小学班会设计方案

一：小学生“日行一善”主题班会设计方案 5分

“日行一善，做一个有道德的人”主题班会

【活动设计】

学校组织宣传“学习道德模范，争做有道德的人”的活动。

【活动对象】

孩子正好处在中年级向高年级过渡的时期，生理和心理特点变化明显，虽然开始有了一些自己的想法，但是，他们是家里的“小太阳”，仍比较自我，还没养成为他人着想、帮助他人的的良好习惯。

【活动时间】1课时

【活动目标】

1、基础目标：通过活动使学生充分认识到“日行一善”教育活动是要求学生“莫以善小而不为，莫小恶小而为之”，让学生从身边的小事做起，从自己做起，树立起“心中有他人，心中有集体”的道德观念。

2、发展目标：

（1）通过各种活动，逐步培养他们“乐于助人、关爱他人”的良好行为习惯。

（2）培养学生尊老爱幼，为他人着想的良好品质。

【活动重难点】

重点：引导学生认识到“日行一善”的重要性。

难点：引导学生“莫以善小而不为，莫小恶小而为之”，努力提高道德修养。

【活动方式】

讲授、游戏活动、行为训练、讨论交流

【课前准备】

（1）寻找自己心中敬仰的先进人物的优点加以学习。

（2）搜集自己喜欢的“做人格言”，并在日常学习生活中实践。

（3）收集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事。

【活动设计】

活动过程 活动意图

一、新闻引入，理解日行一善。

主持人1：众所周知，动物是我们人类的朋友，但是，竟然有人为了验证熊的嗅觉是否灵敏，毫无人性地用火碱、浓硫酸去残害它们。你们看，有的棕熊的舌头已经被烧成了重伤，有的棕熊的前脚掌也烧得血肉模糊。大家知道这事件的罪魁祸首是谁吗？他竟然是清华大学的高材生——刘海洋。

主持人2：是啊！头上有无数荣誉光环的刘海洋竟然做出如此缺乏公德的事情，这件事不得不引起我们的深思，为了不让类似的惨剧再次发生，我们应该从现在做起，从日常行为中做起，日行一善，做一个有道德的人 ！

主持人1：日行一善就是多做善事、好事，积善成德。善就是一心一意为他人着想；恶就是做对个人道德家庭社会乃至对国家不利的事。日行一善让我们心中怀有善念，学会感恩。“日行一善，做一个有道德的人”主题班会现在开始。

课件插入轻松的背景音乐，营造愉悦的氛围，以故事形式引起学生的学习兴趣，引发思考，产生思维的碰撞。

二、我发现了身边的美

1、看图片，讲述故事。

主持人：美无处不在。美，是寻常的，又是难得的。有时，她会不经意地出现在你面前；有时，她却需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去发现。 法国雕塑家奥古斯特·罗丹曾经说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”这句话说得一点也没错。什么才是身边的美呢？是漂亮的衣服，是可爱的发型？不，都不是，这种美应该是一个人的品德美。这天，一个叔叔骑着一辆自行车行走在路旁，车后座上绑着一个看起来挺重的大铁箱子。天气微微有些热，叔叔一边哼着小曲儿，一边踩着自行车。突然，叔叔脚一滑，摔倒在地，他车后的铁箱一下子倒在

了地上。正在这时，走来了一位妇女，她一见这情形，连忙主动上前扶车，她走时还不忘叮嘱一声“小心点儿啊”。他们素不相识，但这名妇女却能主动上前帮忙，这不正是生活中的美吗？

2、说说知道的善行小故事。

（1）日行一善的意思是多做善事好事，积善成德。她的出处是：古代有位葛繁日行一善，后来官职太守职务，有人请教他如何“日行一善”，他说：“比如这里有条板凳，倒了碍人走路，就弯腰把她扶正放好，即是一善。”

