一：初中考高中，第一次体育考试没过，补考过了，对上一中有影响吗？请注明地区，谢谢，细致的采纳。 100分
第一次体育考试没过，补考过了，对上一中没有影响。因为体育考试中本来就允许补考的。
我是福建的。
附今年体育考试细则，供参考。请采纳。
榕教体〔2015〕1号
福州市2015年初中毕业生升学体育考试实施细则
为全面贯彻党的教育方针，贯彻落实中共中央国务院、福建省人民政府及省教育厅有关文件精神，进一步完善初中毕业生升学体育考试工作，在近几年初中升学体育考试实施的基础上，经过充分调研，特制定本《细则》。
一、实施对象
福州市所有参加初中毕业升学考试的学生（含应届、往届）。
二、考试内容、项目
1.
考试内容：含身体素质、运动能力和体育技术技能的测试，每位考生参加三个项目的测试。
2.
考试项目：升学体育考试项目共三项，从项目一中选一项，从项目二中选两项。
项目一：
1000米（男）、800米（女）或100米游泳（泳姿不限）选一项。
项目二：
50米、立定跳远、实心球、篮球运球、排球垫球、一分钟跳绳、引体向上（男）、一分钟仰卧起坐（女）选两项。
三、计分办法与评分标准
1.升学体育考试成绩三项计300分（每项100分），取其平均分，再折算成ABCD等级（A为90分以上，B为75-89分，C为60-74分，D为59分以下）。如有小数点，按非零进一计算。
2.
报考市区一级达标普通高中及报考县（市）一中的考生需达B级以上（含B级）。
3.2015年福州市初三升学体育考试评分标准（见附表1）
四、组织实施
五城区初中毕业生升学体育考试由市教育局统一组织实施；县（市）初中毕业生升学体育考试由县（市）教育局统一组织实施。
五、考试管理办法
1.身体残疾或丧失运动能力的学生、有严重疾病不能参加体育升学考试的学生可申请免考，由学生本人提交免予体育考试申请表和二级以上综合医院证明原件、近三年的原始病历及医院检验报告单。五城区考生申请免考的，经学校审核，并在考生所在班级公示三天无异议后，报市教育局核准；县（市）考生申请免考的，经学校审核，并在考生所在班级公示三天无异议后，由县（市）教育行政部门核准并报市教育局体卫艺处备案。免考考生体育升学考试成绩按B
级认定。
2.考生因临时伤、病（含女生例假），不能按时参加体育考试，须持有县（市）区级以上医院证明和原始病历及医院检验报告单（女生例假由学校出具证明）；到达考场后因故不能参加考试的由考生本人提交书面情况说明，学校带队负责老师（或班主任）签字确认，报考场主考批准，可准予缓考。缓考考生考试与往届生考试同时进行。
3.在体育考试过程中，若考生出现意外事故，如当时可以继续考试的经考场主考批准，可准予该项当场补考一次。如当时确实不能继续考试的，经考场主考批准并报当地教育局备案，该项目可作缓考处理。已考项目成绩有效，缓考项目以缓考成绩为准。
4.往届生、回原籍考生升学体育考试组织及管理。往届生的体育考试由考生到户口所属县（市）区中招办报名，考试标准一致。
回原籍考生学习所在地如有实行初中毕业生升学体育考试，考生可以在学习所在地参加升学体育考试，由学习所在地教育局（中招办）出具升学体育考试成绩证明回原籍登记入册。考生学习所在地如没有实行初中毕业生升学体育考试，考生应回原籍到户口所属县（市）区中招办报名参加升学体育考试。
5．凡无故缺考，均以D级认定。
六、考试时间
1.五城区初中毕业生升学体育考试时间为2015年4月中下旬（具体考试时间、地点另文通知）。每天上午8:30，下午2:00开始。每场考生需提早20分钟集中。
2.县（市）初中毕业生升学体育考试时间由各县（市）教育局自行安排并报......余下全文>>
二：阳光体育的要求是什么？
