如何做好学校工会工作

一：学校应怎样开展工会工作

一、努力提高教师的思想素质的业务素质，建设一支优秀的教师队伍；

二、坚持校务公开，发挥工会的监督功能；

三、急教工所急，想教工所想，把工会建设温暖的职工之家；

四、开展各种卫文体活动，丰富教职工的业余生活。

二：如何充分发挥工会“大学校”作用求答案

。随着社会主义市场经济的发展，员工的思想更加活跃，对一些事物的认识判断呈多方位、多角度、多层面趋势，说教式的宣传工作及思想政治工作已很难奏效，如何根据新形势的发展需要，针对员工的思想和工作实际，开展内容丰富、形式新颖的宣传教育活动，为企业的建设和发展创造一个和谐、文明、协调的环境，对工会组织是一个新的挑战。

一、建设高素质工会队伍，实现工会宣传思想工作上的创新。

工会是党联系职工群众的桥梁和纽带，党通过工会把各项路线、方针、政策传达到职工群众中去。同时，职工群众的意见、建议和要求通过工会反馈上来，作为党的决策依据，因此，工会肩负着义不容辞的责任。公司应注重把工会的各项工作和活动内容都紧紧围绕员工普遍关心的热点、焦点、难点问题来开展宣传思想工作，发挥工会的积极作用。工会组织要强化内部的基本理论教育，要通过举办各种讲座，教育和引导工会工作者努力学习党的路线、方针、政策，树立正确的世界观、人生观、价值观，为妥善处理各种思想问题和各种矛盾提供扎实的思想基础.

二、工会要做好公司员工的思想工作。

(一)加强工会自身建设。首先是选好工会领导班子，只有让职工选出自己认为值得信任的工会领导班子，才会对工会开展的思想工作给予配合。只要热爱工会工作，有一定的知识水平和工作经验，敢于为职工说话，得到职工认可的都可以考虑作为工会领导班子的人选。不要陷入只有企业管理机构人员才能成为工会领导班子成员的误区。当员工与公司产生矛盾时，身为企业管理层的工会领导班子成员往往是很难作为的，甚至更多考虑的自己的饭碗而不是员工的利益。

(二)以人为本，立足员工思想状况开展工作。工会思想政治工作的主体是公司员工，要对员工追求个人正当利益、注重体现自身价值、生活方式突出个性等需求予以认同和理解，引导他们正确处理个人利益与集体利益、国家利益之间的关系。要关注那些由于下岗、换岗或经济压力而导致心理失衡、思想困惑、精神抑郁的员工，及时解决他们的困难，倾听他们的心声，做耐心细致的思想工作，要坚持“尊重人、理解人、关心人”的原则。以平等的态度对待员工，尊重职工人格、尊重合理要求，不以教育者自居，以免伤害职工的感情和自尊心。工会工作者应怀着深厚的感情，以信任、体谅的态度，理解职工的心情和处境，用真诚的态度与员工交心。对员工抱有深切关注、爱护和竭诚帮助的态度，关心职工的理想、感情、生活、健康等方面的情况和要求。通过开展扶贫济困“送温暖”工作，竭尽全力地帮助员工消除心理上的障碍，解除职工生活中的困苦，创造条件帮助职工战胜困难。只有贴近员工的实际，与帮助员工解决实际困难相结合，思想政治工作才能深入人心，更加具有感染力和说服力，才能充分发挥出思想政治工作的作用。

（一）、准确定位，充分认识发挥工会“大学校”作用的重大战略意义。在当前这个机遇与挑战并存的新时期，员工素质的提高关系到企业的可持续发展，关系到企业核心竞争力的提高。充分发挥工会“大学校”作用对提高员工队伍整体素质具有重大的意义，企业工会要把发挥“大学校”作用作为一项长期的战略任务，摆上重要的议事日程，力争企业党政的支持、配合和参与，不断建立健全和完善相关制度，推进员工队伍的知识化进程.

（二）、发挥工会“大学校”作用是促进企业实现经营管理目标的重要保证。当前，由于受市场电煤价格影响，火力发电企业大幅亏损，企业职工的收入或多或少受到影响，给维护职工合法权益和社会稳定带来了新的的任务和压力。这就迫切要求工会围绕企业中心工作，站在全局的战略高度，充分认识发挥工会“大学校”作用、提高职工队伍整体素质的重大意义，切实增强工作的紧迫感和责任......余下全文>>

三：如何发挥学校工会的作用

工会是联系教职工与学校党支部、校长室的纽带与桥梁。工会工作既要维护教职工的合法权益，也要从大局上维护学校的整体利益。

四：学校工会工作目标是什么

工会的职能是维护、建设、参与和教育，因此工会的工作目标都是围绕着四项职能在社会实践和企业建设中去发挥工会组织的作用，去依靠团结组织动员广大职工群众安全生产、创造效益，更好地维护社会、企业的整体利益，维护职工群众的具体利益。

