社团活动记录

一：社团活动记录表怎么写？ 10分

社会实践活动总结一活动主题：接触课外活动，增强实践能力活动目的：为了使同学们在实践过程中能够亲身体会劳动带来的感觉，更重要的是让大家在这过程中能够实实在在体验到现今严重的环境问题，让大家可以在以后的生活中能够自觉地保护环境。活动地点：慈济环保站活动时间：2008/12/06和2008/12/14活动人员：资源0811全体同学活动经费：每人每次10元二 活动准备： （1）首先提前了一个星期通知大家我们即将进行实践活动的地点和时间，获得了大家的同意和支持； （2）然后班长和学习委员联系了几部面包车，在当天活动的时候负责送大家一起去环保站进行实践活动，保证大家安全和共同行动； （3）最后在两次活动的前一天晚上通知大家第二天集合时间和地点 （4）为了确保大家能够顺利完成这次活动，我们班学习委员在活动之前亲自去了一次慈济环保站，简单地熟悉了一下该环保站的环境和我们去了之后的活动流程。三 活动开始： 大家基本上以宿舍为单位乘坐面包车前往慈济环保站，大家都很有纪律并且在乘车的过程中都表现出了谦让的态度，班级男生很绅士地让女生先坐上车，大家一路上高高兴兴地到达我们的实践目的地——慈济环保站。四 活动过程： （1）当我们到达目的地后，鉴于环保站要求，每个同学都在环保站的记录本上签到，接下来在其工作人员的组织下，把大家集中起来，工作人员向我们介绍了垃圾分类的方法，在他们的解说下，我们了解到宝特瓶，铁罐，铝罐等一系列生活垃圾的分类，大家都在一起热火朝天地干着，自觉地分工合作，有的同学负责拧瓶盖子，有的同学负责用棒子区分铁罐与铝罐，还有的同学负责将那些饮料瓶子给踩扁……大家干得都很起劲并且都很认真地进行着分类。最终在大家齐心协力地努力下，我们将整整五大包生活垃圾给处理干净啦！ （2）整理完垃圾后，工作人员安排我们进行另一项活动——拆分装凡士林盒子的包装，虽然这个活动表面上没有什么重要的意义，也没什么技术性，但是有一点让我们大家都饱含热情地去干这件事情，那就是这些盒子拆完后将用来装凡士林，这些凡士林会被送往灾区和贫困山区作为他们的防冻用品。 所以我们做的虽然看上去微不足道，但是我们觉得这是我们自己的一份爱心，所以我们大家都很配合地干着，大家有的拆包装纸，有的拧盒子的盖子，有的收拾包装纸……可以说每个人都毫不闲着，干得有滋有味。 （3） 拆完这些包装袋后，很自然地接下来大家就在往盒子里倒入凡士林，刚开始大家都没什么经验，总是将凡士林倒到桌子上，要不就是倒地扑出来，要不就是倒不满，总之状况百出，不过很快大家就熟练起来，能够倒的刚刚好，大家也越干越起劲啦，争着要去倒凡士林。 （4） 做完这些后，工作人员还分配我们去整理美国大学生寄来的手工笔盒，这些笔盒是美国学生亲手做的，是送给贵州等地的灾区小朋友的，我们在整理这些笔盒的过程中深深感受到他们浓浓的爱心和关心，我们细心地帮助他们完善这些爱心，将一些有破损的笔盒进行修补和装饰，最后在大家齐心协力之下我们共同完成了这个任务。 （5）除了这些活动之外，还有的男同学被工作人员派去搬运棉被之类的保暖用品，那些东西非常的重，好几个男同学在一起扛也都非常费力，但是我看见大家脸上都露出喜悦的表情。 （6） 进行完这些活动之后，我们大家被工作人员带到二楼，工作人员给我们播放了有关当前环境问题的纪录片，让我们深深感受到现在环境问题的严峻性，第二次还播放了一些告诉我们应该惜福的纪录片，让我们大家深有感触。观赏完这些纪录片之后，工作人员还请了一些同学为我们做了感想发言，在这过程大家......余下全文>>

