中班夏季的卫生教案

一:幼儿健康教案夏季卫生我懂得

· 幼儿园中班健康活动教案《我爱洗澡》

· 中班健康教育教案《保护我们的皮肤》

· 中班健康活动教案《保护大脑》

· 中班健康教育教案《做个讲卫生的好孩子》

· 中班健康活动教案《心情火车》

· 中班健康教育教案《露齿的微笑》

· 中班健康活动教案《蛀牙虫,快走开》

· 中班健康教育教案《鼻子出血了》

· 中班健康活动教案《不随地吐痰》

· 中班健康教育教案《早餐喜欢吃什么》

· 中班健康活动教案《情绪温度计》

· 中班健康教育教案《学开车》

· 中班健康优质课教案《人体山洞游戏》

· 中班健康公开课教案《我长高了》

· 中班健康教育教案《午餐时间》

· 中班健康活动教案《懂得保护好牙齿》

· 中班优秀健康教案《注意饮食卫生》

· 中班健康优质课教案《凉拌豆腐》

· 中班健康公开课教案《夏天少喝饮料》

· 中班健康教育教案《我的身体我做主》

(更多教案尽在:屈老师教案网)

二:夏天到了,讲卫生教案

.所在班级情况,学生特点分析

探究关于“我是小医生”的探究活动

探究目的:通过活动,让学生学习一些在夏季的保健方法,增强学生的自我保护能力。

探究内容及步骤:1、学生介绍如何防治蚊虫以及防治蚊虫和药品。2、介绍夏天怎样预防腹泻。

3.教学内容分析

4、教学目标 :

1、感受夏天大自然的美好。体验夏天生活的快乐!

2、能表现对夏天常见疾病与伤痛的关注,能在家长或教师的指导下进行初步探究。

3、初步懂得夏季自我保护的基本策略与方法,学习在生活中加以运用。

5、教学重点:

能表现对夏天常见疾病与伤痛的关注,初步懂得夏季自我保护的基本策略与方法。

6、教学难点 : 夏季自我保护的本策略与方法在生活中加以运用。

德育目标:热爱夏天,热爱大自然,关注自身健康。

7、教学用具:

教学准备:

请学生各自从家中带来预防蚊虫叮咬的药品(如:风油精、清凉油、花露水、杀虫剂)若干,向家长了解这些药品的作用或功能以及安全的使用方法。

教学设计:

一、导入 :

1、同学们,现在是什么季节?(夏季)夏天你有什么感觉吗?(炎热、穿裙子、蚊蝇多、游泳的人多……)

2、结合课件图片(即课本58页图)以及近期的生活体验,交流对夏天的感受,请你说说喜欢夏天或不喜欢夏天的理由。

3、同学们,你们在夏天出去游玩儿,活动时有什么感受啊!说一段你印象深刻的故事告诉大家,好吗?

(1)注:如果有被蚊虫叮咬的例子,可引导学生交流夏天什么地方蚊虫多,以及怎样防止蚊虫叮咬。

(2)补充爱护青蛙知识,进行环保教育。播放《小青蛙,你唱吧!》歌曲。

(3)师:青蛙是益虫,它帮助我们消灭苍蝇和蚊子,我们应该怎样对待它们呢?(爱护、保护,和青蛙做朋友)

二、活动:我们是保健小能手

1、在自然界有蜻蜓、青蛙等益虫帮助我们消灭蚊蝇,那么在生活中我们怎样对待这些

蚊子呢?请同学们先看几个动画片,再来回答老师的问题好吗?播放《十万个为什么?》动画:

(1)为什么蚊子在黑暗处也知道有人?

(2)为什么夏天蚊子多,冬天看不见蚊子?

(3)夏天的傍晚为什么蚊子爱追着人跑?

(4)为什么被蚊子叮后涂点肥皂水就不痒了?