（2）辨析：a 行人顺手丢掉瓜皮果屑，另一路人被滑倒。日行一善就是培养和教育我们行为文明。b 一个还在姗姗学步的......余下全文>>

二：《怎样做一名合格的小学生》主题班会教案

一、教学目标 :通过本次班会，让学生懂得做一个合格的小学生应遵守的行为规范，从而约束自己，做个好学生，培养良好的习惯，规范自身日常行为。二、教学重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规。三、教学过程（一） 谈话引入：同学们是三年级的学生了，对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样做一个合格的小学生。（二）师生互动：1、首先请一位同学面对全班同学读一遍小学生日常行为规范。2、提问题：（1）上课铃响了，我们应该怎么做？（2）上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（3）同学需要帮助时我们应该怎么做？3、表演: ①几个同学挤入教室。 ②几个同学在教室里追逐。 ③几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一屁股坐在球台上混场。表演完后讨论刚才的表演，他们做得对不对？为什么？4、缓缓学生表演后的情绪，讲一个简短的故事：有一天，在儿童俱乐部地大厅里，一位满脸歉意地工作人员，正在安慰一位四岁地小孩。原来这位工作人员，因为一时疏忽，在网球课结束后，少算了一位，将这位澳洲小孩儿留在网球场。等她发现人数不对时，才赶快跑回球场，将这位小孩带回来。而小孩因为一个人在偏远的网球场而饱受惊吓，已经哭得精疲力竭了。正在这时，小孩的妈妈出现了，看着自己的小孩哭得惨兮兮的，也非常担心。如果你是这位妈妈，你会怎么做，痛骂那位工作人员，还是生气地将小孩带走，再也不参加俱乐部了？ 这位妈妈蹲下来安慰她的小孩，并且很理性地告诉她：“已经没事了，那位姐姐因为找不到你而非常地紧张，所以现在你必须亲亲那位姐姐脸颊，安慰她一下！”只见那位四岁的小孩，踮起脚，亲亲蹲在她身旁的工作人员，轻轻地告诉她：“不要害怕，已经没事了！” 故事告诉我们，当你感到难过的时候，也别忘了别人心里的感受。（三）结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。（四）小结：同学们表现的都很好，老师再具体再说一遍，希望同学们做到以下几点： 1、尊敬师长，见到老师主动问好，听从老师、家长的教导。 2、团结友爱，与同学和睦相处，不漫骂他人，不开侮辱别人的玩笑。3、讲究卫生，不随地乱扔纸屑、吐痰，不带零食到校，发现校园里的纸屑要主动捡起来。 4、勤俭节约，不乱花零钱，不在上学放学的途中购买零食，节约水电，离开时，随手关灯、风扇、水龙头等。 5、文明游戏，课间不追逐打闹，不大声喧哗，不用脏手在墙上乱摸，保持墙壁的洁白，集队做到快、静、齐。 6、学习勤奋，作业认真，书写工整。（五）总结： 同学们，让我们从现在起，抛弃掉我们身上种种不文明的行为，养成良好的行为习惯，做一个自尊自爱、朴素大方的学生；做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生；做一个勤奋学习、积极向上的学生；做一个文明、健康向上的合格小学生。