二：小学五子棋社团活动记录？

打印表格每次进行记录就可以，包含时间、地点、人员、指导教师、活动内容等方面。

三：辩论协会社团活动记录表怎么写？

一、1、时间：2008年16日19：00-20：00

2、地点：光电学院多功能厅；

3、参与人员：数学学院、光电学院、启言社部分同学；

4、嘉宾：光电学院辩论队队长，杨海林师兄；

光电学院辩论队副队长，胡泽伦师兄；

光电学院辩论队领队，邱文奇师兄。

5、活动记录人：启言办公室干事冯文彦；

6、活动辩题：天灾与人祸哪个更可怕？

7、数学学院（正方）：天灾比人祸更可怕；

启言社 （反方）：人祸比天灾更可怕。

二、活动过程

（一）、主持人提醒众人注意事项、介绍评委、请辩手入场、入座；

（二）、陈词阶段：正方一辩：1、天灾不为人的意志转移，它的出现有不可避免性，而人祸可以避免；

2、天灾可以摧毁人类的生存基础，而人祸不能。

反方一辩：1、人祸对人的身体、对国家经济、自然环境伤害更为持久；

2、人祸可以伤害一个人的思想，令他失去信心、使他感到恐慌，从而深远地影响到这个社会、整个人类历史。

（三）、盘问阶段：1、反方二辩盘问正方二辩：天灾频繁还是人祸频繁？

正方二辩：人祸频繁；

反方二辩：（反例）出门应该注意看车还是注意防雷？（掌声）

正方二辩：。。。。。（时间到）

2、正方盘问反方二辩：天灾肺结核我人无数？

反方二辩：肺结核是由人的不良行为习惯传播的；

正方二辩：人无法避免天灾肺结核；

反方二辩：没有人祸就没有天灾的形成，所以人祸更可怕。

3、正方四盘问反方四辩：请注意车祸=人过但不等于人祸。

反方四辩：人过属于人祸；

正方四辩：对人可以讲道理，对天讲不了道理；

反方四辩：让历史数据说话。

（时间到）

（四）、自由辩论阶段：

正方：天灾比世界大战更可怕，（例子）冰川时期几乎灭绝所有物种；

反方：那时候还没有人类；

正方：这与主题不相悖；

反方：人祸天天有，（例子）今天有车祸；

正方：冰川大灭绝，还有什么人祸比之更可怕？

反方：世界大战对人、对国家、对历史的影响不可估量；

正方：难道沙漠化不可怕？

反方：难道加拿大连环杀人案不可怕？

（双方互压对方例子死亡人数）

正方：天灾不可避免；

反方：人们的爱心可以减少天灾的破坏，而人祸的破坏几乎不能被减少；

正方：患艾滋病的人数增长，死亡人数增长，汶川大地震的志愿者归来后需要心理医生辅导。

（时间到）

（五）、总结陈词阶段：

反方：1、正方对定义的解释含糊不清；

2、汶川大地震中有豆腐渣工程，并不全是天灾。

3、08年雪灾、汶川地震中的人们在人与人之间的帮助下度过天灾；只要有心，天灾并不可怕。

4、吸毒、赌博、心理变态、阴谋等人祸因素导致许多现实悲剧；

5、人过属于人祸。

正方：1、社会正向法治方向发展，人祸伤害程度将会降低；

2、人类不能和天灾讲道理，对人则可以；

3、人类不可高估人类力量。相对自然的力量，任何人祸是多么的渺小；

4、提倡尊重自然。

户（六）、提问阶段：

1、评委问正方：现在人类有能力去阻止冰川那样的天灾，你怎么看？

正方：科学家都不抱有乐观态度。

2、评委问反方：对于你的论证我不是太清楚。

反方：1、人的错误，或许是天灾形成的关键点；

2、人祸随时发生，与人的生活关系紧密；天灾的频率很低。

（七）、评委总结：

1、还算可......余下全文>>

四：关于3年的社团活动记录可以每一年循环吗

可以的～完全可以

局部地方可以微调～

望采纳

五：社团活动记载表怎么弄

