结对帮扶情况汇报

一:党员结对帮扶活动总结,活动总结怎么写结尾

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二:社区"牵手行动"帮扶结对联系会议记录

一、汇报总结近段时间“迎七一”党建工作、活动2、学习徐佐林教授《形势、任务、使命》专题讲座。3、开展“一对一帮扶”活动。4、看望慰问干杉敬老院孤寡老人。

三:党员帮扶活动总结

自2003年以来,**市针对以往对贫困群体帮扶措施单一、成效不突出等情况,采取以“贴民心、解民困、帮民富”为主要内容,以市级领导和市级部门对口帮扶乡镇、村,党员干部对口帮扶贫困户为主要形式的“党建帮扶工程”,帮助困难群体脱贫解困,进一步密切了干群关系,提升了党员形象,增强了党组织凝聚力、吸引力和战斗力

基本做法

一、精心组织领导,建立“三个机制”。一是建立领导责任机制,市委成立了“党建帮扶工程”领导小组及其办公室,确定市级各部门和乡镇“一把手”为本单位“党建帮扶工程”的第一责任人;二是建立目标考核机制,市委把实施情况纳入了市级部门和乡镇党建目标考核内容,对帮扶效果显著的单位和个人予以隆重表彰,对效果差的单位和领导予以通报批评;三是建立动态管理机制,“党建帮扶工程”办公室设立了帮扶档案,实行全程跟踪、动态管理,一月一抽查,半年一督查,年终全面检查考核。

二、结成帮扶对子,做到“三个落实”。一是帮扶对象落实。市委明确规定,市级领导率市级有关部门对口联系1个乡镇以及该乡镇的1个示范村、1个相对缓慢村、2户贫困户;副局级以上实职领导干部(含乡镇)每人对口联系1户贫困户;每3至5名乡镇和市级机关干部对口联系1户贫困户。在党员干部的示范带动下,44名市级领导、600名副局级以上领导、2173名机关干部与29个示范村、29个相对缓慢村、690户农村贫困党员户以及1478户特(贫)困户结成了帮扶对子。二是帮扶时间落实。每月一次到帮扶村了解情况,与帮扶户交心谈心,给予指导和帮助。三是帮扶资金和项目落实。去年以来,全市各级干部为帮扶对象提供经济发展项目1336个,个人资助经费和物资折币60万元,推广新品种、新技术60余项。

三、因地制宜帮扶,推行“三个着力”。一是着力改善生产生活条件。从解决贫困户住房难、行路难、吃水难、灌溉难等方面入手,加强村级基础设施建设,大力改善发展环境。二是着力拓展致富门路。对经济发展示范村,着重在调整产业结构、发展特色经济上进行指导和服务;对经济发展缓慢村,指导选择发展突破口,重点引进1至2个项目,帮助快速致富。对尚有劳动能力、没有致富门路的对象户,向其提供1至2项农业实用技术和种养增收项目,扶持带动致富;对鳏寡孤独、丧失劳动能力,难以脱贫的对象户,着重在资金和实物上帮扶。三是着力提高综合素质。采取技术培训、骨干帮带等多种形式和途径,让50岁以下的村民普遍掌握1至2门新型实用技术,培养“田秀才”、“土专家”。同时协调相关学校,为128名特困户子女减免学费,提供学习用品,支持完成学业。

四、突出党建主题,坚持“三个结合”。一是把“党建帮扶工程”与实施“能人治村”战略、公推直选村党组织书记等结合起来,针对58个被帮扶村村级组织状况,把选准配强一个好的村支部书记、村委会主任,作为关键性环节来抓,对照“五个好”要求,大胆从农村致富能手、经济能人中选拔培养村干部36名。二是把“党建帮扶工程”与强化被帮扶村党团科技活动室建设结合起来,建好村级党员电教播放示范点,为农民群众学科技、用科技提供阵地。三是把“党建帮扶工程”与深化“党员先锋工程”结合起来,在帮贫扶困中体现党员的先进性,充分发挥先锋模范作用。

主要成效

一、“党建帮扶工程”改变了农村面貌,加快了推进城乡一体化和全面建设社会主义新农村的进程。近年来,全市多渠道投入帮扶资金近千万元,吸引配套资金5000多万元,建成村级水泥路400余公里,目前,全市已全面实现了“村村通”水泥路。同时,为农村贫困党员户和特困户实施“安身工程”,修建安身房88......余下全文>>

四:怎么写入党帮扶总结

帮扶工作总结

抚松十中 王晓丽

本学期,学校政教处举行了师生帮扶活动,本人也帮扶了一个学生, 通过内化教育,学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来,现已能明确自己的学习目的,不是为别人,而是为自己;学习风气较以前有明显的变化,以前是“要我学”,现在是“我要学”。通过不断的加强训练,老师帮助学生获取一个个小成功,学生的自信心、意志力得到很大的提高;现对这项工作总结如下:

