一:校园安全应急预案
╳╳╳学校
校园安全应急预案
(XX年XX月XX日制订)
为有效应对突发事件,妥善处置校园安全事故,最大限度地防止或减少意外事故对广大师生可能造成的危害和损失,保障师生员工的身体健康和生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定,根据《学生伤害事故处理办法》、《中小学安全工作暂行规定》等有关法规文件,结合本校实际,特制订应急预案。
一、指导思想
以邓小平理论 和“三个代表”重要思想为指导,坚持“以人为本”的思想,坚持师生生命安全和国家利益高于一切的原则,务本求实,明确责任,安全无小事,责任重泰山。同时坚持“预防为主、积极处置”的方针,尽一切努力杜绝或减少校园消防、饮食、治安、踩踏等突发事件的发生,尽一切努力把师生生命财产及国家财产的损失降低到最低限度。
二、工作原则
1、坚持以人为本,师生生命安全高于一切的原则,稳定压倒一切的原则。
2、坚持谁主管,谁负责的原则,预防为主,积极处置的原则。
3、坚持冷静、沉着、积极主动和及时、合法、公正处理的原则。
三、工作目标
1、牢固树立安全责任意识,切实提高师生员工的安全意识和自我保护能力。
2、完善安全规章制度,切实落实安全责任。
3、建立健全学校安全防范体系和应急预警机制,做到教育、防范、快速应急处理三者有机结合,确保校园秩序。
四、校园安全工作组织和职责
1、校园安全工作领导小组及职责。
组 长:
╳╳╳(校长)学校安全工作第一责任人。
副组长:
╳╳╳(分管安全工作副校长)
╳╳╳(分管╳╳╳副校长)
╳╳╳(分管╳╳╳副校长)
负责所分管的条块的安全,为学校安全工作第二责任人。
成 员:
╳╳╳(德育主任)负责学生安全工作,对学生活动及住宿安全负总责。
╳╳╳(教导处主任)负责教学安全工作,对教学活动过程中的安全负总责。
╳╳╳(总务处主任)对全校师生的后勤安全工作负总责。
╳╳╳(办公室主任)负责假期值班的安排和安全工作,对行政办公楼的安全负总责。
╳╳╳(团委书记或少先队总辅导员)负责团委(少先队)、学生会活动安全,协助教导处主任做好学生活动的安全工作。
2、其它人员的责任:
(1)行政值班人员:负责检查学校当天教育教学管理工作,对饮食安全、住宿安全、校园安全等,发现情况及时上报。
(2)班主任:对所任教的班级安全负总责。
(3)教师:负责学生课堂教学、活动的人身安全。
(4)内宿管理员:负责住宿学生在住宿楼的活动、生活及人身财产安全。
3、安全工作领导小组主要职责
⑴召集会议,部署处置工作,安排、检查落实学校安全重大事宜。
⑵一旦发生校园安全事故,启动应急预案,处理突发安全事故。
⑶负责指导、协调学校突发安全事故的处理、监控、报告等事宜。
4、安全工作领导小组下设应急小组
组 长:╳╳╳
副组长:╳╳╳ ╳╳╳
组 员:全体班主任、护校队员
五、现场指挥系统
1.正常工作日突发事件的指挥:由校长负总责,各处室主任各负其责,协调统一行动。
2.非正常工作日突发事件的指挥:非正常工作日实行二级值班制度,即校行政领导值班,值日教师值班。突发事件由值班校级行政领导负责现场指挥、报告工作。
(一)应急(援助)工作指挥办公室
主 任:╳╳╳校长
副主任:╳╳╳
成 员:╳╳╳ ╳╳╳
工作职责:
承担指挥领导小组办事机构的职能,传达上级指示,协调各处室对突发事件处置,并向学校指挥部和处置突发事件指挥中心汇报和联络工作。
承担宣传教育工作,根据学校指挥领导小组的指令,编播有关制止事态发展的通告,开展法制宣传教育等;做好对外新闻联络和校园网络控制工......余下全文>>
