学生党员一对一帮扶

一：学生党员一对一帮扶计划怎么写呢？谁能帮我找个范文啊？急急急急

我是这样写的：介绍自己的优点，对方的缺点 我一定会努力帮ta

二：党员帮扶活动总结

自2003年以来，**市针对以往对贫困群体帮扶措施单一、成效不突出等情况，采取以“贴民心、解民困、帮民富”为主要内容，以市级领导和市级部门对口帮扶乡镇、村，党员干部对口帮扶贫困户为主要形式的“党建帮扶工程”，帮助困难群体脱贫解困，进一步密切了干群关系，提升了党员形象，增强了党组织凝聚力、吸引力和战斗力

基本做法

一、精心组织领导，建立“三个机制”。一是建立领导责任机制，市委成立了“党建帮扶工程”领导小组及其办公室，确定市级各部门和乡镇“一把手”为本单位“党建帮扶工程”的第一责任人；二是建立目标考核机制，市委把实施情况纳入了市级部门和乡镇党建目标考核内容，对帮扶效果显著的单位和个人予以隆重表彰，对效果差的单位和领导予以通报批评；三是建立动态管理机制，“党建帮扶工程”办公室设立了帮扶档案，实行全程跟踪、动态管理，一月一抽查，半年一督查，年终全面检查考核。

二、结成帮扶对子，做到“三个落实”。一是帮扶对象落实。市委明确规定，市级领导率市级有关部门对口联系1个乡镇以及该乡镇的1个示范村、1个相对缓慢村、2户贫困户；副局级以上实职领导干部（含乡镇）每人对口联系1户贫困户；每3至5名乡镇和市级机关干部对口联系1户贫困户。在党员干部的示范带动下，44名市级领导、600名副局级以上领导、2173名机关干部与29个示范村、29个相对缓慢村、690户农村贫困党员户以及1478户特（贫）困户结成了帮扶对子。二是帮扶时间落实。每月一次到帮扶村了解情况，与帮扶户交心谈心，给予指导和帮助。三是帮扶资金和项目落实。去年以来，全市各级干部为帮扶对象提供经济发展项目1336个，个人资助经费和物资折币60万元，推广新品种、新技术60余项。

三、因地制宜帮扶，推行“三个着力”。一是着力改善生产生活条件。从解决贫困户住房难、行路难、吃水难、灌溉难等方面入手，加强村级基础设施建设，大力改善发展环境。二是着力拓展致富门路。对经济发展示范村，着重在调整产业结构、发展特色经济上进行指导和服务；对经济发展缓慢村，指导选择发展突破口，重点引进1至2个项目，帮助快速致富。对尚有劳动能力、没有致富门路的对象户，向其提供1至2项农业实用技术和种养增收项目，扶持带动致富；对鳏寡孤独、丧失劳动能力，难以脱贫的对象户，着重在资金和实物上帮扶。三是着力提高综合素质。采取技术培训、骨干帮带等多种形式和途径，让50岁以下的村民普遍掌握1至2门新型实用技术，培养“田秀才”、“土专家”。同时协调相关学校，为128名特困户子女减免学费，提供学习用品，支持完成学业。

四、突出党建主题，坚持“三个结合”。一是把“党建帮扶工程”与实施“能人治村”战略、公推直选村党组织书记等结合起来，针对58个被帮扶村村级组织状况，把选准配强一个好的村支部书记、村委会主任，作为关键性环节来抓，对照“五个好”要求，大胆从农村致富能手、经济能人中选拔培养村干部36名。二是把“党建帮扶工程”与强化被帮扶村党团科技活动室建设结合起来，建好村级党员电教播放示范点，为农民群众学科技、用科技提供阵地。三是把“党建帮扶工程”与深化“党员先锋工程”结合起来，在帮贫扶困中体现党员的先进性，充分发挥先锋模范作用。

主要成效

一、“党建帮扶工程”改变了农村面貌，加快了推进城乡一体化和全面建设社会主义新农村的进程。近年来，全市多渠道投入帮扶资金近千万元，吸引配套资金5000多万元，建成村级水泥路400余公里，目前，全市已全面实现了“村村通”水泥路。同时，为农村贫困党员户和特困户实施“安身工程”，修建安身房88......余下全文>>

三：党员具体帮扶措施！！！！

1.对重大疾病、重大灾害、突发事件等原因导致生活困难的党员，要及时发放困难补助金。

2.鼓励有帮带能力的党员与生活困难的党员结成帮扶对子。

3.每年七一和春节走访慰问困难党员，

4.注重对生活定难党员适时谈心谈话，有针对性的做好思想引导工作。

四：党员帮扶？

党员帮扶是指中共党员帮助扶持贫困人员、用现在的话来说就是”一对一、结对子"

