一：什么是一报告两评议
地方党委常委顶每年都要向全委会专题报告年度干部选拔任用工作情况，并在规定范围内接受对本级党委干部选拔任用工作和新选拔任用领导干部的民主评议（简称“一报告两评议”）。
二：什么是一报告两评议呀
“一报告两评议”是加强干部选拔任用工作民主监督的一项创新性举措。中央组织部下发通知，就实行干部选拔任用工作“一报告两评议”作出具体部署。
一报告两评议，即地方党委常委会向全委会报告工作时，要专题报告年度干部选拔任用工作情况，并在全委会委员中对干部选拔任用工作进行民主评议，评议结果报上级党委组织部门；探索开展全委会委员对本级党委新提拔的党政主要领导干部进行民主测评的工作。
三：一报告两评议的介绍
一报告两评议，即地方党委常委会向全委会报告工作时，要专题报告年度干部选拔任用工作情况，并在全委会委员中对干部选拔任用工作进行民主评议，评议结果报上级党委组织部门；探索开展全委会委员对本级党委新提拔的党政主要领导干部进行民主测评的工作。
四："一报告两评议“的具体内容是什么？
从去年年底至今，这项全新议程还出现在北京市、四川省眉山市、安徽省天长市、河北省保定市、广东省龙门县、新疆精河县……作为中央倡导的加强干部选拔任用工作民主监督的一项创新性举措，“一报告两评议”制度正在全国越来越多的地方落地生根。
2008年，《关于深入整治用人上不正之风 进一步提高选人用人公信度的意见》和《关于落实深入整治用人上不正之风工作有关任务的通知》相继下发，要求实行干部选拔任用工作“一报告两评议”，即：地方党委常委会向全委会报告工作时，要专题报告年度干部选拔任用工作情况，并在全委会委员中对干部选拔任用工作进行民主评议、对本级党委新提拔的党政主要领导干部进行民主测评。
在全国推广之前，“一报告两评议”已经接受了试点地区的实践检验。作为“科学规范和有效监督县市委书记用人行为”的试点，湖北省襄樊市从2004年就开始“一报告两评议”的相关探索，并于2007年在全市推行，取得了明显成效。当地党报最近报道称，在2008年10月湖北省委巡视组对该市选人用人工作专项巡视中，“干部群众对市委选人用人的满意和基本满意率达到96.93%”。
此外，近年来，各地在强化干部选拔任用工作监督方面频频出手，对干部选拔任用的重大制度创新的期待彰显无疑。
“对干部选拔任用实行‘一报告两评议’制度，有利于不断改进和完善干部选拔任用工作，有效防止用人上的不正之风，进一步提高选人用人的公信度。”四川省眉山市委书记蒋仁富的话代表了各地的普遍看法。
实行专题报告，就是要把成绩亮出来，把措施讲明白。“一年来，在选拔科级干部过程中，共征求市纪委意见78人，发布考察预告42次，公示干部5批78人，对22名初任副科级领导岗位的干部进行了试用，对公示期间反映4名干部的问题进行了调查核实。”和安徽省天长市一样，各地都力图用翔实的数据、丰富的实例、细致的说明、准确的观点，向全委会报告年度干部选拔任用的基本情况、干部人事制度改革方面的探索创新，以及为防止选人用人不正之风所采取的监督措施。
如果说“透明”的报告让委员拥有对干部选拔任用工作的知情权，那么“两评议”则使委员充分行使了表达权、话语权。河北省保定市委常委、组织部长兰保良认为：“让每个委员都参与评议，有利于扩大党内民主，提高选人用人公信度。”
作为民主测评的对象，嘉兴平湖市委副书记、代市长翁建荣坦言，对全委会成员测评自己的工作表现，既感到幸运，又感到压力较大。“工作思路要更有全局性、前瞻性，才能让群众满意、全委会满意。”
很多地方在推行“一报告两评议”制度的过程中，还探索了一些“自选动作”。
北京市在“两评议”前，由市委常委会形成了年度干部选拔任用工作情况的专题，作为市委全会报告的附件印发给各位委员。
广东省龙门县在活动中，把全县155个村的党支部书记、村委会主任以及民营企业家代表等纳入了列席人员范围，提高了群众对选人用人工作的参与度，拓宽了对县委用人选人的监督渠道。
据了解，各地普遍对推进“一报告两评议”工作高度重视，“一报告两评议”工作将作为进一步扩大党内民主，切实发挥全委会对干部选拔任用工作民主监督的一项重要举措，逐步成为常态。
五：如果年度未选拔干部一报告两评议怎么写