2、出示课件:“夏天活动时,我们应该注意什么?”学生边看课件图片边回答。

3、开展“我是小医师”活动。创设情景,让学生利用手里的药品现场解决蚊虫叮咬的情况,并介绍这些药品的作用及使用方法。

4、夏天为什么有时会有头晕、恶心的情况呢?(天气炎热,中暑了)

5、教师讲解中暑:中暑的主要原因是气温过高。因此,在炎热的夏天长时间行走或进行教剧烈的体育活动时,都可能发生中暑。

三、辨析与讨论:夏天怎样凉快好?

1、教师提问:夏天炎热,那我们怎样凉快好呢?

学生回答:……(教师及时鼓励及总结)

2、老师给大家带来了几个小朋友,看看他们告诉我们什么秘密?播放《十万个为什么?》动画:

(1)人的皮肤有什么用处?

(2)为什么会长痱子?

(3)为什么夏天用温水洗澡?

三:幼儿园中班美工区《夏天的风》教案

活动目标:

1、让幼儿倾听歌曲,熟悉歌曲旋律,初步学唱歌曲。

2、进一步感知夏天的有关特征,懂得夏季卫生的重要。

3、激发幼儿积极参与歌唱活动,体验歌唱活动的快乐。

活动准备:图片(蓝天、太阳等)音乐

活动过程:

一、谈话活动,激发幼儿兴趣

教师:现在什么季节?

幼儿:夏天

1、出示图片风宝宝

教师:这是什么?这是夏天的风,夏天的风吹来了,请你猜猜会发生了什么事儿呢?

二、学唱歌曲

1、欣赏歌曲,熟悉旋律

教师:你听到了什么?(幼儿说,教师把相应的图片贴上去,不过这时的图片应该是会混乱的)

2、再次倾听音乐,整理图片,帮助幼儿理解歌词听一句,把图片找出来,听完整首音乐,图片可以按照顺序排好队了

3、跟着图片及音乐旋律有节奏地念歌词

4、幼儿学唱歌曲

(1)、教师唱一句,幼儿唱一句

(2)、教师指图片,幼儿自己唱

(3)、如果老师把图片拿走一张,你还会不会唱呢?(教师取走一张图片)

(4)、逐渐增加去掉图片的数量,提高难度,激发幼儿学习的积极性。

三、进一步感知夏天的特征,懂得夏季卫生的重要

1、教师:刚刚我们唱的这首歌的名字是什么?(夏天的风)

2、教师:是什么季节?夏天的风吹来了什么?它还能吹出什么来?你会怎么把

它唱进歌里面去? (吹开了牵牛花,吹熟了桃子、吹醒了知了等)

3、教师:知了告诉我们什么?夏天还要注意什么清洁卫生?我们是不是也可以

把它唱进歌里面去?谁想来试试?

四、结束活动

夏天的风真厉害,吹来了这么多东西,小朋友们你们想不想去找找夏天的风啊,让我们去外面找找吧!

四:幼儿园大班关于夏天的教案有哪些

活动目标:

1、初步了解夏天的气温、天气、动植物的生活、农业生产和人们生活的变化。

2、有细致地观察与比较能力,会根据不同的标准对夏季用品进行分类。

3、知道夏季应该注意防暑降温并体验夏天给人们特有的乐趣。

活动准备:

1、夏天调查表:请幼儿画出自己找到的夏天。

2、请幼儿收集各种夏天使用的物品或图片。

3、请幼儿连续做一个月的气温观察记录,并画出曲线图。

4、幼儿用书:《夏天的秘密》、《夏季的星空》。

活动过程:

1、幼儿寻找夏天的变化。

教师:现在是什么季节?请你出去找一找,看看哪里能找到夏天?

教师带领幼儿到室外,引导幼儿从周围环境的变化来发现夏天的特点。

教师:请你说说你是怎么发夏天到了的?你还知道夏季有什么特别的地方?你喜欢夏天嘛?说说理由。

2、展示幼儿收集的夏季用品,学习分类的方法。

教师:我们夏季都会用到一些什么特别的东西呢?

请幼儿介绍并展示幼儿收集的物品。

教师:夏季有这么多特别的东西,我们将它们这样分类呢?

