小学生三年级口语交际

一：写一篇三年级下册的口语交际

口语交际一

例文1

春天里的发现

啊，春天是五彩的季节。

春天来了，天气渐渐变暖了。人们脱下棉袄，换上春装。冰雪融化，泉水叮咚。小草从地下探出头来，柳树摇着绿色的长辫子，桃花开了，杏花也开了，绿色的大地上各色的野花开了。可爱的小燕子从南方飞回来了。青蛙跳出洞口，欣赏这迷人的景色。

春天的景色真美啊！我爱美丽的春天。

口语交际二

例文2

郊游

我们班的全体同学由张老师带领着来到一道桥边春游。小鸟在枝头叽叽喳喳地叫，好像在欢迎我们的到来。在一片大大小小的梧桐树林里，我们尽情地欢乐，在树下捉迷藏、做游戏、唱歌、跳舞。我们追逐着，珍惜春光，大树告诉我，脚踏实地，小鸟告诉我学好本领，展翅高飞。

二：小学三年级口语交际介绍自己的作品100字左右

年的小学生活即将要划上一个句号，感谢学校、感谢老师、感谢同学们一直以来对我的帮助。 在这个毕业之际，再次通过小学毕业生自我介绍让您了解我。 我是一个乐观的男孩，每当跌倒后，我总会有爬起来的勇气。“就算跌倒100次，也要爬起101次”这是我。

三：小学三年级口语交际学会求救100字

题干信息不全

四：小学三年级口语交际 说笑话

无法解答

五：人教版小学三年级上册语文书第三单元的口语交际怎么写

也许你会喜欢简奥斯丁的作品。虽然，历史上人们对她的作品褒贬不一，可经200年审查仍沉淀下来的作品不能不算是精品。 傲慢与偏见自然是最耳熟能详的作品。如果是初读她的作品，当先读它。译林出版社孙致礼那版我认为最好。不是死板的直译而带有独到的对作者的理解，真实地反映出作者独有的讽刺功底。 而她的艾玛，则是最见功底的作品，比它任何一个作品都有深度。 如果你已喜欢上简奥斯丁，全力推荐她的劝导，我最近正在看，理智与情感也不错啦，可因为是第一部作品，觉得没有其他的好。 另外，不知你是否喜欢简爱?她的作者否认简奥斯丁，认为她不知情为何物，同时看两个对于爱理解不同的女作家的作品，感觉应该还不错。（我个人喜欢人民出版社的译制） 此外，麦田里的守望者很另类有个性，如果你有足够的意志力和对于经典世界名著有足够的兴趣，推荐你看飘，有一千多页，以及追忆似水年华，更长，它是普鲁斯特的代表作，一个深受哮喘病折磨，整天昼夜颠倒，性情古怪，敏感幽默而极度忧郁的法国文坛泰斗级人物。