大学助理班主任职责

一：大学辅导员的工作职责 100分

1、负责学生日常教学管理；

2、配合教务完成教学检查、学生出勤统计工作；

3、负责在读学生各项费用的催缴工作；

4、全面掌握班级每个学生的心理动态，并及时处理学生问题；了解和掌握大学生思想政治状况，针对大学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定；

5、定期组织班级学生活动，做好动员、组织、协调、实施和总结工作；组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在大学生中间开展形式多样的教育活动；

6、参与和配合学校组织的各项校级活动；积极开展就业指导和服务工作，为大学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助大学生树立正确的就业观念；

7、落实好对经济困难大学生资助的有关工作，组织好大学生勤工助学，积极帮助经济困难大学生完成学业；

8、指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性。

二：幼儿园班主任主要工作职责有哪些方面

1、 严格遵守学校的各项规章制度及幼儿园教师行为规范，为本班的老师、孩子、家长做出榜样。

2、 全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求及每学期园务工作的安排，结合本班实际，制定班主任工作计划，并认真执行。

3、 对幼儿态度要和蔼可亲，做到耐心、关心、细心、热心，并与本班教师、教育助理团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。

4、 认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。

5、 主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与教师和教育助理共同搞好班内的工作。

6、 坚持各项教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。

7、 努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及业务水平。

8、 做好家长工作，向家长宣传正确的教育方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。

9、 认真填写“幼儿家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时与家长沟通。

10、 认真做好班主任会议记录，并及时传达到班内各位老师，让每位老师做到心中有数。

11、 协调好班级的各项工作，并及时上缴每月的各项表格。

12、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。做好交接工作，填写交接-班记录及幼儿跟踪记录。

三：我是补习生,怎样才能做好补习班班主任的助理

助理班主任工作职责助理班主任的基本职责是协助班主任、系老师做好班级管理工作、学生思想政治工作、 学生干部队伍建设工作、学习工作、集体活动的组

四：如何指导落实小岗位，班委参与班级管理，发挥班级小岗位和班委的作用

一、分设班级岗位，明确岗位职责，提高可执行性

想必大家都知道:一个和尚挑水喝，二个和尚抬水喝，三个和尚没水喝的道理。班级管理中也是如此，人多好办事，这其实是一个错误的观点，从生产队过来的人都知道，在生产队工作时，劳动时间长，而农民的收入低，这是因为吃大窝饭造成的，农民们的责任感不强，而一旦实行土地承包责任制以后，情况就有了很大的改观，农民的劳动积极性有了很多提高，粮食的产量成倍的增加，农民的休闲时间也多了，可以用于劳动的创新。班级中明确岗位职责也是一样，让每个同学都明确自己的工作内容，明确工作要求，可以提高学生工作的责任感。通过魏书生班级管理的学习，我为本班的学生设立了几十个岗位如负责饮用水、记载学生的考勤、负责桌椅板凳的摆放等。

二、三级监督制度进行检查督促，一抓到底，加强执行的力度

切实的细分的岗位职责，才具可执行性，不断跟踪、监督才可能真正执行。如果作为班主任只对班级工作进行分工不检查督促，这样班主任一步放松，学生就会步步放松，最终又回到班主任亲历亲为的状态，从执行的角度来讲放弃跟踪常常等于放弃计划。

为了加强执行，可以采用三级监督制度:第一级落实班干部的管理督促，细化班干部的职责分工，如卫生委员每天对班级内卫生工作进行检查，对工作不到位的及时要求其整改。(但在落实过程中，有的班干部怕得罪人，所以看到问题也是含糊了事，执行不到位的情况常有发生);第二级班际合作，请合作班级对本班各方面的工作进行检查，如班级卫生，班级纪律等，将结果反馈给班主任，这样可以更多的了解问题，不仅对学生的工作进行了检查，也对班干部的管理工作进行了检查，由于有了班际合作，班干部的工作也有人监督，提高班干部工作的责任感。(一般而言，其它班级对本班的检查比较认真、严格有利于暴露问题及时发现问题。)第三级班主任不定期的抽查。了解学生工作中的真实情况，以便及时解决出现的问题。在实行之初，由于学生经验不足，这个时候班主任的指导和督促是必须的，慢慢形成规范后，班主任就可以少管或不管，从烦累的工作中解脱出来。