3、结合幼儿用书,引导幼儿看气象记录,讨论夏季应该注意的事项。

教师:这是小朋友做的气象记录,你发现最近的气温又什么变化?

教师:气温越来越高,我们应该注意些什么呢?

教师提醒幼儿应该注意防暑降温,多喝水,少在室外活动,少吃冷饮,注意饮食卫生等。

五:夏天的卫生常识和自我保护

天天洗澡

六:幼儿园中班小朋友说说夏天要注意什么

小班区域活动教案:夏天来了

活动目标:1、根据各个季节服装的特点,整理出夏季的衣服。2、复习感知5以内的数量,能熟练地将数群卡和点卡对应。活动准备:数量为1—5的动物数群卡和点卡; 准备夏季的用品图片。将图书角改成商店。

活动过程:

一、介绍活动要求

教师:小朋友,现在是什么季节?

教师:夏天来了,你觉得天气有什么变化呢?

教师:天气变暖了,我们都要穿夏天的服装了,你们知道夏天的服装和鞋帽是什么样子的吗?

教师:哦,小朋友们真棒,都知道夏天的衣服是什么什么样子的。夏天来了,可是娃娃家里的娃娃们都还穿着春天的衣服,夏天的衣服都还在柜子里没有整理出来,今天请小朋友们把娃娃夏天的衣服整理出来,整理出来以后小朋友要给娃娃们穿上夏天的衣服,谁愿意去的?

教师:夏天来了,我们需要准备许多夏天的用品,那夏天的用品有那一些呢?

教师:哦,原来夏天要用的东西有这么多呀,那娃娃家里有这些东西没有啊?

教师:那没有这些夏天的物品我们应该怎么办呢?

教师:对了,我们可以去商店里买。看,这里就有一个卖夏天用品的商店,里面有各种各样的夏天用的商品,我们拿什么去买呢?

教师:(出示点卡)看,就是用这些点卡去买里的物品,你用多少的点卡就能在这个商店里买多少夏天的用品。

二、幼儿自选区角游戏

说明进区卡的使用常规,按照幼儿座位组次,引导幼儿轮流选择进入区角。

三、教师指导幼儿游戏

1、看看娃娃家的幼儿能否根据夏天服装的特点将衣物分类。请幼儿将

整理好后的衣服给娃娃穿上。

2、到冷商店购买商品的时候要有礼貌地与服务员交谈,并清楚地表达自己的需求。

3、鼓励商店的幼儿在客人购买商品的时候能热情有礼貌地提供服务。

四、引导幼儿整理操作材料,

五、评价本次区域活动的情况。

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夏天来了(主题综合)

活动一:夏天真热呀

活动目标

1.知道夏天是一年中最炎热的季节。

2.了解人们降温时常用的办法。

活动准备

图片(图片中人物满头大汗)。

活动过程

1.出示图片,看看图上的小朋友怎么了。

2.与托儿一同思考、讨论有什么办法使他凉快。托儿边说教师边摆出相应的卡片:扇扇子、开电风扇、开空调、洗脸、洗澡、游泳、到树阴下纳凉等。

3.小结。

活动二:听音乐“宝宝睡觉吧”