“一报告两评议”结束后，上级党委组织部门应当及时反馈民主评议结果。党委常委会应当对民主评议结果进行分析，研究提出加强和改进工作的措施，并采取适当方式向全委会成员通报干部选拔任用工作民主评议结果和相关整改措施。
根据民主评议结果，上级党委组织部门对民主评议满意度高、工作成绩突出的，要予以表扬；对民主评议满意度明显偏低、干部群众反映强烈的，经组织考核认定后，按照规定追究有关责任人员的责任，并督促进行整改。
对民主评议满意度明显偏低、干部群众意见集中的干部，本级党委组织部门应当对其选拔任用情况作出说明，并进行相应的教育和处理。
六：一报告两评议会上的讲话
领导干部要讲学习，党的几代领导核心都反复强调，其重要性不言而喻。领导干部要跟上时代的步伐，要适应社会的发展，就必须勤奋学习、善于学习。讲学习，首要的是要学习理论，学习马列理论和党的最新理论成果，自觉用党的最新理论成果武装我们的头脑，指导我们的工作。其次是要学历史，学政治，学经济，学管理，学法律等，不断丰富我们的科学文化知识，拓展我们的知识视野，提升我们的文化素养。第三，我们要学习地方的政策规定，了解地方的发展规划，从而更好地研究决策学校的发展方向。学校在办学过程中，既要充分履行服务地方经济社会发展的职能，又要善于从地方经济社会发展中把握推进学校事业发展的机会。即将全面铺开的成都北改工程，投资达到500多亿，工程完成后，成都北部的面貌将彻底改变，这就给我们创造了一个更好的发展外部环境。我们要在这次北改工程实施过程中，寻找一个或几个地方经济社会发展与学校事业科学发展的结合点，更好更快地推进学校发展。最后，我们还要学习文件、学习会议精神。各级的文件和会议精神，是我们开展实际工作的重要依据。我们安排部署工作，从来都离不开文件和会议。这个问题是个老生常谈的问题，但我认为这决不是一个小问题。上级文件和会议精神，如果不认真学习其主要内容，不深刻领会其精神实质，到了基层抓落实的时候就要走样，达不到应有的效果。所以，对这个问题大家要高度重视。我们今年的各项工作，要按照全省教育工作会议的精神，按照学校党政工作要点的部署，一个单位一个单位、一个项目一个项目地抓落实，在年终总结的时候，学校党委和行政一定要看到大家的捷报。
七：一报告两评议指什么
地方党委常委会每年都要向全委会专题报告年度干部选拔任用工作情况，并在规定范围内接受对本级党委干部选拔任用工作和新选拔任用领导干部的民主评议（简称“一报告两评议”）。
八：如何解释选人用人"一报告两评议"工作
一、提高认识，切实增强抓好民主评议基层站所工作的责任感
二、突出重点，扎实推进民主评议基层站所工作
一是加强宣传，动员广大群众参与民主评议
二是敢于较真，确保自查自纠不走过场。
三是创新方法，切实提高民主评议的公信度
四是落实整改，切实提升工作水平
三、精心组织，确保民主评议基层站所工作取得新的成效
九：一报告两评议办法实施于干部选拔任用工作的什么时候
一报告两评议，即本级党委向上级党委专题报告年度干部选拔任用工作情况，并在本单位一定范围内对干部选拔任用工作进行民主评议，对上一年度提拔的领导干部进行民主评议，评议结果报上级党委组织部门。
这个工作一般是与领导班子年度考核时一并进行，是对上一年度的干部选拔任用情况的综合评价。根据工作需要，也可以随时提拔干部随时进行，应当实施于选拔任用干部工作结束之后。
十：三报告一评议两测评中的三报告是什么?请同志们告知！感谢了。
“三报告”，主要指县（区、市）委常委会向全委会、乡镇（街道）党委（党工委）向党委（党工委）扩大会报告该年度执行党风廉政建设责任制情况；县（区、市）委、乡镇（街道）党委（党工委）和市、县两级部门党组（党委）向上一级党委和纪委专题报告；县（区、市）委书记、乡镇（街道）党委（党工委）书记和市、县两级部门党组（党委）书记，向上一级纪委全委会报告个人执行情况。
“一评议”，指每年市、县两级党风廉政建设责任制领导小组办公室牵头对下一级顶委、政府和本级部门领导班子及成员该年度执行党风廉政建设责任制情况进行评议。
“两测评”，指每年市、县两级党风廉政建设责任制领导小组办公室分别牵头对县（区、市）委、政府和乡镇（街道）党委（党工委）、政府（办事处）该年度执行党风廉政建设责任制情况，进行随机问卷测评和群众满意度测评。
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