儿童情景剧剧本

一：儿童剧本有哪些？

[儿童剧本] 爸爸戒烟（文艺小品） 佚名 04-09[儿童剧本] 儿童剧《新编小红帽》 佚名 01-10[儿童剧本] 礼貌小品剧本 谭泽远 12-30[儿童剧本] 法制教育儿童剧《马路小天使》 佚名 12-08[儿童剧本] 原来是这样 佚名 12-08[儿童剧本] 生日蛋糕 佚名 12-08[儿童剧本] 两份帐单 Ravage 12-08[儿童剧本] 星星叫公主与七个小矮人 Ravage 12-08[儿童剧本] 小学生小品剧本无妄之灾 佚名 12-08[儿童剧本] 童话超级搞笑剧本 佚名 12-08[儿童剧本] 童话剧本《木偶奇遇 记》之种金币 佚名 12-08[儿童剧本] 下雨了 佚名 12-08[儿童剧本] 音乐童话剧《两只小鸟》剧本 佚名 12-08[儿童剧本] 童话剧《疤脸的故事》（剧本） 石华 12-08[儿童剧本] 独幕剧 小兔乖乖 小吗啡（厦门某中学初一学生） 12-08[儿童剧本] 快乐和我在一起 今晓 oldyou 流火 新手指蛛 12-08[儿童剧本] 幼儿童话剧剧本《好样的熊孩子》 佚名 12-08丁儿童剧本] 幼儿童话剧剧本《香香猪》 佚名 12-08[儿童剧本] 小学生剧本《聪明小鸡笨小狼》 今晓提 12-07[儿童剧本] 快乐和我在一起 今晓 oldyou 流火 新手指蛛未知我建议可以把安徒生童话拿来改一改 比如丑小鸭 因为给孩子们看 不用那么严谨的,把对话大致写出来就可以成为剧本了

二：幼儿园儿童剧剧本《月亮的味道》

幼儿园儿童剧剧本《月亮的味道》

时间：夏天的一个晚上

地点：森林里

故事大意：动物们非常渴望尝到月亮的味道，于是开动脑筋一起努力，终于尝 到了月亮，森林里一片欢呼快乐。 童话剧要点：把握角色特点，着重注意想尝月亮的心情及尝到月亮以后的喜悦。

布置及准备：有圆月的背景、树墩7 个、山坡（用台阶代替）

角色：乌龟、袋鼠、狐狸、兔子、老虎、大象、长颈鹿、月亮各 1 个，另大树 妈妈1 个，蝴蝶4 只，花朵4 朵，小树2 棵，小草2 棵共21 人 剧本正文：

第一场：第一次的聚会---想尝月亮

地点：森林空旷处，大树围绕着

布景：有圆月的背景、树墩7 个、山坡（用台阶代替）、大树

旁白：美丽的大森林，是动物们的家。夏天的夜晚，忙碌了一天的动物们，喜 欢到空旷的草坪上聚会，这里又凉爽又热闹，可以和好朋友一起跳舞玩耍，这 是它们每天最快乐的时光。 瞧，小动物们已经围着大树妈妈撒起骄来，蹭蹭痒，爬到大树背上。。。。真是一 群淘气又可爱的小家伙， 大树妈妈：（伸手招呼）孩子们，森林舞会开始啦，让我们找个伙伴跳个舞吧！

全体动物及花草齐声：来啦来啦（一边找舞伴整队形）音乐响，全场舞蹈 （开场舞蹈结束后，花草儿各自归位，动物们趴下休息，仰望天空） 乌龟：伸个懒腰，这草地上软绵绵，躺着好舒服呀， 动物们（齐声）：嗯，真的好舒服！（轻音乐响《小白船》） 小草（呵呵笑）：好痒，好痒！

