者。北京第四聋人学校18岁的葛斌用手语说:“来看展览之前,我感觉非常迷茫。但看到这些照片,我很感动。我要珍惜生活中的每一天,拼搏努力。”他指着一个肢残运动员的照片说,“我能够感受到她很努力!”

北京第四聋人学校19岁的刘建超用手语说:“我来自四川,汶川大地震后,那里很多人和我们一样,不幸成为残疾人,他们更需要用这些故事来进行励志教育,勇敢地面对生活。”

从1岁落入火炕失去双手后,郑龙华对于生活的磨砺便不再陌生。他用双腕夹笔写字、两次考上大学却被拒收、找工作碰壁……困顿中,同学寄给他台旧相机,22岁的他开始用双腕操作这台“精密仪器”,走街串巷为村民拍照,两年后在上海第一次获奖。

“摄影让我第一次有了自信。以前我很内向、封闭自己,因为我清楚自己跟别人不一样。”……、郑龙华说,“当别的摄影师,拍拍我的肩膀说,‘老郑,拍的不错啊’,我才觉得我和他们一样,在艺术上也能创造出好作品。”

残疾人的生活体验与他人不同,郑龙华觉得最大的不同是“困难多于顺利,每做一件事都要付出很多”,“残疾人最需要的是精神上的鼓励”,在他看来,对残疾人最致命的打击是“失去信心”。

郑龙华曾在浙江省临安市残联工作,这段经历让他更熟悉残疾人的感受:“残疾人比较敏感,有时,你的一个眼神、一个不屑的动作,在常人看来没什么,但对于残疾人可能就不一样,他们可能会多想。这也可以理解。”

在他看来,社会对残疾人的保障近年来提高得很快,包括教育就业等,但“仍滞后于社会发展”。此次残奥会对志愿者培训中有一条原则广为传播:帮助残疾人时,要先征得对方的允许。“他能做的事就让他自己去做。比如残疾人有时更需要自食其力地工作,而不是等救助。”

2、杨佩——无臂也想飞

杨佩,女,汉族,1990年......余下全文>>

三:关于尊重残疾人的小故事???

她是一个聋人,听力达100分贝,她的自信、她的快乐感染了她周围的很多人。当记者采访她及她的朋友时,对她的朋友说:“她的耳朵不好,你就替她说吧。”她根据记者的口形“听”出了这句话后,隐藏在她内心最深处的自卑感终于象岩浆一样爆发了。她烦恼,她憎恨,甚至开始厌恶健全人,排斥这个世界,排斥所有属于她和不属于她的一切,从这以后,她开始独来独往,把她所有的精力与思想都投到了学习上,投到了书本上。功夫不负有心人,几年后的她被美国哥伦比亚大学和波士顿大学同时录取为博士生,她体会到了成功,她更加发奋努力地学习、废寝忘食地学习。终于她病倒了,病得很严重,以致于要做手术。她是一个聋人,只能靠嘴巴与手式同别人交流。医院为她找了翻译,翻译将听到的医生和护士谈到的有关她的情况全部告诉了她,她第一次感觉到了一个陌生人的尊重,她又找回了那份自信、那份快乐,以及她应拥有的一切。

这是一则寓味深长的真实故事!

或许,你会被她的执着而感动;或许,你会为记者的无礼而气愤;或许,你会为翻译的一视同仁而欣慰……

我,不知道该怎样表达我的内心感受,心疼?感动?敬佩?怜惜?就像翻倒了五味瓶,我的心里很不是滋味,这似乎在暗示着我什么……

我不敢再看下去了,我怕我的泪水会因她而悄然落下。我翻到结尾处,我真正理解了:聋并不是障碍,聋人除了听,什么都可以做到。

尊重残疾人作文二:尊重残疾人,尊重自己——对残疾人生命的感悟

一个残疾人,被人推着,在大街上,人们对他指指点点;一个手脚断了的人,在向人们乞讨,人们却厌恶地从他身边走开;一个双目失明的小孩,靠卖唱生活,人们认为他是乞丐……这样的事情你是不是亲眼目睹了许多次,当人们反映出对残疾人的厌恶、嘲笑时,你会怎样做呢?

是,残疾的确是不幸的开端,艰难的起点,更是无法改变而且残酷无情的现实,这都不假,但决不等于说他们的人生命运就是失败。有段话说的好呀:身残是客观事实,常常受到能力的质疑也在所难免。重要的是,不可过度放大残疾的阴影。要有一个键康的心态,这样才能最大限度地降低残疾对我们身心所造成的诸多负面影响。残疾人面临过绝望,也遭遇过无奈,但他们也享有着自然万物及人间真情的恩赐和关爱的权利。我们不是学过《触摸春天》吗,上面说谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界,既然一个盲童都拥有一个缤纷世界,那么,所有残疾人为什么不可以拥有那缤纷世界呢?