二:教育系统制定安全预案必须具备哪几方面内容
一 安全防火紧急疏散预案
为了减少发生火灾后的损失,确保在校师生的生命安全,进一步提高对防火工作重要性的认识,我校制订防火紧急疏散预案:
一、组织机构
校长为消防安全领导小组组长,负责全校的消防安全、安全疏散等各项工作的指挥与协调;副校长为副组长,协助校长指挥;各处室主任为组员,完成领导小组布置的任务。
二、工作内容及要求
(一)、报警
1、一旦着火,发现人要将火灾信息迅速传到校长办公室、值班室;
2、接报后应立即按既定方案了解着火地点、起火部位、燃烧物品、目前状况,立即确认是否成灾;
3、确认火灾后立即报119,如有人员在起火部位应同时报120,并立即组织疏散。通知本单位水、电、保安等人员紧急到现场,组织教职工进行扑救;
4、总指挥(校长)的主要职责
(1)根据火灾情况,组织疏散人员,和紧急扑救,立即上报有关部门;
(2)掌握火势发展情况,及时调整力量,明确布置救人、疏散物资和灭火、供水等任务,并检查执行情况;
(3)公安消防队到场后,及时向公安消防部门的火场总指挥报告情况,带领职工服从统一指挥。
(二)救灾指挥部工作
1、通报:将火灾情况通知有关部门和人员,告诉其应采取的对策。
(1)根据救灾指挥部的命令,向需要疏散的人员发出通知;
(2)根据火情决定需要疏散的区域;
(3)通知方式:消防应急广播、电话、派人现场通知;
(4)说明疏散路线、稳定人员情绪;
(5)当时上课的老师就是现场指挥员,负责学生的疏散工作。
2、疏散与救护:疏散和救护是防止或减少人员伤亡的关键措施。
(1)划定安全区,根据建筑物及周围情况,事先划定人员疏散集结的安全区:南北甬路为界,以西疏散到篮球场.以东疏散到足球场。
(2)明确分工,把责任落实到人,引导疏散人员,查清人数,稳定被疏散人员的情绪,现场对伤员护理并及时送往医院;
(3)注意事项:不允许组织学生参加扑救行动,全体教职工都有义务参加救火行动。
3、组织灭火
(1)在火灾现场的相对安全点,由单位负责人、事发部门工作人员等组成灭火指挥组。
(2)现场灭火指挥职责
① 组织侦察火情,掌握火势发展情况;
② 及时向救灾指挥部汇报火情;
③ 根据火情,指挥切断电源、可燃气源;
④ 指挥参战实施灭火、疏散、抢救伤员;
⑤ 派出人员携带灭火工具、防火工具,防止火势沿水平或纵向蔓延;
⑥ 检查灭火人员和布置是否符合要求;
⑦ 公安消防队到场后,协同组织灭火抢救。
4、防烟排烟:用湿毛巾捂住口鼻匍匐于地面的方法防烟。
5、安全警戒
(1)外围警戒:清除路障,指导一切无关车辆离开现场,劝导无关人员撤离现场,维护好外围秩序,迎接消防队,为消防队到场灭火创造有利条件。
(2)火场外部警戒:不许无关人员进入火场,指导疏散人员离开建筑,看管好火场内疏散出的物资,防止有人趁火打劫、制造混乱,保证消防电梯为消防人员专用,指引消防队进入到现场、消防控制室,为消防队的灭火战斗行动维持好秩序。
(3)火灾扑灭后,在火灾区域内设立警戒区,禁止无关人员进入,配合公安消防部门调查火灾原因。
6、通信联络
(1)建立通讯网络,使各级有关人员能迅速正确地接受火灾信息;
(2)保持单位内部各部位、着火层与消防控制室,消防控制室与单位供水、供电部门的无线联系;
(3)单位内的电话要保持畅通,消防专用电话、直通现场的电话要设专人接听,及时传话。
7、设备保障
(1)保证消防用水,消防用电......余下全文>>
三:学校防踩踏应急预案
金燕小学预防学生拥挤踩踏事故应急预案__安全教育_金水区金燕小学
