三年不窥园

一：三年不窥园 十年成一赋是什么意思

窥园

详细解释

观赏园景。

闚园： 指到园中嬉戏。

百科解释

窥园是2004年长江文艺出版社出版的图书，作者是姜戎。主要讲述了上个世纪六七十年代一位知青在内蒙古草原插队时与草原狼、游牧民族相依相存的故事。

赋

基本解释

旧指田地税：田～。～税。

中国古典文学的一种文体。

详细解释

〈动〉

(形声。从贝,武声。从“贝”,表示与财物有关。本义:征收)

同本义 [tax]

〈名〉

田赋;赋税 [feudal land tax;taxes]

又

二：三年不窥园的成语简介

【注音】sān nián bù kuī yuán【典故】少治《春秋》，孝景时为博士。下帷讲诵，弟子传以久次相授业，或莫见其面。盖三年不窥园，其精如此。　《汉书·董仲舒传》颜师古注：“虽有园圃，不窥视之，言专学也。”【解释】指专心苦学，不受外界干扰。【用法】作宾语、定语；用于处事【近义词】目不窥园【成语示列】生专心笃学，三年不窥园。　苏曼殊《焚剑记》【故事】一代儒学大师董仲舒，自幼天资聪颖，少年时酷爱学习，读起书来常常忘记吃饭和睡觉。其父董太公看在眼里急在心上，为了让孩子能歇歇，他决定在宅后修筑一个花园，让孩子能有机会到花园散散心歇歇脑子。第一年，董太公一边派人到南方学习，看人家的花园是怎样建的，一边准备砖瓦木料。头一年动工，园里阳光明媚、绿草如茵、鸟语花香、蜂飞蝶舞。姐姐多次邀请董仲舒到园中玩。他手捧竹简，只是摇头，继续看竹简，学孔子的《春秋》，背先生布置的诗经。第二年，小花园建起了假山。邻居、亲戚的孩子纷纷爬到假山上玩。小伙伴们叫他，他动也不动低着头，在竹简上刻写诗文，头都顾不上抬一抬。第三年，后花园建成了。亲戚朋友携儿带女前来观看，都夸董家花园建得精致。父母叫仲舒去玩，他只是点点头，仍埋头学习。中秋节晚上，董仲舒全家在花园中边吃月饼边赏月，可就是不见董仲舒的踪影。原来董仲舒趁家人在赏月之机，又找先生研讨诗文去了。随着年龄的增长，董仲舒的求知欲愈见强烈，遍读了儒家、道家、阴阳家、法家等各家书籍，终于成为令人敬仰的儒学大师。

三：三年不窥园读后感

《和时间赛跑》读后感《和时间赛跑》这篇课文告诉我们：假如你一直和时间比赛，你就可以成功。读了这篇课文使我受益不浅。作者在文章中写到：“所有时间的事物，都永远不会回来。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你不能再回到昨天”。是啊，时间是自私的、无情的。只有紧紧抓住时间，赋予它创造性的劳动，才能在有限的时间内，做出无限贡献来。中国古时候苏秦悬梁刺骨，用减少睡眠来增加读书时间；董仲舒“三年不窥园”，用取消娱乐来增加读书时间；维克多。雨果剪去半边头发和胡须，以此推掉约会来抢回写作时间。可见，无论古今中外，凡是有成就或干出一番事业的人，都惜时如命。“我知道人永远跑不过时间，但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步。尽管这几步很小很小，作用却很大很大。”这是多么富有哲理的话呀！以前我总觉得三五分钟，这么短的时间，没有什么可干，其实错了。我应该充分利用它来记单词、看报纸，处理一些小事。这样既充分利用了时间又有收获，真是一举两得。童年的时间非常宝贵，我们要好好珍惜它，如果让生命的早晨时光悄悄溜走，这损失永远也无法弥补。

读了这篇课文后，我对时间有了深刻的理解和认识：时间就是生命，时间就是力量。我要养成节省时间的好习惯，学会合理地安排时间，不要把今天能做完的工作拖到明天去完成。抓紧时间去做好每一件事，长大成为对社会、对祖国有贡献的的人。

四：三年不窥园，是什么生肖？

猪

五：三年不窥园比喻什么动物

貌似是猴子

六：“少治《春秋》…下帷讲诵，弟子传以久次相授业，或莫见其面。盖三年不窥园，其精如此。进退容止，非礼不

C 题目中描述的是“学士皆师尊之”即在他的时期儒家思想成为封建社会的正统思想，所以正确的是C项，BDA不符合题意。

七：董仲舒故事50字！急！不要三年不窥园菜

下帷讲诵

功夫不负有心人，董仲舒学通五经，义兼百家，且长于议论，善为文章，《汉

书·儒林传》载：“仲舒通五经，能持论，善属文。”王充说：“董仲舒者，文之

乌获也。”（《论衡·效力》）喻之为文章圣手，著作的大力士。此外，董仲舒还

多见博闻，知道许多希见奇怪之物。王充称赞董仲舒“文说美善，博览膏腴”，读

了很多内容丰富的书，认识举世罕见的“重常之鸟”（《别通》）。当时诸生多专

主一经，不能旁通；有的甚至“或为雅，或为颂”（刘歆《移太常博士书》），数

人才能合治一部《诗经》。与那些浅薄之士相比，董仲舒真是鹤立鸡群，形若天渊，

无惭“通才”“鸿儒”之喻。此外，董仲舒还具有高尚的道德修养，优雅的言谈举

止，他言中规，行中伦，“进退容止，非礼不行”。智能全面，品学皆优。桃李不

言，下自成蹊，四方学士，“皆师尊之”。不少有志青年，云会广川，从董仲舒问

学。董仲舒于是“下帷讲诵”，传道授业，今河北景县尚有“董仲舒下帷处”遗迹。

弟子太多，无法一一亲传面授，便叫门下高足代劳。史书上说，董仲舒讲学，在讲

堂里挂上一幅帷帘，他在里面讲，弟子在帘外听，只有资性优异，学问不错的弟子

才能够登堂入室，得其亲传。其余弟子皆按受业的先后和深浅，在门下转相传授。

因此有的学生慕名而来，师从一场，连见上董仲舒一面的愿望也没实现。可见其声

誉之高，气派之盛！