歌咏比赛实施方案

一：歌咏比赛决赛流程策划方案

活动目的：

活动地点：

预赛：

决赛：

活动时间：

预赛：

决赛：

主办机构：

指导老师：

具体活动安排：

一、预赛

具体活动计划：

1、参赛同学将伴奏磁带或CD等及舞台氛围的要求提前报到各班长处，再汇总到文化部负责人。

2、预赛前1天进行比赛顺序的抽签。

3、比赛前一天，所有参赛选手走台，以熟悉比赛场地。

4、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。

5、主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。

6、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。

7、赛后张贴决赛宣传海报，并附有进入决赛的选手名

二、决赛

现场环境布置：

1、在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。

2、设计一个以歌唱春天为主题的布景。

3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。

4、给每位进场观众派发荧光棒和哨子，以搞好现场气氛。

具体活动计划：

1、决赛前半天布置好舞台，且做好赛场出入口，选票及其它物品发放的准备工作。

2、决赛当天下午进行彩排以保证演出的顺利进行。

3、为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛更有声有色地进行，我们在比赛的过程中加插观众有奖投票以及面向观众的小游戏。同时，可邀请其他系表演嘉宾客串演出。

三、幕后人员分工：

1、场监：负责协调及监督整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉。

2、入场组： A.签到处：负责签到带领选手等人入席

B.派发组：派发入场观众的选票、荧光棒、哨子及选手的号码牌

3、台布置：负责前期的舞台布置及主席台必需品的准备（如饮水等）

4、道具组： A.道具组：切换磁带

B. 灯光：

C. 音响：

5、催场组：预先通知下一组比赛人员，保证比赛连贯进行。

6、气氛组：人数不限，主要由热心同学组成。分布在会场的不同部分。

五、奖励办法：

1．第一名1个、二等奖2名、三等奖3名；

2．另设最具台风奖、最具潜质奖、最佳演绎奖以及特别创意奖各一名。

3．优秀组织奖若干个。

4．获奖选手送院十佳歌手大赛。

六、歌唱比赛评分标准（满分100分），

1、嗓音条件好，声音舒服、自然、圆润，无唱法上的毛病。

2 、音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的理解表现福力，能深入歌曲的内容。

3、歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧。

4、精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。

5、与歌曲伴奏配合默契。

6、服装化妆情况

7、吐字清楚

8、认为最具台风、最具潜质、最佳演泽、特别创意处打上“√”

9、优秀组织奖评分标准：班级参加比赛总分和。

姓名

音色及唱法20分

音准、节奏 20分

歌曲选择及演唱技巧 20分

咬字、吐字 10分

台风 20分

服装、化妆 10分

最具台风

最具潜质

最佳演泽

特别创意

是否具备

七,颁奖仪式.

颁奖安排...余下全文>>

二：公司十一要办一个企业歌曲歌唱比赛 求一份策划书

给你个其它的比赛方案参考一下吧：

康师傅杯大学篮球比赛暨推广活动策划

一、活动背景

康师傅系列茶饮料是国内知名品牌饮料，深受广大消费者的喜爱。尤其大学生是康师傅饮料的消费主力之一。他们是潮流的弄潮儿，他们的喜好往往代表着整个饮料市场发展趋势，然而在大学生消费中另一个突出的特性就是“品牌相对的不忠诚”，消费者总是在自己最熟悉的4－5个品牌之间轮换购买。大学城新建成投入使用，无论是消费终端还是销售渠道都急待开发。在各大饮料商虎视眈眈但还未有大规模的宣传活动之时，只有抢占先机，先人一步才能在销售旺季中夺得较大市场份额。面对这种情况就要采取有针对性、贴近消费目标群体的推广活动，提升品牌美誉度和忠诚度。

二、活动方式

篮球，是当代大学生十分喜爱,参与人数远超过其他项目,是一项运动强度大、对抗激烈的身体接触型体育项目。体现了大学生青春，动感，个性张扬的特质。将以此为切入点举办大学篮球比赛加深对康师傅品牌的认知度、美誉度和忠诚度。比赛活动具体赛程方式及安排参看附件1。