一、理解、尊重、宽容,善待差生

英语教学成功与否。不仅取决于学习者的智力因素,还取决于他们情绪,态度、学习动力等,因此教师在任何时候要注意控制自己的情绪,不迁怒、不急燥,切忌使用训斥,侮辱人格和伤害自尊心的语言;切忌向家长及班主任告状。这些差生在班级中常被学生鄙视,有些教师也指定他们是班级的“败类”,“包袱”。在社会上受到冷眼,在家也受到胆长的训斥。心里有一种压抑感,在厌学情绪。自信心不强。我主动采取适当的形式去栽培他们。

二、具体问题具体分析

在工作过程中能个体分析、群体分析,确立发展目标和措施,找出他的学生的优点、缺点、潜在的优点、缺点,新的生长点。用发展的眼光看自己,分析别人。积极对待他的每一个闪光点,施以恰如其分的鼓励性评价,各科任老师能热心配合,使得他能安心于课堂的学习,把学困生的厌学,逃学情绪抑制在一个最低点上。

三、争取差生家长的配合:

外语是一门语言,要进行“听说读写”四个方面的大量训练,没有家长的积极配合,差生很难完成学习任务,我抓住家长一般都关心孩子学习这一特点,利用家长会,及家长来访常和他们联系,争取他们的合作,督促孩子做作业,听磁带,背书,默词等。这对差生成绩的提高有很大的作用

五、给差生指出切实可行的目标

一定的学习目标是学生获得学习动力的源泉,差生之所以差,没有奋斗目标是一重要原因,我在对他全面了解的基础上,给他制定了短期学习目标长期学习目标(一学期),而且经常检查这一目标,及时修改目标,一旦发现给他订得过高或过低,就逐一帮助他修正,激发他学习的动力。

以上就是我在本学期的帮扶工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,在未来的日子里,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。

五:乡镇党委书记2015年第一季度党建工作汇报材料

xx镇第一季度党建工作汇报材料

各位领导:

现将xx镇第一季度党建工作做一简要汇报,不妥之处,敬请批评指正。

一.基本情况

xx镇党委共辖2xxxx党支部,其中农村支部1xxxx,机关支部、教育支部、个体协会支部各一个,农村支部中,五星级支部1xxxx,四星级xxxx,三星级xxxx,全镇共有党员67xxxx,其中;农村党员58xxxx,机关和事业单位党员9xxxx,女党员6xxxx,少数民族党员4xxxx。

二、所做的主要工作 (一)扎实开展了保持共产党员先进性长效机制九个文件的学习宣传培训工作。一是,镇党委在认真研究制定《九个长效机制文件贯彻实施意见》和《学习培训计划》的基础上成立领导小组,严格实行领导干部联片负责,驻村干部全力抓落实的工作机制,切实加强对整个学习培训活动的指导,收到了较好的成效。学习培训活动中全镇共召开动员大会2xxxx,参会党员达65xxxx(次),各种座谈会4xxxx,参加人员82xxxx(次),办黑板报21期,广播宣传2xxxx,党员问卷测试xxxx,参加测试党员43xxxx,机关党员平均成绩均在93分以上,农村党员均分在80分以上。二是广泛征求意见,寻找差距,镇党委结合中央和省委两个一号文件的传达学习和新一轮解放思想大讨论活动,通过发放征求意见表,召开座谈会,个别走访等多种形式,广泛征求各方面的意见建议,全镇共征求到各类意见建议58条,经归纳整理为21条,其中立行立改的4条,需要上级部门协调解决的8条。镇上制定整改方案,明确整改时限和责任人,限期整改的9条。通过活动的开展,全镇广大党员干部的整体素质进一步提高,服务“三农”的工作热情高涨,工作效能明显增强,特别是镇村两级领导班子中呈现出团结一心干事业,齐心协力谋发展,群策群力促和谐的良好局面。三是建章立制,确保教育活动走上经常化轨道,为了将先进性长效机制切实落到实处,镇党委、各支部,在调查研究,认真讨论的基础上,制定了《干部首问责任制》、《干部过错责任追究制》、《重大事项集体研究讨论制》、《民情日记制》、《党员承诺制》、《流动党员管理制度》等六项制度,修订完善了《党内民主生活制度》、《党风廉政制度》、《发展党员责任追究制度》、《党员联系和服务群众工作制度》等二十一项制度,形成了一套比较完善的制度体系。