教育部门获悉，教育部近日下发通知，要求中小学生必须确保每天一小时的体育活动。 2004年全国学生体质健康监测结果再次显示，我国中小学生部分身体素质各项指标持续下降，超重与肥胖学生的比例增加，学生视力不良检出率继续上升。学生每天的体育锻炼不足、体育活动时间不能得到保证是其主要原因 基于此，教育部要求各地中小学校必须按照国家有关中小学体育课设置的规定和要求，开齐并上好体育课。凡没有体育课的当天，学校要组织学生参加一小时课外体育活动。 教育部发布的《中小学体育工作督导评估指标体系(试行)》，将中小学生的近视率、每天锻炼一小时的完成情况等列入评估内容。 《体系(试行)》要求，对中小学体育工作督导评估的重点是四方面：教育管理、条件保障、评价机制和学生体质状况。其中，教育管理包括落实一小时体育锻炼时间、建立军训制度和召开运动会等。条件保障包括体育教师配备率、体育场地和器材达标率等内容。评价机制包括中考中体育分数比重、视力检测率等内容。学生体质状况包括学生体质健康标准达标率、视力不良率等。 教育部要求各地开展中小学体育工作督导评估，要落实限期整改、结果公报和问责奖惩等制度。督导结果要向社会公布，并作为考核领导干部政绩的重要内容和进行表彰奖励或责任追究的重要依据
三：上海体育大学怎么走？
上海市，杨浦区，清远环路，五角场附近！
四：平山中学的河北省石家庄
平山中学建于1951年9月，是石家庄地区教育局直属的一所初级中学。1957年归属平山县。1980年定为河北省重点中学，是河北省“体育传统项目学校”、石家庄市“德育示范学校”、石家庄市“信息技术示范学校”、石家庄市“心理健康教育示范学校”。2003年12月26日定为河北省省级示范性高中。建校时，招初中2个班，学生102人，教职工7人，定名为平山初级中学。1958年8月，学校增设两个高中班，办成完全中学，更名为“河北平山中学”。1968年12月，学校下放到社队去办。1974年2月，城关区4所高中合并于平山中学旧址，名城关高级中学。1978年2月，学校复名“河北平山中学”，在全县范围内招生。2004年，学校有42个教学班、2779名学生、182名教职员工。学校原址在平山城南关，占民房24间。1953年，在县城西南建成 806平方米校舍，8月，在民宅的师生全部迁入新址。2004年，学校占地面积81374平方米，建筑面积22503.88平方米。1990年，平山中学实验室建设配备达到省定一类标准，被省教委命名为“合格实验室学校”。2004年，学校有标准物理实验室4个，化学实验室4个，生物实验室2个，语音室2个，微机室3个，学校有藏书42626本的图书室和具有报刊350种、教学参考书280种的阅览室；有远程教育校园网和设施齐全的电教室；有半公寓化学生宿舍楼两栋；有400米标准环形跑道操场和足球、跳跃、投掷、篮球、乒乓球、体操等场地设施。学校办学条件逐年改善。特别是2004年以来，先后投资400余万元为所有教室配备了多媒体设施和闭路电视，为各办公室配置微机并更新学生微机室一个；完善了语音、美术、音乐等11个专用教室；按省级示范性高中要求，新建了理、化、生实验室并配齐了理、化、生实验器材以及美术、体育、音乐、消防器材等；为弥补纸介图书的不足，新上两个藏书12万册的数字化图书馆；整修、美化了400米标准跑道的运动场和篮球场，装修了教学楼，硬化了路面，改造了食堂，安装了监控设施等，学校的办学条件迈上了一个新的台阶。在加强硬件建设的同时，学校实施名师工程，不断提高教师的职业道德和理论素养，增强了业务能力，形成了一支强大的标准化的教师队伍。全校教师学历达标率89%，其中研究生学历教师4人，中学特级教师3人，高级教师27人，中学一级教师77人；省、市、县拔尖人才5人，省、市、县人大代表、政协委员、妇联委员8人，市级劳动模范1人。西柏坡精神是平山中学的办学灵魂。“以人为本，以德立校，以法治教，科研兴校，从细管理，质量第一”是平山中学的办学理念，“办人民满意的学校，做学生满意的教师”是平山中学的办学宗旨 ，“崇德、博学、求是、创新”是平山中学的校训。学校培养出了无数国家级的栋梁人才：郄秀书，1997年获中国科学院“十大杰出青年”、全国“三八红旗手”、“中国十大女杰”荣誉称号；1997年4月28日，《人民日报》以“当代青年的一面旗帜”为题报道表彰的秦文贵，弃加拿大高薪，回国搞石油勘探，艰苦奋斗，自主攻关，发明了“井架自动移动”和“打井不用套管”技术，荣获了“新长征突击手”、“中国青年五四奖章”，受到了江泽民总书记的接见。