自古以来,历史上出了许多有成就的残疾人:贝多芬酷爱音乐,但他双耳失聪,可他依然为后人留下了许许多多的曲子,让后人对他充满敬意;海伦凯勒即看不见又听不到,只能靠触觉与外界交流,写出了一部部感人至深的作品:《假如给我三天光明》;富兰克林罗斯福坐着轮椅入主白宫,领导美国人民克服经济危机,进行伟大的反法西斯战争……这一切的一切,不都说明残疾人也有自己的缤纷世界,所以,残疾人也是光荣的!

现实是残酷的,残疾人是不幸的,但他们也是幸运的,因为,苦难也是一份特殊的财富,不是每个人都能拥有。残疾人本来就是一本日记,精确地记录着每一个美丽精彩的瞬间,只是没被更多的人熟知、理解和发现。说真的,我们只不过是运气比残疾人好,投胎做了正常人而已,我们和他们有什么差别呢?所以请我们尊重残疾人,同时也尊重自己。

不管是残疾人还是正常人,在世上要活得有价值,要多做一些对社会有意义的事,这样自己会觉得充实和快乐。让我们一起为残疾人加油,为残疾人喝彩吧!

尊重残疾人作文三:给残疾人送去一束阳光

关爱残疾人,因为他们和你共享一片蓝天!

——题记

关爱是一个眼神,给人无声的祝福;关爱是一缕春风;给人身心的舒畅。......余下全文>>

四:有关残疾人主题班队课方案

“走进残疾人”

——主题班队活动

紫帽中心校 郭志玉

[活动背景]

残疾人是社会生活中的一个弱势群体,容易被人们所忽视,而他们确是最需要别人理解和关爱的人群。小学生正处于一个心理、社会认识逐步发展的时期,引导学生正确对待残疾人,不仅有助于学生养成助人为乐的良好品质,更有助于学生心理的健康成长。

[活动目的]

1.通过活动使学生感受残疾人在生活中的不便

2.走进残疾人,体会他们的感受

3.使学生正确认识残疾人,在自己力所能及的时候帮助残疾人

4.逐步培养学生关心他人,乐于助人的良好品质

[活动对象]霞茂小学五年一班

[活动准备]

1、学生自愿组合成四个小组,推选组长

2、关注身边的残疾人,看看他们是如何活动的

3、准备一条红领巾

4、制作课件

[活动过程]

(一) 主持人自我介绍,导入活动主题

主持人合:敬爱的老师、亲爱的同学们,大家好!

(播放背景视频:一群快乐的孩子在花园、校园里奔跑玩耍)

主持人甲:我们生活在一个美丽多姿的世界里。我们有许多伙伴,我们在一起玩耍,跳绳

主持人乙:看同学们多快乐啊!

主持人甲:可是,还有另一群人,却不能和我们一样这样快乐的生活。

(视频:出现残疾人,他们孤独的在人群之外)

主持人乙:他们总是默默的在一旁,没有朋友,也没有快乐!他们的生活究竟是怎样的呢?

主持人合:让我们走进他们,了解他们!

(二)体验残疾人生活

主持人甲:现在请各个小组的同学做好准备,小组组长记时。同学们需要多少时间完成系红领巾。

小组活动开始……

主持人乙:现在请各个小组的组长汇报以下你们小组最慢的时间是多少?

主持人甲记录时间

主持人乙:现在请同学们换另一种方式,系红领巾。只用一只手系红领巾,把另一只手放在后面。请同学们做好准备,组长记时。

小组活动开始……

主持人甲:现在请每个小组的组长汇报最快完成活动,小组同学的时间!、

组长汇报

(通过比较,学生发现用一只手的时间,远远比用两只手的时间长,而且更不容易)

主持人甲:通过我们的比较,我们可以发现,用一只手的时间,远远比用两只手的时间长!同学们,这只是系红领巾,一个我们看起来很简单的事情,可我们用了这么多的时间。如果是其他事情,那有会怎样呢?

主持人乙:同学们,通过这样的活动,你有什么感受吗?请说一说!

(学生开始畅所欲言)

(三)走进残疾人

主持人甲:同学们,通过刚才的交流,我们深深的体会到了残疾人生活的不便。

主持人乙:那他们的心理又是什么样的呢?让我们听一听他们的心理话……

(播放视频:残疾人心理专访)

主持人甲:通过刚才的短片,我们感受到了残疾人的孤独,寂寞!

(四)帮助残疾人

主持人乙:我们该如何帮助他们走出孤单,回到我们的生活中呢?

(小组同学,畅所欲言)

主持人甲:同学们说的真好,相信只要我们伸出我们的手,一定能够帮助他们!

主持人乙:使他们和我们一样快乐成长!

(五)班主任总结

主持人甲:现在请我们的班主任为我们作一下总结,大家欢迎!

