一：篮球社大学社团活动计划，有些什么活动可以
是有很多获得哦！
二：如何篮球社团活动计划的制定心得
一、活动要求：
1、学生兴趣活动课的内容、形式、节奏安排等，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对篮球运动的爱好与兴趣。
2、练习必须常年系统的身体系统为主。
3、各种练习中，培养学生合理的用力顺序，爆发用力等。形成一定的篮球对抗能力。
二、活动对象与时间
1、活动对象：见篮球社团成员名单。
2、活动时间：每周二、四下午第3节。
注：因天气或者学校另有任务，活动向后顺延。 三、
二、活动内容：
1、养成的练习：
(1)集体感与荣誉感的练习。
(2)纪律教育与养成练习。
(3)安全教育与爱护器材教育。
2、技术战术练习：
(1)各种运球练习。
(2)各种传球练习。
(3)各种投篮练习。
(4)综合练习与各种技术战术练习。
3、速度、灵敏练习：
(1)各种提高体能练习。
(2)各种身体基本活动能力培养。
4、理论学习
(1)了解篮球运动发展历史与现在状况。
(2)学习篮球运动的规则要求。
四、目标达成：
掌握一定篮球运动技术与技巧，懂一些篮球发展基本情况，进一步养成对篮球的兴趣与爱好，培养学生终身体育的习惯与意识。
五、
指导思想：
1、培养学生对篮球运动的兴趣，组织和吸引更多的学生参加篮球活动。
2、发展配合、协调、灵敏、速度、弹跳、投篮等篮球运动素质。
3、学习和掌握篮球运动所需的各项基本活动技能，逐步培养完成各种练习的正确姿势，培养学生的特长。
4、在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质，使其能够全面发展。
三：篮球社团设计方案
一、策划背景
丰富同学们的课外娱乐生活，提高我们的综合素质，培养积极向上的进取精神，致力于打造成一个真正属于东软SOC所有热爱篮球，钟情篮球的节目，致力于打造一个互相交流，互相学习的平台。东软SOC本着“服务同学，提高能力，扩展素质”的原则，组织开展体育篮球赛活动。
二、活动目的
在春暖花开的日子，将其作为一次活动，可以锻炼社团内部会员的团结精神，加强社团内部的团队合作精神，同时为大家提供一个篮球活动的机会，磨练自己的意志和拼搏的精神。
三、活动口号
用激情构建生活,用拼搏模拟人生。
四、活动主题
“开展校园篮球活动 展现东软团队精神。”
五、详细的活动计划
主办单位：东软SOC
活动对象：社团内部成员
活动准备: 2009年03月 16 日－03月 19 日
活动日期: 2009年03月 20 日
报名时间： 2009年03月 16 日－03月 20 日
活动地点： 南海东软信息学院AB栋篮球场
报名点:社团办公室
活动注意事项:
1.户外贰动中要遵守组织纪律；
2.活动中要谨遵活动规则，不可违规操作；
3.活动旨在培养协会成员团队精神，不可因输赢而伤和气；
3月20日活动流程：
16：00 在学院AB栋篮球场集合
16：30 开赛
六、比赛规则：
1、以各部门为单位，每部门报一支球队。每部门限报队员8人，领队1人。 比赛分4小节，各12分钟！每小节终场休息2分钟，中场休息5分钟！每 半场各队最多可叫停3次，3次暂停总用时为5分钟。队员犯规满5次罚下。每队队员人员固定，不得请外援参赛。参赛队或队员迟到15分钟以上者，以弃权论。
2、工作人员
设2名裁判员、2名记录员、2名记分员（记录员和记分员由参赛双方各派一名）。
3、除以下特殊规则外，比赛均按照最新国际篮球竞赛规则执行。
（1） 时间：本次比赛采用男子4 *10分钟的比赛模式，第一和第二节、第三和第四节中间的休息时间为2分钟，半场的休息时间为5分钟。
（2）计时：罚球、换人、场外暂停停表，在第四节最后1分钟停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情况除外）
（3）球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。