安兵锡，1978--2004年，二十多年来自制教具30多种400多件，填补了国家教学仪器4项空白。1995年发明的“超重失重演示器”荣获自制教具国家一等奖，受到了国家教委副主任柳斌的接见。学校注重德育教育，专门开创了“德育园地”等新形式；注重心理健康教育，专门设置了“心理辅导室”；注重校园文化建设，专门创建了“哲理故事长廊”、“学生语录长廊”和“科技成就长廊”等人......余下全文>>
五：2010（或2011）河北省中考体育评分标准
7.2以上满分，7.1——6.6 8分，6.5—6.0 7分 ， 5.9—5.3，6分、你可以报别的，有仰卧起坐啊！
六：杭州十五中中考体育保送条件15分数多少
十五中教育集团省一级重点普通高中保送生推荐实施办法
一、指导思想
依据杭州市及西湖区教育局下达的省一级重点普通高中保送生推荐实施办法有关规定，结合本校实际，体现基础教育新课程改革的理念，体现多元化、发展性评价观念，以素质教育和全面育人的理念为导向，以公平、公开、公正为原则，制定本实施办法，以确保保送生推荐工作的规范、有序开展。 二、推荐条件
1．前置条件：
七、八、九年级每学期综合素质等级六项评定无E等且初三学年均为三个A和三个P等及以上，每学年综合评语操行等第为良好及以上。
2．基本条件：
（1）热爱祖国、热爱学校、自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及校纪校规，七、八或九年级获得校级及以上“优秀学生”、“优秀团员”、 “优秀干部”、“校十大之星”、校文明示范生等其中任一项荣誉称号，或初中阶段受到省、部级及以上表彰或荣誉称号的具有杭十五中教育集团在册学籍号并在学籍所在学校就读的应届毕业班学生（须提供获奖证书原件及复印件）。
（2）学习态度端正，勤奋刻苦、讲究方法。学习成绩优异，名列年级前茅。按学习能力考试综合成绩择优推荐。学业成绩指语文、数学、英语、科学、思想品德和历史与社会学科考试成绩，考试成绩以初中阶段每学期期末考试成绩为依据，其中初三学年第二学期各科的考试成绩将由区教育局统一组织的一次全区的测试取得。学习能力考试综合成绩评定：初中三年学习成绩参照比例：七（上）期末考试总分的10%+ 七（下）期末考试总分的10%+ 八（上）期末考试总分的20%+八（下）期末考试总分的20%+九（上）期末考试总分的20%+九（下）区统一测试总分的20%+各项加分，其中思想品德、历史与社会学科按卷面总分折算为100分后的25%计算出实际得分，再按各学年比例折算后计入总分，学习能力考试综合成绩所占权重不低于总分的90%。初中三年内所有考查科目总评成绩合格及以上。
（3）有良好的心理素质和身体素质，初中三年内每学期体育总评成绩合格及以上。
（4）中途转入本集团且就读时间达两年及以上的学生，以其转入后的学科成绩为主要依据(其转入前的成绩按转入后第一学期区统测成绩的90%折算)。
（5）初中三年学籍均在本校，中途因父母工作需要外出就读（经家长申请，学校审核同意），后又回本校继续就读且就读时间达两年及以上的学生，以其回本校就读后的学科成绩为主要依据（其在外就读期间的成绩以其回本校就读学期区统测成绩的90%折算）。
三、各项加分（德育、体育、艺术、科技等方面的突出表现加分所占权重不超过总分的10%）：
1．综合性荣誉加分和技能类竞赛加分（详见附表）
2．附表中未包括的其它特长特加以当年中考招生加分政策为准（不含当年杭州市区各类高中招生考试加分文件中“其他类”所涉及加分项目）。
四、推荐程序：
1．成立以校长任组长的学校保送生推荐工作领导小组并公示成员名单。
2．召开初三年级全体班主任会议，布置有关工作。
3．学生本人提出申请，学校保送生推荐工作领导小组根据申请学生德、智、体诸方面情况，进行综合评定，择优推荐。确定保送生推荐名单并张榜公示。