活动目标

1.听安静、优美的哄娃娃睡觉的音乐。

2.会边听音乐边做哄娃娃睡觉的动作。

活动准备

娃娃若干个,小床若干个。

活动过程

1.教师边唱歌曲,边做拍、哄、摇娃娃等动作。

2.知道哄娃娃的歌要唱得轻,要唱得慢。

3.边听老师唱歌,边和老师一起抱着娃娃做动作,体验妈妈爱娃娃的情感。

活动三:夏天的水果

活动目标

1.初步了解西瓜和葡萄的外型特征,会比较大小、颜色的不同。

2.品尝西瓜、葡萄的味道,学说:甜甜的西瓜,酸酸的葡萄。

3.知道瓜果洗干净后才能吃。

活动准备

西瓜、葡萄若干。

活动过程

1.托儿边观看教师清洗西瓜、葡萄,边说说西瓜和葡萄的外型特征,比一比大小、颜色的不同。

2.将西瓜切成小块与葡萄一同装盘。

3.托儿洗手后一边品尝,一边说说:甜甜的西瓜,酸酸的葡萄。

活动四:冻与不冻

活动目标

1.感知冷冻食品。

2.能分辨经过冷冻和未经冷冻的食品。

活动准备

经过冷冻和没有冷冻的水果、饮料(水果切成小块,插......余下全文>>

七:夏季饮食卫生

1,夏季饮食注意事项

每到炎热季节,很多人胃口不好,消化功能降低,且易出现乏力倦怠、胃脘不舒等症状,有的发生胃肠道疾患。因此,炎热季节必须讲究饮食调节,采取相应的对策。

加一些苦味食物。苦味食物中所含的生物碱具有消暑清热、促进血液循环、舒张血管等药理作用。热天适当吃些苦瓜、苦菜,以及啤酒、茶水、咖啡、可可等苦味食品,不仅能清心除烦、醒脑提神,且可增进食欲、健脾利胃。

补充盐分和维生素。营养学家建议:高温季节最好每人每天补充维生素B1、B2各2毫克,维生素C50毫克,钙1克,这样可减少体内糖类和组织蛋白的消耗,有益于健康。也可多吃一些富含上述营养成分的食物,如西瓜、黄瓜、番茄、豆类及其制品、动物肝肾、虾皮等,亦可饮用一些果汁。

不可过食冷饮和饮料。气候炎热时适当吃一些冷饮或饮料,能起到一定的祛暑降温作用。雪糕、冰砖等是用牛奶、蛋粉、糖等制成的,不可食之过多,过食会使胃肠温度下降,引起不规则收缩,诱发腹痛、腹泻等疾患。饮料品种较多,大都营养价值不高,还是少饮为好,多饮会损伤脾胃,影响食欲,甚至可导致胃肠功能紊乱。

勿忘补钾。暑天出汗多,随汗液流失的钾离子也较多,由此造成的低血钾现象,会引起倦怠无力、头昏头痛、食欲不振等症候。热天防止缺钾最有效的方法,是多吃含钾食物,新鲜蔬菜和水果中含有较多的钾,可酌情吃一些草莓、杏子、荔枝、桃子、李子等水果;蔬菜中的青菜、大葱、芹菜、毛豆等含钾也丰富。茶叶中亦含有较多的钾,热天多饮茶,既可消暑,又能补钾,可谓一举两得。

讲究饮食卫生。膳食最好现做现吃,生吃瓜果要洗净消毒。在做凉拌菜时,应加蒜泥和醋,既可调味,又能杀菌,而且增进食欲。饮食不可过度贪凉,以防病原微生物趁虚而入。

暑天宜清补。热天以清补、健脾、祛暑化湿为原则。应选择具有清淡滋阴功效的食品,诸如鸭肉、鲫鱼、虾、瘦肉、食用蕈类(香菇、蘑菇、平菇、银耳等)、薏米等等。此外,亦可进食一些绿豆粥、扁豆粥、荷叶粥、薄荷粥等“解暑药粥”,有一定的驱暑生津功效。

2,夏季饮食原则

每到炎热的夏季,很多人的胃口就会不好,消化功能降低,且易出现乏力倦怠、胃脘不适等症状,有的人还易发生胃肠道疾患。这是因为,热天人们出汗较多,体内的水分、氯化钠和水溶性维生素(主要是维生素B1和维生素C)也会随着汗流失不少,引起水盐代谢失调;亦使血液中形成胃酸所必需的氯离子储备减少,导致胃液酸度降低;大量出汗也会使体内钾离子过多丧失;加之为了散热,血液多集中于体表,而胃肠道供血减少;体内蓄热和出汗过多,也使胃肠道内各种消化酶的活性降低。这些劣性改变都会直接或间接地引起食欲减退和消化功能紊乱。若处理不好,亦会诱发其他一些胃肠道疾患。因此,在炎热的夏季必须讲究饮食调节,采取相应有效的科学的措施。

