一：特殊教育专业的毕业论文选题选什么比较好写，最好能提供几个题目参考
现在特殊教育一线很多都很关注特殊教育生活化和主题式的教学，你可以从这些方面看看。
或者现在特殊教育的学生趋于中重鸡发展，自闭症等多重残疾学生也增多，而目前的通用教材很不适应学生实际需要，关于教材的编写和使用方面也可以作为论文写写。。
二：急！！！求英文化方面论文题目一个，要英文题目，内容好写点的
本科论文，大概1000-2000字或5-10页便可，关键是条理清晰。 在选题的同时，也要有足够的原始资料来支撑。我建议你可以选一个直接的题目：何谓英国文化：
What is British Culture?
以下链接一的网址及相关链接提供了一个较为全面的原始资料。你可以用以下的办法：文化本身是多元化的，在其中挑选三数个你自己相对有把握的，然后详加描述，可以加入一些短故事，那便更有情趣了。若只选一些文化的代表特征，可以把题目修改为： Aspects of British Culture 英国文化浅谈。
当然，一个有特色的文化特征也可以选为题目，比方：
The British Pub Culture or Why do the British like to drink standing on sidewalks?
以下链接2，3，4（无法在此显示，已发到你的留言处）提供相当全面的可用信息。【不知为何，链接未能发出，如有需要告知我】
英国人的幽默感也很特殊，如果你对 British Humour有兴趣， 我可以提供一些相关的链接给你。 写作上需要帮助，可以给我留言。
参考资料：http://www2.warwick.ac.uk/fac/soc/al/learning_english/activities/aez/resources/british_culture/
三：学前大专毕业论文2000字谁有？ 50分
你自己修改一下。
题目： 普通学前教育课程与特殊学前教育课程整台的意议及价值
普通学前教育课程与特殊学前教育课程有着不可分割
的内在联系，有着很大的包容性，一致性，我们将两类课程进
行有机整合基于：
一、整合背景
我国在基本普及了九年义务教育后，正在逐步普及学前
教育．天津2005年普及学前教育，北京2010年普及学前教
育，全国大部分省份都已经制定出了普及学前教育的时间
表。一场轰轰烈烈的普及学前教育的工程正在全国各地展
国际特殊教育进入80年代以来，明显地向着三个一体
化的方向发展。特殊教育与普通教育的一体化：学校教育、家
庭教育、社会教育的一体化；医疗康复、教育训练和社会就业
的一体化。所谓特殊教育与普通教育一体化是指特殊教育与
普通教育相互支持、相互渗透、相互启发、优势互补，进而形
成教育的合力，力求使每一位特殊儿童享受平等教育的机
会，并且能够使每一位特殊儿童身心都能够得到充分的发
展。特殊教育的发展，经历了由分到合的过程。早期人们为了
开。在普及学前教育中，特殊幼儿的教育是难点。而国际上把 保障特殊儿童能够受到正常儿童同样的教育，把特殊儿童独
特殊儿童接受教育的情况作为衡量基础教育普及的重要参
考标准。因此特殊幼儿的普及教育要与正常学前幼儿同步，
是摆在各级政府及相关教育部门面前不容回避的问题。普及
特殊幼儿学前教育的关键是教师，需要那些具有特殊教育专
业知识与技能的教师。目前我国培养特殊教育专业的教师大
多是通过特殊教育师范院校培养，杯水车薪，与巨大的特殊
教育师资的需求不成比例，因此培养大批的懂得特殊教育专
业知识的师资刻不容缓．培养特殊教育师资单靠特殊教育师
范院校根本不能实现，我国特殊教育师范院校数量有限。因
此在普通的师范院校普通的学前专业开设特殊教育课程，不
失是解决师资短缺的有效途径。这就要求对普通学前教育专
业和特殊学前教育专业进行有机整合，发挥课程的最大效
能，培养合格的教师。
二、意义及价值
(一)符合国际教育发展的趋势。
立成校，独立编班。后来人们发现这样并不利于特殊儿童的
成长。∞年代人们反思特殊教育，提出了“最少受限制的教育
环境”。以及“回归主流”的特殊教育的思想。1994年联合国教
科文组织在西班牙萨拉曼卡召开的“世界特殊需要教育大
会”，通过了《特殊需要教育行动纲{霓}，提出了“全纳性教育”
和“全纳性学校”的教育思想，将特殊教育定格在“全纳性教
育”思想的框架之中，它要求：特殊儿童尽可能的回到普通学
校去。与正常儿童一起学习、生活，一起活动、交流，让他们尽
可能地与正常儿童在一个教育环境中接受教育，让特殊儿童
的学习、生活、交流，由封闭、隔离走向开放、融合，与正常儿
童融合为一体．实现全纳性教育的目标，实现特殊儿童与普
通儿童融合教育，需要大批既能够从事普通教育又能够承担
特殊教育的教师。而两类课程的整合正是顺应国际特殊教育
发展的趋势．
(二)对普学前教育有着重大意义
