一：教育心理学-单选题
1、A 正强化2、B 奥苏贝尔认为,影响学习的最重要因素是学生已有的认知结构3、A"不论我们选教什么学科，务必使学生理解各门学科的基本结构。 4、B 5、D 6、B 7、A 8、C 9、B 10、A
二：心理学选择题
你这个问题非常好，我帮助你回答 一下，选择D
唐德斯的减数法把反应分为三类，即A、B、C三种反应。
A反应又称简单反应。A反应一般只有一个刺激和一个反应，例如对于呈现的一个光刺激，被试立即按键作出反应。唐德斯认为，A反应是最简单的反应，也是复杂反应的成分或基本因素。一个复杂的反应在包含A反应中所没有的认知操作的同时也包含了A反应中的各种活动。A反应时也称为基线时间（baseline time）。因此，A反应时为复杂反应的反应时提供了一个基线。
B反应又称选择反应。它是复杂反应中的一种，在这类反应中，有两个或两个以上的刺激和相应于刺激的反应数。也就是说，每一个刺激都有它相应的反应。如在一个实验中，对红光信号灯按A键，对绿光信号灯按B键，对蓝光信号灯按C键，对白光信号灯按D键，共四个刺激和四个对应的反应，在这样的选择反应中，不仅要区别信号，而且还要选择反应。因而在B反应中除了基线操作外还包括了刺激辨认和反应选择的心理操作。
C反应又称辨别反应。它是另一种形式的复杂反应。C反应和B反应有相同点：具有两个或两个以上的刺激。C反应和B反应也有区别之处：C反应中只有一个刺激是要求有反应的，而其余刺激是不要求作出反应的，即不要求做任何事。B反应既有刺激的辨别，还有反应的选择。而C反应仅有刺激的辨别，但没有反应的选择。因此，C反应是在基线操作中加入了刺激辨别的过程，但不包含反应的选择。
你对照一下原题看一下，
三：教育心理学——单选题2
1、C: 尽可能地让呈现主题的时间与学生需要使用到这些主题相关知识的时间相互接近
2、D: 关系转换理论
3、C: 安德森
4、A: 智力技能中规则的迁移
5、D: 用实验事实否定了形式训练说
6、A: 形式训练说
7、C: 在后继学习中，解决相似问题速度提高
8、A: 奥斯古德的三维迁移模式
9、D: 通过广义知识教学可以全面发展认知能力
10、 B: 认知结构
认真回答请采纳！
四：心理学的简述题和单选题，需要各位大神帮忙解答。谢谢！
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五：求心理学选择题
11. 长时记忆系统对来自短时记忆系统的信息的加工是（ ） A.物理特性编码 B.表象(形象)编码 C.言语听觉编码 D.语义编码 12. 一个人对具有先后顺序的活动的记忆，一般很难言传的记忆是（ ） A.陈述性记忆 B.情节性记忆 C.语义性记忆 D.程序性记忆 13. 根据言语描述或图形示意，在人脑中形成相应新形象的过程是（ ） A.有意想像 B.随意想像 C.创造想像 D.再造想像 14. 人对客观事物采取怎样的态度，是以某种事物是否满足或符合自己的（ ）为中介的。 A.动机 B.态度 C.需要 D.感觉 15. 与受暗示性和独断性相反的意志品质是（ ） A.独立性 B.果敢性 C.坚定性 D.自制力 16. 某学生遇到难题时，会仔细思考，甚至连喜爱的动画片也不去看，表明该生具备哪种品质?（） A.独立性 B.果敢性 C.坚定性 D.自制力 17. 人生观和世界观属于下列哪个选项的范畴?（） A.个性倾向性 B.个性心理特征 C.情感过程 D.意志过程 18. 与高级神经活动类型兴奋型相对应的气质类型是（ ） A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质
六：单选题 心理咨询师与治疗师应当掌握的基础知识不包括以下哪一项？（） A，基础心理学知识 B，社会心
c。与心理有关的肯定需要掌握了，社会发展学是另一个领域的知识了。
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