（4）加时赛：4节比赛结束后若仍未分胜负，进入一次或多次的五分钟延长赛，接续第四节进攻的篮框，中间有两分钟休息时间。
（5）暂停：每队一、二节时总共可以请求两次暂停；三、四节时总共可以请求两次暂停，每一延长赛可以请求一次暂停。暂停申请人为队长。
（6）违例：使用24秒进攻、7秒前场和3秒区规则。
（7）换人：当球呈死球状态时，双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台，至纪录台前或两侧，到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。第四节最后二分钟及延长赛最后二分钟在球中篮后，除非裁判停止比赛或非得分队请求球员替补，得分队不得请求球员替补。
（8）犯规：球员犯规满6次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。
七、经费预算：
报名费用：10元/人 （剩余将退还会员）
费用说明：费用为饮料的支出。
你的条件给的太少了，上面有个模板，你参考下吧！...余下全文>>
四：篮球社下学期的工作计划怎么写？
篮球协会2008-2009第二学期计划书 ^(
大学生篮球协会下学期要紧紧围绕在以潍坊学院共青团团委的领导下，以加强篮球协会共青团组织建设、篮球爱好者队伍建设、继续推动校园篮球文化、通过开展“自我服务、自我管理、自我教育”的篮球活动，结合新形势，新特点，不断探索篮球协会工作新的模式和新的增长点。 (~+"M
根据今年学院提出的要求广大师生提高认识、统一思想，调整工作、学习、生活中的精神风貌；以饱满的热情投入到社团工作中去。篮球协会在下个学期一定会一心一意，踏踏实实地搞好篮球协会下学期的工作就是对学校、对会员、对自己的负责，才是打造品牌社团的实质所在。 k>t
本学期的仍然与去年的工作思路大同小异，这是我们从客观的现状进行认真分析的结果。我们认为，篮协至今仍处在初级阶段，我们的工作时刻都要抱着踏实、谨慎的态度不断的努力提高我们活动组织能力，办出有意义、有质量的活动，远离那种华而不实、急功近利的工作思路，以质量出成绩，向团委交一份满意的答卷。 MJ9
（一） 理论知识类活动 :,-
（1）目的：宣传篮球文化，丰富会员篮球知识。（2）内容：a、了解篮球运动的发展史；b、学习篮球知识的基本功；c、掌握篮球的基本规则；d、播放NBA经典赛事及篮球巨星的精彩表演；e、观看街头篮球。（3）时间：根据协会的工作紧密程度半月或一月举办一次。（4）地点：多媒体教室。（5）负责人：陈晓龙。（6）参与人：篮球协会会员。 Vd/>
（二）竞技实践类活动 h]U]
举办“校园三人篮球赛”，为潍院所有篮球爱好者提供施展篮球技艺的平台，推动校园篮球文化的发展。 / 活动由团委主办，篮球协会承办，篮球协会接受社团管理指导委员会进行活动指导与监督，所有参赛队员为潍坊学院在校大学生。 6 “校园三人篮球赛”赛制以篮球“三对三”竞赛规则为标准，通过本协会资金及校外赞助双向结合的方式，以篮球协会全体会员为主力，通过在校园内大力宣传，把本次活动办得精彩，办出水平，为篮球协会的可持续性发展踏踏实实的工作。 so 本协会下学期将在陈晓龙为会长的带领下，各部门众志成城，以充满激情的工作态度，以自信的精神面貌打好本学期的这一仗，把篮球协会奉献给校园。 f5 潍坊学院大学生篮球协会 4Qj$<` 2008年12月16日星期二jMf=G 首先，你要找人。不仅仅是打篮球的人，因为篮球社团和篮球队不同，你必须设置相关部门，比如宣传部，帮助你宣传社团，选几个画画和字写得好的，或者会电脑设计的。还有通讯部，书面的一些工作可以让他们做。当然如果你想扩大影响，不妨找几个好看点的女生当啦啦队，这样宣传效果更好。其次，你还得联系学校领导，这点很重要，这就决定了你的篮球社团是“民间”还是“政府”。多组织一些由学校领导审批的活动，不要光是学生们之间的自娱自乐，不论对你或对你社团都有很大好处。