一：幼儿园好孩子推荐表主要事迹怎写?
对于幼儿园的优秀老师，推荐表主要事迹，可以根据自己的真实事迹，进行书写的，绝不夸大其词，只要真实的一面写出来，才是最感动人心的。
二：幼儿园孩子被评为好孩子是最好的吗
每个孩子都是一个小天使，每个孩子都有自己的特长，希望不要把最好看的那么重，才幼儿园而已。看的太重对孩子的教育会影响很大，小朋友健康发展才是最重要的。
三：一年级好孩子推荐表的主要事迹怎么填
这个要从实际出发！一年级在同年的阶段 和其他孩子的对比 比如早上自己动手做自己的事情嘛？主要是自主能力！～
四：幼儿园及教室先进事迹
你好
周静，女，现年12岁，南江县红四乡小学六年级的一名普通学生，户籍在南江县红四乡石岩村一社。在校她是知恩图报、积极进取的好学生；在家她是一名孝敬长辈、知冷知热的好孩子；在社会上她是一名感恩孝亲、知事懂事的孝星典范。
周静所在的家庭有一定的特殊性——家中有三位高龄老人。祖父母常年病魔缠身；外祖父瘫痪在床；母亲身体状况欠佳；哥哥在外求学、求职；父亲为了家庭的生计不得不常年劳碌奔波。
周静自幼饱受父母“孝言孝行”濡染，在校深受学校“感恩孝亲”文化的熏陶，在她幼小的心里，“孝”占据了很大空间。“孝言孝行”在每一个生活细节都表现得非常充分，备受众人赞誉，但是她并没有“陶醉”！让人钦佩和仰慕的是——
她，外祖母去世多年了，外祖父瘫痪在床十几年了。可想而知，她外祖父是多么的苦楚和失落……自幼懂事的她，从陪伴在外祖父身边玩、送开水、递东西开始做起。开始上学时，坚持早晚向外祖父“问好”，给外祖父唱儿歌、讲幼儿故事、送茶送药、喂汤喂饭等。高年级了需要寄宿在校，她始终坚持把每周仅有的点儿零花钱都买成家中老人喜欢的“零食”，节假日在家里，用稚嫩的双手推着坐在轮椅上的外祖父在院子里转转，看看蓝天白云，呼吸点室外的新鲜空气，赏赏屋边林子的鸟语花香……既要陪老人聊天——谈自己的理想、讲述学校的新鲜事、汇报自己在校的表现等，也要帮老人洗脸洗脚、梳头擦汗、洗衣服、洗鞋袜、甚至洗床单和被子，还要帮妈妈做家务，难能可贵的是——还能把在书本上学到的“美食”做给家里人“分享”。几年来，她一如既往地坚持着，家中的老人被她的诚挚“孝心”所感动——人虽衰老但心依然快乐！病魔虽催死但依然充满了“永生的希望”！同时，父母虽苦但也尝到了苦的“甜头”，也看到了“苦尽甘来的希望”！
再则，周静的“感恩孝亲倡导”在校园里不停地传递着正能量。尤其是，无论是在班级举办的“感恩孝亲主题班会”上，还是在学校举办的“感恩孝亲主题队会”上，或是学校组织的“感恩孝亲交流会”上，总会留下她“现身说法的倡导身影”，总会爆发热烈而感动的掌声，总会出现赞誉而倾慕的眼神，总会传来肺腑之声的口碑！时常都会在校园里听到她的声音——“家家有老人，人人都会老；今天你敬老，明天敬你老；人人都敬老，社会更美好！”“家中老人，是我们的生命源头；没有他们的根基，就没有我们的今天！”“老人们的今天，就是我们的明天！”“老人的银发和皱纹，乃至疾病，难道不是关爱我们的印证？”这句句箴言，影响着校园的多少顽童，辐射出无穷的“孝心正能量”——给很多“空巢老人”带来了意外的“新欢乐”！
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