好朋友绘本读后感

一：绘本朋友越多越好的读后感

铺并不是越多越好，如果你可以做到有数量又有质量的话，然后你又很享受这段友情，这是好事。不过我觉得数量多无形当中就会占用你太多的时间，你需要去花一些时间成本去维护这段友情，或许你并不清楚，有些人通过一些途径认识你，他们内心总有功利的成份。因为你身上有他利用的价值，才去与你交朋友，打个不太恰当的比方一位很清秀的女生，在还没结婚会结交很多异性朋友，很多人就自称我要和你做朋友。我们是好朋友，还愿意牺牲一些代价去迎合你，等你你结婚了你会发现他们会消失在你的视野里。你就会知道有些人适合，还些人不合适。我觉得其实朋友无需太多只要有几个懂你的就行！不管你变怎样了ta他使终都会在那，当你无助的时候，ta默默的对你说一声有我在！

二：罗琳娜绘本《两个好朋友》读后感

《两个好朋友》内容简介：亚历克斯和露露（一只狗和一只猫）是最好的朋友，因为他们有很多共同的爱好：在公园里跑、跳、荡秋千等等。但是，两个朋友也有很多不同之处。例如，亚历克斯酷爱足球，喜欢冒险，梦想当一名船长；但露露只喜欢画画。当亚历克斯意识到两个人的差异时，他开始时刻思考这个问题，并产生了深深的忧虑——担心两个人会因为彼此的差异而产生可怕的对立。不过，露露似乎不这么认为……

《两个好朋友》可以让小朋友进行角色扮演，做成舞台剧的形式。让小朋友明白自身和其他人的差异性，接受自己独特的个性，接纳自己，提高对自己的自信心，从而有勇气开展人际交往关系。

三：大树上的朋友绘本读后感

天空中下起了雨，在地面上汇成了一条条小溪，雨越下越大，汹涌的洪水淹没了大地。猫儿蹲在一棵大树上，树被刮倒了，在洪水中漂，像一艘船。在漂浮的过程中，猫儿救了很多小动物，有小猪、小狗、小鸡、小鸭、小羊、小老鼠，小兔，松鼠、刺猬、鼹鼠，最后看到了一只狐狸，动物们齐声叫道：“不要让它上来，我们已经站不下啦，而且它很可怕。”可是猫儿说：“让它上来吧，我们挤一挤。”12只小动物一起在树船上漂浮，可一直都到不了岸。最后，狐狸想出一个办法，就是让大家把尾巴放到水里，朝同一个方向滑，终于到了岸边，找到了一个暖和的地方休息。

这个故事说明猫儿很有爱心，很愿意帮助别人，在帮助别人的同时也帮助了自己，要不是猫儿让狐狸上来的话，大家就靠不了岸。我们都应该做一个充满爱心的人。

四：因为是哥哥绘本读后感

“你是哥哥，要对弟弟友善一点儿”

“你是哥哥，这点小事忍忍就算了”

这本书中的妈妈总是在袒护弟弟，所以哥哥裕一很讨厌弟弟。哥哥到底意味着什么呢？如果没有弟弟，“我”也就不会成为哥哥了。可是弟弟走丢那一天，听到妈妈说“你是哥哥，一个人在家没问题吧”这句话，裕一却没有那么生气。后来的日子里，裕一对弟弟变得宽容了，他在*后的作文中写道：“以前我只要生小隆的气，就会打他，后来我只打过他一次，之后就都忍住了。这是为什么呢？是因为我是哥哥吗？”

有兄弟姐妹的家庭，总是年长的孩子忍耐多一些，那么他们的真实想法是什么呢？通过这本书我们或许可以理解他们更多一些。不管怎样，作文中温暖的话语，不禁让人感叹“有兄弟姐妹真好！”

五：《再见》绘本读后感

绘本《有一天》读后感

近期幼儿园老师推出亲子阅读活动，我和贝贝阅读的第一本绘本是《有一天》。读了这绘本后，心里有种简单的幸福，有种期待、有种祝福还有种牵挂。孩子有着美好的童年，还将慢慢长大，经历人生的各种美好，各种酸甜苦辣。只希望孩子能健康成长，幸福快乐！

绘本像诗一样优美 感伤的语句，简单柔和的线条画面，结合在一起充满了爱和真挚的情感。无法用言语表达的喜欢，让我想起自己的妈妈辛苦养育我长大，现在自己也身为人母，当自己的孩子长大的时候，也会离我们越来越远.....