由于是篮球社团，所以最好找几个球打得不错的学生振场，不要给人家挑场了，看到打球不错的，就吸收过来。最后，可以拉一拉赞助，一些运动品牌的，这比较困难，看你的口才了。回答不好请见谅啊。。。 一、体力。 体力是打好篮球的关键，没有充沛的体力，那打好篮球是一个空谈。体力下降，随之而来的是力量不足，脚步跟不上，投篮手型变形，等等诸多不利因素。再投篮好的人，在体力不支的情况下也会手型变形。所以，充沛体力是打好篮球的基础。 有人说，长跑锻炼体力。是的，这个没错，但是篮球不同于足球，足球有时候需要长距离的跑动，对于足球来说长跑锻炼是很必要的。篮球相对于足球场地小，不用偏重长跑来锻炼体力，用长跑来热身恢复还是必需的。 我提供的锻炼方法是老师教我们的，用冲刺跑来锻炼体力。100米冲刺跑，属于无氧锻炼。如果体力基础有限，可以用60米左右来替代。方法很简单：用尽全力来冲刺到达终点，然后慢慢走到起点，等到体力逐渐恢复，然后继续冲刺，达到身体的极点为止。到达极点后，可以用400米慢跑来慢慢恢复。期间要注意保持体温，让身体逐渐适应冲刺的状态。这样锻炼，既可以锻炼体力，又可以在篮球场上有快攻的优势。 二、下肢力量。 下肢力量并不完全是弹跳，弹跳是必需的但不是绝对的，弹跳的可以说是小腿和跟腱甚至包括脚趾的配合所产生的爆发力的结果。而下肢力量代表的是是你整条腿的力量。它决定了你可以站在你需要的位置，决定了你不会被对手随意的“挪动”，不会因为各种情况而无谓的跌倒。 下肢力量的锻炼方法，用跑步来锻炼肌肉，就用上面的100米冲刺方法。锻炼大腿力量的最好方法就是扛杠铃，这是一个有氧练习，注意好呼吸。10公斤杠铃或者更重，这个量力而行。蹲下，扛起来，再蹲下，再扛起来。感觉到疲劳，就休息，恢复后接着练习，根据身体条件，制定训练强度。没有杠铃条件的，可以用蹲起跳，蛙跳，或者单腿蹲立，甚至用武术的“扎桩”等无器械锻炼来代替。 我以我同学为例子阐述一下下肢力量的重要性。我的同学是校队的中锋，他身高197CM。而低我们一级的学弟中有一个达到了205CM，而且弹跳出众，轻松双手灌篮，在校队里学弟只是我同学的替补。而且学弟所在的班也有好几个是校队的，说实话在校队正选方面他们有些不服，好几次挑战我们班，20分钟比赛我们每次都赢他们24分以上，最低的分差是24分。 在中锋的对抗上，学弟明显下肢力量对抗处于下风。进攻要位进不了低位，弹跳优势始终发挥不出来，被我同学死死卡住，他只能在三秒区外跳投。防守方面，被我同学轻松用后转身，突破挤开，又或者挡开空当被其他同学轻松突破上篮或者跳投。 举一个大家都知道的例子，刘玉栋。他并不是很高，他跳的也不高，他投篮很准，不过很少人能盖的了他，他的有些投篮点是自己用下肢力量挤出来的。 身高是一个相对的优势，但不是绝对的。运用好基本功才能打好篮球。 时间匆匆流逝，又一个学年即将结束了。本学期在院篮球队以及学生会还有学校领导的大力支持下，我们顺利成立了篮球社。即使成立过程相当不容易，但是在各干事的努力下，我们选出了正副社长。此外，我们还特邀我院篮球队男女队队长担任篮球社的荣誉社长,并协助篮球社的集训。并进行了艰难的招新工作。 成立以来，篮球社干事及成员始终本着“立足校园、服务同学、提高能力、拓展素质”的原则，严格各项制度，加强规范管理，不断探索新时期的工作方法，积极拓展新的工作领域的态度，以“社团潮”为主线，集中和分散相结合，坚持常年不断线，月月有活动的社团活动格局。脚踏实地，开拓进取，努力完成了本年度的工作计划。 但是篮球社毕竟是刚成立，在很多方面尚未成熟，在这半年的工作里，我们总结并发现了篮球社中出现的一些问题: 第一，时间非常紧迫，开学已一个月过后，社团才正式成立，而且招新招干等工作，已经花去不少时间了，使我们很多的计划来不及实行。 第二，篮球社资金十分有限，社团刚成立，宣传力度不够，会员少，这给我们开展活动带来很大的局限性。 第三，考虑不到位，社团活动时间经常和同学们的日常生活冲突，以及大多数会员的活动积极性不是很高，抱着想去参加活动就去，不想就不来的心态，甚至通知了，还不能及时参加活动。