对于学校而言，学校里的教师员工和学生之间是教育与被教育、管理与被管理的关系。因此上，学校工会的工作目标是维护教师和学生的根本利益。具体来说，下面这段话可供参考：

认真贯彻落实**届**次职代会精神，紧密围绕我校中心工作，强化工会服务安全运输生产、服务职工群众的保障作用，着力在维护企业和职工利益上下功夫，深入开展建设职工之家活动，进一步推进工会建设工作上台阶。

五：学校，工会工作是负责啥工作的？

大单位都设有工会部门，主要是为教职工办事的，比如过节给老师发个福利，组织个文化体验育活动，帮教职工解决生活困难等

六：如何发挥工会职能，提高教学教育质量

“百年大计，教育为本。教育之本，师德为基。”教师的职业道德（简称“师德”），它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。由此可见师德建设摆在一个非常重要的位置，因此，在教师中进行师德师风教育就显得尤为重要了。只有提高教师师德水平，才能规范教师的职业道德，从而指导教师进行日常教育教学具体的工作。

学校教育工会作为一个基层组织，具有多重职能，不但承接起联系教师的桥梁和纽带的作用，而且努力维护着教师合法权益和民主权利。综观在它所具有的职能里，用的更多更广的还是工会的教育职能，因为学校工会其主体是教师，帮助教师不断提高思想政治觉悟和文化技术素质就成了工作的重中之重。因此学校工会不能简单的对教师进行一些素质教育，而应要将其重点放在提高师德师风上面。下面，笔者就这个问题谈谈个人看法：

一、重视工会调研，了解师德状况

长久以来，师德话题一直是全社会关注、讨论的热点和焦点。无论是在电视上，还是在网络上，以及在新闻报纸上，时不时就会有校长或老师被曝出“丑闻”“丑行”：有变相体罚的“虐童”幼儿园变态女教师，有色眼咪咪的“猥亵幼女”的“无德”男教师，甚至还有与女学生公然“开房”的“禽兽”校长，……林林总总，触目惊心，令人气愤。特别是近来媒体曝光了的全国各地多起校园性侵害案，严重损害了人民教师和教育的形象，给学生的身心成长和教育事业的健康发展带来不良影响。一时间，社会上把“太阳底下最光辉”的教师推向了舆论的“风口浪尖”，一场围绕教师的师德问题的讨论由此在全国展开，全国各级各种各类新闻媒体纷纷发文，竞相转载、跟帖，弄得教师落得犹如“过街老鼠人人喊打”下场，好一个沸沸扬扬、尴尬难堪的局面。唉，一千多万人的庞大的教师队伍，出那么几个“败类”“坏分子”在所难免，总不能因为这几粒“老鼠屎”坏了教育的“整锅粥”吧。老师也是人，是人就会有想法：有纯洁的，也有肮脏的；有光明的，也有见不得人的……自己也身为教师中的一员，可以负责任的说，教师中的绝大部分还是好的，还是能做到为人师表，教书育人的表率，他们潜心育人，培养出了一批又一批的优秀人才，赢得了社会的广泛赞誉。笔者这里说老师的好话，并不是要替教师辩解什么，或为教师开脱师德缺失所造成的罪状。曾几何时，师德师风教育不够重视，师德培训“走过场”流于形式，不可否认教师的师德水平的确存在良莠不齐。师德缺失已经到了非整饬不可的程度了。由于每个教师的师德修养是迥然不同的，不在一个层次上的，因此加强师德师风的建设摆在了当务之急的位置上，绝对是十分重要的，也是十分有必要的。因为“刀不磨，会生锈；人不学，要落后”，教师的师德师风要与时俱进，常学常新。只有教师的师德高尚了，才更能够坚定自己的教育理想，才能为实现伟大的中国梦、教育梦作出应有的贡献。

为了要了解师德师风的现状，基层的教育工会凸显出它有着不可替代的作用。教师是教育工会的一成员，教育工会组织充分利用“教代会”契机，召集工会成员——教师，共同围绕加强师德师风建设和教师职业道德建设话题展开“师德师风”大讨论，倡导热爱本职工作的教育新理念，通过激烈的争辩，思维的交锋，碰撞出师德的火花，从而有效地提高教职工整体师德师风素质。工会组织还继续深化落实“面对面，心贴心，实打实，服务教职工在基层”活动，进一步密切与教职工的联系，充分发挥工会桥梁纽带作用，为学校排忧解难。师德师风大讨论后，教育工会对全体教师进行“师德师风”的问卷调查，与教师交谈，采取自评、互评、行政评价等多种有效手段，及时了解一线教师的心声、困惑以及师德师......余下全文>>

