公益广告筷子篇

一：求助，2014年公益广告《筷子篇》的写作建议或者类似的范文。

这个广告，每一个小故事都有一个主题，而且在画面上都打的有。

从，启蒙，传呈，美德等一个一个随着从小到大筷子始终没变，其实这个广告的精髓不是快子，而是中国人的美德。这种美德就像快子一样从小到大都伴随着我们，而我们也离不开。

这是个传程美德的快子以是我们生活中必不可少的事物，所以美德也应该成为我们必需拥有的东西

这是个人见解/ 如果觉得好，请点赞。 你可以把里面突出来的几个段落拿出来讲，但我觉得核心并不是快子

下面给你发个别人写的论文，别人理解的相当不错

《筷子篇》是央视在2014年春晚黄金时段插播的唯一一则公益广告，广告播出后感动了全球数亿华人。《筷子篇》的符号学价值和传播效果值得深入探讨。

符号学解读

即便是用秒来计算的广告文本，也会有一片“象征的森林”，它们构成了文本的言外之意、味外之旨。①从符号学的角度来看，这是一个寓意深厚的广告文学文本，以筷子作为符号元素，贯穿六个不同家庭，整则广告在关联与暗合中构成一组组视觉画面。

1.画面元素分析

短短2分钟内，以筷子为载体，《筷子篇》表达出多种意涵。筷子作为一个符号，其“能指”是中国人共同的饮食工具；其“所指”是中国文化的符号代表。现代

语言学理论的奠基者瑞士语言学家弗迪南・德・索绪尔认为，“能指”与“所指”之间的联系是随机的，同一个“能指”可以有不同的“所指”。②《筷子篇》完成

基本的“能指”之意后，将不同的“所指”之意连接了起来。

跃入眼帘的第一组画面是广州西关家庭的餐桌上，

老人正用筷子给牙牙学语的宝宝品尝不同的味道。这组横向组合的画面中，筷子的意义已发生转移，喻指人生体味。但从筷子与老人的关联性来看，此时的筷子代表

老人的人生阅历，老人借用筷子教孩子体会人生味道，这即是启迪。第二组画面在上海长宁，妈妈正在教女儿如何使用筷子。画面中妈妈与女儿以及女儿与筷子之间

产生的

“对话”，让“不在场”的观众产生共鸣，中国人就该会使用筷子，那是文化，应该传承。此时筷子的意义升华为中国文化的符号。第三组画面是福建永定客家土

楼，小男孩正准备伸出筷子夹菜，却被父亲阻止。筷子在餐桌上形成的独特“礼法”，制约着人们的行为，即“明礼”。一直到最后一个画面，“用筷子”这一行为

分别表达着关爱、睦邻以及父母对宝宝的期待、守望。

2.符号意义的本质揭示

符号的意义是沿横、纵两轴展开，延展其水平面上的

逻辑意义，深挖其垂直面的联想意义。③法国社会评论家、文学评论家罗兰・巴特则将联想层面发展成为聚合层面或系统层面。“‘所指’与‘能指’旨在揭示符号

本身的构成关系，而横组合和纵聚合则是在展现符号之间的构成关系。……横组合的每个符号都‘在场’。纵聚合的每个符号都‘不在场’，只有通过联想才能同在

场的符号发生关系。”④这就是广告符号中横组合与纵聚合之间互相配合而产生意义的过程。

整段广告中，横组合上，筷子与不同家庭之间的组合，

诠释出不同的涵义。纵聚合上，筷子将观众和当下社会的现实联系起来，通过联想，观众看到了社会物质生活越来越丰富，而传统社会的价值观、道德观、生活方式

等离我们越来越远的现实，激发了人们的良知与情感，引起了人们的思考。

3.广告文本的语境分析

《筷子篇》广告的文本结构是由6组同构画面连缀而成，在画面与画面之间的关联与暗合之中有一种期待的氛围。文本的叙述始终潜隐于画面之后，表达出每组镜头的意旨。从广告文本自身的编码创意来看，创意点在“筷子”，创意的视角是普通中国人的生活餐桌，文本故事完全取材于真实老百姓的故事，用平凡但极具文化象征意......余下全文>>