普及学前教育，已经纳入到各级政府的工作日程，也是
各级政府对社会对人民的承诺，为此各级人民政府都在花费
大气力来实现这一战略目标，普及学前教育教已成为人民关
注的热点。但是特殊幼儿的教育始终不尽如人意，甚至在某
些地区成为普及学前教育的死角。据资料载，2004年广州市
0巧岁轻度残疾儿童2000多名。能进入托幼机构的不到三
成，虽近几年有较大发展，但是与正常幼儿比还是不尽如人
意。在一些......余下全文>>
四：论文格式范文
1、论文格式的论文题目：（下附署名）要求准确、简练、醒目、新颖。
2、论文格式的目录
目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）
3、论文格式的内容提要：
是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。
4、论文格式的关键词或主题词
关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。
主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。（参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》）。
5、论文格式的论文正文：
（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。
〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：
a.提出问题-论点；
b.分析问题-论据和论证；
c.解决问题-论证方法与步骤；
d.结论。
6、论文格式的参考文献
一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。
中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）
英文：作者--标题--出版物信息
所列参考文献的要求是：
（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。
（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
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五：语文教育专业的毕业论文怎么写？
这方面的文章不太好写，你可以去找别人帮你写一下。 他们的文章写的不错，完成文章,满意再付费的. Q Q 好友查找一下就可以 一零三七二五二六五七 教育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节，主要指学校对适龄儿童、少年、青年进行培养的过程。广义上讲，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。狭义的教育，主要指学校教育，其涵义是教育者根据一定社会（或阶级）的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动。类型有正规教育、成人教育、技术教育、特殊教育、终身教育等。
六：语文教师要完成一篇关于教育论文需要从哪些角度写？
【内容提要】 教育论文
一、撰写论文的目的及意义(解决不重视的问题)
二、撰写论文的时间(解决没时间的问题)
三、如何撰写论文 (解决不知写什么内容的问题)
四、论文撰写的通行规范(解决论文格式问题)
【正文】
客观的说，关于撰写教育教学论文，大家一直处于一种应付差使的尴尬境地。用参与评审的专家话来说，中小学教师的论文在撰写前、撰写过程中和完成后都存在一些问题：
1、在撰写论文前常出现的问题：
（1）只有论文没有科研（不重视）
认为科研无用，天下文章一大抄，东拼西凑蒙混过关。
（2）无暇顾及（没时间）
都普遍感觉工作很忙，没有时间做科研、写论文。
（3）不知写什么
很想写，但是大脑中没有题目可写，不知道朝什么方向写；不知道写什么内容，自己写的时候往往空洞无物，写不下去。
（4）不知道什么格式
论文撰写有格式要求，有的老师不熟悉论文撰写的通行规范。
（5）不知道什么要求
有个别老师甚至不知道或不重视论文抄袭和重复投稿的问题，同样一份稿件是绝对不能投给两家出版社的，除非有一家出版社已经明确通知你不发表你的论文。否则抄袭和重复投稿都将要法律责任。
2、写作中常出现的问题：
（1）论述与题目不一致。观点不明确，对所要论述的变量的概念没有进行明确界定，还不清楚究竟要说明什么，就开始组织材料进行论证，结果导致用大量论据论证了半天，却与论题风马牛不相及。