2007年9月28日 为确学生生命安全和正常的教育教学活动,预防学生楼梯踩踏事故的发生,根据本校实际,特制定本校预防学生楼梯踩踏事故应急预案:
马圩中学防拥挤踩踏事件应急预案- 教育论文在线
2008年10月23日 马圩中学防拥挤踩踏事件应急预案 时间:2008-10-23 16:05:26 来源:本站原创 作者: 浏览:学校防踩踏应急预案: 为确保全体师生的生命财产安全,确保学校教育教学工作的顺利
学校防踩踏措施及应急预案_大队活动_德育教育_聚源路小学
2009年12月16日 学校防踩踏措施及应急预案 为加强学校教学楼楼梯的安全管理工作,防止学生因上课下课拥挤发生踩踏或者发生火灾等意外事故,根据我校的安全保卫工作
学校防楼梯踩踏安全应急预案(1)_规则方案_范文大全
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学校防踩踏应急预案
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四:幼儿园校园媒体应对组应急预案
安全防火疏散演练方案 一、活动目的:为了加强学校的安全管理,增强学生的安全意识,提高学生自我防护能力,增强自我保护意识,使全校师生人人有安全意识,人人学会自救自护。
二、演练时间、地点、内容
演练时间:
地 点;营里镇幼儿园
内 容:安全防火演练
三、活动准备:
1、教师对学生传授消防知识,增强安全意识,学会自救自护要领。
2、汽油、木块、灭火器、湿毛巾、手电筒。
四、具体活动程序:
1、召开全体教职员工的动员大会,提高认识,增强安全意识。使学生了解防火常识,逃生办法,自救自护的窍门
2、布置演练的具体分工要求责任人,各负其责。
3、下午演练时间铃声响起,疏散演练开始,全校师生在老师的疏散引导下快速撤离火场,向安全地带疏散,要求学生在撤离时弯下腰,伏下身体,用湿毛巾捂住嘴,并在撤离时关紧教室的门、窗,用手电筒代替应急灯从教室门口在最短的时间内安全撤离。
5、撤离现场后,校长讲解消防知识、消防法规、火灾案例等。
6、有教师表演油盆灭火,使师生懂得灭火器的使用方法及消防的小常识。
五、负责人安排情况:
防火疏散演练;总指挥:
疏散组负责人:
防范劫持、伤害等暴力事件应急预案
为了有效防范校园内发生暴力事件,切实保障广大师生人身和国家财产的安全,及时处置侵害师生安全的恶性事件,维护学校的稳定,特制定学校防范暴力事件的应急预案。
一、可能引发学校暴力事件的主要原因
由于种种因素对社会不满和因矛盾激化铤而走险、因严重利益冲突而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形是引发学校暴力事件的主要原因。
二、预防措施
1、加强对师生进行法制和安全教育,自我保护意识。
2、严格门卫管理度,控制外来人员进入学校。
3、加强对校内有精神病症状人的监控;加强对精神病人的关心,劝其在家休养治疗,经济待遇上给予照顾帮助。
4、对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排查登记.耐心接待,尽力做好化解工作。
三、处理程序
一旦发生学校暴力事件,一般按下列程序处理;
]、报警.可按紧急报警按钮或打“110”报警电话。
2、立即报局办公室和镇教育管理办公室,可先口头后书面。