三 、活动目的

1. 本次比赛活动是为让目标群体更加贴近康师傅品牌。

2. 增加品牌的曝光率，提高消费者对康师傅的关注度，增加品牌理解与偏好。

3. 通过比赛活动带动以增加销量，提高总体铺货率，保障经销商的出货率，提高经销商主推品牌的信心。

4. 在即将进入饮料市场销售旺季时，从终端上提高“音量”，打压其它品牌的声音，占领阵地。

四、活动宣传

1. 预赛、复赛、决赛、赛场场地的最佳位置摆放画板广告牌，

2. 篮板贴上宣传画吸引最大的注意力，在醒目处挂出彩幅、彩旗。

3. 可在运动员球衣或拉拉队员的衣服上印有康师傅标志或广告语。

4. 比赛期间促销员穿着挂有康师傅品牌的绶带作为比赛接待、礼仪员，在赛会现场穿着靓丽服饰传播企业美名、分发企业宣传页。

5. 动员校学生会的影响力在校电台，报纸，网站 ，论坛进行宣传，在整个比赛期间主打广告形成立体宣传。

6. 在食堂、超市、小卖部、书店、 浴室、网吧、美发屋等学生比较聚集的场所张贴宣传海报，同时这些也是康师傅的经销商或潜在经销商。通过此次推广活动也是一次对经销商的潜在公关，可扩大销售渠道，增强销售商的信心，建立起良好的关系。

7. 以上所列宣传方式一定要注意听取学校、学生、经销商的意见，经过他们同意后才可施行，否则会有反效果得不偿失

五、活动监控

为了使比赛更能适合客户的需要，需要康师傅公司大力的配合，同时为了产生更大的效果，将安排以下的办法监控活动的执行：

1. 每场比赛，安排一名工作人员到场监控全过程执行情况；

2. 将康师傅公司代表、活动策划公司策划执行部，双方共同确认的效果评介表，并以此确认活动的执行完整性。

3. 每次活动至少准备4张照片存档备查，分别反映比赛的全景、运动员、观众、拉拉队和康师傅派出的促销人员的互动。

4. 每次活动礼品消耗数量提供详细报表。

5. 人员到场情况提供准确的合影及签到表。

6．比赛结束15天内向学生和经销商进行调查统计，分别列出学生的认可度和经销商铺货、出货率是否提升，提升比例为多少。做最后的效果评估。

六、活动人员安排及预算

1. 本次活动的人员除本公耽策划人员，均由康师傅公司派出（促销人员建议在学校内适量招聘效果更好），也可由本公司负责组织。

2. 本次活动需要的展台、横幅、彩旗、标志等各种宣传物品.内容由康师傅公司提供，本公司负责制作经康师傅公司同意后使用。

3. 以上所需人员及物品预算清单参看附件2。

参考资料：......余下全文>>

三：唱歌比赛策划书怎么写?

校园十大歌手大赛

策

划

书

一、活动主题：燃烧激情，演唱青春

二、活动目的：

一年一度的校园十大歌手比赛，经过多年的举办，已成为校园文化的优势品牌之一，每次大赛都会涌现出一大批优秀的青年歌手，他们做为健康向上的校园偶像，积极的带动了校园文化的发展。举办此项比赛，可以使怀有艺术梦想的学生充分展示音乐天赋，引领学生对音乐的欣赏潮流，发掘更多音乐新秀，从而位同学们提供一个释放激情，展示风采的舞台。同时也可以丰富同学们的课余生活，发掘许多优秀的同学，努力提高同学们的综合素质，给同学们一个展示自己的舞台，大赛的举办也给我们学生会工作者带来了很多在学生工作中的经验。

