德育中期检查总结报告

一：德育答辩的事件背景

德育答辩系统工程是北京理工大学在学生思想道德教育工作中创造性的一项举措，对于当代大学生的思想政治教育、理想信念教育以及职业发展规划都具有重要意义，该校从2006年开始进行将德育论文答辩作为与毕业设计同样重要的工作开展，取得了良好的效果，2007年起德育论文工作开始贯穿大学生教育的全过程，分为德育开题、德育中期检查与德育答辩三个部分。目前全程化的德育答辩是该校人才培养的品牌，国内近百所高校都向该校学习开展此项工作。2003年起，北京理工大学首次尝试对毕业生进行德育答辩。答辩工作共分为3个阶段：第一阶段为宣传动员及学生个人总结阶段。第二阶段为学生交流答辩及成绩评定阶段，各学院以班级为单位组织开展德育答辩，成立专门的答辩委员会，由学院领导出任答辩委员会主席，除应届毕业生外，还邀请本学院其他年级学生代表参加；第三阶段为论文评审和总结表彰阶段，学生工作处组织有关领导和专家评选出获奖论文并对获奖者予以表彰。虽然德育答辩的重要性等同于毕业答辩，但形式上却相对灵活多样。在德育答辩的过程中，虽然每一名学生都必须认真撰写德育答辩论文，但各个学院可以结合本院实际，通过学生交流互评、领导老师点评、班级座谈等灵活多样的方式参加德育答辩。德育答辩为学生提供了一个多角度审视自我、展示自我的舞台，得到了广大师生的认可和好评。学生把毕业的书面总结当作自己对4年大学生活的梳理与反思，把交流答辩视为和老师交流成长与发展的宝贵机会。各学院的答辩现场气氛既轻松又热烈，有许多学生利用这个机会，为自己制订了今后的计划和目标。目前德育答辩已经从四年级扩展到一年级，大一新生刚入学时进行德育开题，大三时进行德育检查，形成了一个完整的德育培养体系。2007年开始，德育答辩贯穿在北理工本科生四年的学习生涯中。刚入学时就会有个开题报告，然后大三有个中期报告，大四，在毕业论文答辩前一个月左右，进行德育论文答辩！

二：内蒙古农业大学中期检查表怎么写

内蒙古农业大学是内蒙古自治区重点大学，国家西部大开发重点支持建设高校，校园位于内蒙古自治区历史文化名城呼和浩特市，被誉为塞外“花园式高等学府”。环境应该不错！ 在半个多世纪的发展历程中，学校积淀了“艰苦奋斗，团结务实，敬业进取，改革创新”的办学传统，形成了“团结、求实、博学、创新”的优良校风，凝炼了“大爱无疆，大道无易，大搏无畏，大志无憾”的校园精神，确立了“育人为本，因材施教，与时俱进，科学发展”的办学理念，形成了鲜明的办学特色。学校共培养了蒙、汉、回、满、鄂温克、鄂伦春、达斡尔等14个民族的各类人才7万余人，其中少数民族占25%，毕业生遍布全国各地，特别是在自治区农、牧、林、水、草、乳、沙等行业中，该校毕业生多已成为领军人物和技术骨干。有相当数量的毕业生担任自治区、盟市厅局及旗县级领导职务，在自治区旗县基层干部中占了相当的比例。从自治区党政机关到基层乡镇苏木政府，到处都活跃着内蒙古农业大学的毕业生，特别是一大批蒙汉兼通的毕业生在草原牧区建设中发挥了不可替代的作用。目前在伊利、蒙牛等国内一流企业，北京大学、中国人民大学等国内一流高校，中国科学院等重要科研院所和国外知名大学及学术机构均有我校的毕业生，有许多人担任总裁、博士生导师、教授、院长、校长等重要职务。全国4个国家级重点草业学科的学科主任中有3人毕业于我校。中国科学院植物研究所的首席科学家中内蒙古农业大学的毕业生占了多数。学生培养还行！ 学校十分重视校园文化建设，着力打造国家大学生文化素质教育基地，改善校园人文环境，加大人文类必修课和选修课的比重，进一步提高学生的综合素质，充分体现文理结合、专业融通的育人理念。发挥共青团、学生会和学生社团等组织的主导作用，开展丰富多彩的文化活动，把文化素质教育渗透到第二课堂的教育活动之中。学校组建了“索伦嘎”大学生艺术团，每年举办大学生校园文化艺术节和“金马杯”文艺演出，许多具有民族特色的文艺节目在自治区和全国内蒙古农业大学校歌获奖。学校特别注重邀请社会各界名人来校演讲，俞敏洪以“语言就是力量，教育成就未来”为主题、余秋雨以“思想草原，文化之旅”为主题的精彩报告，给学校师生留下极其深刻的印象。著名企业家管理专家王璞、蒙牛集团董事长牛根生也登上了学校“世纪风”名人论坛。他们的创业史及企业文化、现代管理理念震撼了在场的数千名师生。这些社会各界名人来校，提升了校园文化品位，浓厚了校园人文氛围。 学校不断加强校园基础设施和校园文化环境建设，增添了多处人文景观，优雅、怡人、美观、文明的校园，为开展人文素质教育提供了良好的环境氛围。教学楼内建设了文化长廊，各学院通过学院、学科、学术带头人、科研成果、课题简介浓厚学术氛围，培养学生崇尚科学、刻苦钻研、勇攀高峰的治学精神。学校在总结办学经验，挖掘凝练大学精神的基础上，重新布置了校史展，并集中宣传郝龙彪、李莹事迹，成为自治区大学生德育教育基地，这一校园文化亮点在教育学生奋发成才，热爱农大，建设农大，树立牢固的专业思想，培养严谨治学、团结奉献、勇于拼搏的精神方面发挥了积极的作用。 由于办学实力、教学科研水平、人才培养质量逐步提高，学校得到了社会的广泛认可，在高考录取中，报考我校志愿率达到了99.12%，一志愿率和录取分数线呈明显提高的趋势。2005年，普通理科一志愿录取结束后，第二志愿高出自治区控制线14分完成录取；2006年，第二志愿高出自治区控制线43分才能被录取；2007年首次出现本科生第一志愿录取线上文、理科均高出自治区控制线4分全部录满的生源局面，其中蒙古语授课一批录取分数超自治区蒙授文科控制线5分......余下全文>>