小壁虎借尾巴故事

一：小壁虎借尾巴的故事给我找一下

小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。 没有尾巴多难看啊!小壁虎想去借一条尾巴。 小壁虎爬呀爬,爬到小河边。他看见小鱼在河里摇着尾巴游来游去。小壁虎说:“小鱼姐姐,您的尾巴借给我行吗?”小鱼说:“不行啊,我要用尾巴拨水呢。”小壁虎告别了小鱼,又向前爬去。 小壁虎爬呀爬,爬到大树上。他看见老黄牛在树下甩着尾巴吃草。小壁虎说:“黄牛伯伯,您的尾巴借给我行吗?”老黄牛说:“不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。”小壁虎告别了老黄牛,又向前爬去。 小壁虎爬呀爬,爬到屋檐下。他看见燕子在空中摆着尾巴飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨,您的尾巴借给我行吗?”燕子说:“不行啊,我飞的时候,要用尾巴掌握方向呢。” 小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬呀爬,爬回家里找妈妈。小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。”小壁虎转身一看,高兴地叫起来:“我长出一条新尾巴啦!”

希望可以采纳

二：续写小壁虎借尾巴的故事文字版

小壁虎爬呀爬，爬到松树下。他看见小松鼠竖着尾巴，在树上窜来窜去。小壁虎说：松鼠哥哥，您把尾巴借给我行吗？小松鼠说：不行啊，我要用尾巴当被子盖呢。

小壁虎爬呀爬，爬到大树下。他看见啄木鸟摇着尾巴在树上捉害虫。小壁虎说：啄木鸟姐姐，您把尾巴借给我行吗？啄木鸟说：不行啊，我要用尾巴支撑呢。

小壁虎爬呀爬，爬到草地上。他看见小花狗摇着尾巴在捉迷藏。小壁虎说：小狗哥哥，您把尾巴借给我行吗？小花狗说：不行啊，我要用尾巴跟大家打招呼呢。

小壁虎爬呀爬，爬到森林里。他看见大老虎拖着尾巴在寻视。小壁虎说：老虎叔叔，您把尾巴借给我行吗？大老虎说：不行啊，我要用尾巴当武器呢。

三：小壁虎借尾巴故事 续写，是续写不是仿写。 15分

小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见松鼠从树上跳下来，他的尾巴竖了起来，像一顶小降落伞。小壁虎说：“松鼠哥哥，您把尾巴借给我行吗？”松鼠说：“不行啊，我要用尾巴保持平衡呢。”

小壁虎爬呀爬，爬到树干上。他看见猴子用尾巴挂在树枝上荡秋千。小壁虎说：“猴子叔叔，您把尾巴借给我行吗？”猴子说：“不行啊，我要用尾巴荡秋千呢。”

小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见鳄鱼正甩着尾巴爬来爬去。小壁虎说：“鳄鱼伯伯，您把尾巴借给我行吗？”鳄鱼说：“不行啊，我要用尾巴当武器呢。”

小壁虎爬呀爬，爬到草原上。他看见袋鼠翘着尾巴，在草原上跳跃。壁虎说：“袋鼠阿姨，，您把尾巴借给我行吗？”袋鼠说：“不行啊，我要用尾巴当凳子呢。”

天快要黑了，小壁虎还是没借到尾巴，只好伤心地回家去。妈妈看到小壁虎这样伤心，就奇怪地问：“小壁虎，你怎么了？”小壁虎把借尾巴的经过告诉了妈妈，妈妈不慌不忙地说：“傻孩子，你转过身看一看吧。”小壁虎转身一看，兴奋地叫起来：“我又有一条尾巴了！我又有一条尾巴了

四：小壁虎借尾巴的故事告诉我们什么道理？

您好，很高兴为您解答！

告诉我们每种动物的尾巴都个有其用处，别人的未必就适合你！

应顺其自然，别人给你的答案未必就适合你，自己应该找到属于自己的答案。

【参考资料】小壁虎爬呀爬， 爬到松树上， 他看见小松鼠正摇着尾巴吃松果， 小壁虎说： “松鼠哥哥， 您把尾巴借给我行吗？”小松鼠说：“不行啊，我要用尾巴当降落伞和棉被呢。” 小壁虎爬呀爬，爬到孔雀园，他看见孔雀正打开尾巴在散步，小壁虎说：“孔雀阿姨， 您把尾巴借给我行吗？”孔雀说：“不行啊，我要用尾巴来寻找朋友呢。” 小壁虎爬呀爬， 爬到草丛里， 他看见响尾蛇正抖着尾巴卷成一团， 小壁虎说： “蛇先生，场您把尾巴借给我行吗？”响尾蛇说：“不行啊，我要用尾巴呢。” 小壁虎爬呀爬， 爬到河滩里， 他看见鳄鱼正拖着尾巴在晒太阳， 小壁虎说： “鳄鱼伯伯， 您把尾巴借给我行吗？” 鳄鱼说：“不行啊，我要用尾巴当呢。”

希望能帮助您！

五：小壁虎借尾巴故事里它还能问谁去借一条尾巴呢?