三、活动机构

1.主办单位：德州学院团委

2.承办单位：德州学院学生会

3.赞助单位：

四、赛程安排

1、宣传，报名阶段（4月8日——4月21日）由文艺部向各系下发通知，各系将报名表于指定时间交于学生会值班室。

2、初赛安排

地点：体育楼前

时间：4月26日晚7：00——9：30

流程：参赛选手按报名顺序上台清唱，每位选手时间为半分钟。邀请校内老师担任评委，选拔20名选手晋级复赛。评委在全部场次结束后公布进入决赛的选手名单

3.复赛宣传，筹备阶段（4月26日——5月8日）

制作宣传板展示出初赛，复赛图片。联系人员拍摄，制作决赛宣传DV。在学生会网站十大歌手专栏刊登对选手的采访，及时报道决赛筹备情况。设置投票栏为选手积攒人气。在决赛后及时更新相关热点新闻，报到最后结果等。

4、决赛安排：　　地点：综合楼前

时间：5月9日晚7：00——9：30

五、具体工作安排：

（1）文艺部负责整体策划,培训主持人，礼仪，VCD的收取及发放，音响灯光，发送请帖等。

（2）宣传部负责全场布置，前期宣传，计分，准备荣誉证书等。

（3）体育部负责会场座位安排。

（4）权益部负责全场安全纪律。

（5）各部门负责维持后场秩序。

（6）记者站负责留下大赛精彩瞬间。

（7）生活部和秘书处负责会场卫生。

（8）其他部门工作另行通知。

六、参赛办法

1.参赛对象：全日制在校学生（仅限大一新生）

2.参赛形式：主要以独唱为主，也可以以合唱，乐队形式参赛。

3.参赛内容：选手最好有一定演唱基础，通俗 民族 美声唱法均可，要求作品内容积极健康，体现音乐新潮流。

4.参赛要求：参赛选手如实填写大赛报名表；尊重评委，尊重评选结果；服从组织单位的各项安排，按时参加比赛及其他活动。参赛选手必须自备伴奏碟（最好使8倍速的CD），并按要求的时间上交各阶段的参赛碟至校学生会办公室。参赛选手参赛时所需服装，化妆品，道具等请自行准备，参赛选手凡上报曲目后，无特殊情况部允许随意更换参赛曲目及顺序。

七、奖励办法

1.进入决赛的选手均可获得“2009年校园十大歌手大赛优秀奖”。

2.在决赛中进入前十名的选手可获得“2009校园十大歌手”称号。

3.大赛将评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优秀奖若干名，并颁发证书。

八 活动预算

舞台搭建 （复赛+决赛） 1500元

舞美，灯光（复赛+决赛） 5000元

大型喷绘布 1000元

歌手主持人化妆服装（复赛+决赛） 1300元

海报，展板，宣传单 ......余下全文>>

四：一二九歌咏比赛活动方案怎么置定

一二九运动是指1935年12月9日，一名学生在北京要求政府推出的反日示威游行。经过

日本帝国主义侵占中国东北，继续侵入朝鲜，在1935年六月和七月控制察哈尔省，下令汉奸殷汝耕成立冀东傀儡政权（“自治冀东防共产主义“）。国民党政府计划成立冀察政务委员会，以适应要求日本侵略者制造“在北美专业化的政权”。在民族危亡的时刻，中国共产党于8月1日发表声明，呼吁爱国民族的军队。

3月12日9日，北平学生“一二零九年”抗日救亡运动爆发。

此前，11月18日，北平各大学校学生代表召开联席会议秘密成立北京协和。选举郭认为总统。 12月6日发表成立宣言，在中国的九个核心的政治纲领北吞并做出反对日本帝国主义，呼吁停止内战，共赴国难，人们在各行各业团结全国，武装抗击日本侵略者，中国的民族独立和解放的斗争。

12月9日上午10时30分，北京主要的爱国学生6000余人走上街头，向新华门，以国民政府军事何应钦请愿的大臣。愤怒的学生们振臂高呼：“打倒日本帝国主义！”和“反对华北5省自治”，“打倒卖国贼” “立即停止内战”的上访代表广大人民群众的国民政府6要求：!! （1）反对北自治和类似组织; （2）对所有的秘密谈判的当天，立即宣布，以应付当前的危机在外交政策; （3）保护言论，集会，出版自由人的自由; （4）停止内战，准备立即自卫外（5）不得任意由人民;;被捕战争（6）被捕学生立即释放。