社团活动申请程序为进一步加强社团活动的规范性，更好地引导各社团开展活动，校团委社团联合会（下面简称“社联”）特制定如下程序： 一、 申请活动须知：(1) 各社团伐展活动必须提前一星期填写社团活动申请表并向社联督察部上交活动申请表及活动计划书，社联初审，团委终审。（2） 活动结束后（一周内）上交活动总结以便社联考核。（3） 活动申请程序： 1、社团开展活动必须先认真填写活动申请表（可从HUIZHANGSHALONG@126.COM ，附件下载），并附上活动方案。 2、社团必须在周三前向社联提出申请，待社联作出意见后再转送团委审批，周五公布结果，社团再到办公室领回申请书。 3、活动批准后请将活动计划书和活动申请表复印件呈交到社联存档，社团活动一律要填写申请表，受校内外邀请表演也不例外。严禁社团未经申请私自开展活动。 二、 社团外出活动应做到：（1） 常规申请批准后上交活动申请表及活动计划书复印件一份给社联备案。（2） 同时，需与外界签订协议书的，需有五邑大学学生社团联合会的公章，并认真做好活动策划，确保活动顺利进行。 三、 凡请外来嘉宾开讲座的社团须把被邀请单位材料、主讲人资料讲座内容 及指导老师意见一并附上。 四、 为加强社团间的沟通交流与相互学习，各社团举行活动应尽量邀请校团 委领导、社联干部及其它兄弟社团代表到现场交流学习。 五、 没有经过审批和备案的学生活动，视为非法活动，校团委将给予取缔并在全校通报批评。 六、 递交申请书同时附上活动策划书，内容包括活动名称、活动意义、时间、地点、面向对象、形式，、主办单位和承办单位、经费来源、活动邀请嘉宾、活动经费预算等。 七、 各社团每一学年都应把上一学年的总结和下一学期的计划书交到社联。 八、 本程序解释权归五邑大学学生社团联合会。 五邑大学学生社团联合会

六：小学生钻石画活动记录

“钻石画”，难道是用价值连城的钻石作画？我怀着激动的心情从老师手里接过“钻石画”，我的“钻石画”是憨态可掬的熊二。

我急忙把“钻石画”打开，掏出一袋袋晶莹剔透的“钻石”，我明白了——把这些钻石贴到应的颜色上，就可以做好钻石画了！

我轻轻地捏住一颗小巧的黄色钻石，想把它贴在熊二的身上。可是它太小了，又很光滑，像调皮的小精灵，紧紧地粘在我的手指头上，狡猾地躲避我的控制，坚决不去画板上。我只好把钻石画的说明书仔细地看了一遍，发现了一个“法宝”——点钻笔，我摸了摸“点钻笔”的头，比其他的铅笔头都软，就像橡皮泥。

有了点钻笔的帮助，我做的容易多了。一颗颗淘气的小钻石被点钻笔粘住，准确地回到自己的“家”。贴了很长时间，我的手已经软得像面条，但画板上只填充了一小点，还有一大片密密麻麻的小圆圈呢，像蜜蜂窝一样。我原本以为制作“钻石画”很简单呢，一开始做“钻石画”时的兴奋劲儿已经抛到九霄云外了。我不想做“钻石画”了，有那时间还不如去看电视呢。但是我又非常渴望看到“钻石画”制作完成的样子，我很纠结。最后还是选择了把“钻石画”完成，因为这个作品很有吸引力。

我聚精会神地盯着钻石画，小心翼翼地继续贴。经过2个小时的努力，终于把“钻石画”完成了。熊二太神气了！它的肚子是白色的，洁白如雪；毛是金色的，金光灿灿；大眼睛亮晶晶的，好像充满了智慧。在灯光的照射下，钻石画晶莹璀璨，晃得我的眼睛都要睁不开了。

揉着酸痛的手指，我懂得做任何事情一定要坚持不懈，只有坚持，才能看到最后的成果。那是的快乐，是无法比拟的！

七：小学生社团活动跳棋毽子记录

一样哦，时间地点，去了以后遇到的人，然后编点你想知道的事就完了哦，比如：为什么存在乱放问题，是可能由于物管监督不严，地方小没专门位置，为什么没人管理，为什么管理了还再继续（可以引申私家车有钱的素质不高）。。。