孔雀

六：小壁虎借尾巴故事诗

小壁虎借尾巴

小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。

没有尾巴多难看啊!小壁虎想去借一条尾巴。

小壁虎爬呀爬,爬到小河边。他看见小鱼在河里摇着尾巴游来游去。小壁虎说:“小鱼姐姐,您的尾巴借给我行吗?”小鱼说:“不行啊,我要用尾巴拨水呢。”小壁虎告别了小鱼,又向前爬去。

小壁虎爬呀爬,爬到大树上。他看见老黄牛在树下甩着尾巴吃草。小壁虎说:“黄牛伯伯,您的尾巴借给我行吗?”老黄牛说:“不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。”小壁虎告别了老黄牛,又向前爬去。

小壁虎爬呀爬,爬到屋檐下。他看见燕子在空中摆着尾巴飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨,您的尾巴借给我行吗?”燕子说:“不行啊,我飞的时候,要用尾巴掌握方向呢。”

小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬呀爬,爬回家里找妈妈。小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。”小壁虎转身一看,高兴地叫起来:“我长出一条新尾巴啦!”

七：小壁虎借尾巴故事这个艺术字怎么打印

《小壁虎借尾巴》原文也就是200多字吧，以下是这篇课文的原文，希望对你有用

小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。

没有尾巴多难看啊！小壁虎想去借一条尾巴。

小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼在河里摇着尾巴游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您的尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”小壁虎告别了小鱼，又向前爬去。

小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老黄牛在树下甩着尾巴吃草。小壁虎说：“黄牛伯伯，您的尾巴借给我行吗？”老黄牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”小壁虎告别了老黄牛，又向前爬去。

小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。他看见燕子在空中摆着尾巴飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您的尾巴借给我行吗?”燕子说：“不行啊，我飞的时候，要用尾巴掌握方向呢。”

小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出一条新尾巴啦！”

八：仿写句子小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈

小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴，小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。没有尾巴多难看哪！小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？小壁虎爬呀爬，爬到森林里，看到小松鼠在树上玩耍。小壁虎说：“松树姐姐，您把尾巴借给我行吗？”松鼠说：“不行啊，我得用尾巴当雨伞呢。”小壁虎爬呀爬，爬到草地上，看到了孔雀在展示自己的尾巴。小壁虎说：“孔雀阿姨，您把尾巴借给我行吗？”

孔雀说：“不行啊，我还要用尾巴展示我自己的美呢。”小壁虎爬呀爬，爬到草地上，遇到了小老虎。小壁虎说：“老虎哥哥，您把尾巴借给我行吗？”小老虎说：“不行啊，我要用尾巴捕猎物呢。”小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出一条新尾巴了！”

九：中班公开课《小壁虎借尾巴》我应该准备怎么上

幼儿园大班语言活动教案：小壁虎借尾巴

活动目标：

1、通过对话中的礼貌用语，让幼儿知道说话要有礼貌。

2、引导幼儿观察图片中动物的尾巴，知道动物的尾巴都有用。小壁虎的尾巴能够再生。

3、通过角色表演，让幼儿体验快乐。

4、知道动物是人类的朋友，我们要保护小动物，爱护小动物。

大班语言公开课教案《小壁虎借尾巴》

活动准备：

1、教学课件、角色头饰。

2、奖励幼儿的小奖品若干。（漂亮的小红花）

活动过程：

一、教师课前谈话，引起幼儿兴趣。孩子们，今天我听说森林里面正在举行一场非常有趣的比赛，小动物们正在比一比谁的尾巴最有用。我想去看看，你们想不想？（幼儿观察动物尾巴说说尾巴的用处。）你们知道吗？有一只小壁虎它的尾巴没有了，我让你们看看它的尾巴是怎么没有的，小朋友看了要告诉我它的尾巴是在干什么的时候，怎么没有的？

二、幼儿观看课件，知道故事内容。

1、看课件，了解小壁虎断尾巴的原因。

小壁虎的尾巴是在干什么的时候，被谁咬断的呢？

2、完整看课件，了解故事中的具体内容。

（1）孩子们，故事中小壁虎都向谁借尾巴了呢？

（2）它借到了吗？

3、再次完整看课件，注意小壁虎借尾巴时，它们时怎么说的？孩子们，故事看完了，提问：

（1）小壁虎向小鱼姐姐、牛伯伯、燕子阿姨、借尾巴的时候时怎么说的？小鱼姐姐是怎么回答的呢？

（2）小壁虎和小鱼姐姐、牛伯伯、燕子阿姨借尾巴的时候叫他们姐姐、伯伯、阿姨，小壁虎那么有礼貌，为什么它们都没有借给它呢？

（3）老师做小壁虎，请你们做小鱼姐姐、牛伯伯、燕子阿姨，说出对话。

（4）请小朋友说说小鱼游水、牛吃草、燕子飞的动作是怎样的？

（5）我请一个小朋友做壁虎，其他小朋友做小鱼姐姐、牛伯伯、燕子阿姨我们来演一演他们的对话好吗？

（6）小壁虎没有借到尾巴，为什么后来小壁虎又高兴的叫起来了呢？

三、完整的看着课件和小朋友一起讲述故事。

四、角色表演故事。孩子们，现在我们学会了这个故事，你们想不想演一演？（请一个小朋友戴上小壁虎的头饰，请四个小朋友分别扮演小鱼姐姐、牛伯伯、燕子阿姨的头饰跟着课件进行表演。）

五、总结延伸，自然结束活动。孩子们，当我们在午睡或者晚上睡觉时，小壁虎就在墙角里帮我们捉蚊子，不让蚊子吸我们的血，你们说，小壁虎是我们的朋友还是我们的敌人呢？我们应该怎样保护、爱护它呢？现在就让我们去其它班看一看，它们的动物角里面有些什么动物好吗？带着孩子出去自然结束活动。