学生游行是通过西单和东长安街当警察棍棒，鞭子，水龙，剑攻击，数百人受伤，30人被捕。外清华大学，燕京两个学生，因为门进城未能收，非要整天在寒冷的北风，并边哭边向围观日军暴行在东北，指责不抵抗国民党的政策。

五：五四青年节活动方案

一、活动目的：

为了庆祝五四青年节，继承和发扬"五四"运动的光荣传统，丰富孩子们的校园生活，激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对孩子们渗透"五爱"思想教育。经学校行政研究决定，我校将在五四青年节之际举办一次"歌唱五月红太阳"为主题的大型歌咏比赛。

二、筹备小组名单：

组长：

副组长：

成员：各班班主任

音响：

舞台设计：

舞台布置：

舞台监督：

艺术顾问：

安全工作：

总策划:

评委：

统分：

三、参赛人员：

渝北实验三小1--6年级的各个班级（原则上要求各班全班参加，个别特殊情况除外）

小百灵合唱队（只参与表演，不计入评奖）

四、比赛要求：

1、演唱内容：

（1）必唱曲目：两首中任选一首。

低段：〈〈小燕子〉〉 〈〈我爱北京天安门〉〉

中段：〈〈学习雷锋好榜样〉〉 〈〈我爱北京天安门〉〉 高段：〈〈少年，少年，祖国的春天〉〉 〈〈小鸟，小鸟〉〉

（2）内容健康活泼、积极向上的优秀少儿歌曲自选一首。

2、选择歌曲的难易程度适中。演唱时间低段在3分钟--5分钟，中高段在6--8分钟。

3、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

4、参赛班级必须要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。

5、参赛班级自备伴奏带或找人现场伴奏，不能无伴奏清唱。

6、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方。

五、评分标准：

1、演唱的歌曲必须完整流畅，无中途重唱、停唱现象。（4分）

2、演唱者声音整齐、音色统一；合唱声部间声音要清晰、和谐。（2分）

3、演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。（2分）

4、能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。（2分）

注：评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

六、奖励办法：

1、演唱奖：一二年级、三四年级、五六年级分别划为一个评分标准，低中段分别评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖二名；高段一、二、三等奖各一名。并根据情况按学校研究决定予以奖惩。