致使很多会员不能及时参加篮球社活动。 第四，由于社团新成立，招的会员不多，篮球社很多干事都是从大二选出来的，面临换届的困惑。 尽管如此，不过我们还是每个星期都会有集训时间，邀请院篮球队的队员来指导会员打球，而且会员参与积极性很高。虽然篮球社刚成立，很多东西都尚未成熟，不过我们很有信心把篮球社发展成为商学院第一大社团。 本学期任何活动都离不开我院院团委的亲切关怀和社团指导教师、指导委员会的帮助，在此我代表广大篮球爱好者向关心我们支持我们的领导和老师及学长表示感谢。请老师们放心，在以后的工作中我会再接再厉，争创佳绩。 首先介绍社团宗旨： （一）、增强学生体质，提高我院篮球竞技水平，遵守宪法、法律法规、国家政策，遵守社会道德风尚。 （二）、激发社员研究篮球运动的兴趣。 （三）、增进本社团与全省各大专院校相关社团之联谊，同时为学院作宣传。 二、服务范围： （一）、面向全院学生、组织全院性与篮球竞技运动相接触的项目。 （二）、组织开展各种专业、非专业的篮球比赛。 （三）、通过比赛为院男、女篮球队选拔和输送人才。 （四）、不定期举行社员活动锻炼和培养广大同学的篮球竞技水平。 （五）、定期开展裁判和记录员的培训工作，为全院的各种篮球比赛做准备。 （六）、协助院体委开展各种篮球比赛。 （七）、按时开展一年一度篮球系部联赛。 四、领导机构编制： （一）、社员大会： 1、为最后权利机构，每学期召开一次，休会期间由社团常务理事会代行其职责。 2、社员大会由社长召开，如不能召开由秘书长代行之，社长秘书长不能召开则由办公室主任代行之。 3、职责：选举，罢免社长，表决理事会突出议案。听取社务报告及审查各项活动经费运用，提案及表决各项重要议案。 （二）、社长：由社长领导各部门工作的开展，社长每一年选举一次。 （三）、秘书长：主持各部门开展工作，组织实施年度工作计划，协调各分支机构，代表机构，实体机构开展工作，管理社团材料档案。（文秘部，社务处） 三、 社员： （一）、入社资格：凡是学院篮球爱好者，(体质符合篮球运动要求)。且自愿加入社团，并能遵守社团的章程的均可加入社团。 （二）、应尽义务： 1、社员入社时必须填写个人资料所有报名。入社人员所填写资料真实有效。否则将取消入社资格。（姓名，所在单位，联系方式等） 2、社员需自觉遵守篮球社团的章程，积极参加社团组织的活动。 3、社员有义务维护篮球社的形象，为篮球社的发展贡献力量。 4、社员有义务完成上级指派的合理任务。如参加其他组织的比赛等。 5、如社员参加的比赛或活动有一定费用支出，（如报名费，服装费等）则该社员有义务承担响应的费用支出。 6、如社员参加的比赛或活动中发生意外，社团一概不负责。 （三）、权利 1、社员有权参加篮球社团组织的各项活动和获取社团内各项信息， 2、社员有权监督社团内各部门订的工作情况并提出质疑与建议。 3、社员有权担任社团内各部门职务的权利 （四）、退出： 1、社员可以自动退出社团，但必须提交申请说明理由。 2、社员如有不尊重篮球社团章程，不履行社员义务的，经集体讨论通过予以退社处理，并不得再申请入社。 六．工作制度： 1、定期组织召开会议，会议内容包括工作汇报，活动内容总结报告等，所有议案均得获三分之二多数人通过方可生效。 2、组织开展各项活动，形式主要以技术指导，篮球比赛等。 3、与体育教研组建立联系，必须聘请指导老师进行指导，争取组建一支院篮球队，代表我院出征院际比赛。 七．各部门工作职责： 1、竞赛部：负责比赛的编排与组织，非赛季篮球训练。 2、外联部：负责宣传联系，招募社员，；联系场地。 3、裁判部：负责各类比赛的执裁工作，同时培养各级篮球裁判。 4、网络部......余下全文>> 如何提高篮球社团课堂教学的有效性 开展社团活动是现行学校活动的一大要点，是实现学校体育目的任务的重要手段和途径，是开展全民健身运动的战略重点和基础，为培养全面发展的新世纪人才发挥着重要的作用。