成长的脚步作文开头

一：以《成长的脚步》为题的初三作文，要求开头原创

成长的脚步

有一位诗人曾经说过：“人生最有诗情画意的年代莫过于青年时代，青年时的精华，莫过于青春。青春是人生最美的季节，她犹如含苞欲放的花骨朵。”成长的路上青春悄悄地向同学们走来，于是大家有了更多的喜怒哀乐，生活也显得越发丰富多彩，在同学们的情感深处有一种无形的东西时时触动着大家的心……所以说，每一个经历者都会对成长有很多感触，进而有所领悟。因此，抒写以“成长”为主题的作文，大家更易于动笔，乐于表达，也正如此，很多省市都选择成长类作文题作为中考试题。

所谓“成长”类作文试题，就是要求作者以自己或同龄人走向成熟过程中的生活往事、情感体验、思想感悟等，作为写作内容的作文试题。此类作文命题范围宽泛，大致可归纳为以下几个方面的内容：认识自我、增长见识、提升能力、提高素质、体验情感、磨练意志、感悟人生、担负责任等。同学们不妨围绕这些方面，认真回顾和梳理自己的成长往事，从中选取一些有价值的内容，作为备用素材。为了丰富语言、巧妙构思、有所创新，同学们还应该多读读与成长相关的文学作品或优秀作文，从中获得写作灵感。大家还可以就此方面的写作材料相互交流，丰富写作内容。另外，准备一些与成长有关的故事、名言警句、典故等也是很有必要的。

写好“成长”类作文应该注意以下三个禁忌：一忌生编硬造。每个同学都是踏着成长的足迹步入了青春年代，说出你成长中的真话、实话，比为文造事、为文造情更能打动阅卷教师，也许你的语言稚嫩，也许你的思想简单，但纯真、质朴恰恰是大家的本性。二忌材料雷同。因为同学们的生活大同小异，材料雷同在所难免，这就要求大家在选材时注意找寻生活中的与众不同之处。三忌泛泛而谈，言之无物。因为成长的历程较长，很多同学喜欢面面俱到，结果适得其反。大家在组材时一定要选取成长中最具有代表性的内容来写，同时还应该注意运用多种表现手法。

成长的岁月，奋斗是前行的硬道理，这一点我们都懂，在经历这一过程中，乐观、悲观、从容、被动、成熟、幼稚……包含于其中。这些感觉都来自于生活、来自于真实，只要能写出真情实感，运用适当的表达技巧和恰当的语言把感触和领悟表达出来，你一定能取得一个好成绩。

二：《成长的脚步》作文

我以那永不停息的脚步，在这世界里徘徊和漫步十多年了!?

人越长大，对生命看得越灰。梦想的真谛究竟是什么?追求不到自己的目标，惟有违背自我、得过且过、马虎了事地去混日子。有时我会这样的醒觉：我不能浪费宝贵的青春，我的生命该活得充满干劲和朝气才对吧!或许更有意义呢!不管我如何对待自己的生命，亦要靠自己的一双手去创造，若要拥有一个美好的将来，年少时就在奋斗，打好基础。慢慢的沿着正确的道路前进，凭着自己的力量去实现一切。

人自出娘胎那天开始，不知不觉间，由天真无邪的小孩变成活力充沛热血沸腾的年轻人；又由青年至壮年，最后变成体弱多病的老年人。人的蜕变过程，是一天一天，一年一年的过去，而世界上的各种事情，只是瞬息间已经千变万化。我们的步伐可以追赶及它吗?

当然可以，今天，我怀着无比的信心，在这儿不断地努力向前进。一边走着、一边在看着、一边在想着。走过人生必经的成长之路，年世界的辽阔广大，而沉思幻想自己的未来。小时候，我还没有认识这竞争激烈的现实社会，尽管看到别人的辛苦和痛苦，只有无奈，也不懂他们的心灵受到许多创伤和悲痛，只会看着他们傻笑罢了。今天，我长大了，才明白和体会到昔日那些人的心情，我的思想也得到启发。

上了中学以后，渐渐开始明白现实是迫人前进的，来自各校的学生聚在一起，竞争也大了，而中学课程也远比小学时紧张和吃重。每天的功课就好像旋风似的，徘徊等待我们去面对它、解决它。否则，只会把你吹倒，抬不起步前行。起初我感到非常吃力，很难适应，曾跌倒失败过。但时间一久，也不感觉艰苦。因为已经习惯了。在这中学时期里，一天一天的过去，不经意的我长大了。当中经过无数的困难与挫折，但也能跨过。

现今的社会，发展迅速，稍一松懈就跟不上它的脚步。成为一个与社会脱节的人，永远走在别人的后面。社会中的人和事也不像学校里单纯，学校就如一个温室，能令幼苗健康生长。成长后就要到外面的环境生长了。到了社会工作时，要面对种种的挑战：斗争、凶险、悲痛、失意、挫败。令你不能停下来歇息。若要停下，就会面对这些痛苦，要成功，惟有不断地前进，吸收多一些经验，抱着战战兢兢的心情，去面对社会每天万变的挑战；抱着雄心壮志去闯、去拼，遇到挫折，也不能放弃、只有默默地去接受，拿起勇气去面对，这样我们才能以与这社会一起进步、一起创新。

瞬息万变的社会，我也不知在你的怀抱里要跌倒多少次，我的生命也不知会存活多久，尽管我会跌多少次；但我不会放弃，不会停息。去追求目标，在未来里我愿意留下我的青春和时间去与你一起奋斗，为我的家园、为我的祖国、为我的理想而努力向前迈进。

就是以这永不停息的脚步，踏上人生的征途!