2、指挥奖：每个年级评出一名"最佳指挥奖"。

六：慈善公益晚会策划案主题 5分

公益文化活动策划方案

以人为本，以德弘艺，以文化人的观念，找准公益文化的独特视角，是公益文化活动策划能否成功的基本点。

公益文化活动一般属于群众文化性质，以社会效益为第一位。因此，在选择活动主题时，应将群众参与性、传导正确的人生观和高雅的艺术享受紧密结合。

有人一提起公益文化活动，就想到找些明星来参与，那是极其肤浅的思维方式。

公益文化活动有多种表现形式

1、一般型公益文化活动，如广场文化活动、艺术节、文化宣教等。

2、捐助型公益文化活动，如慈善拍卖、义演、主题捐赠等。

3、高雅型公益文化活动，如诗会（朗诵）、读书会、书画展等。

4、竞赛型公益文化活动，如歌咏比赛、征文比赛、书画比赛等。

5、交流型公益文化活动，如城乡交流、城市交流、国际交流等。

6、名人主导型公益文化活动，如社会名流、政要、热点人物参加的文化活动等。

7、学习型公益文化活动，如讲座、夏令营、特殊训练班等。

8、旅游型公益文化活动，如参观、考察、探险等。

9、民族文化型公益文化活动，如少数民族凤情展、古代文化研讨会、文物展等。

10、重大事件型公益文化活动，如与奥运、突发事件、重大工程相关的文化活动等。

在歌星、影星、体育明星被滥用的时代，多考虑些其他形式的文化活动，会更容易产生效益，且花费较少。

公益文化活动的主办单位

公益文化可以由政府机关、军警单位、媒体、文化艺术专门机构、企业等主办。

公益文化活动的策划与执行程序

1、确立活动目标。

2、评估活动的可行性和取得的效果。

3、产生创意主题，包括主题词、宗旨、口号等。

4、搜集活动相关的资料。

5、撰写方案。

6、评估方案，核算价格。

7、修改方案。

8、成立活动组织机构。

9、撰写活动执行计划和实施细则。

10、准备活动物料、节目和现场布置。

11、检查准备情况。

12、活动正式举办。

13、活动总结。

评估公益文化活动策划方案的几个误区

1、长官意志。一些领导者对文化并不了解，也没有时间具体研究方案，但却不愿意相信文化策划人。结果原本良好的创意可能丧失怠尽。

2、过分追求新奇。正确的做法是实用，出实效。

3、收到策划案之后，一些主办单位以为不过如此，随后抛开策划人进行操作，结果很达到预期目标。只有策划者的智慧贯穿整个活动中，活动的创造性才能真正体现出来。

4、忽视宣传的投入。缺少有效的宣传是当前很多文化活动普遍存在的现象，而宣传并不等于简单地在媒体投放广告或张贴海报。

5、不知道正确选择策划人。优秀的策划师必须是复合型人才，最理想的是在文学、艺术、经济学、哲学、心理学、社会学、信息学等多个方面富有学识。一些主办单位舍本求末，只看策划公司做过了什么，而那是极不准确的。

6、以费用取舍方案。公益文化活动必须节约，少花钱，办好事，但好的创意永远比费用重要。

优秀的策划公司善于整合资源。我们拥有一流专家、教授、作家、设计师、画家组成的创意工作团队，代表了公益文化活动策划新潮流、新方向和新起点。...余下全文>>

七：《健康,快乐,发展》活动主题实施方案怎麼学

班级德育工作计划 对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作，特制定工作计划如下：一、培养目标：本学期以学校发展为主题，围绕学校德育工作安排，根据我班学生情况和特点，以提高教育教学质量为中心任务，以学生的养成教育为重点，进一步树立团结意识、奉献意识、服务意识、质量意识、创新意识，加强班级管理，推进班级建设。培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志品格和活泼开朗的性格；自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。二、基本内容和要求：班级德育工作主要是向学生进行热爱祖国的教育；热爱中国共产党的教育；热爱人民的教育；热爱集体的教育；热爱劳动，艰苦奋斗的教育；努力学习，热爱科学的教育；文明礼貌，遵守纪律的教育；民主与法制观念的教育；良好的意志、品格教育；辨证唯物主义观点的教育。三、实施途径：班级实施德育必须充分发挥校内、校外各教育途径的作用互相配合，形成合力，创造良好的教育环境，共同完成德育任务。主要途径如下：各科教育；校级、班级教育和各种教育活动；少先队教育活动；家庭教育和校外教育活动。四、教育原则：坚持正确的政治方向；热爱学生，了解学生；加强针对性；坚持正面教育；提高道德认识和行为训练相结合；集体教育与个别教育相结合；言传身教，为人师表；保持教育的连续性和一致性。五、具体措施：1、认真抓好班级管理，做好登记和记录。严格执行学校和班级各项管理制度及学生操行评定制度。树立正面典型，发掘后进生中的闪光点。以优促良，以优带后；以人促人，以人育人。使学生在相互学习中共同进步。2、有计划、有组织的开展好主题班会，及各种有益于学生身心健康发展的文体活动。纠正学生中存在的不良之风，帮助学生养成良好的道德品质。培养学生良好的集体荣誉感，以形成良好的班风、学风和生活作风。3、关心和爱护学生，耐心细致地作好学生的思想教育工作。帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧张的学习之中。同时在学生中广泛的开展互帮互助活动，使全体学生特别是留守孩子感受到有如家庭般的温暖，令其开心的学习，愉快的生活。4、进行以《中学生日常行为规范》为内容的规范教育，逐步培养学生形成良好的行为习惯。5、以落实学生个人量化积分为主线，扎扎实实地搞好德育工作。6、组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲比赛、歌咏比赛、知识比赛等，陶冶学生情操，激励广大学生奋发向上。六、学生品德评定：品德评定是德育过程的一个重要环节。操行评定应根据、《中小学生守则》及《中小学生日常行为规范》的要求，经过学生个人、集体和教师评定，最后由班主任写出评语，记入学生成绩册，通知学生和家长。