三、及时奖惩，提高工作的热情，提升执行的效果

如果光有分工和检查，没有最后的奖惩，时间一久，学生就会开始放松要求，执行的关键还是要求对结果的处理上。可以在班级内实行每日一议，每周一议，每月一议制度。为了提高学生自主管理的能力，在班内实行值日班长值，执政班长制，助理班主任制。由值日班长对每日的班级各方面存在的问题，取得的成绩利用放学前五分钟进行总结回顾，对于表现不佳，工作不到位的同学及时提醒，对于表现好，工作认真负责的及时表扬，并通过每日一议，使每位同学更加明确自己的职责，促进学生的反思。在执政班长主持下选出每周的卫生之星、纪律之星等，增加学生的规范意识，提高岗位责任感。由助理班主任主持实行每月一议，由学生互评，将每个同学的在一个月内的表现在学生成长纪录册中进行登记，学生也要完成成长记录册中如最值得骄傲的事，取得的荣誉，我存在的问题，下个月的目标等栏目的填写，促进学生的自我教育。

对于工作不到位的同学的处理要快速有力度，值日不认真完成的，发现后要及时补做，有的教师往往是这样，看到学生值日没有及时完成，怕担误学生上课，怕家长有意见就放弃了对他们的要求，这样制度得不到实行，最终一切制度就成了一些空头文件。如学生没有做值日，我的要求是如果已上课，先做完值日再上课;如果已回家就叫父母陪过来，做完再走。虽然这样要求有很多人不理解，但是正是有了这样的要求，这种事情重演的可能性就很少了，学生的责任感培养起来了。严是爱，松是害这句话我们都清楚，但是在教育中教师的......余下全文>>

五：幼儿园教师班主任职责业务笔记2017

一、根据本园的教育层次目标，结合年级计划、本班幼儿的特点和个体差异，对本年级的各项教育活动计划进行设计、调整、补充。制定班级计划，幼儿学期发展目标及组织实施、评估工作：

1.自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制度。

2.每学期第三周前完成班计划，最后一周完成幼儿评估记录。

3.每主题结束前完成本主题的观察评估记录、教养笔记（教育随笔）及下主题计划。

4.每周四完成下周安排。

5.指导配班老师完成幼儿的个案观察记录。

6.积极参与课题教研活动，并注重研究、探索过程。做到有分析、有目标、有实施方案、有观察评估、有总结。

7.努力学习幼教专业理论，积极参加教育研究和各种业务进修学习，勇于改革、创新、不断提高自身的业务素质。

8.担任上午半日活动的组织工作。

二、负责管理本班班务工作1.为幼儿创设和保持一个良好的活动环境（材料充足、安全健康、整洁有序、美观舒适、师生关系融洽）。

2.指导配班老师做好班级财产物品登记、保管、清理等工作。

3.处理好幼儿的事务。

4.组织好班级大活动（如郊游、半日活动等）。

5.负责考核配班老师的工作。

6.定期汇报工作，接受检查和指导。

三、开展家长工作：

1.每学期对每个幼儿家访1-2次，并做好记录。

2.每周五公布下周计划安排、家长宣传栏内容。

3.每学期召开一次家长会。

4.每月发放家园联系册一次。

职责二：幼儿园班主任工作职责

1、严格遵守学校的各项规章制度及先锋幼稚园教师行为规范，为本班的老师、孩子、家长做出榜样。

2、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求及每学期园务工作的安排，结合本班实际，制定班主任工作计划，并认真执行。

3、对幼儿态度要和蔼可亲，做到耐心、关心、细心、热心，并与本班教师、教育助理团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。