4．学生本人按综合成绩依次确定保送学校，直到名额用完为止。确定最终保送生推荐名单并张榜公示。
5.按规定日程上交最终经公示后的保送生推荐名单及材料。
6．本办法最终解释权在学校保送生推荐工作领导小组。...余下全文>>
七：中考用原始分还是标准分？
这是深圳中考的计算方法，采用标准分来衡量考生水平。
原始分是某科考试后，直接从卷面上得到的分数。标准分是指通过原始分转化而得到的一种地位量数。也就是说，某一个原始分的标准分，代表了该原始分在所有考生的原始分中的地位。标准分实质上体现了原始分数的排队，考生因为原始分不同，而排在不同的位置上，标准分就是某考生原始分所排队位置的分数体现。因此，无论试题难或易，无论整体原始分偏高或偏低，整体标准分都没有什么变化。
标准分计算方法：
其中：x为该次考试中考生个人所得的原始分; x为该次考试中全体考生的平均分;s为该次考试分数的标准差。
标准分有如下性质：
⑴平均值为0，标准差为1;
⑵分数之间等距，可以作加减运算;
⑶原始分转换为标准分是线性转换，不会改变原始分的分布形状，也不改变原来分数的位置次序。
通过转换后得到的标准分z在一般情况下都带小数，而且会出现负值，实际使用时不太方便，所以还要对z分数进行线性变换(t变换)：
这就是我们通常所说的标准分。在原始分呈正态分布的前提下，这种标准分的平均值为500，也就是说，如果某考生的标准分为500，则该生的成绩处于此次考试的中间位置。
八：学校开展校园足球的典型经验是什么?
一、 领导重视、规范管理
多年来的快乐足球，让我们得出了真正让孩子们享受快乐足球，就必须首先从思想上提高认识，转变传统的唯成绩论的错误观念，真正解放思想，认清快乐足球的发展方向。只有思想认识提高了，才能有效地指导快乐足球项目健康的发展。
足球运动不仅强健体魄，更能培养学生的组织纪律观念，集体协作精神、勇于拼搏、坚忍不拔的的意志品质。它在带给学生精神快乐和心灵愉悦的同时，也促进学生的全面发展和一生发展，对我校素质教育的全面推行能起到很好的促进作用。而且我校作为足球传统校更有责任和义务走在前头。
为此，学校以“传承民族文化，培育民族人才”为办学理念，以“文化立校，特色办学”为办学宗旨，把足球做为学校的体育特色来常抓不懈。
在80年代创建宽城区朝鲜族小学永乐足球俱乐部至今，我校的体育工作开展得扎扎实实，在抓全体学生的同时，我们抓尖子、选苗子参加各种比赛取得了优秀的成绩。被评为xx省体育传统项目学校(足球)、xx市体育俱乐部、xx市足球特色学校、曾经做为中国朝鲜族足球联谊会xx分会，多次代表xx市参加全国比赛成绩颇丰。
二、努力为足球工作保驾护航
在统一了认识的基础上，我校成立以校长为组长的足球工作领导小组，并安排专业教练直接主管足球项目建设工作。认真研究相关文件的精神，制定快乐足球教育发展规划。同时划拨专项教育经费、竞赛经费，多措并举，积极开展了体育报传统项目的专项建设工作。
在xx市教育局和xx市足协领导的关注和引荐之下，xx省金振吉副省长、姜智盈副市长访问过我校，郑文芝副市长视察我校时被我校学生对足球的热爱和以往的辉煌成绩所感动，投入500多万元建设了标准的5人制人造草坪足球场和现代化食堂等。学校又投入专项经费健全了场地器材设施。在标准的五人制人造草足球场地和室内体育馆，学生们美美地感受着政府对民族教育的关心和爱护。
在硬件设施完善的同时，学校更注重加强体育教师队伍的建设。学校现有两名体育教师，一名外聘足球教练。并鼓励教师们积极参加进修和培训，其中两名教练已经先后参加了xx市足协开展的短期培训班和中国足协组织的D级足球教练员培训，从而大大提高训练水平。
三、多措并举，辛勤耕耘。
硬件设施到位，师资力量充足，接下来就是如何充分利用现有的条件把校园足球教学训练工作做好，我们觉得这得靠日常工作的用心。为此学校做了以下一系列工作。
1、组织相关人员认真学习<<学校体育工作条例>>校园足球相关文件的基础上，制定了学校的体育传统项目三年发展就规划和相应的规章制度，并列入了学校的教育发展三年规划和学期工作计划。