五：教师党员帮扶内容怎么写

学校党员干部结对帮扶方案

为进一步组织实施好“结对帮扶”工作，充分发挥共产党员的先锋模范作用，组织动员揣大党员切实关心群众生活，从身边事做起，从群众需要着手，坚持不懈地为人民群众办好事实事，现对全系统共产党员帮扶学校、困难家庭、学生结对活动提出以下实施方案。

一、活动内容

1、由学校党委组织一次结对帮扶仪式，明确各党员干部的帮扶任务。

2、建立帮扶长效机制。落实好“五个一”，即每个党员至少结对帮扶一个学生或一户困难家庭，每个党支部至少结对帮扶一个学校，党员上门指导、看望学校、困难家庭、学生每半年至少一次，每年送温暖至少一次，为每个学校或困难家庭在“提高教育教学质量、改善办学条件”与“艰苦创业、安居乐业、完成学业、提高成绩、转变思想”等方面至少解决一个实际问题。

二、实施办法

1、摸清情况。以党支部为单位组织实施，采取上门走访了解所结对学校、家庭的实际情况，认真分析归类。

2、制定方案。建立帮扶对象档案，根据不同帮扶对象的主要需求，采取不同的帮扶措施，明确帮扶任务，落实帮扶责任人。

3、考核验收。7月1日前，各支部必须上报结对帮扶工作的阶段性总结。今后学校党委每半年检查一次。

三、有关要求

1、高度重视，加强领导。全系统各基层党组织要高度重视党员结对帮扶工作，把它作为发挥党员先锋模范作用、体现党的先进性的重要举措。要真正做到思想认识到位、组织发动到位、帮扶落实到位、工作措施到位。

2、加强宣传，营造氛围。通过举行结对仪式、板报橱窗等宣传阵地、简报、网站、新闻媒体等宣传手段，进行广泛宣传发动，使党员充分认识开展这项活动的意义、目的和要求，从而自觉响应号召，积极主动参与，用实际行动赢得群众的信任和赞誉。

3、紧贴实际，注重实效。帮扶方案，要力求实效，切实可行；帮扶过程，要抓住重点，培养典型，总结经验，及时推广；档案齐全，要建立帮扶对象档案，每次活动要作好详细记录，注重原始资料的积累。

党员老师结对帮扶“三困”学生

【字号 大 中 小】　 2009年01月04日 10:09:31 　来源： 苏州日报

金阊区“七一阳光幸福少年行动计划”经过半年落实，日前亮出实绩：全区251名党员教师与175名学生结对帮困，给学业困难、家庭贫困和心理亚健康的“三困”学生及他们的家长、家庭送去了阳光和微笑。

“七一阳光幸福少年行动计划”是金阊区教育文体局去年新推的党建特色项目。据了解，这个帮困项目覆盖了该区3种类型的学生，即贫困生、学习困难的学困生和心理缺少阳光的心困生。实施过程中，根据区域困难学生的实际情况，该项目突出了学习帮困和心理帮困。在教师们结对帮助的175名学生中，有学困生126人、心困生36人、贫困生13人，而在36名心困生中，有20人同时又是学困生。

心困生、学困生多于贫困生的这一帮困格局，使老师们在帮扶中倾注了更多的爱心，同时也需更讲究科学性。金阊区教育文体局党委书记毛泉兴介绍说，虽然老师对结对的学生已相当熟悉，但为使帮扶更有针对性，老师多次家访，了解学生的成长环境，取得家长的支持，然后再制定帮扶方案，而在落实中，老师步步有记录，家长定期有反馈，根据学生的变化不断优化方案，使帮扶落到实处。

记者在留园中心小学了解到，这学期全校10位党员教师与10名学生结成了帮困对子，每对师生都有一本记录本，首页是因人而异的帮扶计划，末页是家长意见，中间是图文俱全的帮扶记录。从去年9月到现在，10位老师坚持天天同学生交流，分析他们的......余下全文>>

六：党员干部结对帮扶是什么意思？

结对帮扶是一项扶贫政策，即党员干部一对一结对子，帮扶城乡困难家庭的活动。

为贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神，加快推进以改善民生为重点的社会建设，让城乡困难群众共享改革开放成果，我国普遍深入开展结对帮扶活动。