4、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。

5、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与教师和教育助理共同搞好班内的工作。

6、坚持各项教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。

7、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及业务水平。

8、做好家长工作，向家长宣传正确的教育方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。

9、认真填写“幼儿家园联系手册”，经常与家长保持联系，及时与家长沟通。

11、认真做好班主任会议记录，并及时传达到班内各位老师，让每位老师做到心中有数。

12、协调好班级的各项工作，并及时上缴每月的各项表格。

13、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。做好交接工作，填写交接-班记录及幼儿跟踪记录。

职责三：幼儿园班主任工作职责

1、制定班主任工作计划，并按计划开展班级工作，每周至少有一次活动记录，学期末有总结。

2、负责对本班幼儿进行思想品德和日常良好行为习惯的培养。

3、加强幼儿的卫生教育，和生活老师配合负责责任区的卫生，培养幼儿良好的卫生习惯。

4、加强幼儿的纪律教育，教育幼儿遵守课堂、课间、户外活动、就寝的纪律。

5、督促班级每日每一环节的交接并及时做好记录，配合和帮助生活老师开展日常工作。

6、安全教育常抓不懈，积极处理班级幼儿的偶发事件。

7、加强家园联系，负责每次接送环节的妥善安排。如：接送前与接送老师的交接以及幼儿回校后的活动安排。

8、负责保管班级的各种物品，做好学期前的物品清点和学期末的检查统计。

9、负责每周一的周活动计划的填......余下全文>>

六：幼儿园班主任会议职责怎么写 15分

1、树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。

2、自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制度。

3、教书育人，为人师表，仪表整洁大方，语言文明，举止端庄，态度和蔼，动作轻柔，不穿高跟鞋进教室，不戴耳环、戒指，不披长发，不在教室里化妆和饮食。

4、认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和幼儿园培养目标，，结合教研组计划及本班幼儿的特点和个体差异及时制定好各类教育工作计划，并认真实施、调整，有计划有步骤地开展班级保教工作。

每学期第一周前完成班计划，学期末前两周完成幼儿评估记录。

每主题结束前完成本主题的观察评估记录、教养笔记（教育随笔）及主题计划、过程记录及反思等。

定期完成幼儿的个案观察记录。

5、科学、合理地安排幼儿一日活动，引导幼儿主动学习，寓教育于游戏中。观察、分析、记录、评估幼儿发展情况，因材施教，促使幼儿的和谐、健康发展。

6、认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度，保教结合，对教育行为与过程及时进行反思、调整，不断提高工作质量。

7、指导并配合保育员做好本班幼儿生活保健工作，管理好本班幼儿的睡眠、仪表、饮食，做好“三清一静”。随时注意幼儿的健康安全情况，杜绝责任事故的发生。

8、进班前，必须做好一切准备工作，带班时精力集中，尽心尽责，不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指导。

9、根据教育内容，定期更换、积极创设体现幼儿主体地位的活动环境（材料充足、安全健康、整洁有序、美观舒适、师生关系融洽），为活动区、活动室等各类活动提供符合本班幼儿发展水平、操作性强、卫生、安全、丰富的玩具和材料。

10、组织好园区及班级各类大活动（如郊游、半日活动等），做到有方案、重实施、好反思。

11、努力学习幼教专业理论，钻研教材，研究教法，积极参加教育研究和各种业务进修学习，（课题、教研活动等），注重研究、探索过程；做到有分析、有目标、有实施方案、有观察评估、有总结，不断提高自身的业务素质；

12、定期向教研组长或园主任汇报工作，接受园长、园长助理、园主任、教研组长的监督、检查和指导。

13、搭班老师互相协调沟通，进班前做好准备，带班时不擅自离岗，空班时不允许随便串班，严格执行一日作息制度，不允许私自调班。

14、能处置意外事故和突发性事件的应急措施的能力，无论发生任何大小事故，均必须及时报告保健室、园主任处。

15、与家长保持联系配合，全心全意为幼儿家长服务，积极主动做好家长工作。

每学期对每个幼儿家访1-2次，并做好记录。

每周四完成下周计划，周五公布计划安排、家长宣传栏等内容，使家长及时了解幼儿园的有关信息和要求。

定期召开家长会。

做好班级网站的管理和维护，及时更新内容。

定时和每个幼儿家长保持联系，了解幼儿家庭教育情况，和家长商议符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育工作。

有针对性地开展家长工作：向家长开放半日活动、家长义工、家长沙龙，家教指导讲座，做好个别家长工作等。

每学期开展1——2次主题家教指导活动，写出1—— 2篇家教指导活动案例；组织家长撰写“教学一得”文章3——4篇，在学期结束前交园科研室存档。

做好班级财产物品登记、保管、清理等工作，做好保管区内的清洁工作。

不向家长索要财物。

如果幼儿因病......余下全文>>