旁白：（催眠曲响）这草地柔软的像一张大床，小动物们已经进入甜美的梦乡， （呼噜声）只有小乌龟叭在草地上，伸长脖子，仰望天空，神情专注。

乌龟：哇，今天的月色真美啊，不知道月亮会是什么味道呢？真想尝一口啊！ （月亮之上歌曲，小段舞蹈）

旁白：小乌龟，非常向往月亮的味道，决定爬上山坡去尝一尝。

乌龟：我 piapia 的爬，我 piapia 的爬，我 piapia 的去尝月亮吗？（上山坡配节 奏乐第一次滚下来，有咣当的响声，动物们翻身。）

旁白：月亮看见乌龟想爬上来捉它，觉得很有意思！ 月亮：人家都休息了，这个小不点还真有精神，居然想尝月亮！呵呵！

乌龟：革命尚未成功，同志仍需努力（又第二次滚下来）

旁白：乌龟动静太大、吵到了梦乡里的小动物们。

动物们：（揉揉眼睛齐声说）小乌龟，你怎么了？

乌龟：对不起，对不起，我吵醒你们了！

动物们：没关系，小乌龟，你在做什么呀，怎么摔跤了？

乌龟：月亮那么美，我想尝尝月亮的味道，哪怕就一小口！ 小兔子：月亮（动物们齐看月亮），月亮会是什么味道呢？

小老鼠：（可爱地）它真像妈妈烙的白面饼，吃起来一定又软又香（表情投入）

长颈鹿：月亮？它一定比树叶的味道更好，咬上一口，甜蜜蜜的，一下就化了。

小兔：（欢快地）它要是颗薄荷味的棒棒糖哪该多好呀，又清淳又爽口那是我的 最爱！ 袋鼠：我觉得月亮就象蛋糕上面的奶油那么美味，可是妈妈说了，吃多了奶油 容易长蛀牙，（失落的回去）

狐狸：我也吃过,一定就象奶油的味道，嗯，(咂咂嘴，流口水的样子)太好吃了! 大象：我希望它的味道有香蕉那么好!

乌龟：可是它是圆的呀 大象：它有时也会变的像香蕉那样弯弯的（大家都笑起来）

乌龟：月亮的味道一定比这些东西的味道还要好，要是我们能够尝尝该多好呀 老鼠：可是，月亮在哪么远的地方，我们哪里够的着呢？

大象：我的鼻子长，让我来试试（激动的音乐） （大象努力向月亮方向伸长鼻子，其他动物也一起望向月亮的方向）

大象：小乌龟呀，你这想法挺好，可是太难了！（摇头） 月亮：（捂嘴偷偷乐）我在这么高，它们哪能够的着呀

长颈鹿：要不让我来试试，我的脖子长，说不定能成功（激动的音乐）......余下全文>>

三：幽默儿童情景剧剧本5000字

We are all in the gutter, but some of us are looking at the stars. 我们都生活在阴沟里，但仍有人仰望星空。

四：儿童小品剧本童年短写

十章写“我”母亲的突然回家和新产生的家庭矛盾.一个年轻丧夫、留有幼子、任性好强的不幸女人,在多年离家之后带着痛苦回到替她抚养儿子的、孤苦年迈的父母家长住,由此带来的家庭矛盾和冲突,是不言而渝的.尤其是她的婚姻大事,过去就是、现在仍然是父女矛盾、冲突、争吵、闹架的焦点和导火线.小说先是详细地写了母亲和“我”第一次见面的情景,接着写了母子之间因为“背诗”而爆发的一次争吵；