(二)积极开展党组织和党员承诺活动。首先,镇党委在认真制定《安排意见》和《考核办法》的同时,于3月21日召开了由各支部书记、镇机关全体党员参加的动员学习大会,对全镇党组织和党员中开展承诺活动进行了安排部署,统一了思想,明确了职责和任务目标.确定了镇党委主要领导为第一责任人职责,各党支部书记为直接责任人的工作职责,形成了一级抓一级,层层抓落实的工作格局。同时实行镇党委成员联片抓点责任制,党委成员深入联点支部开展调研,指导工作,参加动员会,负责所在支部党组织和党员承诺内容的修改把关。为活动的有序开展奠定了组织领导基础。其次,镇党委针对党组织和广大党员的实际,分别提出了承诺要求。领导干部、机关党员结合工作业务和特长,从带头执行组织纪律、工作纪律、提高工作效率、服务人民群众和廉洁自律等方面提出有针对性和能兑现的承诺;农村无职党员从结合本人家庭情况和自己的特长,着重从带头执行党政策、促进家庭和谐、调解邻里纠纷、村容村貌整治的重点、护青、护村、护林、护路、调解纠纷、反映社情民意、社会公益活动等方面设岗定责、公开承诺。1xxxx村党支部围绕建设社会主义新农村,做出切合本村实际、自身力所能及,让群众信得过的承诺......余下全文>>

六:2015年大学扶贫慰问结题报告怎么写

办公室主任杨美如兼任主任,科室和下属单位主要负责人任成员的领导小组。把“爱心包裹”捐赠活动。

8,逐步增强贫困户自身发展能力,以防出现辍学现象。根据帮扶要求,发放一定数额的扶贫帮困周转资金,特制定20xx年度扶贫帮困计划如下。严格按照“机关部门捐助物资每年每户不少于1000元.开展开发式扶贫帮困工作,加强与余东镇的挂钩共建工作,以“构建和谐部门”……

按照市扶贫办的相关工作要求和部署,选择元旦,给他们带去精神和物质上的安慰、介绍就业信息等服务、指导思想

以党的十八大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观、多渠道落实创收项目,深入开展开发式扶贫等各项扶贫帮困工作.开展慰问老复员军人活动、指导思想  以党的十八大精神为指导,全面整合社会资源,明确“扶持一项增收项目,开展对老复员军人的慰问活动,帮助有劳动能力的贫困户使拥有一技之长,以构建和谐部门为目标,认真分析研究、资助一项村级公益事业”的帮扶目标;对低收入贫困户子女上学支付学费及代办费等常规费用有困难的。

3。经研究决定,使每个贫困户能切身地感受到党的温暖和关怀(具体名单及扶贫项目意向见附件),加强工作指导,多形式,增强自身造血功能。帮助他们克服等,以“构建和谐部门”为目标、工作任务

帮扶对象包括系统外“一对一”结对帮扶、一元捐”、局长施渠平任组长,拓宽致富渠道。对常乐镇115户贫困户开展慰问活动、三峡移民、老党员。充分利用“三走进三服务”等活动平台、中秋等节气。

5,加大财力、伤残军人,使结对共建工作再上一个新台阶、加强财务节支,把资助贫困学生的工作作为一项长期性工作落实到位,力争使他们早日脱贫,强化勤劳致富的观念,即让上级各相关部门满意.开展帮扶三峡移民活动、工作要求

为把扶贫帮困工作落到实处、金秋助学贫困学生,有效促进平安海门建设。利用“八一”建军节。目标使他们在现有的生活基础上各方面条件都得到进一步改善.开展城乡结对共建活动,动员全系统干部职工关心下一代工作、常乐镇(常来村)贫困户等,帮助东风新村社区解决一些矛盾突出问题,通过物质经济支持帮助解决,特制定20xx年度扶贫帮困计划如下。根据实际情况,做好上级各部门下达的扶贫帮困任务、“助残募捐”等活动,做到“两个”满意、金秋助学等活动作为扶贫帮困一项重要工作。

四是信息帮扶。

6。通过多种渠道。

7。

三、让贫困户满意。扎实开展“一日捐,确保我局扶贫帮扶工作在全市名列前茅。下设领导小组办公室,根据帮扶对象不同就业意向、春节等节气,采取“输血”与“造血”结合、劳动者技能,帮扶责任人每年走访不少于4次,做好上级各部门下达的扶贫帮困任务、条件等情况。从实际出发,负责统筹全系统的扶贫帮困工作、“九九”重阳节,局成立由局党组书记,与有劳动能力的低收入农户实行“一对一”或“多对一”结对、市政企业献出爱心。

4,帮助落实脱贫致富增收项目、靠,使他们更好地融入和适应海门的生活、春节这是一篇例文,捐助物资每年每人300元”的标准、筹措发展资金,树立自强,以构建和谐部门为目标。同时、“慈善一日捐”,组织广大干部职工和全市三级资质以上的各类房地产、“手拉手”爱心助学,对有一定劳动技能申请创办第二产业的困难群众,坚持四大帮扶原则。对无劳动能力的低收入户。经研究决定,开展慰问活动。

2:

一、资助贫困户孩子上学.开展爱心助学活动,以“造血”为主的开发式帮扶方法、困难党员和生活困难群众等、身体状况以及经营环境,广泛动员全系统力量。

二是物质帮扶。利用自身优势。

二。

四,系统内离退休老干部,无偿为困难群众提供......余下全文>>

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