三：主题班会活动设计方案包含哪些环节

需要考虑一下：

一、班会主题

二、班会时间

三、班会对象

四、班会目的

五、班会过程

六、班会活动

四：主题班会设计方案

一、班会主题：好习惯伴我成长

二、班会对象：全体学生

三、班会时间：周五下午班会课

四、班会目的：

1.通过本次班会懂得个人的习惯对自己命运有作重要的影响。

2.认可好习惯的养成主要是靠长期的自律和心理暗示来规范。

3.通过同学的实例来展示坏习惯是我们进步道路上的巨大障碍，和好习惯对于学习和生活的积极影响。从而让全班同学自觉摈弃坏习惯，发自内心愿意努力养成好习惯。

4.通过讲解、问答、小品、游戏等班会方式来告知学生好习惯具体有那些？以及我们如何做才能逐渐养成好习惯的具体方法。

楼主可以根据需要改一改

五：主题班会设计方案怎么写

改改将就用，这是最接近的了A. 我为奥运添光彩 主题班会 活动开始，播放一段中国奥运会的精彩片段，引入主题。由同学自己主持整个活动，老师只是旁观者，只是引导他们的活动。 活动的第一部分是奥运征文的展示，展示优秀的作品，并且让同学们自己去分析、讨论自己的文章和感想。这个活动的先期准备就是要让同学们写自己对奥运会的感想和对奥运会的认识或者是自己可以在奥运会上做的事情。而活动的评选也是是同学自己进行投票，全程公开的。展示作品的形式是让获奖的同学自己做多媒体文件，然后自己朗读自己的作品，期间主持人只需要倒数名次就可以了。 活动的第二部分是让同学以小组为单位表演节目。节目的形式，事先分配。分别是小品、诗朗诵、奥运主题歌曲，让每个人都参与进活动，而不是一部分人去表演，同时进行评比，每个组都有一票，不可以投给自己这组，最后票数最高的一组就是最后的冠军组。 活动的第三部分，是奥运知识竞答，主持人问，下面抢答，每组派一个代表去抢，大家可以一起想答案，然后告诉那个代表，除了代表之外其他人的回答都不算，如果有谁说出来，则这个题目报废。那个小组回答的题目越多就是这个环节的冠军。 最后是颁奖环节，除了正文的获奖者，还有第二、第三部分的优秀小组，分别活得“最具才艺组”以及“最机智聪明组”，主持人讲总结词，然后宣布班会结束。整个班会的时间控制在一个小时左右，活动的奖品，可以是实质的也可以是比如班级的小红花或者加分的奖励。 B. 主题班会活动设计方案 活动的目标： 1、让学生用正确的方法投入到为奥运出把力的行列，并帮助他们找到方法； 2、培养学生民族自豪感 3、培养学生的组织能力、表演能力；并激发学生的表演欲望； 4、让学生通过活动增长奥运知识，学生查找资料，收集资料的过程，培养了互相合作，共同探讨的精神。 活动的过程： 一、队活动仪式 二、队活动内容 男主持：（动手画五环） 女主持：哎，你在干嘛呢？ 男主持：我？在画奥运五环呢！今天的队会不是与奥运有关吗？ 女主持：是的，队员们都准备好了不信你看（展示） 男主持：心向奥运 女主持：相信大家都不会忘记2001年7月13日22时10分这一时刻，它让我们中国圆了奥运梦（录象） 节目：诗朗诵《奥运梦圆了》 男主持：奥运，八年前我们以一票之差与你失之交臂，八年后，我们用行动、事实证明了我们的实力，让你毫无顾虑的选择了我们。 合：中国人民欢迎你，奥运 节目：歌曲《大家一起来》 女主持：大家都知道，中国获得2008年奥运回的主办权，所走过的道路是非常艰辛的，有欢笑也有悲伤，他的成功离不开党和政府及中国人民的支持。 男主持：尤其是我国的体育健儿们，是他们在历届奥运会上的出色表现，将全世界人的目光带到了中国，用实际行动向全世界证明了我们中国人不是东亚病夫，是他们用自己的血与泪谱写了一首首动人的赞歌，极力人们奋拼搏。 [注:你正浏览的文章由 教育范文 www.jiaoyu5.com 整理,版权归原文作者所有] 女主持：你们可曾记得她 节目：讲述桑兰的故事 男主持：那么他呢？ 节目：讲述王逸夫的故事 女主持：你们看那是谁？ 节目：讲述王军霞的故事 男主持：我相信除了刚才的三位运动员，同学们的心目中肯定还有其他体育健儿的感人事迹，由于时间关系，不作交流了，但我个他们一定会激励你们奋勇向前的。 女主持：我想同学们按奈不住，想亲自去感受赛场上的紧张气氛吧。 节目：......余下全文>>

六：小学主题班会教案

比如安全、卫生、礼仪、班里的班干部的任务、同学的问题怎么解决？等。过程最好就是同学们你说一句我说一句吧问题提出来，老师要龚持。并即刻施行。目的是为了让同学们能养成有问题一起解决的习惯，班级是我家，问题靠大家。

