一：素质表现在哪些方面？
基本素质分为5类： 1。道德素质，也就是你个人的修养素质。 例如一个有一定修养的人，不会乱冲红灯，不会乱抛垃圾、不会乱讲粗言烂语等等； 2。智力素质（或称为智能素质），也就是你个人的学问和能力。 例如你的人文素质和科学修养等等，或者你的艺术/创新能力、逻辑/数学能力、语言/文字能力； 3。身体素质（或称为身体素质），也就是你个人的心理和生理的健康,以及所具有的体育才华。 例如健康的心理、健康的身体，以及能打多少场羽毛球，跑得800米等等等； 4。审美素质，也就是指你个人的外表衣着是否得体和内心审美情趣是否高雅了； 5。劳动素质，也就是你个人的实践能力和独立生活能力了。能说，劳动素质是现代社会上的每个人都必定要拥有的，否则他她就很难独立和健康发展。 概括起来，就是—— 德、智、体、美、劳， 如果你想自己成为一个多才多艺的全面发展的人才，或者，你要成为“人中之王”——“全才”，就必须拥有以上5种素质。 祝你成功。
二：能力素质包括哪些方面
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自身素质包括：思想素质；专业知识及专业能力；外语、计算机能力；个性、气质、特长；组织活动能力；心理素质及自己的总体情况在同类求职者中间所处的位置等。
三：能力素质包括哪些方面（多选）
就是ABCDE了
四：综合素质包括哪些方面？
综合素质" 在工具书中的解释
指人具有的学识、才气、能力以及专业技术特长等综合条件。也称综合表现力。
"综合素质" 在学术文献中的解释
1、综合素质是指一个人的知识水平、道德修养以及各种能力等方面的综合素养.人的综合素质的全面提高是社会发展的一般要求和趋势,尤其是当前人类即将迈入知识经济社会,提高人的综合素质尤为迫切
2、综合素质是指人的适应能力、生存能力、社交能力(包括创新能力、实践能力)以及在体育、文艺、美术、音乐、舞蹈、语言、等方面的特长
3、综合素质是指人们自身所具有各种生理的、心供的和外部形态方面以及内部涵养方面比较稳定的特点的总称.它大体包括身体素质、心理素质、外在素质、文化素质、专业素质等五大块
4、关于综合素质的理解所谓综合素质,是指人所具有的认识、分析、处理事物的潜能,通常包括思想素质、文化素质、身体素质等等
5、高职学生的综合能力包括综合素质和职业能力两方面,其中综合素质是指为人处事、逻辑思维、开拓创新等方面的素质
6、这种综合素质是指业务能力、外语能力、电脑操作能力、获取知识的能力、一定的组织能力、管理能力、文字表达能力、公关能力等等
7、这里的综合素质是指思想品德、业务、人文、科学、心理和身体等方面的素质.每个学生在校期间虽然可以根据自身条件发展自己的兴趣、爱好和特长但切不可忽视全面发展
8、这里的综合素质是指学识、技能、品格、交际能力、应变能力等,对这些素质平时要加以磨练,应聘前要将它进行提炼与升华
五：你认为自己哪些能力素质最需要提升？
学海无涯，勇敢深入，努力提高自己的各项技能，活到老学到老，不断地提升自己，挑战自己。才会有更好的明天。
六：作为一名优秀的员工应该具备那些能力和素质
1.爱岗敬业技术全面，思路敏捷操作规范，
2.悟性强，有自知之明及其强大的自学能力，
3.恪守职业道德，尽最大努力提高工作质量和效率，
4.团结协作，顾全大局。
酒肉穿憨过 真善心中留——
1、会做人——过分清高就会孤立，品性正直知书达理的同时必须顺应俗流从而适应现实的生存环境
2、会做事——过分谦虚就是虚伪，吃苦耐劳出类拔萃的贡献必须展现出来以免受到小人的贪功诬陷
——总而言之，这位青年人应该具有：
科学的世界观 理智的人生观；
善于钻研 接受过严肃的职业培训；
拥有阳光的心态 和 健康的体魄。
七：能力素质包括哪些方面（ ）
ABDE
八：个人素质都包括什么？
1 指事物本来的性质 2素养 3心理学上指人的神经系统和感觉器官上的先天的特点 我们日常说某某有素质，一般是指某人的道德修养层次和学识能力所综合体现出来的表 这个问题嘛，我说几句吧．首先，你有这种想法，就证明你正在提高你素质的道路上前进．其次，素质这个词的含义呢要明白和认可．素质是一个人通过长期的积累而具有的一种不可改变的品质．有两个关键词：一是长期，二是不可改变．所以不要有这种心态，说我马上就想提高我的素质，要有一个平和的心态，才能遇事沉着，在各种事情发生的时候不生气不悲伤不急噪，学会忍耐，这样才能加快提高素质的进程．优秀的素质不是你想要得到的而是你想舍弃都舍弃不了的东西．所以我认为，提高素质最重要的就是要摆正心态，心态对了，素质就可以提高了
九：什么是专业素质
专业素质的定义
定义1：
所谓专业素质主要是指较全面的音乐基础理论知识和技能技巧方面的素质以及音乐教育理论与音乐实践方面的素质.所谓业务能力主要是指教师从事课堂教学的能力组织辅导学生开展课外音乐活动的能力以及进行音乐教育研究的能力
源自: 高等院校音乐教育亟待解决的几个问题 《中国音乐教育》 2002年 宁伟杰
定义2：
其中专业素质是指具备一定的外语基础、掌握外贸进出口各项基础知识并能实际运用、熟悉国际经贸地理及有关装运情况、了解各相关法律和惯例等
源自: 单证诈骗及其预防 《决策借鉴》 2000年 王国安,王叶
来源文章摘要：简介了国际贸易中存在的单证诈骗问题 ,列举了单证诈骗的 7种类型 ,并分别用案例说明了其危害性
,进而分析了单证诈骗的原因 ,最后就如何预防单证诈骗问题作了一些探讨 ,并提出了一些建议。
定义3：
所谓基本素质是指一个人为了顺利从事某种具体的实践性活动所必须具备的特殊品质．也称为专业素质.例如对音乐的音色、音高、音质的辨别能力以及对声音的控制能力是作为歌唱家必备的基本条件
源自: 中小学生的基础素质及其培养 《泰安教育学院学报岱宗学刊》 2000年
朱晓林,李庆杰,胡亚民,陈发坤,刘忠德,侯庆国
来源文章摘要：本文针对应试教育的弊端和中小学素质教育的实际情况，从素质、基础素质的概念和特点入手，分析指出基础教育应重在培养中小学生的基础素质，并根据中小学生基础素质的结构提出了相应的培养原则及措施。
定义4：
所谓专业素质是指音乐教师在从事教学工作中所应具备的专业知识与技能.由不同的教育目的和培养目标决定从事普通高校音乐教学工作的教师在专业素质上必须体现兼工多样的特点
源自: 普通高校音乐教师的专业素质与基础素质探讨 《吉首大学学报(社会科学版)》 1998年 李首明
定义5：
订 专业素质是指设计行为(手绘设计、电脑设计)、观察、审美和创造思维能力以及专业理论素养.这一创意基于事物普遍联系原理,将不相关的主题结合起来进行设计,以得到全新的设计结果
源自: 设计人员现状的理性思考 《装饰》 2005年 黄丹,王美艳
来源文章摘要：在竞争日益激烈的今天,新世纪的设计人员能否摆正自己的位置,是甘愿为“匠”被淘汰出局,还是努力成“师”,自如地应对时代的发展,适应社会需求,始终立于不败......余下全文>>
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