五：适合儿童,在课堂上,表演的小品.剧本小一点比较简短的。

七个男生吸烟~ 被告密了~老师一一叫来谈心：

〔场景一〕老师：老实说吸烟吗？

男生：不吸。

老师：不吸？嗯，吃根薯条吧。

男生很自然的伸出两根手指夹着接过来…………

〔场景二〕老师：吸烟吗？

男生：不吸。

老师：不吸？嗯，吃根薯条吧。

男生由于听到甲的情况所以很小心的接过了薯条

老师：不沾点番茄酱吗？

一不小心沾多了于是马上用两根手指弹了弹！

老师：不吸？？？弹烟灰的姿势很熟练嘛。叫家长来………………

〔场景三〕老师：吸烟吗？

男生：不吸。

老师：不吸？好，吃根薯条吧。

男生因有前面两个例子很小心地流着汗吃完了薯条

老师：不给同学带根回去吗？

男生接过薯条后顺手就夹在耳朵上………………

〔场景四〕老师：吸烟吗？

男生：不吸。

老师：很好。吃根薯条吧

男生心惊胆颤的吃完了薯条，又把薯条放到了上衣袋里

老师突然大喊一声：校长来了。

男生感忙从口袋里取出薯条扔在地上，用脚使劲的踩了踩………………

〔场景五〕老师：吸烟吗？

男生：不吸。

老师：很好。吃根薯条吧

男生刚拿着薯条

老师说：不请我吃吗。

男生赶忙从双手递过薯条，然后掏出打火机………………

〔场景六〕老师：吸烟吗？

男生：不吸。

老师：很好。吃根薯条吧

男生心惊胆颤的吃完了薯条，又把薯条放到了上衣袋里

老师突然大喊一声：校长来了。

男生已手心冒汗低头说道：校长您好！

老师：校长会闻到你嘴里的味道的。

男生从口袋中掏出薯条：安啦，还在这呢，火都还没点…

〔场景七〕老师：你到底吸不吸烟？

老师：真地不吸？好，来吃根薯条吧。

男生：非常自然接过薯条吃个干净。

老师：真是个好孩子，你一般喜欢什么牌子的薯条呢？

男生：[得意忘形] “好日子”。。。。。。

六：求幼儿情景剧剧本 3岁左右的

出场人物表：

蜘蛛 大耳朵、小羽毛、妈妈、小虫、4只萤火虫儿

温馨提示：4只萤火虫儿可以请班里舞蹈基础比较好的女孩子扮演。

第一场

场景：小羽毛的家里

小羽毛：先自我介绍一下，我叫小羽毛，遇到新鲜事啊，最爱刨根问底了。

大耳朵：我是小羽毛的好朋友，(拉拉自己的大耳朵)我长着一对大耳朵，大家都叫我大耳朵。

妈妈：孩子们，别光顾着玩，该把自己的房间搞搞干净了。

小羽毛：我们家那么干净，有什么好搞的？

妈妈：很干净吗？瞧瞧，蜘蛛都在这里结网了(扮演蜘蛛的同学蹲在角落里，几个同学拉几条线组成“蜘蛛网”，线的交叉点需要固定 )。

小羽毛：这些丝是从哪里来的？好光滑哦。

大耳朵：这是蜘蛛吐的丝。看见了吗？它肚子下面有个小孔，黏液从这个小孔里流出来，一接触到空气，就变成了柔软的丝。

小羽毛：哇，这么神奇啊。

扮演小虫的同学出场，做飞行状在蜘蛛网旁边飞过来飞过去，突然被蜘蛛网(场上几个同学拉起的一张网)粘住了。

小虫：救命啊！救命啊！

小羽毛：快看，一只小虫被粘住了。真奇怪，这些丝怎么不会把蜘蛛粘住呢？

大耳朵：不懂了吧？蜘蛛织不同的网会用不同的丝。

小羽毛：快说给我听听，什么不同的丝。

大耳朵：蜘蛛要是织自己住的网，是用光滑结实的丝；织捕食的网，是用胶水一样黏的丝。

妈妈拿来扫帚要把蜘蛛网清理掉(妈妈在家里搞卫生，拿起扫把开始扫地)。

妈妈：哎哟，脏死了，蜘蛛网都结起来了！我得把它清理掉。

小羽毛：妈妈，求你了，别碰它！

妈妈：多脏啊！

大耳朵：我和小羽毛正在观察它呢！我们想看看蜘蛛是怎样捕捉害虫的。

妈妈：对了，蜘蛛是会捕捉害虫的，那好吧。

小羽毛：谢谢妈妈。

妈妈拿着清理工具走远了。

小羽毛和大耳朵高兴地跳了起来：哈哈，妈妈走了，万岁！我们又可以变戏法了！

大耳朵拿出一粒发光的纽扣，举过头顶大声说：超级纽扣，变，变，变，让我们变得像蜘蛛那么小！

两人手拉手跳了起来：哈哈，我们变得像蜘蛛一样小了。

两人来到蜘蛛身边。

蜘蛛：小羽毛，谢谢你。

小羽毛：不用谢，可我不能老在这儿保护你啊，你还是蛮危险的，我真为你担心啊。

蜘蛛：哈哈，我可不像你想的那样弱不禁风啊，假如有敌人来伤害我，我会在最短的时间里吐出逃生的丝，往最安全的地方荡去。

蜘蛛说完就开始又唱又跳：(哈哈，这时候，编一个可爱无比的蜘蛛舞一定非常非常棒哦！)

蜘蛛蜘蛛，天生是个织网匠，

蜘蛛蜘蛛，八条腿的丑八怪，

蜘蛛蜘蛛，网住害虫当美餐，

蜘蛛蜘蛛，蚊子大餐开始啦！

大耳朵和小小羽毛鼓掌：哈哈，跳得太棒啦！

小羽毛：蜘蛛啊，我还是为你担心啊，你瞧，你织的网窟窿好大啊，蜘蛛宝宝要是从洞里掉下来，那可怎么办啊？

蜘蛛笑了：怎么办？怎么办？听我唱完这首歌，你就知道怎么办。

蜘蛛说完边唱边跳：

我虽然长得丑，

但我是个好妈妈，

织啊织，织啊织，

织出一个小袋子，

蛋蛋生在袋子里，

摇啊摇，摇啊摇，

我的宝宝出来了。

小羽毛：原来是这样，我明白了。你真好，有你在，我就不怕蚊子来咬我了。

大耳朵：没想到你们蜘蛛这么能干。你的家乡在哪里？你想家吗？

蜘蛛(骄傲)：四海为家，没什么想不想的，除了冰层和高高的山顶，到处都有我们蜘蛛的足迹。

小羽毛(往前一蹦，惊奇状)：有点吹牛吧，难道水里......余下全文>>

七：幼儿园情景剧甜甜的一天剧本

非要情景剧吗？ 可以把国内外的经典故事变成剧本啊。（那么多故事书呢） 或者让孩子们一起想一个故事，时间来得及的话可以让每个孩子把家里发生的好玩的事、难忘的事将给大家听。教师记录下来，把各个故事串在一起，当然也可以分成好几个故事来演。所有孩子都能参与，而且很有成就感。他们排练的时候也会有积极性的。