小学家长会方案

一：小学家长会的流程

老师讲话呀，然后发试卷呀

二：家长会方案

家长会活动方案

一、 活动目的：

1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校，展示学校实施素质教育和办学的成果，张扬学生的个性特长。

2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。

二、活动准备：

1、各班准备好茶水、布置好教室。

2、在本周四之前写好发言稿，并上交到德育处审核。

3、发言稿应包括以下内容：

（1）向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。

（2）向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出具体要求。（如：作业要求、零花钱使用要求、安全要求、早晨到校要求等等）

三：小学期中考试后的家长会怎么定主题方案

题干不清

四：家长会活动方案

家长会活动方案

一、 活动目的：

1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校，展示学校实施素质教育和办学的成果，张扬学生的个性特长。

2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。

二、活动准备：

1、各班准备好茶水、布置好教室。

2、在本周四之前写好发言稿，并上交到德育处审核。

3、发言稿应包括以下内容：

（1）向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。

（2）向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出具体要求。（如：作业要求、零花钱使用要求、安全要求、早晨到校要求等等）

三、、活动安排：

1、 召开家长会的班级，活动安排与学校网校安排相一致，家长与学生同时到校，便于接送。

上午召开家长会的班级，8：00家长和学生同时到校，第一节课：8：10——8：50，第二节课：9：00——9：40，第三节课：9：50——10：30；

下午召开家长会的班级，1：00家长和学生同时到校，第一节课：1：10——1：50，第二节课：2：00——2：40， 第三节课：2：50——3：3耿。

2、召开家长会的班级请事先到指定班级搬凳子，第1节课家长到学生所在班级听一节多媒体教学课，（上课教师由班主任老师决定），听课结束后班主任带领家长把凳子归还到指定班级，并在指定班级的教室里召开家长会，与家长互相交流，并征求家长对学校工作的意见。学生继续在原教室由班辅导、英语教师或其他教师上课，网络课暂停。

参考资料：elzxx.dyedu.cn/...ID=481

五：急求一份家长会活动方案，高中的。

给你一些方案吧:你可以让一部分同学做服务生，给家长端茶倒水最好是嘴甜一点的，主持方面应有学生主持，家长和孩子的位置分开让家长们交流一下，希望学生能每日写一封信给家长看，高中学习压力大对父母孩子都一样，应多交流。还有希望学生家长和孩子能有几个代表发言，当读完信以后。这个效果会有意想不到的效果。当然孩子们可以自己练几个节目，最好关于主体和父母亲方面，家长会的作用不是为了孩子和父母，让孩子感到温暖，对父母理解感激，还有什么不能解决的。老师也要参与，孩子，父母，老师多交流，我想会又用。家长会不能在责怪压抑中度过，而且效果不大好。对于家长会上老师对学生评价希望鼓励希望居多，让学生和家长充满信心，用温情激励学生，让家长安心。当然，班干部应和老师商议一下与同学达成协议，学生情况退步等…情况不在家面前说，但学生要改，且保证不犯。我相信这样会有不错效果。等看你们的实际情况设计方案具体完善吧！希望对你有帮助。

六：家长会一般都有哪些流程呢？

1 年级组或校长长发言

2 班主任总结班级近况

3 任课老师发言

结束后不少家长会单独找老师问孩子的情况

七：家长会流程 四年级的！！！

四年级家长会流程

一、教师自我介绍

姓名、电话、毕业院校、工作经历。

二、班级情况分析

班级人数、男女比例。

本穿学生特点

教师开学以来所做工作

三、认识孩子

（一）四年级学生的心理特点

四年级孩子是开始从被动学习主体向主动学习主体转变。虽然有了一些自己的想法，但明辨是非的能力还是十分有限，社交经验缺乏，经常会遇到自己难以解决的问题。

（二）四年级是培养孩子学习能力、情绪控制力的关键期，同时也是培养学生良好学习习惯的的最后时期。

好的学习习惯在很大程度上影响着孩子的的学习成绩，因而，希望我们家长和老师共同配合帮助我们的孩子顺利度过这一关键时期。

（三）四年级孩子会出现的一些分化

1.学业成绩的分化

上了四年级很多家长的感受就是孩子的成绩下降了。一、二、三年级时，孩子们都能考九十分以上，没有太大差别，可是四年级开始成绩就出现较大差距。

2.学习能力分化

小学1—3年级，孩子所学的知识比较单一，动手、动脑的题目少，但从四年级开始，学习逐渐复杂，需要调动孩子脑、眼、耳、口等综合器官，这时候学习能力的分化也就开始了。

3.纪律分化

小学1—3年级大多数孩子比较听话，但四年级以后，一部分孩子原来很守纪律的孩子开始上课捣乱、沉迷网络等等。

（四）分化的原因

1.孩子行为的独立性增强

在低年级，老师、家长是孩子们心目中的权威，孩子们会无条件依赖信任我们，但随着孩子独立意识的增强，再加上部分孩子任性，时间观念不强，在交友过程中不能很好地辨别是非，我们之前可爱乖巧的孩子就会变得固执、无理取闹、甚至产生反抗行为。

2．学习内容趋于复杂化

部分孩子1—3年级成绩不错，主要是以机械记忆为主取得了好成绩，而从四年级开始，学习内容已从简单的机械记忆向复杂的逻辑思维开始转变，认真看书、写作业并不能等于孩子在学习上动了脑筋，而在学习上缺乏思辨的孩子，成绩也会每况愈下。