（2）只有观点却没有论据。论文空洞无物，坐而论道，没有说服力。
（3）有论据，但不知论点是什么，即缺少明确的论题。罗列了大量材料，但平铺直叙，逻辑混乱，缺少分析，不得要领。
（4）教育理论应用不恰当。要么一点儿理论分析都没有，完全是就事论事，要么通篇是理论的堆砌。
3、完成的论文存在的问题：
（1）经验文章多，有理论色彩的文章少（就事论事）。
（2）提出问题多，解决问题的文章少。
（3）老题重作的文章多，新颖独创的文章少。
（4）描述性文章多，定量分析文章少。
针对上述问题，今天咱们主要就下面几个问题进行讨论：
一、论文撰写的目的及意义 二、正确认识科研，合理安排写作时间
三、如何撰写论文 四、论文撰写的通行规范
一、教育教学论文撰写的目的及意义
我们知道，撰写论文有一个很现实的目的就是为了“评职称”。因为现在，职称评定，论文是必有的一项。论文会按照不同的档次评定不同的分数。但是如果仅仅为了评职称才写论文的话，显然就失去了撰写论文的最真实和最有价值的目的和意义了。
其实教育教学论文真正的作用是呈现教育教学研究者的研究成果，当然，除了论文之外教育教学研究成果还可以用其它比如著作、音像制品、电脑光盘或一些具体实物的形式的呈现。但是在这些形式中，论文或实验报告是最主要的表现形式。因此撰写教育教学论文的主要目的是：(1)展示研究结果及价值，取得社会效益。(2)丰富学术文献。(3)为进一步的研究做准备。说白了，写论文是为了总结和整理我们自己的经验教训，总结教育教学过程中遇到的问题以及解决的办法，更好的为自己今后的教育教学服务。如果都不写论文，教育教学绝对不可能有长期的发展和进步。
不过，话又说回来，即便是为了“评职称”。还是有一部分人没有真正的对做科研和写论文重视起来，有些人要么是......余下全文>>
七：想要考研模式识别与智能系统，毕业论文怎样选题比较好
以下148个题目供你参考，你可以选一些你熟悉的、自己感觉容易的题目来写，如还有困难，将继续帮忙！ 会计毕业论文题目： 1. 论受托责任与审计发展 2. 关于中小企业筹资问题的研究 3. 关于企业内部审计与职能的认识 7. 我国审计如何应对知识经济时代的到来 8. 论非财务审计范围与体系 9. 我国开展管理审计的讨论 10. 上市公司筹资渠道与经济效益关联性分析 11. 论审计的现代化 12. 现代企业财务管理目标的比较与分析 13. 关于我国企业推广管理会计的状况探索 14. 关于最佳资本结构的理论与实践的研究 15. 论审计的作用及其发挥 16. 论审计在经济发展中的作用 17. 论我国独立审计准则的完善 18. 论我国审计体系的完善 19. 投资决策的分析方法 20. 关于敏感性分析 21. 审计学科体系的构建 22. 关于成本差异分析的研究 23. 大学审计学教育存在的问题与对策 24. 上市公司审计存在的问题与对策 25. 我国政府审计存在的问题与对策 26. 会计事务所管理的若干问题探索 27. 论注册会计师职业道德 28. 论注册会计师的知识体系 29. 论我国注册会计师事业的发展方向 30. 对非财务审计发展趋势分析 31. 论企业环境审计 32. 论上市公司环境信息披露 33. 论环境审计的理论基础 34. 论环境审计的发展趋势 35. 论环境审计的模式 36. 中外审计模式比较 37. 论我国政府审计的发展 38. 论强化政府审计职能的对策 39. 论企业财务信息失真的审计对策 40. 论审计在宏观管理中的作用 41. 关于我国社会审计工作规范化问题的研究 42. 关于期货会计的探讨 43. 论审计内部与企业内部控制的关系 44. 关于强化会计监督问题的思考 45. 注册会计师行业管理体制研究 46. 上市公司盈余管理问题研究 47. 资产减值会计研究 48. 建立我国财务会计概念框架的必要性和可行性研究 49. 高质量会计准则：内涵、特点及实现途径 50. 企业并购会计研究 51. 中小企业财务报告问题研究 52. 公司治理结构下的内部会计控制 53. 会计信息质量保障体系问题研究 54. 环境会计：确认、计量与报告 55. 人力资源价值会计研究 56. 合并会计报表特殊问题研究 57. 环境会计报告问题研究 58. 实时财务报告问题研究 59. 上市公司会计管理问题研究 60. 中小企业会计监管问题研究 61. 企业技校评价指标体系的缺陷及改进 62. 网络环境下的会计信息内部控制问题研究 63. 电子商务会计相关问题研究 64. 网络环境下会计舞弊及其控制 65. 财务主管在公司治理中的地位与作用 66. 我国审计市场集中度问题研究 67. 论会计在公司治理结构框架下的作用 68. 企业会计政策选择的经济学分析 69. 公司财务治理结构研究 70. 预算管理研究，业绩评价体系与研究方法 71. 会计信息供需矛盾及其协调 72. 商誉会计研究 73. 完善我国上市公司独立董事制度的思考 74. 审计判断问题研究 75. 试论会计学科体系的构建 76. 中外会计准则比较研究 77. 论会计信息的质量标......余下全文>>