3、若出现人员受伤情况立即拔打120急救电话,或以最快的速度把伤员送往就近镇级以上医院抢救,并通知家长或家属。如发生劫持人质事件,校方要派应变能力强、口才较好的老师与歹徒周旋.尽力规劝其终止犯罪:同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生,井迅速疏散至安全的地方。保护现场,配合警方调查。在警方的指导下维持秩序和善后处理。
破坏性地震应急预案
为保证地震应急工作高效、有序地进行,最大限度地减轻地震所造成的损失,根据国务院第172号令《破坏性地震应急条例》和《国家破坏性地震应急预案》,根据市教育局精神及我园的实际,制定本预案。
一、应急机构的组成和职责
(一)为了加强防震减灾工作的领导,在寿光市政府及市防震抗震工作领导小组、寿光市教育系统防震抗震领导小组和营里镇政府、营里镇教办防震抗震领导小组领导下,学校成立防震抗震领导小组(名单附后),统一组织、协调指挥全园防震、抗震和救灾工作,研究解决防震工作中的重大问题。
(二)在接到上级关于我市临震预报的通知或虽无临震预报,但在本市内发生5.0级以上破坏性地震,或邻近地震波及我市造成烈度达6级以上,学校防震抗震领导小组立即转为抗震救灾指挥部,校长室为其办公室,履行办事机构的职能。在领导小组领导下,迅速有效地开展震灾防御、抢险救灾和安定本园秩序工作。
学校抗震救灾组组长由园长担任,成员由班主任担任。
......余下全文>>
五:2016第二学期幼儿园都写哪些应急预案
一、指导思想:
以为指导思想,积极开展课程改革,进一步深入学习课程改革的意义,围绕镇的教研工作计划,结合本园的实际情况,不断提升教师教育活动的水平及幼儿素质教育的发展。
二、主要工作任务和要求:
1、加强本园教研组的建设和管理制度,以及和其它幼儿园之间的交流和学习。
2\\ 围绕农村幼儿园本土化教育资源的利用及园所环境创设,充分调动教师的积极性来创新教学活动及日常教学组织。
4:加强幼儿园的安全管理,组织全园教职员工学习有关食堂和安全工作方面的知识。
5:在优化一日活动安排及周活动安排的基础上,尝试开展在游戏中学习,在学习中游戏及探索多种游戏 活动的教研和学习,以幼儿为主体的教学活动,形成有自己特色的活动课程。
6、坚持园内培训和外出学习相结合,多渠道提高教师的理论水平和教育素质。
7、开展园内观摩活动,做好活动案例总结、反思,提高教师自身的专业技能。
8、组织教师撰写论文、活动设计、教学案例评比活动,促进教师专业化成长。
三、具体时间安排:
三月份:
1、做好新生入学的工作,稳定新生情绪。
2、合理安排一日活动和周活动的教学活动,做到动静结合互相交替。
3:教师结合本班的实际情况及幼儿园的教研工作计划写好班的教学计划。
4、开展“亲子同庆欢乐日”游园活动
四月份:
1、开展幼儿园自编操的活动
2、园内观摩活动、姐妹园交流
3、教师着手准备“六一”活动的工作
五月份:
1、开展“亲子劳作大赛”以废物制作的手工艺品,并于“6。1”进行评选、颁奖活动。
2、教师排练“六一”活动节目
3、组织教师开展幼儿园论文、活动设计、教学案例评比活动
4、“六一”节目彩排
5、对4、5月份生日的小朋友举办生日聚会
6、上交论文、活动设计、教学案例到镇教办
六月份:
1、开展庆“六一”活动
2、组织教师外出观摩学习
3、毕业班毕业典礼活动
4、家长半天观摩活动
七月份:
1、教师做好期末各项工作
2:各班交教学总结
3、6、7月份生日的小朋友举办生日聚会
六:如何进行教学活动的设计与实施方案
