街道开展两学一做

一：如何开展好街道社区"两学一做"专题教育

以上党课的形式，开展了“两学一做”学习教育活动。 召开党支部党员大会，安排社区第一书记上党课。党课以“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”为主题，首先解读了总书记系列讲话中的执政理念和治国策略，武装党员思想。然后以党章为依托，从如何做一名合格的共产党员，指出提高政治觉悟、加强纪律约束、提升道德修养的重要性。最后以牢记党的宗旨为要求，以社区正在开展的党员“微网格”服务活动为载体，号召党员践行党的群众路线，发挥先锋模范作用，在扎扎实实地“做”中自我净化思想，在奉献中自我提高觉悟。

二：社区如何有效开展“两学一做”学习教育

“两学一做”学习教育的基础是学，关键在做。开展“两学一做”学习教育是今年党建工作的重中之重，是继“三严三实”专题教育之后，党中央推出的又一项重大的党建工作任务，是面向全体党员深化党内教育的重要实践。社区党员干部要从政治和全局的高度，充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，切实把思想和行动统一到县委的总体部署上来，以高度的思想自觉和行动自觉坚决落实好这项重大政治任务。每名党员每年需通过学习记录不少于两万字的《党章》及系列讲话学习笔记来充实和加强自己的理论基础，争当一名合格党员。并在日常工作中，通过创建“文明社区，和谐家园”、开展“微心愿”等志愿服务活动逐步提高服务水平，充分发挥模范带头作用，真正把学习教育融入到社区党员干部经常性教育当中，落实到具体业务实践当中，确保“两手抓、两促进”。

三：乡镇为什么开展两学一做学习教育

一、 我镇党员队伍现状和存在问题

到2015年底，我镇共有党员2534人，分布在14个村居党（总）支部和37个企事业单位党支部，其中村居党员有1900多人。总体上讲，我镇绝大多数党员都在各条战线发挥着先锋模范作用，为**的和谐稳定、改革发展和经济建设作出了重要贡献。但在新的形势下，我镇的党员队伍也存在一些不容忽视的问题：一是在村居党员队伍中老党员思想“僵化”、无职党员作用发挥“弱化”，年轻或流动党员的党员意识“淡化”；二是在乡镇机关党员队伍中，也有一部分党员工作责任心不强，工作标准不高，工作得过且过，党员先锋模范作用发挥不够，虽然能够积极参加集体组织的各项政治学习和相关业务学习，但平时缺乏学习的自觉性，学习不够系统，存在实用主义倾向；三是部分非公企业和“两新”组织党建工作基础薄弱，党员流动性强，管理困难，有的甚至对教育管理工作有抵触情绪。

二、开展“两学一做”学习教育的建议和思考

（一）科学安排、分类施训，打好“学”的基础。

……（新文秘网www.wm114.cn省略703字，正式会员可完整阅读）……

育方式，丰富学习内容。重点做好集中授课、专题讨论、党员自学等规定动作，并结合我镇实际，一是组织全体党员参加江浙地区刁网独立支部成立90周年纪念活动和第二届**镇道德模范评选活动，以及观看身边人身边事的警示教育片等，加强对广大党员的正向激励引导和反面教育警示。二是充分发挥和利用每月的“党员固定学习日”和远程教育网络平台作用，认真组织广大党员收看习近平总书记系列讲话精神、以及新颁布的《准则》和《条例》、党章党规等内容的党员教育电教片，进一步放大我镇党员QQ群和微信公众号作用，为年轻党员推送党建理论、党员管理和服务群众等方面的内容。第三就是要开展上门送学活动。根据全镇各支部党员的不同特点，聘请党校教师到非公经济和社会组织讲授当前国内外经济发展形势和十三五规划蓝图，安排党政领导和业务骨干定期到联系分工村居党支部参加党课体验和教育学习交流，组织新当选的道德模范到窗口单位和服务行业作道德宣讲和巡回报告等，从而进一步教育引导广大党员筑牢宗旨意识，提高道德修养。

