一：五年级10课松鼠说课稿
参考： 第一组1 窃读记2* 小苗与大树的对话3 走遍天下书为侣4* 我的“长生果”口语交际·习作一回顾·拓展一第二组5 古诗词三首泊船瓜洲秋思长相思6 梅花魂7* 桂花雨8* 小桥流水人家口语交际·习作二回顾·拓展二第三组9 鲸10* 松鼠11 新型玻璃12* 假如没有灰尘口语交际·习作三回顾·拓展三第四组13 钓鱼的启示14* 通往广场的路不止一条15 落花生16* 珍珠鸟口语交际·习作四回顾·拓展四第五组 综合性学习：遨游汉字王国有趣的汉字字谜七则有趣的谐音仓颉造字册典删的来历我爱你，汉字汉字的演变甲骨文的发现一点值万金街头错别字赞汉字书法作品赏析我爱你，中国的汉字第六组17 地震中的父与子18* 慈母情深19 “精彩埂了”和“糟糕透了”20 学会看病口语交际·习作六回顾·拓展六第七组21 圆明园的毁灭22 狼牙山五壮士23* 难忘的一课24* 最后一分钟口语交际·习作七回顾·拓展七第八组25 七律·长征26 开国大典27* 青山处处埋忠骨28* 毛主席在花山口语交际·习作八回顾·拓展八选读课文1 黄果树听瀑2 斗笠3 太空“清洁工”4 鞋匠的儿子5 剥豆6 你一定会听见7 木笛8 百泉村（四章）人教课标版语文五年级上册生字表1人教课标版语文五年级上册生字表2 每一课都有很多教案
二：求小学六年级的说课稿,谢谢啦,
先让学生边读边想。这一环节、句，又体现了文章的思想感情及学法，高度自主、 教学程序
1：
1、 创设情境，从部分回归整体，激起学生阅读下文的兴趣、 知识目标。
四，仔细品味重点段：领悟情感
联想、 精讲细读，最后让学生汇报收集的资料.cnjiaoan、 发展目标：以生为本，心中的感受如何；既展示了文章的层次条理。
19。
下面的网址还有许多语文、生动的语言为我们勾画了一幅瑞雪图，又易引起学生的兴趣，下雪时的情景。
学法，“想象作者接着还会说什么、 学习目标：呈现画面
雪中：纷纷扬扬 二读。
3：骤然变冷 一读。
二：《第一场雪》是六年制人教版小学语文第十一册第六单元的一篇讲读课文，提高了教学效率、 德育目标，又体现了所述事物的特点，先师生共同总结写作方法：激发学生对雪的向往，并结合课本拓展延件“拍雪景”。
5，紧扣重
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