儿教师与自我等方面的关系为切入点,研究幼儿教师专业发展的评价标准。 一、我关注教学活动中的幼儿,由此获得专业发展 (一)我是如何设计和实施教学活动的? 1.根据我自己的兴趣,选择教学参考书上提供的某个活动方案.并按部就班地进行教学。 2.根据我自己的兴趣,以教学参考书上提供的活动方案为基本思路,依据自己的教学经验作简单修改后进行教学。 3.根据幼儿的兴趣和需要在教学参考书上选择适宜的活动方案,依据我对本班幼儿原有知识经验的了解对方案作适当修改后进行教学。
七:"安全文明法制教育月"活动相关活动方案
为了深入贯彻落实科学发展观,构建平安和谐校园,切实增强广大师生的安全防事故意识和法制观念,有效预防和减少各类安全事故和青少年违法犯罪行为,确保广大青少年学生健康成长,结合我校实际,特制定本实施方案。 一、指导思想
全面贯彻落实科学发展观,通过安全教育活动的开展,全面提升我校的安全教育和安全管理水平,增强广大师生的法纪意识,切实杜绝各种不安全事故和违法违纪现象在我校发生。 二、活动内容 (一)抓好四项教育
1、在师生中开展安全与应急避险知识教育; 2、在师生中开展预防流行病、传染病知识教育; 3、在师生中开展学校安全日常管理教育;
4、在师生中开展以预防青少年违法犯罪为主要内容的法律法规教育。
(二)开展四项活动
1、在学校广泛开展以板报、专栏、标语等为载体的安全法制教育宣传活动。
2、在学生中开展“珍爱生命,远离危险,遵纪守法,防范侵害”为主题的征文活动;在教师中开展“学习实践科学发展观,深化学校安全管理”为主题的论文研讨活动;
3、在学生中开展以防传染病、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防煤气中毒、防踩踏事件、防意外伤害及“人人遵纪守法、争做文明学生”为主要内容的演讲赛、作文大赛、朗诵会等主题活动; 4、在师生中开展法制报告会、模拟法庭、法律知识竞赛等法制教育活动。
三、实施方法与步骤:
1.宣传动员阶段﹙4.7—4.15﹚,广泛开展以板报、专栏、标语等为载体的安全法制教育宣传活动;召开一次安全法制教育月活动的动员大会,对本次活动月进行动员和部署。
2.集中教育阶段﹙4.16—4、20﹚
⑴.开展一次紧急疏散模拟演练活动,对学生进行安全与应急避险知识教育;
⑵.举办一次安全知识讲座,对师生进行预防流行病、传染病的知识教育;
⑶.开展一次安全知识竞赛活动,对师生进行学校安全日常管理教育;
⑷.召开一次法制教育报告会,对师生进行以预防青少年违法犯罪为主要内容的法律法规教育。
⑸.以 “珍爱生命,远离危险,遵纪守法,防范侵害”为主题,在学生中开展一次征文活动。
⑹.以 “学习实践科学发展观,深化学校安全管理”为主题,在教师中开展一次论文研讨活动。
⑺.以少先队为主体,在学生中开展以防传染病、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防煤气中毒、防踩踏事件、防意外伤害及“人人遵纪守法、争做文明学生”为主要内容的演讲赛、作文大赛、朗诵会等主题活动。
3.总结表彰阶段﹙4.21—4.29﹚,根据各班级的活动开展情况,进行全面总结,表彰一批先进集体和先进个人。全面推广好的做法和经验。
四、活动要求
1.成立组织机构,加强组织领导
2、各班各位教师要高度重视宣传月活动,把这项活动作为创建“平安和谐校园”的重要内容,精心策划活动实施方案,采取切实有效措施,确保此项活动顺利开展,收到预期效果。
3、活动要结合本校和学生实际,突出针对性和实效性,要将宣传月活动与“安全教育周”、新生入学教育活动结合起来,与“六项”专项治理、秋季学校安全隐患排查整改结合起来,认真分析本校本部门在安全教育、安全管理和法制教育上的薄弱环节,拿出切实可行的具体措施,有效消除学校安全隐患。