二：（26分）材料一 央视马年春晚中，公益广告《筷子篇》用充满情感的镜头传递出筷子里蕴含的家的味道，《

（1）①传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性。具有中华民族特色的筷子与年文化传递中国情感，是维系中华民族生存与发展的精神纽带。（3分）②中华文化源远流长、博大精深，《筷子篇》、《中国年篇》弘扬了中国文化，是中华民族共有的精神家园。（3分）③一定的经济、政治决定一定的文化。随着我国的发展，我国加快了中华文化对外的交流与传播，促进了世界对中华文化的认识和理解。（4分）④文化既是民族的，又是世界的。尽管中华文化有自己的文化个性和特征，但不同民族对家的情感是相通的。（3分）（2）①矛盾具有普遍性。每一个人都有一个家的味道，一个味觉的习惯，一种情感的记忆。（2分）②矛盾具有特殊性。同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾，不同阶段对筷子的使用传递了不同的情感；不同事物有不同的矛盾，关于家的味道，南北不一，味道各异。（4分）③矛盾的普遍性和特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中，特殊性离不开普遍性。尽管南北不一，味道各异，但对家人的爱却是唯一。（3分）（3）尊重对方的人格和意见；换位思考，求同存异，采取对方能够接受的方式方法（创新家风教育方式和手段）；坚持真理，修正错误，共建良好家风；坚持适度原则；（每点2分，合计4分，答出其中两个要点即可。） 试题分析：（1）《筷子篇》、《中国年篇》两个广告都传递了中国情感，弘扬了中国文化，这体现了传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性、中华文化源远流长；两个广告感动了国内外亿万观众，说明一定的经济、政治决定一定的文化、文化既是民族的，又是世界的。（2）该题以《筷子篇》的情景考查学生对唯物辩证法的矛盾观的理解和运用。“每一个人都有一个家的味道，一个味觉的习惯，一种情感的记忆”，这是所有人公有的，体现了矛盾具有普遍性；“关于家的味道，南北不一，味道各异”，这句话强调了个性，不同的人对家的味道理解不同，体现了矛盾具有特殊性；“尽管南北不一，味道各异，但对家人的爱却是唯一”体现了矛盾普遍性和特殊性相互联结。（3）化解家风教育中的矛盾，需要家长和孩子两方共同努力，根据家风传承中存在的问题具体分析，提出可行方法。相互尊重，换位思考，求同存异，在传承、教育的方式上改进；需要坚持正确的方向，克服错误倾向；要坚持适度原则。

三：央视马年春节公益广告广告《筷子篇》的背景音乐是什么 105分

现在知道了吗 亲 求这背景音乐名字

四：央视公益广告筷子篇观后感，500字左右，急用！

你好，现写可能写不完，我给你说一下写作思路：它以筷子作为一个切入点，以小见大，让我感受到了那种文化传承、血脉亲情。”

《经济观察网》专栏作者陈泰然发微博表示：“今年春节看电视，我记住的是这则广告。一双筷子，一份亲情。”

网友浅仓楠ly评论：“启迪，传承，明礼，关爱，睦邻。春晚这个公益广告，彰显传统的‘筷子文化’，一双筷子传递出浓浓的中国味，如此接地气儿的画面特能抓住大家的眼球，传承了历史、故事和感动，感觉忒好！”

你可以由“筷子”引申到我们国家的文化传承。我们国家的文化有很多精华，需要我们传承下去，就像火炬一样，需要接力下去。

这是我的一点想法，望采纳，谢谢！

五：央视《回家》《筷子》等感人公益广告使用什么摄影机拍摄的？谢谢 15分

你贴一个他们拍摄的花絮的图片也好帮你看看啊。

六：跪求央视春晚公益广告《筷子篇》的文学脚本！！！！

2010央视春晚赵本山小品《捐助》 广告赚\\“50万”差不多……

七：求2014年央视春晚公益广告《筷子篇》背景音乐 15分

有点像刘欢的我和你

八：跪求 关于一次性筷子的公益广告的广告语！！！！！！！！急急急！要创意！

1.地球,不是一次性的

2.一次性筷子,终结绿色的侩子手 (谐音"筷子")

3.筷-竹=快,没有了绿色我们会消失的更快

4.动口之前想一想,能否为后人留下点什么----拒绝一次性筷子

5.两条木腿,其实能走得很远

6.小筷子,大浪费;小方便,大破坏 不干不净，吃了没病，你以为大饭店里的就干净了啊 xingle ba ?行了吧 楼主