对于小学生来说它既要对学生进行三基教又要对学生进行养成习惯的培养，让学生在社团活动中身体素质得到锻炼的同时团队合作精神得到提高，如何提高学生的篮球社团活动呢?就此我有以下几个观点: 一、创新教材教学,引导学生乐于学习。 根据教材，选择各种趣味性的游戏，以激发学生的兴趣，调动积极性，对教材进行适当的改编。篮球社团活动是以篮球教学为主的活动，但我们不能一味的拿着篮球拍，可以适当进行身体素质练习，提高学生整体运动能力。可以穿插各种长跑练习，我就打破了旧的传统模式。传统的教学模式是让学生沿着跑道强迫练习，学生一听长跑就烦，便产生逆反心理。因此我在教学中改变了以往传统的教学方法，用分组比赛的游戏方法完成长跑的教学。如:用几个醒目的标志物摆放在适当的位置,使六个点连成长方形,把学生分成四个组,分别站在六个点上,要求学生按照几何图形进行篮球运球、传球的练习。为了更好地发挥学生的主体作用,根据学生的思维,把自己跑过的几个点连成各种图形,让大家自己考虑然后分小组讨论,畅所欲言,并给一定的自主时间进行自我检查使学生找出可行的传球、运球练习路线。在练习过程中,学生不知不觉中加强了难度,增强了学生主动参与教学的积极性,也增强了师生之间、生生之间的情感交流。从教学效果看,学生能够积极参与,合理地完成目标,轻松地得到身心锻炼。这时教师不再单单是教的人，而是学生的朋友，是课堂教学的参与者。通过这样的教学活动，学生置身于教学之中，不仅超额完成了教学任务，更重要的是启发和锻炼了学生思维。做到了学中有玩，玩中有学，让学生感到其乐无穷。 二、科学灵活的教学方法，教学生学会学习。 采用灵活多样，富有趣味性的教学形式，才能感到体育活动无限快乐。下面介绍几种做法: 1、游戏教学法 游戏是体育运动的组成部分，游戏的内容丰富多彩、形式多样、组织起来生动活泼，竞争性强，最能调动学生学习的积极性。因此，在体育教学中根据不同年龄特点，灵活运用游戏教学法，引入竞争的学习氛围。在教学基本部分中可穿插些有关联的小游戏以提高课堂的活跃气氛，激发学生的学习兴趣；或者，在课堂教学的准备活动中运用游戏法。 引导学生完成各项教学目标。由于学生活泼好动，兴趣广泛，采用富有趣味性和竞争性的游戏法组织教学，有利于完成一堂课的教学目标。例如:在课刚开始集中时，这时学生注意力分散，通过趣味游戏练习，可使学生的注意力在很短时间内集中过来，在准备部分，通过安排各种小游戏练习，不仅可以改变单调的定位徒手操而且还能激发学生的学习兴趣和使身体的各个部位逐渐进入工作状态。 2、“变一变”法 运用兴趣教学法，采用多种多样的形式和内容施教，有利于激发学生浓厚的兴趣，使他们主动性、积极性得到充分发挥，提高教学效果。比如:通过选择多种趣味练习,直观形象的比喻和模仿、新颖美观的场地设计,不断变换练习位置。采用集体、个人、小组，甚至师生之间相结合的练习方法，并适当地配些优美的旋律等手段来启发兴趣，唤醒情绪，调动学习主动性。这样的方法学生就能始终保持高涨的情绪。 3、比赛教学法 篮球运动本身就是比赛、观赏性很强的活动，教学中从准备到结束都有竞争。运用竞争，可使那些枯燥无味的单一动作的教学变得生动活力。因此，教师要根据上课的内容，在课堂上适当地组织一些小型的竞赛活动，来提高......余下全文>> 篮球社团是在校（学院）团委指导下“自由”“自愿”为准则的群众性组织。组织开展各种有益的篮球活动，培养学生篮球方面兴趣和技能，繁荣校园文化、促进青年学生身体健康成长，参与篮球社团活动，扩大篮球技术知识的领域，增加交流范围，丰富学生课余生活。 本社的宗旨是：提高学生身体素质，促进学生健康，培养学生坚忍不拔的精神，友谊第一，比赛第二。 我申请创建XX篮球社团，请校(院)团委批准！五：篮球社团策划书
六：篮球社计划书
七：我参加了社团活动篮球心得体会
八：我需要写一个介绍篮球社团的5分钟演讲。
九：如何提高篮球社团课堂教学的有效性
十：大学，我想申请个篮球社团，有什么设计方案
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