一：解放自己的空间阅读答案从短文中摘录一句你感受最深的句子，并体会其意思
不要把自己关在笼子里，要学会“解放自己的空间”：要多到社会上去实践、学习并不局限于课本上的知识。比方说，小学生上的课中，有一门课是综合实践课，这门课就是让学生实践一下，去更多地接触社会。
希望采纳
二：解放自己的空间阅读答案 作者用3个事例说明观点，还有哪些事例
不要把自己关在笼子里,要学会“解放自己的空间”,努力到自然,到社会中去扩大眼界,取得丰富的学问.
我们不要只限于课本之内,要去大自然中学习有益的知识.（老师教的哦） 很高兴为您解答!有不明白的可以追问！如果您认可我的回答。
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三：《解放自己的空间》
解 放 自 己 的 空 间
教育家陶行知多次告诫青少年：不要把自己关在笼子里，要学会“解放自己的空间”，努力到自然，到社会中去扩大眼界，取得丰富的学问。“解放自己的空间”，可从以下几方面入手。
利用课余时间，博览群书。在掌握课本内容的基础上，多读一些课外书，会使课内的知识学得更好，更活。鲁迅曾经多次号召广大青年：可以多看看本分以外的书，比如学理科的，可以看看文学书；学文科的可以看看科学方面的书。他还认为：“学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，工燥了。”青少年时期，精力旺盛，多读书储存下丰富的知识，则可终身受益不尽。
参加课外活动小组，发展自己的兴趣爱好。课外积极参加兴趣小组活动，不断培养自己的特长爱好，以后可以把自己的爱好，特长发展成自己的职业和事业。科学家达尔文从小有收集标本的爱好，这一爱好后来发展为专长，使他成了举世闻名的生物学家。
走出校门，开阔视野，开辟学习的新天地。同学们可以通过各种方式，去读社会这本无字巨著。参观工厂、农村，观看画展、科技展览，可以获取书本上得不到的知识；调查访问，接触和参与社会实践，可以丰富阅历，增长才干；游览自然景观、名胜古迹，可以陶冶情操，提高修养。
“解放自己的空间”，可以使我们变得更聪明。更有实力。
1、根据短文内容，在括号里填上合适的词语。（3）
扩大（ ） 储存（ ）
开辟（ ）博览（ ）
开阔（ ） 观看（ ）
2、填空。（6）
“采过许多花”是指_______________，“酿出蜜”就是____________________，“叮在一处”就是_______________________________________________。
3、用“~~~~~~~”线画出分别能概括第二、三、四自然段主要意思的句子。（共三句）（3)
答案：1扩大眼界，储存知识，开辟新天地，博览群书，开阔视野，观看画展
2[1]：指看过许多种书。[2]：得到好的结果。[3]只看一类书
3二：青少年时期，精力旺盛，多读书储存下丰富的知识，则可终身受益不尽。
三：参加课外活动小组，发展自己的兴趣爱好。
四：走出校门，开阔视野，开辟学习的新天地。
四：解放自己的空间答案
解放自己的空间
教育家陶行知多次告诫青少年：不要把自己关在笼子里，要学会“解放自己的空间”，努力到自然，到社会中去扩大眼界，取得丰富的学问。“解放自己的空间”，可从以下几方面入手。
利用课余时间，博览群书。在掌握课本内容的基础上，多读一些课外书，会使课内的知识学得更好，更活。鲁迅曾经多次号召广大青年：可以多看看本分以外的书，比如学理科的，可以看看文学书；学文科的可以看看科学方面的书。他还认为：“学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”青少年时期，精力旺盛，多读书储存下丰富的知识，则可终身受益不尽。
参加课外活动小组，发展自己的兴趣爱好。课外积极参加兴趣小组活动，不断培养自己的特长爱好，以后可以把自己的爱好，特长发展成自己的职业和事业。科学家达尔文从小有收集标本的爱好，这一爱好后来发展为专长，使他成了举世闻名的生物学家。