3.学习方式开始变化

1—3年级主要是机械记忆，而从4年级开始抽象思维发展，这也是孩子们产生分化的开始。

4.一些孩子思想松懈，对自己放松要求

低年级孩子刚入学时，想给其他人留下好印象，学习努力。高年级面临升学压力，也不敢轻易放松，唯独三四年级的学生，既熟悉了学校环境又不面临升学压力，一些孩子就得过且过，在不知不觉中落到其他同学后面。

5.孩子的基础打得不扎实

虽说孩子在低段的成绩都差不多，但有的孩子基础扎实，有的孩子基础薄弱，由于低年级考试内容较为简单，所以也不会有明显差别，可升入高年级后，基础部扎实的孩子学习就会比较吃力，成绩自然也就会明显下降。

四、期中考试分析

考试分数段、均分、具体题目分析

五、学科建议

六、其他建议

（1）重视英语学科。六年级把英语学科作为升学考试的一个学科，初中虽然会再讲这些内容，但速度会加快、深度也会更深。

（2）禁止孩子用涂改液、魔笔等修正字迹的物品。

（3）提醒孩子注意校内安全，以及与其他学生和睦相处。

八：小学六年开家长会家长代表要讲些什么内容

到底家长会上需要讲些什么呢?根据我的经验主要有以下几个方面：　　一、讲班级发展远景和教师各个阶段的教学计划，这是家长们最关心最迫切想了解的内容。美好的远景和严密科学的教学计划显示出教师高超的教育水平和强烈的责任心，可以使家长们对教师充满期望和信任，使他们将孩子交给你感到放心，同时教师将教学计划公之于众也是加强自律和自我激励的意思。

二、讲班级整体情况、学生所取得的进步以及存在的问题。介绍班级整体情况要实事求是，既不信口开河刻意讨好家长，也不危言耸听制造紧张气氛。对于学生取得的进步要大张旗鼓进行表扬，最好是集体表扬和点名表扬相结合，使每位家长都充分体会到孩子的成长和进步，激发他们帮助孩子进一步成长的动力和信心。当然班级及个别学生身上存在的问题我们也不能回避，不但要摆出事实，还要力求讲出道理，和家长一起分析其成因，讨论其解决办法，但有一点要注意，就是尽量不要提名道行地点出问题学生的名字。

三、讲先进的教育理念和科学教育方法。工作中我们经常发现，一些家长对孩子关爱有加，然而由于缺乏科学合理的教育理念和方法，往往事与愿违，不仅教育效果大打折扣，甚至还会出现适得其反、教还不如不教的现象，因此作为教师我们有责任帮助他们走出观念和行动上的困境，而家长会就是解决这一问题的最佳时机。

四、讲家庭幸福和家长个人成长的重要性。幸福的家庭是孩子健康成长的重要保证，是孩子快乐和力量的源泉，有人说什么样的家庭造就什么样的孩子，这句话是很有道理的。在现实生活中我们还发现，几乎所有家长都不具备终身学习的观念，虽然一些素质比较高的家长也明白身教胜于言传的道理，然而却很难真正做到和孩子一起学习共同成长，在他们看来学习是学生的事，和成年人无关，自己不学习不照样过得好好的?所以教师有必要使他们明白，学习并不仅仅是为孩子树立榜样，同时也是家长突破事业瓶颈不但进取的唯一途径，因为要求家长学习的并不是孩子的课本，而是自己的专业知识。一旦全家每个人都积极向上、乐于学习、热爱学习，孩子很快就能在各个方面突飞猛进、捷报频传!

五、讲学生行为习惯、生活起居、身体健康、为人处世。良好的行为习惯是学习、事业成功的保证，孩子的生活起居是家长每天都要操心和烦恼的问题，健康的身体是人最重要最宝贵的财富，高超的处世能力是人踏入社会的通行证，教师如果平时结合学生的实际情况从 以上四个方面多加思考并在教育工作中经常予以侧重，一旦拿到家长会上讨论马上就会引起家长们的强烈共鸣。

六、讲每位学生的真实情况。不管上述几方面讲得多么透彻，教师的风采多么迷人，如果和认真分析每位学生的个人特点比起来，在家长们心中所引起的振荡就小巫见大巫了。当然由于时间的限制，我们不可能像家访时那样用太长的篇幅对每位学生的各个方面逐一进行分析，怎么办呢? 我通常采用的赠言的方式，送给每个孩子两句话，第一句指出孩子最显著的优点或本期取得的最大进步，第二句话提出对孩子以后的希望，为其指明下一步的努力方向。这样做的意义不仅在于使家长明白了孩子的真实情况和努力目标，更重要的是使他们真正感受到老师对孩子关心与了解，大大拉近与学校和老师的心理距离。

家长会召开需要注意什么?　　和其他任何工作一样，家长会也有自己的禁忌，适当了解这些禁忌可以使我们少犯错误、事半功倍。这里为大家概括出以下条：

一忌突然袭击。

很多家长由于工作性质不同，往往需要克服很大困难才能准时参加家长会，如果教师不将开会的时间和地点提前通知家长，就会给他们造成很多不便，缺席迟到是难免的事，即便准时参加了也是满腹怨气，达不到预期的沟通效果。

二忌准备不足。......余下全文>>