七：学校里面的工会是干什么的？用大白话说。

分管财务、文艺活动、工会日常工作。

八：学校的电工会是干什么呀不少3分钟

修风扇 水龙头 座椅门窗 路灯 走廊灯 教室宿舍日光灯 拉横幅 通厕所……

九：浅谈新形势下如何发挥工会组织的职能作用

前郭县重新中学 徐志波

构建社会主义和谐社会是贯彻落实“三个代表”重要思想的内在要求，也是牢固树立科学发展观的重要内容。学校工会是学校教育教学的重要组成部分之一，充分发挥工会活动的渗透优势，在构建和谐校园中充分发挥工会的职工教育职能、民主监督职能、维护职工权益职能、协调利益关系职能等重要作用，抓好工会的必要工作，可以说是搞好学校各项工作的前提和保障。但目前，在教育工会中还存在有一定的问题需要解决：

一、没有正确对待教育工会的职能作用

学校工会是教职工自愿结合的群众组织，是党联系群众的桥梁和纽带，在学校教育、职工生活、各种关系中起着极其重要监督与协调作用，工会是职工教学与职工生活的黏合剂，具备一定的亲和力。工会工作的正常开展对学校全局的稳定与有序工作起着中流砥柱的作用；然而，在许多学校的行政管理与教学管理中，工会的工作无足轻重形同虚设。工会被教职工喻为“托老中心”，工会、工会就是没有事待一会，把工会领导根本不当回事，工会工作对于教育教学根本就是无关痛痒，有事的时候碍于面子招呼一声，没事的时候漠然置之。而且有的工会领导由于种种原因，自己也根本不重视自己及工会工作，广大教职工传颂一句话“想没事，上工会”，因此，在教职工的心目中几乎就把工会淡忘了，广大教职工对于工会工作的意义很茫然，根本不知道工会到底是做什么的，普遍认为工会就是组织教职工随便玩玩，如扑克、篮球等或是三八节发块香皂、教师节发盒牙膏、八月节发二斤月饼等简单的福利活动，其它一无事处，长而久之“工会”就等同于“空会”了，更不用说工会职能的发挥了。

其实工会工作，一方面要引导教师从大局出发，置身于集体的高度来看问题，另一方面，对损害教师合法权益的决策和措施起着维权的作用。工会是教职工利益的代表者与维护者，而且工会在维护教职工经济权益的同时，还维护教职工的精神文化权益。同时工会通过开展丰富多彩的文体活动，如：青年教师才艺大赛、育人经验交流会、听先进报告；举行乒乓球赛、篮球赛排球友谊赛；教师基本功大赛等文体娱乐活动来调节教职工的生活，减轻紧张工作带来的压力，确保教职工身心健康愉悦地工作。可以说工会工作与行政工作不是从属关系，而是相辅相成互为补充的平行关系，工会工作与学校的行政教学工作就如同火车的轨道缺一不可。如果我们把工会工作真正放到一定高度的位置，提高到一定的重视程度，相信工会工作就会更加有效地促进学校全面工作的有序发展。

二、素质教育中发挥工会的教育职能，抓好教职工队伍建设

人是构建和谐社会的主体，是构建和谐社会最直接和起决定性作用的因素，高素质的教职工队伍是建设和谐校园的根本保证，教师的高素质可以说直接来源与工会的职能作用，加强师德建设，提高教师的思想素质，开展校本研修活动，提高教师业务素质，充分发挥教师的主任翁精神开展系列活动。通过开展讲师德、正师风、树师表、铸师魂等教育活动。如：通过政治学习、座谈会、名师工程、参观学习等教育活动不断提高教师的道德素质和业务水平。抓规范管理，树行业形象，办优质教育，建立一种互敬、互学、互助、感帮的和谐人际关系。通过“老带新”、“结对子”“骨干教师的辐射”等教职工自愿参与的活动。促进彼此的发展共同提高。我校工会协调学校出资积极支持第一线教师参加松原市、前郭县教育局组织的“教学新秀”、“教学标兵”、“十佳教师”、“师德标兵”等评选活动，对年轻教师工会领导能从各个方面给予关心、重视、支持和教导，从而促进他们在工作岗位、个人关系、家庭生活等方面协调发展。通过学校整体优越发展激活教师的“主任翁”意识与精神，促进教师由“他律”为积极的“自律”，增强教师......余下全文>>

十：学校工会主席是干什么的？

工会主席是工会委员会的领导者，是负责单位工会委员会日常工作的具体负责人，其工作职责如下：一、认真贯彻、执行单位党支部和上级工会组织的指示，负责对单位工会工作的领导，全面完成工会的各项工作任务。二、负责制定年度的工会工作计划，提出年度总结，如实的向党组织和上级工会及工会委员会和会员代表大会报告工作。三、定期召开会委员代表大会，协调、布置、检查、汇报工作，学习和总结工作经验。四、定期召开职工代表大会讨论单位的改革中重大决策、各种计划、规划等，对单位的行政工作实行民主监督和管理。五、负责单位职工代表大会的筹备工作，并主持召开代表大会的预备会，向职工代表汇报大会的准备情况、议程安排和负责选举产生大会主席团。选举好大会主席团，选举好新一届工会委员会。六、协助单位党支部做好职工的思想政