七：以“理想“为主题，设计一个主题班会活动方案

我这有一篇是有关自信的主题班会活动的方案，希望能给你点启示！

班 会 设 计

一、 班会时间：2007年10月30日

二、 班会题目：我自信，我成功。

三、 班会目标：

1、 让学生掌握什么是自信，自信的意义，以及培养自信的方法。

2、 培养学生在公开场合自信地讲话的能力，让学生自觉地培养自信。

3、 培养自信，让学生自信地面对生活。

四、班会过程

（一） 班主任提出班会目的、内容和要求。

（二） 主持人

A：自信是走向成功的第一步。

B：自信心是事业成功、人生快乐的基础。

合：下面我们宣布高二文科“我自信，我成功”主题班会现在开始。让我们合唱《明天会更好》（播放《明天会更好》伴奏）

（三） 主持人

1、 主持人A：雄鹰在蓝天上振翅翱翔，支撑它们的是坚定的信念。（多媒体展示雄鹰画面）

主持人B：国歌在奥运场上久久回荡，让选手成功的是自信的力量。（多媒体展示奥运选手夺冠画面）主持人A：企业家成功是因为他相信自己的产品是最好的。（多媒体展示企业家画面）

主持人B：歌唱家成功是他知道自己的歌声是最棒的。（多媒体展示歌唱家画面）

主持人A：农民自信，守望满园的硕果。（多媒体展示农民收获画面）

主持人B：科学家自信，让颗颗卫星环绕地球。（多媒体展示卫星环绕地球画面）

主持人合：同学们让我们拥有自信，快乐坚强地面对生活。相信我们的明天会更好。

2、主持人A：同学们，你们知道古今中外拥有自信获得成功的例子吗？

（同学举例——自信，成功的事例。）

1） 迈克尔钬?箶涓逛腑瀛︽椂镟惧湪涓??绡?悆阒熷憳阃夋嫨涓?け璐ワ紝鍙?粬娌℃湁灏辨?鏀惧纯瀵圭?鐞幂殑鐑?埍涓庤嚜淇°?浠栬蒋纾ㄧ‖娉¤揩浣挎暀缁冭?浠栧綋浜嗕竴涓?笂涓崭简鍦虹殑钬灭悆锻樷?钬斺?涓扑负鐞冨憳鎷ｇ悆銆佹惉琛屾潕銆傜敱姝や粬鎺ヨ繎浜嗙洰镙囥?澶氩勾浠ュ悗锛屼粬鐜囬?镄勮姖锷犲掼鍏?墰阒熷叚娆¤幏寰桸BA总冠军，他个人也获得了“ 空中飞人”的美誉。（多媒体展示迈克尔﹣乔丹画面）

2） 居里夫人凭着对自己科学假设的坚定信念，在艰苦的条件下从几吨沥青中提炼出一克的镭，震惊世界。（多媒体展示居里夫人画面）

3） 诗人李白自信，他发出了“天生我才必有用，千金散尽还复来”、“仰天大笑出门去，我辈岂早蓬蒿人”的浩叹，壮丽辉煌的诗章千古流传。（多媒体展示诗人李白画面）

4） 巴尔扎克自信，放弃家人为他选定的职业，毅然走上创作道路，终有惊天动地的《人间喜剧》彪炳千秋。（多媒体展示巴尔扎克画面）

5） 当刘翔第一次获得奥运冠军时，就曾经自信地向世界宣布“我刘翔，下一个目标是要破世界纪录，”果然在 06月7月12日，在洛桑田径黄金联赛中刘翔以12秒88打破了由科林杰克逊保持了13年之久的世界纪录。（多媒体展示刘翔画面）

6） 6）一代伟人毛泽东更自信，他高唱“自信人生二百年，会当击水三千里”、“数风流人物还看今朝”，万水千山，披荆斩棘，铸造了共和国的辉煌。（多媒体展示毛泽东画面）

2、 主持人B：看来来古往今来自信都是成功的第一秘诀。

主持人A：那么什么才是自信呢？

主持人B：请大家欣赏小品《谁是自信者》

（小品：《谁是自信者》）

小品《谁是自信者》

画外音：下课

成林：啊，下课了！（伸懒腰，站起来。）

（铁君在睡觉，成林把他抓醒，明月看热闹）

成林：看我这衣服好看吗？衣服阿蒂达的，皮鞋普希金的……（被打断，喜宣登场）

喜宣：学校要组织一次文艺演出，他们是我们班级里最能歌善舞的的同学，我要组织他们开一个会，商量商量，咱们开个会吧，铁君你能代表咱们班演一个节目吗。

铁君：哎呀妈呀 ，你也太损......余下全文>>

八：小学怎样做一个受欢迎的人主题班会教案

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主题班会策划书

一、 活动背景及目的：

本次活动通过让学生回忆、体验，畅谈自己或别人受欢迎或不受欢迎的感受，

从而调动他们的情感，增强他们让自己受欢迎的愿望，切实体会受人欢迎的原因，鼓励他们自觉努力做一个受人欢迎的人。 体验受人欢迎的快乐；认识受人欢迎和不受欢迎的原因，体验受人欢迎的快乐，从而合理调整自己的行为，建立良好的人际关系。

