一：苏州省生态学2017年全国科技活动周生态科普知识大赛试题(小学组)答案
教师组答案：1--15：BDBCB DCBBC DACCA 16---20：BCD AB ABD ABC BC
二：小学科技活动课研究些什么内容
小学科技活动课研究些什么内容
1.科技活动方案是实施素质教育的具体措施
活动方案是科技活动的蓝图，是实施素质教育的具体措施。
科技活动方案要体现科技活动的培养目标，科技活动的原则、科技活动的内容安排。
科技活动方案一般有以下两种：
①整体科技活动方案：一所小学要有一个整体科技活动计划，一般是一个学年有个大体的计划，一个学期有一个详细的科技活动计划；一个科技社团要有一个整体科技活动方案的设计思路，每个学期要有具体的科技活动的方案；一个年级活动课程要有整体计划，每个学期要有整体科技活动方案。
②一次科技活动的方案：每次科技活动都要有科技活动方案，这个方案要十分具体。
2.科技活动方案是人类科技活动和学生心理需求的结合
我们在前面已经论证了小学科技活动是人类科技活动的一部分，又是小学教育的一部分，科技活动要培养小学生的参与意识、要传播当代科技信息。怎样把当代先进的科学思想和小学生的心理需求结合起来，激发小学生积极主动参与科技活动，是编制科技活动方案中的一大难题。
当代高科技有哪些？一般认为，当代科学前沿有：揭示物质之谜、宇宙探索、地球科学、生命和智力起源、非线性科学和复杂性研究。当代技术发展的主要前沿有：电脑技术、通信技术、生物技术和农业技术、新材料技术、激光技术、航天和空间技术、能源技术、交通运输技术、环境保护技术、人体工程技术和新医药技术等等。
科学就是探索未知，科学前沿是人类探索未知的前沿，要不要让学生知道？传统的教育观认为，没有定论的假说是不能上教材的。对此，不少教育家提出过质疑。科学是全人类对未知世界的探索，科学是人类探索未知的过程，在科学的道路上，人们要前赴后继，为什么不把科学前沿的信息及时地告诉学生；为什么不把科学的猜想、科学的幻想、科学的疑问告诉学生；在制定科技活动方案时，我们要有意识地把科学前沿信息编进去，而且要通过有趣的活动进行。
例如，要学生看一个打了小眼的纸箱子，学生都说什么也没看到，教师引导学生思考，不打开箱子怎样探索“黑箱”的真相。让学生查找“ 黑箱系统 ”这个科学词汇，“黑箱”这个词汇，激发了学生对科学前沿的兴趣。
对于类似这种科学上无定论的现象，要不要告诉下一代呢？当然要告诉学生，问题是怎样设计科技活动方案、怎样激发小学生去探索。如怎样探索飞碟之谜，切实的一种方法就是先研究一下碟状飞行物能不能飞。在科学探索中，就是先做一个模型。科技辅导员通过半年的研究，利用简单的方法在卡片纸上画出图，让小学一年级学生剪剪贴贴，做个模型，看看飞碟能不能飞。
接着就让学生讨论，如果遇到飞碟应该怎么办？宇宙人来了怎么办？这个科技活动的设计难点就在于怎样设计出小学一年级学生可以制作的飞碟模型，而且要90％的学生可以制作成功。这就要求科技活动的设计者既要深刻理解碟状飞行物飞行物，又要十分了解小学生。
3.科技活动方案是教育者的创造性劳动成果
首先，要参与人类的科技活动，在科技活动中有所体会，要搜集大量的科技资料获取知识背景材料。这是设计科技活动方案的第一步。教育者要先受教育，科技活动的指导者要亲自参与科技活动，成为科技活动的积极参与者。无疑，参与人类的科技活动是一种创造性活动。
其次，要深入研究小学生，深入研究自己的学生，研究他们的心理情况，研究他们的知识水平和能力现状，研究他们的个性特长……无疑是一种创造性的劳动。
科技活动方案的体现，也就是劳动成果的表现，包括科技活动方案、科技活动教材、科技活动器材、科技活动电脑软件、科技活动场......余下全文>>
三：科技活动周的感想
科技以人为本，全面建设和谐鞍山！ 坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的科学发展观！ 弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想和科学方法！ 倡导科学、文明、健康生活，树立文明新风！ 加强中小学科技教育，为振兴鞍山老工业基地服务！ 大力普及科学知识，提高胆民科技素质！ 从我做起，关爱他人，爱护自然
四：如何上好小学科技活动课
我在科技课中十分注意对学生进行小发明技术的传播 ,并根据自己所学到的知识 ,编写《小学科技活动教材》。如上《我是一个小发明家》一课时 ,讲述了鲁班发明锯的传说后 ,提出问题引导学生进行讨论 :“鲁班是怎样发明锯的 ?”在小结学生的发言时 ,着重强调了以下几点 :1 鲁班平时留心周围发生的事 ;2 观察仔细 ;3 发现问题便抓住不放 ,问个究竟 ;4 提高工作效率。让学生初步知道发明创造就是设计出前所未有的东西 ,能够使人用起来更方便、更顺手或是提高了工作效率。接着介绍两个小发明实例“火烧不着锅耳”和“双尖绣花针” ,使他们认识到发明创造并不单是大人们的事 ,自己人虽小 ,但也能搞发明创造。最后出示思考题 :有个小学生擦黑板 ,高的地方擦不着 ,你能想个办法帮助他吗 ?
