英语句子结构

一:英语句子的结构有哪些

同学你问的是时态吧,结构是语法的架构 eg:主谓宾,主系表etc. 一般现在时 .概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 动词用原形(单三人称动词加s / es) (问句和否定句借用助词do / does) 一般过去时 概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。 动词用过去式 (问句和否定句借用助词did) 现在进行时 概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 am +动词-ing is +动词-ing are +动词-ing 过去进行时 概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。 was +动词-ing were +动词-ing 一般将来时 概念:以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”。 (1)will + 动词原形 (2)am +going to+动词原形 Is +going to+动词原形 are +going to+动词原形 过去将来时 概念:立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中。 (1)would + 动词原形 (2)was +going to+动词原形 were +going to+动词原形 现在完成时 概念:过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态。 have +过去分词 has +过去分词 过去完成时 概念:以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”。 had +过去分词

二:如何分清英语中的句子成分

例句:【I】【played】 a 【red】【ball】 【yesterday in the house】

主 谓 定 宾 状 。

I play basketball.

①I是主语,发出动作的人或物。

②play是谓语,就是一个动词,动词包括行为动词如play,go,listen就是一个动作,还包括be动词即am is are been

③basketball就是宾语,宾语就是行为动词后面的那个词(就是动作的承受者)

I make the window clean.

④clean是宾语补足语简称宾补,是跟在宾语后面的,我使窗户变得干净,使……怎么样,这个怎么样就是宾补 。

⑤定语相当于一个形容词,用来修饰名词。

(详细一点就是:当定语是一个形容词,放在名词前面,如a red ball, red就是定语,修饰球,一个红色的球。当定语是一个词组或从句,放在名词后面,the man who is walking. who is walking是定语从句,其实就是定语,当作一个形容词来修饰the man ,一个正在走路的男人)

⑥表语就是跟在be(am is are been)后面的词

⑦状语,就是表结果,时间,地点,状态,原因,目的等的成分。

三:英语句子的结构构成详解

英语句子成分结构详解

一、英语语句基本结构分析:

(一)主谓宾结构:

1、主语:可以作主语的成分有名词(如boy),主格代词(如you),数词,动词不定式,动名词等。主语一般

在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家!

eg: The boy comes from America.

He made a speech.

Tow and tow is four.

To be a teacher is my dream.

Doing a research is a necessary step of covering a story.

2、谓语:谓语由动词构成,是英语时态、语态变化的主角,一般在主语之后。谓语可以是不及物动词(vi.)没

有宾语,形成主谓结构,

eg:We come.

Many changes took place in my home town.

注(以下这些词是不及物动词:表发生、出现的,如:take place, appear, happen, break out; 表来、去,如:com

e, go 等)

3、宾语:宾语位于及物动词之后,一般同主语构成一样,不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’,如:me,

him,them等。除了代词宾格可以作宾语外,名词,动名词,不定式等可以作宾语。

eg:I will do it tomorrow.

The boy needs a pen.

I like swimming.

I like to swim this afternoon.

(二)主系表结构:

1、主语:同‘主谓宾’结构。

2、谓语:联系动词(Link verb):be动词(am,is,are,was,were,have been);其他联系动词如:become成为,turn变

成,go变和感官动词如:feel, touch, hear, see等。其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系,表语多为形容词

或副词,既,不可能是宾语。

3、表语:说明主语的状态、性质、等。可为形容词、副词、名词、代词、不定式、分词。(1)当联系动词不是

be,而其后是名词和代词时,多表达‘转变为’之意,注意与动宾关系的区别。

eg: He became a teacher at last.

His face turned red.

(2)感官动词多可用作联系动词

eg: He looks well.他面色好。

It sounds nice.这个听起来不错。

I feel good.我感觉好。

The egg smells bad.这个鸡蛋难闻。

例:Tom is a boy.(Tom是个男孩)主语为Tom,系词为be动词的第三人称单数is,表语为a boy

(三)There be 结构:

There be 表示‘存在有’。这里的there没有实际意义,不可与副词‘there那里’混淆。

此结构后跟名词,表示‘(存在)有某事物’

试比较:There is a boy there.(那儿有一个男孩。)/前一个there无实意,后一个there为副词‘那里’。

二、定语:定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子,汉语中常用‘……的’表示。

定语通常位于被修饰的成分前。若修饰some,any,every,no构成的复合不定代词时,(如:something、nothing);

或不定式、分词短语作定语、从句作定语时,则定语通常置后。副词用作定语时须放在名词之后。

(一)形容词作定语:

The little boy need......余下全文>>

四:英语,汉语句子结构的特点有哪些不同

汉语,主谓宾,定状补;英语也是主谓宾定状补,但是英语一般定语,状语,补语的位置后置或前置,与汉语用法有较大差别:但语言作为一门工具,是相通的,把握住句子骨干,以及描述语描述的对象,理解句子不是问题,建议买本语法书随便看一看,懂了最基本与本质的,其他复杂的也不过是简单的构成而已。

五:英语句子结构分析 5分

(I 主语)(am not used to谓语)( being spoken to 宾语)(like that方式状语).

六:英语句子结构

您好,“状元365答疑网”老师为您解答。

to是动词不定式,是做目的状语,表示目的。

本句意为:她说她为了把她所学到的传给其他的孩子她要做一个体操教练

如果本题有什么不明白可以追问,如果满意记得采纳。

祝饥学习进步!

扫一扫手机访问

发表评论