二、活动主题：“做一个受欢迎的人” 三、活动对象：

四、活动时间：2010年11月17日,下午3点钟。 五、活动地点：教学楼B507  六、活动前期安排：

1、活动策划。

班级班委举行会议，讨论本次班会活动主要议题，并制作《漯河职业技术学院自动化系电子0921班主题班会策划书》。 2、联系与会嘉宾和确定活动场地

班级成员通力合作，并邀请辅导员参加本次班会活动。确定活动场地，并对主题班会的的进行程序和会场的布置进行一些具体的构思和安排。

3、班会活动举行之前的宣传工作

可邀请系部其他辅导员前来观看，与他班活动作比较，并给出意

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见和建议，同时可以邀请兄弟班同学前来观摩，互相学习和改进。

4、 活动所需相关设备的准备与物品的购买（相机、演话剧的道具、礼品等）

5、 活动表演者的练习

6、活动记录与活动总结的撰写，照片采集。

七、活动流程：

1．出席班会的老师及我班级全体同学准时到场。

2．班会主持人（XX）发言，讲明班会的主题及目的，宣布主题班会开始，并对出席本次班会的嘉宾及老师做简短的介绍。 3、回想那些人容易受人的欢迎和不欢迎

4、请同学们分别阐述哪些优点容易使人受人欢迎，并由主持人总结。

6、讨论如何做一个受人欢迎的人

5.开展交流环节，我班学生与出席本次班会的嘉宾、班主任之间的交流互动。

6.班会主持人宣布班会结束，并对本次班会做简短的总结。 八、活动后期工作

1、由本班成员对本次主题班会的内容进行整理，

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2.搜集同学们的反响和意见，对前期工作进行总结。 九、活动预期效果：

通过此次主题班会的开展， 让同学们都充分的认识到诚信的重要性，并在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。

更重要的是通过主题班会与班主任、受邀嘉宾的交流，使得同学们能够积极思索自己的未来，正确看待就业问题，并对自己的大学生活做出科学、合理的规划，为自己制定一个长期的目标。...余下全文>>

九：以和善待人.快乐自己为主题班会的设计方案

主题班会的主题：是《和善待人，快乐自己》主题班会的目的：为了培养同学友善待人，积极帮助需要帮助的人，从中得到快乐，达到热情帮助他人，提高同学的素质。主题班会的形式： 故事会、演讲比赛等主题班会的基本过程：1、由主持人宣阀主题班会的主题，并且解释主题的含义。2、可以请一个会讲故事的人讲“负荆请罪”的故事。3、小组讨论为什么蔺相如不去报复廉颇，而是采取让和和的方法。4、请同学发表在网上搜集到的现代故事。5、由班主任总结发言。

十：主题班会设计方案的书面格式是怎样的

主题（若主题范围很大可增加副标题）储

活动的目的：（主要写：此次班会想要达到的一个目标即效果。一般书写“使学生了解…，掌握…。）

活动的内容：（主要写：标题及活动的几大块内容。一般2-4块较适宜。）

活动的形式：（主要写：主要形式如：辩论、竞答、朗诵、调查等，形式要灵活。）

活动的准备：（主要写：人员分工、材料的准备、环境的布置、设备的准备等）

活动过程：（一般简案：主持人的串联词概括写、一般朗诵诗的具体内容可省略但主要意思须写出、小品的过程内容可省略但小品的概要须写，总之要求字数一般不少于3000且不多于6000。过程最后的班主任讲话必不可少，讲话内容一般是：谈谈此次主题班会从准备到活动有没有达到目的，可以就此次活动过程的一些突出人或事进行表扬，也可谈谈此次班会的不足处。一般控制在1-2分钟。）