五：小学生科技活动室物品
转载 学校后勤管理制度 第一章 总 则 第一条 为全面贯彻国家教育方针，加强和改善我校后勤管理，建立后勤管理的有效运行机制，制定本规范。 第二条 本规范依据教育法、职业教育法、食品卫生法、卫生防疫法、会计法以及教育部、省教育厅有关学校财务、卫生、校园、基建修缮工程等管理要求和规定制定。 第三条 后勤工作是学校工作的重要组成部分。后勤管理的基本职能是为教育、教学、科研、生产和师生生活服务，为保证学校正常的教育、教学活动提供必要的物质条件，并在管理和服务中发挥育人的功能。 第二章 校园管理 第四条 校园管理 1.校园管理的基本内容包括：校园绿化建设及管理、校园环境卫生管理、学生宿舍区管理等。 校园管理的目标是建设安全、整洁、文明、优美的学习、工作和生活环境，营造和谐的育人氛围。 2.校园绿化建设及管理 （1）校园绿化建设应有规划，突出重点，形成风格。校园绿化中要针对不同功能区域合理地配置景点、小品，将知识性、趣味性、人文性融为一体，提高校园的文化品位。 （2）学校应配备懂技术的专（兼）职人员，负责绿化和养护。 （3）总务处应建立学校绿化管理制度和绿化档案。档案包括绿化现状图、规划图、小品设计效果图、施工图及地块绿化统计表、各类合同等。 3.校园环境卫生管理 校园环境卫生管理的任务是环境的清扫保洁，消灭蚊蝇孳生地及保持排水排污系统管道畅通等。 （1）学校各部门应协同配合，充分发挥学校爱国卫生运动委员会和学生劳动服务活动的作用。 （2）建立环境卫生保洁制度和专职清洁工管理制度，明确岗位职责。 （3）加强宣传教育，在师生中形成自觉维护整洁、优美环境的文明习惯和良好风气。 4.学生宿舍区的管理 学校要制定学生宿舍管理制度，有关职能部门应确保宿舍安全、文明、卫生。 （1）加强对开水炉校园超市等生活服务设施的管理。食品超市的从业人员要定期进行体检，持证上岗。学校应对超市物品的价格、质量、食品安全卫生等方面进行监督检查，及时提出改进意见。 （2）定期进行宿舍区生活设施及水、电维护、检查，保证宿舍各项设施的完好，使用安全。 （3）学生宿舍人均面积要达标，宿舍内应设置必备的生活设施和消防设施。 第三章 资产管理 第五条 资产管理 资产管理是指后勤部门对学校全部资产的管理活动，包括房地产管理，水、电、锅炉管理，车辆管理和其他物资管理等。 第六条 房地产管理 房地产管理主要是指房地产产权与档案管理、公用房屋的分配与使用管理、房屋及附属设备的维修管理等。 1.房地产产权管理 学校要根据国家规定及时进行房地产产权登记，领取房屋所有权证和土地使用证，取得法律保护。 2.房地产档案管理 房地产档案管理包括房地产产权档案和房屋及附属设备技术档案。 （1）房地产产权档案指房地产地理位置、平面图、登记表、产权归属的原始资料、沿革变更登记表等。 （2）房屋及附属设备技术档案指建设项目计划任务书、总体规划设计、勘测资料、施工图和竣工图、隐蔽工程验收记录、设备说明书、出厂合格证，以及在使用过程中形成的技术资料，如房屋改造记录及图纸、大修记录等。 （3）房地产档案由后勤部门收集、整理，由学校档案室统一管理。 3.公用房的使用管理 （1）公用房的分配，由后勤部门按校长室研究的意见统一安排。 （2）公共用房和专用房屋，如食堂、礼堂、电化教室、专用教室、实验室、实训场所、阅览室、室内活动室、体育场馆、会议室、汽车库、仓库、书库、配电房、锅炉房等，由使用部门负责管理。 （3）群众活动的公共用房，由使用......余下全文>>
六：全国科技活动周是从哪一年开始 5分
为我国群众性科技活动盛会的全国科技活动周,是我国于2001年批准设立的群众性科技活动的节日,每年5月的第三周为“科技活动周”,具体工作由科亥部会同中宣部、中国科协等19个部门和单位在全国范围内组织实施。在一周时间里,全国各地的广大科技工作者将通过主办大型主题展览、科技游园会等一系列科普活动,大力普及科技知识,倡导科学文明的生活方式,展示科技发展的新成就。
以“携手建设创新型国家”为主题的2006年全国科技活动周于5月21日至27日举行
参考资料：www.ocs-ln.gov.cn/...d=5358
七：怎样区别及物和不及物
后面有宾语的就是及物，没有的就不是呗
有的词既是及物也是不及物，这就要看你自己的掌握了
扫一扫手机访问