（二）率先垂范、多措并举，突出“做”的关键

“两学一做”学习教育，所有党员都无一例外，党员干部更应该坚持高标准、严要求，在党性锻炼，理论武装、服务意识、作风建设等方面精益求精，做到率先垂范。乡镇党委和各基层党组织书记是贯彻和落实“两学一做”的主体，在“抓”的同时更要做好“带”的文章。乡镇党委成员和各基层党组织书记每人都明确一到两个村（组）和单位作为学习教育的联系点，带头贯彻党章要求，带头领会总书记系列讲话的精神实质，并要带着问题深入调研，准确掌握社情民意，以普通党员身份参加所在党支部开展的活动，多向基层学习，自觉接受群众监督，切实帮助群众解决实际困难，与所在党支部的每名党员谈心谈话，带头开展批评和自我批评，盯住理想信念、宗旨意识、清风正气、担当作为四个方面，与支部党员一起查找问题，落实整改措施，让党员队伍发生新变化、焕发新气象。其次，要突出“做”的关键环节。做合格党员或优秀党员，对每个党员个体不能只是笼统要求，根据我镇经验，我认为可以从以下几个方面具体落实和体现。一是让他们有比头。我镇村居党员占绝大多数，因此谁比谁合格、谁比谁优秀，要有个比头。这几年我们每年都对村居党组织成员的职责要求进行细化并与工资挂钩，一年一评，动态......余下全文>>

四：社区开展 "两学一做"学习促进了哪些工作

做合格党员，

更好的服务于群众。

五：怎么组织开展"两学一做"学习教育

中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做”，基础在“学”，关键在“做”。“学”，就是深入学习党章党规，重在明确基本标准，树立行为规范;就是深入学习习近平总书记系列重要讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。“做”，就是做合格的共产党员，坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为，加强党性修养，始终保持共产党员本色，更加主动地立足岗位作贡献，充分发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。“两学一做”学习教育，面对的是全体党员，层级多、范围广，就要精准持久发力、发扬优良作风、讲究方式方法、加强分类指导、切实注重实效。在新形势下践行“两学一做”就要发扬“五大优良作风”，善学善思善为，理论联系实际，密切联系群众，求真务实创新，艰苦奋斗创业，不断取得作风建设和学习教育新成效。

一是要发扬善学善思善为之风。高度重视学习、善于进行学习、善于深入思考、善于有效作为，是我们党的优良传统和政治优势，是我们党保持和发展先进性和纯洁性、始终走在时代前列的重要保证，也是党员干部健康成长、提高素质、增强本领、不断进步的重要途径。这一优良作风启示我们：在当今经济发展进入新常态和知识更新不断加速的背景下，党员干部践行“两学一做”只有发扬善学善思善为之风、认认真真地善学善思善为、与时俱进地善学善思善为、持之以恒地善学善思善为，才能更好地推动“两学一做”入脑入心，才能始终跟上时代进步的潮流，才能敢于担当重任、提升工作水平和领导水平。

二是要发扬理论联系实际之风。理论联系实际，是马克思主义的认识论和辩证法，是辩证唯物主义世界观在马克思主义政党作风上的具体表现，是马克思主义最基本的原则之一。这一优良作风启示我们：理论只有与实际紧密联系，才能发挥对实践的指导作用，践行“两学一做”才能实现理论自身的价值和意义。习近平总书记就特别强调，“学习、学习、再学习，实践、实践、再实践”。这一论述其实就是要求以问题为导向，善于拿起理论的武器，到社会实践中敏锐发现问题、敢于直面问题、正确分析问题、切实解决问题，从而做到知与行相统一、学与用相结合，使理论与实际相辅相成、相得益彰，推动“两学一做”与自身工作实际紧密结合，强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。