八：小学数学俱乐部社团活动记录

社会实践活动总结一活动主题：接触课外活动，增强实践能力活动目的：为了使同学们在实践过程中能够亲身体会劳动带来的感觉，更重要的是让大家在这过程中能够实实在在体验到现今严重的环境问题，让大家可以在以后的生活中能够自觉地保护环境。活动地点：慈济环保站活动时间：2008/12/06和2008/12/14活动人员：资源0811全体同学活动经费：每人每次10元二 活动准备： （1）首先提前了一个星期通知大家我们即将进行实践活动的地点和时间，获得了大家的同意和支持； （2）然后班长和学习委员联系了几部面包车，在当天活动的时候负责送大家一起去环保站进行实践活动，保证大家安全和共同行动； （3）最后在两次活动的前一天晚上通知大家第二天集合时间和地点 （4）为了确保大家能够顺利完成这次活动，我们班学习委员在活动之前亲自去了一次慈济环保站，简单地熟悉了一下该环保站的环境和我们去了之后的活动流程。三 活动开始： 大家基本上以宿舍为单位乘坐面包车前往慈济环保站，大家都很有纪律并且在乘车的过程中都表现出了谦让的态度，班级男生很绅士地让女生先坐上车，大家一路上高高兴兴地到达我们的实践目的地——慈济环保站。四 活动过程： （1）当我们到达目的地后，鉴于环保站要求，每个同学都在环保站的记录本上签到，接下来在其工作人员的组织下，把大家集中起来，工作人员向我们介绍了垃圾分类的方法，在他们的解说下，我们了解到宝特瓶，铁罐，铝罐等一系列生活垃圾的分类，大家都在一起热火朝天地干着，自觉地分工合作，有的同学负责拧瓶盖子，有的同学负责用棒子区分铁罐与铝罐，还有的同学负责将那些饮料瓶子给踩扁……大家干得都很起劲并且都很认真地进行着分类。最终在大家齐心协力地努力下，我们将整整五大包生活垃圾给处理干净啦！ （2）整理完垃圾后，工作人员安排我们进行另一项活动——拆分装凡士林盒子的包装，虽然这个活动表面上没有什么重要的意义，也没什么技术性，但是有一点让我们大家都饱含热情地去干这件事情，那就是这些盒子拆完后将用来装凡士林，这些凡士林会被送往灾区和贫困山区作为他们的防冻用品。 所以我们做的虽然看上去微不足道，但是我们觉得这是我们自己的一份爱心，所以我们大家都很配合地干着，大家有的拆包装纸，有的拧盒子的盖子，有的收拾包装纸……可以说每个人都毫不闲着，干得有滋有味。 （3） 拆完这些包装袋后，很自然地接下来大家就在往盒子里倒入凡士林，刚开始大家都没什么经验，总是将凡士林倒到桌子上，要不就是倒地扑出来，要不就是倒不满，总之状况百出，不过很快大家就熟练起来，能够倒的刚刚好，大家也越干越起劲啦，争着要去倒凡士林。 （4） 做完这些后，工作人员还分配我们去整理美国大学生寄来的手工笔盒，这些笔盒是美国学生亲手做的，是送给贵州等地的灾区小朋友的，我们在整理这些笔盒的过程中深深感受到他们浓浓的爱心和关心，我们细心地帮助他们完善这些爱心，将一些有破损的笔盒进行修补和装饰，最后在大家齐心协力之下我们共同完成了这个任务。 （5）除了这些活动之外，还有的男同学被工作人员派去搬运棉被之类的保暖用品，那些东西非常的重，好几个男同学在一起扛也都非常费力，但是我看见大家脸上都露出喜悦的表情。 （6） 进行完这些活动之后，我们大家被工作人员带到二楼，工作人员给我们播放了有关当前环境问题的纪录片，让我们深深感受到现在环境问题的严峻性，第二次还播放了一些告诉我们应该惜福的纪录片，让我们大家深有感触。观赏完这些纪录片之后，工作人员还请了一些同学为我们做了感想发言，在这过程大家......余下全文>>

九：求小学经典诵读社团活动的方案、计划、记录、总结、章程，谢谢！！！ 20分

我觉得不会有人专门做个word发给你的，之前我不会。

十：班级社团普通小会议记录范文

、构建领导组织管理构与网络。2、法制工作三年规划，由杜校长制定。3、法制工作学年计划，由冯校长完成。4、法制工作研讨会，下周二举行，校领导班子，各班班主任。5、本学期法制工作具体安排由戚主任负责。第15周为法制安全教育周，开展法制、安全讲座。结合评选德育示范班开展法制教育。6、未成年人思想道德建设、课堂教学与法制安全教育有机结合。8．26（周二）法制工作研讨会，（校领导班子和班主任）（1）如何在教育教学中灌输、渗透法制安全教育？（2）如何在班级管理中开展法制安全教育？（3）学生法制、安全意识现状及应对策略。（4）法制、安全教育途径、方法研究。（5）各班因人而宜有针对性、有重点进行法制教育。（6）坚持每周汇报制度。（7）开展家庭与学校、社区与学校、法制教育活动。（8）制定各项法制、安全教育制度。9．30（周三）普法工作专题会要点（全体教职工）（1）学习“四五”普法读本（要求有笔记）（2）组织学生学习相关法律知识。（3）浓厚普法工作氛围、创设普法环境。（4）开展讲座和知识竞赛。

都很多内容可以写