走出校门，开阔视野，开辟学习的新天地。同学们可以通过各种方式，去读社会这本无字巨著。参观工厂、农村，观看画展、科技展览，可以获取书本上得不到的知识；调查访问，接触和参与社会实践，可以丰富阅历，增长才干；游览自然景观、名胜古迹，可以陶冶情操，提高修养。
“解放自己的空间”，可以使我们变得更聪明。更有实力。
1、根据短文内容，在括号里填上合适的词语。
扩大（ ） 开阔（ ） 开辟（ ） 陶冶（ ）
博览（ ） 丰富（ ）
增长（ ） 提高（ ）
2、解释文中下列词语中价电子的意思，并用这三个词分别造句。
告诫：____________
举世闻名：___________ 收益不尽：____________
3、填空。
他还认为：“学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限、枯燥了。”这句话中，“他”是指_______。“采过许多花”是指__________，“酿出蜜”就是________，“叮在一处”就是__________。
4、文章第2、3、4每小节中，第一句话与后面的内容是__________关系，这几句话告诉我们，__________可以从这三方面入手。
答案：
1、眼界 视野 天地 情操 群书 阅历 才干 修养
2、诫：劝告。
老师经常告诫我们要勤于思考。 举：全；闻：听到。 中国工农红军的长征早已举世闻名。 益：好处；尽：完。良好的教育环境使学生受益不尽。
3、鲁迅 大量阅读许多作家写的各种内容的书 获得各种收获，得到许多益处 只读一个人写的书或只看一类书 视野狭窄，收获少
4、总分 解放自己的空间
五：解放自己的空间400字作文
暑假的一天，妈妈、爸爸都不在家，到了做饭的时间，我脑子里萌发出一个念头：自己试做一次饭。 我开始模仿妈妈的样子试着做饭，先从米桶里取出“小白点”放到饭锅里，对着水笼头开大了猛冲，放水，手在水里淘来淘去，感受着米在手中的感觉，细致地选出米的沙子、小石头，再用清水过了两遍，把水放过齐手背，开始上炉煮饭。 这时，我的脑子里又有了一个新的想法：看看米是怎样做成饭的? 开始，水一个劲地往上冒泡泡，像一个个孩子不小心跌倒，而又慢慢地、吃力地爬起来的样子，过的20分钟后，一个个的小水泡和米慢慢地融为一体。这时，我把火开得小了一些，就坐在折叠椅上看书，看着看着，不知不觉地睡着了，进入了梦乡。 中午，妈妈下班回到家，就问：“琳琳，你在家干什么?怎么有一股烧焦的味道呢?”妈妈的喊声把我从梦中惊醒，一跃而起，立刻跑过去把火关掉，一看，不好了，饭烧焦了，焦味熏人。心想，这回要挨妈妈打骂了，于是，耷拉着脑袋、低下头哭着说：“妈妈，我原来想煮一餐饭给你们吃，可是，我刚才睡着了，把饭锅烧烂了。”可谁知道，妈妈不但没有责怪我，反而和风细雨地说：“没事，不就烂了一个饭锅吗，做什么事都有一个学习和实践过程，不懂学着做就是了。但这事是很危险的，一定要吸取教训，今后不论做什么事，都要一心一意地做好，千万不要三心二意。”听了这番话后，我哭得更厉害了，这时，妈妈把我搂在怀里说：“孩子，别哭了，妈妈现在就教你做饭。”顿时，我停止了哭声，开始跟着妈妈学做饭。40分钟过去了，我打开锅盖，香喷喷的米饭味道扑鼻而来，我高兴地跳了起来，大声喊道：“我成功了!我成功了!妈妈真伟大!” 成功给我带来欢笑，也给我带来无限地瑕想，在人生的道路上，既有成功时的喜悦，也是失败时的悲伤。在前进的路上，无论遇到什么艰难险阻，都不能畏首畏尾，固步自封，而是迎难而上，攻坚克难，最终的结果只有两个字“成功”，也正如古人所说的那样：“失败是成功之母”。
六：10级的牛头酋长VS10山丘之王。谁会赢？
各位,你们说了这么说,我觉得都没说到点子上!
无论是谁厉害,最主要不取决于技能,也不取决于打法!
因为这些都很简单!技能与打法谁不会呢???
那么,最主要的是Money!Money!Money!Money!Money!Money!Money!Money!Money!Money!Money!Money!Money!!!!
只要有钱,我一样可以用任何一方胜另一方!
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