三是要发扬密切联系群众之风。坚持群众路线、密切联系群众是我们党最大的政治优势。“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去”的群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。这一优良作风启示我们：践行“两学一做”只有坚持群众观点，自觉践行群众路线，才能真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，才能真正把对上级负责与对群众负责紧密结合和统一起来;也只有坚持一切从广大人民群众根本利益出发，始终把人民群众放在心中最高位置，心系群众，深入群众，才能自觉同以习近平同志为总书记的党中央在思想上政治上行动上保持高度一致，才能更好地推动“两学一做”学习教育融入群众观点和群众路线，实现好、维护好和发展好最广大人民群众的根本利益。

四是要发扬求真务实创新之风。求真务实创新，不仅是一种科学精神、一种工作作风，也是一种党性要求，更是我们党的思想路线的核心内容、党的优良传统和共产党人应该具备的政治品格。这一优良作风......余下全文>>

六：镇街怎样推进两学一做制度化常态化

对进一步推进“两学一做”学习教育，特别是做好指导（督导）工作。

一是加强组织领导。一级抓一级、一级带一级，理清责任链条，拧紧责任螺丝，从严从实抓好学习教育，形成上行下效、整体联动的总体效应。

二是强化督促检查。通过多种形式加强督导，对搞形式、走过场、组织不力、问题较多的严肃问责。三是注重学习实效。坚持围绕中心、服务大局，把学习教育同做好发展改革各项工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。四是做好宣传引导。及时宣传中央精神，以及对内开展学习教育的好经验、好做法。结合纪念建党95周年，做好对优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织的表彰宣传，营造良好舆论氛围。

我们要按照中央要求和上一级党组部署，准确把握学习内容、目标任务，以学促做、知行结合，确保“两学一做”学习教育抓到位、见实效。一是要落实责任、示范引领。各级党组织书记作为第一责任人，要严要求、作表率、亲自抓，层层示范、层层传导压力。党员领导干部要学在前、做在前，发挥带学促学作用。二是要区分层次、明确重点。对全体党员来讲，要通过学党章党规，明确基本标准，树立行为规范；学系列讲话，把握基本精神、基本内容、基本要求，加强理论武装。对领导干部来讲，要在全面、系统、深入上下功夫，着力提升政治素养和政策水平。单位要结合实际，把学习教育的任务具体化、精准化、差异化，充分调动党员干部的积极性、主动性、创造性，提升学习教育的实际效果。

三是要边学边改、立行立改。以开展“两学一做”学习教育为契机，针对问题清单，把持续开展廉政警示教育、落实巡视整改要求、深化机关定位转型嵌入进去，细化整改方案，落实整改措施。四是要两手抓、两促进。全体党员干部要把学习教育同做好发展改革各项工作结合起来，以发展改革工作成效检验“两学一做”学习教育成果。

七：为什么要开展“两学一做”学习教育

没什么事是百度解决不了的

八：通过开展两学一做取得了什么效果

“两学一做”学习教育，绝非是党内教育的简单重复，绝非是无的放矢，绝非是为学习而学习、为教育而教育，而是实事求是，因情制宜、因党制宜，因问题的客观存在而推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，坚定广大党员的马克思主义立场，保证全党始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，使我们党始终成为有理想、有信念的马克思主义政党。

望采纳，谢谢

九：两学一做是什么时间开始开展的

“两学一做”学习教育，具体指的是：“1、学习共产党党章党规，2、学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，3、做合格党员”。

2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

活动背景

为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。

总体要求

向经常性教育延伸

开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

以习近平讲话武装全党

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

加强看齐意识教育

开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。

落实党员教育管理制度

开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、......余下全文>>

十：为什么要开展"两学一做"学习教育

现在的社会比较浮躁，面临的糖衣炮弹和利益诱惑很多。党员干部要强化崇规意识、守规意识、执规意识，时时用党的纪律严格约束自己，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，严格“按规则、按程序、按制度”办事，做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通，使每项工作都能“信得过”、“过得硬”。要从小事做起，从衣食住行做起，不为金钱所诱，不为美色所迷，不为物欲所累，慎独慎初，自警自省，树立党员干部的良好形象。

当前我国正处于全面深化改革的关键时期，已经明确的改革发展目标能否落到实处、取得实效，关键要看领导干部如何作为。