具体来说，结对帮扶是以先进带动后进，优势带领劣势的一种优势群体帮助扶持相对弱势群体的形式和手段，可以是一对一，也可以是多对一，还可以是多对多结对。运用的地方非常的广泛。例如：某单位开展先进员工和普通员工结对帮扶推进生产的活动；某街道开展机关干部结对帮扶困难家庭的活动；某学校开展成绩好的学生和差生结对帮扶的活动，等等。

所以，结对帮扶只是一种帮助的手段，一种形式，一种载体。

七：学生党员如何发挥五带头作用

学生党支部和学生党员中开展创先争优活动要达到“加强党支部建设，发挥党员作用”的活动目的。创先争优活动主要内容是创建先进学生党支部、争做优秀共产党员。

1.创建先进基层党组织努力做到“五个好”。即：理论学习好：积极开展各种理论学习活动特别是党章党史学习活动、按期召开民主生活会，创建学习型学生党支部。行为表现好：要率先垂范、带头实践文明行为规范，也要勇于制止不文明行为，引导带动广大学生自觉遵守学生文明行为规范，争做文明大学生，共同维护校园文明。作用发挥好：较好地发挥支部的战斗堡垒作用，在学生中具有较强的感召力。活动开展好：经常组织开展健康向上、丰富多样的支部活动，支部建设充满活力。党员培养好：积极做好大学生党员的培养、发展和教育工作，引导广大学生树立坚定的共产主义理想和信念。

2.争做优秀共产党员做到“五带头”。即：带头坚定信念：加强政治理论学习，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑，牢固树立祖国至上、人民至上的观念，关心集体，崇尚科学，追求真理，努力成为社会主义事业合格建设者和可靠接班人。带头勤奋学习：刻苦学习科学文化知识，积极向社会实践学习，向人民群众学习，努力成为学习榜样，带动同学共同进步。带头全面发展：树立正确的成才观，积极投身社会实践，增强对人民群众的感情和社会责任感，不断提高自身思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，争做成才表率。带头遵纪守法：自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规以及学校校纪校规，组织纪律观念强，积极主动维护校园稳定。带头弘扬正气：发扬社会主义新风尚，践行社会主义荣辱观，正义感强，敢于同不良风气、违法违纪行为作斗争。

在做好“五带头”的基础上，争当“五个模范”。即：努力学习的模范，刻苦学习；实践创新的模范，发挥当代大学生敢为人先的开拓精神，勇于实践，大胆创新，积极进取；尊师友生的模范，尊重师长，帮助同学，与人友善相处；自立自强的模范，勇于锻炼自己，增强逆境成材的信心；遵纪守法的模范，自觉遵守国家法律法规，模范遵守学校的规章制度，带头弘扬正气，争当文明守法好学生。

主要通过“调查研究、公开承诺、学院点评、群众评议、评选表彰”等方式，扎实推进学生党支部和学生党员创先争优活动深入开展。

1.调查研究。学生党支部通过召开主题班会、党员座谈会、走访宿舍等方式，认真听取党员群众的意见，肯定成绩，总结经验，查找经验，分析原因，增强创先争优活动的针对性和实效性。

2.公开承诺。学生党支部制定开展创先争优活动安排计划，向学生党员和群众承诺创先争优目标和具体措施；学生党员提出参加活动的具体打算，向党组织和群众承诺创争目标。

3.学院点评。学院领导班子分别联系各支部，学院领导适时对所联系的学生党支部和党员开展创先争优活动情况进行点评，实事求是肯定取得的成绩，指出存在的问题和努力方向，督促整改提高。

4.群众评议。根据学校总体部署，学院党总支对学生党支部、学生党支部对学生党员组织开展学生党员、教师、学生进行评议。

5.总结表彰。各学生党支部对创先争优活动进行认真总结，学院党总支适时进行考核，结合学校总体部署及工作实绩，评选表彰创先争优活动中涌现出的先进党支部和优秀共产党员。

在学生党支部和学生党员中开展创先争优活动，要以典型事例和人物为教育原型，以形式多样、内容丰富活动为载体，不断推进我校创先争优活动开展。

1.学生党员示范活动。在实习、就业、创业、毕业生离校、志愿者服务、三下乡、诚信考试等各项活动过程中，通过党员挂牌、佩戴党徽、党员示范宿舍建设等，把学生党员的身份“亮”出来，促进学生党员自......余下全文>>