八：应用统计专业硕士论文课题有哪些
先说下开题报告的内容1、课题的来源及选题的依据。主要是研究生对其研究方向的历史，现状和发展情况进行分析，着重说明所选课题的经过，该课题在国内外的研究动态，和对开展此课研究工作的设想，同时阐明所选课题的理论意义、实用价值和社会经济效益，以及准备在哪些方面有所进展或突破。2、对所确定的课题，在理论上和实际上的意义、价值及可能达到的水平，给予充分的阐述，同时要对自己的课题计划、确定的技术路线、实验方案、预期结果等做理论上和技术可行性的论证。3、课题研究过程，拟采用哪些方法和手段，目前仪器设备和其他各方面条件是否具备。4、阐述课题研究工作可能遇的困难和问题，以及解决的方法和措施。5、估算论文工作所需经费，说明经费来源。再谈下开题报告的要求1、开题时间：开题报告至迟应于第三学期末完成。凡未按时开题着，可酌情在论文成绩中减1至5分。2、研究生要进行系统的文献查阅和广泛的调查研究，写出详细的文献综述，并进行现场考察和初步的试验研究，然后写出5000字左右的书面开题报告，并制定出详细的论文工作计划，经导师审阅、修改后进行开题报告。开题前研究生应将有关的参考文献和已做过的作为开题依据的各种理论分析、试验数据，事先印发给参加会议的有关人员。3、开题报告必须在学院或教研室(研究室)中进行，组成3至5人的开题报告审查小组，并邀请本专业的教师、学生参加，听取多方面的意见。审查小组成员应事先审阅提交的开题报告及有关资料，为开会做好准备。会议应发扬学术民主，对研究生的开题报告进行严格审核和科学论证。对选题适当、论据充分、措施落实的，应批准论文开题；对尚有不足的，要限期修改补充，并重做开题报告。若再次开题不能通过。则取消研究生学籍，终止培养。4、开题通过后，应将开题报告与论文工作计划经导师、教研室主任和学院院长签字后交校学位公室。研究生、导师、学院各存一份开题报告和论文工作计划的复印件，以便定期检查论文工作。5、开题通过后，一般不得改变研究课题。确有特殊情况需要更改课题者，由导师写出书面报告说明理由，经教研室主任、学院院长、研究生教育学院院长批准后，方可另做开题报告，改换研究课题，更改研究课题后仍不能进行下去的，则对研究生取消学籍，并取消指导教师指导研究生的资格。
九：到底有多少个中外健康文摘，那个是有用的
另外介绍个纯教育类核心期刊
《中国校外教育》国家一级纯教育类核心期刊征稿《中国校外教育》杂志由中华全国妇女联合会主管，中国儿童中心主办，中央教育科学研究所和教育部教育发展研究中心等多家权威教育部门联合协办，是经北京新闻出版局批准的国家一级纯教育类权威期刊，具有国际、国内双刊号，面向国内外公开发行。杂志为正本大16开，168页码。中国期刊网、龙源期刊网、万方数据库、CNKI核心期刊目录全文收录。
栏目设置：
校外纵横、德育研究、素质培养、名家专栏、管理纵横、特别策划、教改前沿、教研探索、智力开发、技能训练、教学方法、教师成长、科学自然、体育与艺术、特殊教育、职教幼教、学科教育、网络探究、教师随笔、名校采风等。
征稿要求：
1、论文要求选题新颖、内容健康、观点鲜明、资料真实，具有较强说服力和实用性。
2、本刊投稿请一律用电子稿件必须采用Word格式，在题目下边写清作者姓名、职务职称、单位、邮政编码、联系电话。每篇论文要求必须注明：摘要、关键词。
3、论文中如有计量单位，请一律采用国际标准书写，文中尽量不要用图表。
4、论文字数要求每版不超过2800字，两版不超过5500字，并依次类推。
5、文中如有参考文献，应依照引用的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在右上角标出，并在文中按照引用的先后顺序标注出引用参考文献的作者名、引用文题名、出版单位以及出版日期。
来稿须知：
1、来稿确保不涉及保密、署名无争议等，文责自负；
2、本刊有权对文稿进行修改，如不同意修改，请投稿时注明。
3、本刊因工作量大，请作者自留底稿，恕不退稿；
4、本刊常年征稿。所有文稿均在一月内做出处理；
5、论文发表后，每个作者赠送该期杂志两册，并向作者寄送录用通知单；
6、所有来稿必须有作者简介、作者详细的联系方式，否则地址不详细者不予邮 寄杂志。
国内统一刊号：CN11-3173/G4
国内邮发代号：80－609
国际标准刊号：ISSN 1004-8502
国外邮发代号：M4078
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