2、科学、合理地开设了体育课程。
做为民族学校，我们在整体课时非常紧张的情况下，在体育课中，增加了大量关于足球的内容，真正为普及提高足球水平奠定了基础。
3、高度重视对足球训练活动。
成立了不同年龄层次的训练队（幼儿园小宝宝们，也利用体育活动时间感受足球的快乐），为每个队员建立了个人档案，切实保证了每周3次以上的训练量。
4、精心组织、各类足球竞赛活动。
每学期定期举行班级之间的足球联赛和亲子足球活动，家长足球比赛等等大众足球普及活动。
5、校园足球文化方面。
(1)、学校利用开展足球手抄报设计评比、足球徽章设计等活动及利用宣传栏宣传学校联赛以及市校园足球联赛成绩的方式进行广泛的宣传，校足球队不断取得优秀成绩使校园内的足球氛围不断地高涨。
(2)、加大足球QQ空间的建设力度，使之空间成为学生交流足球心得，展示我校足球风采的开放的窗口。
6、走出去，请进来，
走出去方面，1、积极参加了在深圳举行的校园足......余下全文>>
九：商丘一中简介
商丘市第一中学-学校概况 喷泉假山一角商丘市第一中学建校以来，学校以优质的教育资源、丰富的办学经验和突出的办学成果，赢得社会各界高度赞扬，被誉为豫东地区的一所名校。商丘市第一中学先后被评定为商丘市首批示范性中学、河南省首批办学管理规范化学校、河南省首批校园网示范学校、河南省文明标兵学校、河南省青少年科技教育示范学校和全国优秀家长学校等；先后被确认为河南省中学骨干教师教育实践培训基地、国家级德育实验学校和全国教育“十五”科研规划教育部重点课题实验学校等；先后荣获河南省文明单位、河南省职业道德建设先进单位、商丘市十佳学校等称号。商丘市第一中学学校拥有一支师德高尚、业务精湛的师资队伍。有316名专业教师学历全部达标，其中研究生6人、本科学历298人，中学特级教师4人、中学高级教师73人、中学一级教师110人，国家及省级优质课教师、学科骨干教师、学科带头人等81人，国家及省级优秀教师、文明教师、模范班主任、先进教育工作者等29人。商丘市第一中学实施校园文化建设整体规划，积极构建“摇篮、沃土、乐园”式的育人环境，努力实现由传统的、单一课堂育人模式向开放的、综合的全方位育人模式转变。学校发挥“现代教育实验学校”、“外国语学校实验学校”的特殊优势，搭建与国内外名校合作交流的平台，引进先进的教育理念，借鉴国内外科学教育方法，提升办学水平和学校品位，以一流的环境、设施、管理师资及教育教学质量，向创建省级、国家级名牌中学的办学目标迈进。商丘市第一中学-历史沿革 校园一角历史记载商丘市第一中学建立于1949年9月，一中的历史前身可追溯到1932年（民国21年），时，商丘市还是“朱集镇”。1949年3月，朱集镇建制为“朱集市”。1951年8月，朱集市改为“商丘市”。1949年3月创建了“朱集市市立初级中学”，这也是商丘市第一中学的原称。“朱集市市立初级中学”的前身由五所学校合并而成：
1、道德小学
民国21年（1932年），朱集商联会创办道德小学，校长张简令。民国27年（1938年）5月，朱集沦陷，学校被迫停办，校舍被日军占作兵营。民国34年（1945年）日本投降，道德小学恢复。
2、日本国民学校
民国28年（1939年），日军建立日本国民学校（校址：今一中处），招收日本和朝鲜子女入学。日本投降后停办，其校产、校舍被国民党政府接收。
3、商丘师范
民国34年（1945年），河南省第二战区临时师范，由豫西迁至朱集镇，改称河南省立商丘师范学校，校址设在了日本投降后停办的日本国民学校处（今一中处），校长王仲桥。民国37年（1948年）10月，学校南迁至浙江省兰溪县。后来，部分师生返回原校址。
4、鲁光中学
1946年——1948年，由于战乱，鲁西南地区一些中小学校相继迁至朱集镇，当时迁至朱集镇的学校有曹县中学、曹县师范等。同时有逃亡到朱集镇的山东籍地主、豪绅等集资开办的鲁光中学、山东难民子弟中学和难民子弟小学。
逸夫科技楼5、豫东中学
民国35年（1946年），私立豫东中学成立。校址在现今的力车厂。