八：如何提高干部一对一帮扶贫困户动力

首先，要激发贫困户锐意进取的斗志。在帮扶工作中我们发现，扶贫帮困，首要任务是要唤起贫困经营户对美好生活的憧憬。我们要积极地与贫困户进行沟通，为其规划人生蓝图，制定一系列帮扶措施。针对贫困户的生活和思想现状，不抛弃、不放弃，派专人对其进行教化，做好思想政治工作。一是要加大党中央和地方政府扶贫帮困政策的宣传力度，让贫困户产生强烈的社会归属感，荣辱感，幸福感。二是要经常性地与贫困户进行面对面的沟通，探讨人生价值和生命真谛，寻找贫困户自身的优势，助其摒弃悲观厌世的消极思想，树立正确的人生观、价值观。三是要使贫困户清楚意识到外在的帮扶只是一时的，只有坚定信心，自身强大，拥有一技之长，奋发有为，才可以彻底摆脱贫困，迈向终生的富裕。只有贫困户自身拥有勇往直前的决心，克服困难的信心，帮扶工作才能够取得更大的成效。

其次，要发挥党员干部的先锋模范作用。开展结对帮扶工作是改进干部工作作风、增进同人民群众感情的重要手段，是化解群众疾苦、巩固党的执政基础的重要手段，是加强党的先进性建设的重要举措，党员干部在这项工作当中具有义不容辞的带头表率作用。一是要建立完善党员帮扶制度，形成工作长效机制。确定贫困户帮扶的范围及标准，采取组织安排或党员干部个人选择的方法结成对子，可以一对一，可以多对一，也可以一对多。二是对不同的贫困户采取不同的帮扶措施，生活困难的给予物质上帮助，染病抱恙的给予生活上照顾，学习工作上有困难的给予帮助指导。三是做好帮扶情况反馈工作。党组织要经常通过发放意见反馈卡或调查访问等途径向贫困户了解情况，发现问题及时给党员干部提醒指导，帮助他们改进工作措施和工作方法，实行动态管理考核。

总之，贫困经营户帮扶工作不止是单单地响应一次号召，践行一次活动，而是一项长期的任务。要想取得实际成效，离不开贫困户自身的积极进取心、党员干部的率先垂范，以及贫困户经营能力的提升。只有凝心聚力、共谋发展，才能使“扶贫帮困”的帆船在正确的航道上平稳地航行，到达成功的彼岸。

九：如何帮扶村级困难党员，成效怎样

1、帮思想。每季度走访一次帮扶对象，了解他们的思想状况和生产生活中的实际困难，有针对性地做好思想政治工作，鼓励和引导他们转变观念，自力更生逐步脱贫致富。

2、帮生活。为帮扶对象解决生活上的实际困难和问题，增强他们战胜困难的信心和勇气。

3、帮生产。对党员在创业、发展经济、开发项目遇到困难时，提供技术、资金等方面的服务和支持。

4、帮就业。通过组织他们参加再就业培训、个别指导等方式，帮助他们学习掌握相关实用技术，为就业创造条件。

5、帮信息。多渠道为帮扶对象提供致富信息，及时为他们出谋划策，努力拓宽其家庭收入来源。

帮扶措施

1、摸清情况。每年年初组织人员对本支部困难党员进行调查摸底，全面掌握他们的家庭结构、生活状况、困难原因、有何特长、急需何种帮助等情况。

2、建档立册。党支部将调查情况分类登记造册，在此基础上，结合实际制订帮扶困难党员的年度计划，对帮扶工作进行统筹安排。

3、分类帮扶。根据党员的困难程度和帮扶要求，分类别、分层次落实各类帮扶措施，在人力、物力、资金、技术等方面给予针对性扶持。

4、落实责任。党支部书记要认真履行职责，落实帮扶人和帮扶措施，明确帮扶项目、帮扶任务和帮扶目标，确保困难党员帮扶工作在本支部得到全面落实。

十：教师帮扶学生找工作的帮扶材料怎么写？

XXX学院学生XX是XX级小教美术专业毕业生，由于身体残疾，在找工作的那段日子里，四处碰壁，几乎失去了生活的信心。而他的对口帮扶教师XXX及时发现了问题，经常找他谈心，让他树立积极的价值观和人生观，并帮他找到了理想工作。

据统计，XXX学院XXX届毕业生中共有XX名像XX这样的就业困难学生。他们分别由学校的5位院领导给予“一对一”帮扶。目前，这XX名困难毕业生已全部顺利就业。

让毕业生中的弱势群体顺利就业，是XX学院追求的目标。XX表示帮扶教师的鼓励对他帮助很大。还特意联系了省市残联和妇联等部门，帮助我联系聋哑残疾人学校的职位。

为帮助“双困生”就业，XXX学院各个院系还发动校友和教师向用人单位推荐，并通过发放求职经费补贴、提供简历设计、面试材料打印等方式解决学生的实际问题。