班主任:同学们,大家好!通过今天的活动,我深深地感受到,我们的同学是一群有爱心、乐于助人的人。通过今天的活动,我们体会到了残疾人生活的不便、他们的孤单。所以我们要帮助他们,帮助他们重新回到我们的生活中来,和我们一起快乐成长!我坚信,同学们一定能做得更好!

(六)主持人宣布活动结束

[活动小结]

通过这次活动,使学生深刻的感受到了残疾人生活的不便,生活的孤单。使学生更加深刻的感受到:

残疾人同样需要友情和关心!学生也通过这次活动,学会了去......余下全文>>

五:看见二十岁残疾清洁工的心情

苏州爱普生有限是日本精工爱普生(SEIKO EPSON)株式会社投资成立的一家外商投资企业。总投资额达到3.亿美元。企业成立于年2月,位于苏州高新技术产业区金枫路。目前员工数超过名,主要产品为及便携设备的液晶显示器和水晶振动子。

自成立以来,秉承精工爱普生集团的社会贡献理念——“身为优秀的企业民,与集团员工一起,开展丰富多彩的社会活动,推进社会的完善,成为所在社会认同,与地区共同进步的企业”,一直积极投身于环境保护、捐资助学等社会贡献活动。

同时,以来,在苏州和各级残联的领导下,苏州认真贯彻实施《残疾人保障法》,制定实施了苏州残疾人事业三年规划、“九五”计划、残疾人事业十五发展规划;96年了《苏州扶助残疾人的意见》,各地普遍制定了残疾人政策,年4月颁布施行《苏州按比例安排残疾人就业办法》(第26令),基本形成了较完善的法规体系。使苏州残疾人在康复、教育、就业、生活福利、文化诸多方面条件与环境有了明显改善。残疾人事业取得了前所未有的进展和令人瞩目的成就。无障碍城、慈善互助超等新生事物的出现,使这座城充满了温馨的气氛。

这种良好的、和谐的气氛,深深地感染了企业。的第一任总经理斋藤,他发自肺腑地表示,“苏州爱普生有限能够在苏州迅速发展,得益于所在地区各方面的大力支持,理应为社会作贡献,而残疾人正是需要帮助的体”。

在这项理念的指导下,苏州爱普生有限主动与残联、苏州各所培智学校挂钩,经常参加学校的各种活动,学生们亲手的手工作品被总经理视若珍品,摆放在办公室。9年过去,总经理换了3任,招收残废人就业成为苏州爱普生有限的传统,从未间断。

经过和残联的多方努力,先后有20多名残疾员工在苏州爱普生有限找到了力所能及的工作。他们大多被安排从事简单的清洁工作,集中于清洁班和食堂,少数身体较健康的在车间做辅助性工作。与其签订正式的劳动合同,在工资、福利待遇等方面,残疾员工与其他员工享受相同的工资待遇。公积金、社会保险、住补贴等一样不少,劳动合同到期后,只要他们愿意干,一律与之续签。

考虑到残障员工身体的特殊性,尽可能为这些残疾员工提供更加舒适的工作环境。例如:普通的操作工一律是立式操作,但五六名下肢残疾的员工可以坐着工作;推进后勤管理的社会化,逐步减少自身清洁工的数量,但残疾员工仍将作为正式工留在。

清洁班和食堂从主管到普通员工对他们没有丝毫歧视,手把手耐心教会他们如何清扫才能符合很高的卫生要求,经过努力,他们负责的区域同样洁净宜人,受到员工好评。他们有时上班突然发病或不适,都被同事热情扶至医务室休息或免费治疗;考虑到这些员工生活自理能力较差,食堂的主管,特意安排正好可以坐同一辆厂车的员工照看她们上下班。

值得一提的是,一名智力障碍的女孩子毕业于培智学校,年到当清洁工,每年的工作评定都是中等,后来,与的一名驾驶员喜结良缘。目前,小夫妻俩过着和和美美的生活。一对大学教授夫妇的爱女有智力障碍,从培智学校毕业后应聘清洁工,面试时,她表现很积极,被录取了。看到女儿能够自食其力,老教授高兴得合不拢嘴。

由于自身特殊原因,在进入苏州爱普生有限前,这些残疾员工大多在家待业,个别人在街道小型福利工厂打零工。踏进苏州爱普生有限,他们兴奋不已,“从来没有想过能进入这么大的外资企业工作”,“好大的厂啊,我第一天到,激动得一个晚上都没睡着”,清洁班一名智障员工话语朴实。他们的父母更是激动不已,儿女初次上班,他们一路护送到班车乘坐点,千叮嘱万嘱咐,有的干脆跟着子女到实地察看。看到子女在安定、温馨的环境中工作,一块石头落了地,“我们比孩子......余下全文>>

六:调查主题,调查目的,活动准备,活动内容及步骤 请以这种方式,谢谢 30分

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