1932年——1949年期间，全国上下战乱连连，时局动荡，教育工作在这期间也不可能被幸免，受到了较大的冲击。一片混乱，百废待兴。1949年3月建立了“朱集市市立初级中学”第一任校长，由当时的朱集市市长王飞霄兼任。1951年8月，朱集市撤销，原朱集市与商丘市合并，称商丘市。1951年，“朱集市市立初级中学”相应改称“商丘市市立初级中学”。此后，商丘市的中学教育逐步扩大，随着初级中学数量的增加，1953年，商丘市人民政府对市区初级中学进行排序后重新命名，“商丘市市立初级中学”更名......余下全文>>
十：中专学历能考贵州地区的小学英语教室资格证吗
（一）指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，进一步深化教育人事制度改革，多渠道引进合教师，着力解决我县师资紧缺的问题，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、素质较高的教师队，全面提高教育教学质量。 （二）基本原则 1、坚持德才兼备和“公开、平等、竞争、择优”的原则。 、坚持按需设岗，结构优化，提高整体素质的原则。 、坚持教师资和学科专业相结合的原则。 、坚持笔试、面试、考核和试用相结合的原则。 二、组织领导 为切实加强对我县00年春季公开招聘中小学教师工作的组织领导，县委、县政府决定成立松桃苗族自治县00年春季公开招聘中小学教师工作领导小组。其人员组成如下： 组 长：张 萍(县委常委、纪委书记) 副组长：龙宪碧(县人民政府副县长) 成 员：陈长春(县政府办副主任) 石堂果(县教育局组书记、局长) 龙治和(县纪委副书记、监察局局长) 石秋高(县委组织部副部长、县人事劳动和社会保障局组书记、局长) 石文兴(县编委办主任) 杨再忠(县财政局组书记、局长) 何 强(县人口计生局组书记、局长) 李传芳(县委保密局局长) 田茂军(县教育局组副书记、副局长) 刘洪文(县教育局纪检组长) 领导小组下设办公室在县教育局，石堂果同志兼任办公室主任，田茂军同志兼任办公室副主任，抽龙根寸、李应碧、姚源泉、龙俊、吴国生五位同志具体办公 三、招聘对象及条件 （一）招聘对象 1、本县籍（00年1月1日前户籍在我县的人员）取得教师资证的大中专毕业生及非师范类未取得教师资证的全日制本科毕业生。 、 截止00年月1日，在我县各级各类学校连续代课年以上（含年）并取得中专（或相当于中专）及以上学历的代课教师。 （二）招聘条件 1、拥护中国共产的领导，热爱社会主义，遵纪守法，作风正派，热爱教育事业，服从分配。 、身体健康，仪表端庄。 、符合招聘职位所需资条件的。 四、名要求 （一）大中专毕业生只能考教师资证相对应的学科专业；小学文科方向、小学理科方向、幼师、特师、代课年以上（含年）取得中专（或相当于中专）及以上学历未获教师资证的代课教师考普师专业 （二）获高中教师资证可考初中教师相对应的学科专业，获初、高中教师资证可考小学教师相对应学科专业或普师专业。 （三）非师范类未取得教师资证的全日制本科毕业生只能考初中相接近的学科专业，但010年月日前必须取得教师资证，否则，被录用的予以解聘。 （四）名时间及地点 1、名时间：00年月日至月日。 、名地点：县教师进修学校 （五）名需交的材料（审原件交复印件） 1、取得教师资证的考生应出具毕业证、教师资证、有效身份证和户口簿，未取得教师资证的考生应出具毕业证、有效身份证和户口簿。 、在本县连续代课年以上（含年）的代课教师和已婚人员还需交《00年招考中小学教师审核表》，由所在学校、教辅站据实审核并签署是否擅自离岗或间断（注：离岗1个月以上的视为擅自离岗或间断）、代课年限等意见；已婚考生户籍所在地乡镇计生办要签署落实计划生育情况意见，经乡镇人民政府和县计生局审核并签署是否违反计划生育政策意见。 、近期正面免冠同底......余下全文>>
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