这不仅是给孩子读的绘本 ，我觉得更多的是给天下的爸爸妈妈读的绘本，特别适合家有女儿的父母细细品读。文中深深的母爱无需用华丽的词藻就能描写的生动感人。用什么样的语言，才能传达出母亲深深的爱？当初雪飘落时，母亲把婴儿高高举起；当孩子熟睡时，母亲会开始畅想，畅想有一天孩子会独自去体验成长中的种种酸甜，有一天会离开家，有一天会感受到坚强的脊背上所负担的小小重量。而当孩子满头白发的那一天到来时，她会想起母亲的爱。就是这样简单质朴的语言，能传达出如天空和海洋般辽阔的母爱。无论是孩子，还是为人父母，抑或扮演着两种角色，都无法抗拒这朴实而深情的梦想所带来的感动。短短数百字，诗歌般的语句，既饱含关切，却又不无感伤，仿佛是一位母亲　　在喃喃自语。轻柔舒畅的节奏中，流淌着最浓厚、最真挚的感情。

每次读到最后的画面，母亲化为窗口花瓶旁的一幅照片，贝贝就问：妈妈，我的妈妈呢，我的妈妈去哪了，等我长大了我还有没有妈妈？ 从孩子的疑问中，我体会到的是她对我深深的爱，正如我也是那么的爱她一样。

我心目中的大爱并非把孩子捆在自己身边，为她安排好一切，甚或事事为其代劳，培养永远长不大无法自立的“啃老”一族；而是希望能引导她不断去学习，尽早学会人格独立，乐观，坚强，放手让她去寻找属于自己的人生和幸福。

读了几遍，现在贝贝自己都会看着绘本的画面 讲述着里面的故事情节了，那一天，初雪飘落，我把你高高举起，看雪花在你柔软的肌肤上融化......

六：《可以》的绘本读后感

1、读后感的结构一般如下：

（1）引：

①引原作：可以概述原作基本内容，可以直接引原作观点，也可以有选择地只引原作中的某一片段、某一细节、某一句话，对它做引导式的议论。总之，这一环节是要交代读了什么、针对什么而感。

②引感想：即由引述的原作有关内容，点出自己的感受或启示。此环节类似于一事一议的点论点的环节。

（2）议：

①议原作：扣住感点，回到原作中，做就事论事的议论。目的是交待自己感想得来的思想过程，即对原作相关内容进行议论。谈谈自己对此的议论、感悟，对它做出自己的评价。

②议感想：紧扣感想，对自己感悟的道理或观点作论证式的议论。

（3）联：

在所给原作的基础上，由此及彼，联系现实生活中或自己或他人、与感点同理、同类，或相对、相反的现象或经历进行对照，谈自己的看法。

（4）结： ①照应开头 ②深化或总结全文

2、读后感统一采用A4纸。必须打印“页眉”，采用三号宋体字，页眉右边用五号宋体字打印题目。在页眉上只打印主标题。 3、读后感正文采用小四号宋体字。1.5倍行距。单面打印。

七：《我们行》绘本的读后感

昨天我读到了一本好书，书名叫《上面和下面》。它讲的是野兔一家和大熊之间发生的一些故事，这些故事看起来很好玩，不信就让我讲给你们听。 有一只大熊，它很富有，但是它又很懒惰，它整天不是吃就是睡，不是睡就是吃。 在离大熊家不远的地方住着野兔一家，野兔家非常非常穷。 有一天，兔太太对兔爸爸说：“我们应该想想办法，让我们的兔宝宝吃到食物。”于是，野兔一家想到了一个天衣无缝的计划。 第二天，野兔找到大熊，说：“要不这样吧，你每天在这里睡大觉，我们借你的土地在外边工作...

八：快了快了绘本读后感怎么写

我看了一本书，书名叫《小白牛绘本》。　　书中主要讲一只名叫“小白”的小狗和朋友们一起寻找主人。第一个主人叫“阿贝哥”，他亲手杀了小白，但是小白的朋友“地包天”用爱的力量救活了小白；第二个主人像寄生虫一样把父亲辛辛苦苦挣的钱挥霍着，整天让小白吃东西，把小白吃得胖胖的；第三个主人是面善心不善，把多年喂养的一只狗“心肝儿”抛弃了，硬把小白留下来，小白的朋友又把“心肝儿”送了回来，但是，她又把“心肝儿”再一次绑在一棵大树上，想将“心肝儿”活活饿死，但小白的朋友又一次救了“心肝儿”；最后，小白找到了自己称心如意的主人，并且救了自己的主人，最后它幸福地跟随着主人一辈子。读完这本书后，再看看作者最后写的“记忆的相册”，感觉好象作者就是书中那个“谜一样的美丽的女人”，作者的宠物“仔仔”好象也是书中的主人翁“小白”。作者是利用了生活中的真实情感来写了这本书。我很喜欢这本书，以后也要向作者学习用真实的情感来写作文，并且要向书中“小白”的朋友—笑猫、球球老老鼠、菲娜、地包天一样有爱心、助人为乐。