一、适当食用苦味食物

俗话说:福自“苦”中来,苦味食品中所含有的生物碱具有消暑清热、促进血液循环、舒张血管等药理作用。热天适当吃些苦味食品,不仅能清心除烦、醒脑提神,且可增进食欲、健脾利胃。如:苦瓜、苦菜、茶叶、咖啡等苦味食品亦可酌情选用。应注意的是,食用苦味食品不宜过量,否则可能引起恶心、呕吐等症状。

二、适当喝些冷饮

 由于高温的影响,人体会产生一系列生理反应,导致精神不振、食欲减退。这时,若能在膳食上合理安排,适当吃些冷饮,不仅能消暑解渴,还可帮助消化,使人体的营养保持平衡,有益于健康,不可过食冷饮和饮料。雪糕、冰砖等冷食是用牛奶、蛋粉、糖等材料制成,不可食之过多,过食会使胃肠温度下降,引起不规则收缩,可诱发腹痛、腹泻等病症。......余下全文>>

八:夏季到了我们应该注意哪些卫生预防疾病

夏季三个月,从立夏到立秋,包括立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑等六个节气。夏季是一年阳气最盛的季节,人体阳气最易发泄。夏季气候炎热,是人体新陈代谢旺盛的时期,人体阳气外发,伏阴在内,此时要顺应自然,注意养生,对防病健身、延年益寿是大有裨益的。

夏季养生的“三字经”

夏季骄阳普照,地热蒸腾,如何健康度过炎夏呢?祖国医学认为,夏季养生重在“养阳”。

夏季温热,人体阳气活动旺盛,阴津易随汗液外泄而耗伤,人们比较注意养护阴津,往往忽视了养护阳气。夏热使人体腠理开泄,加之乘凉饮冷,每易损伤阳气。如何能做到夏季养阳呢?

调精神夏季养生重在精神调摄,保持愉快而稳定的情绪,切忌大悲大喜,以免以热助热,火上加油。心静人自凉,可达到养阳的目的。

巧运动宜通过有益的文体活动来活动筋骨,调畅气血,养护阳气。运动要循序渐进,严格控制运动量,不要过度疲劳。

慎起居夏季自然界万物生长旺盛,起居也应随之作适应性调节,如清晨早起,紶漱后在室外清静处散步慢跑,呼吸新鲜空气,舒展人体阳气。

要午睡中午人体散热量大,午饭后又昏昏欲睡,通过短暂午睡小歇,可以避开中暑高峰,又可补充夜间睡眠不足。

勿贪凉老年体弱者,阳气不足,如长时间对着电扇吹或久居空调室内,反会感到头晕脑胀,四肢疲乏,精神困倦,更容易导致受凉感冒等病症。

节饮食夏季天气温热,应注意饮食调节,切勿极饥而后食,食不可过饱。亦忌极渴而后饮,饮不宜过多。还须慎食瓜果冷饮,以免伤脾胃阳气。素体阳虚的人,常食鲫鱼、大枣、胡桃仁等益气温阳的食物,往往能收到益气强壮的疗效。

防中毒盛夏细菌繁殖迅速,70%的食物中毒发生在夏季。老人小孩胃肠功能薄弱,抵抗力差,发病后极易发生脱水而危及生命,故应做好预防工作。

九:夏季卫生保健注意哪些

夏季人体阳气趋向体表,形成阳气在外、阴气内伏的生理状态。这时人体生理活动与外界环境的平衡往往容易遭到破坏,从而引起多种疾病。

人体要全面适应夏季气候,就必须做好保健,增强体质,以提高人体适应能力。只有体强者才能适应这种高温,能够散泄内热,不受外热的侵入而致病。人体适应了夏天气候,体内调节功能不因外界高温而失职,能够调节心肾,就能保证身体健康。

精神调摄

“善摄生者,不劳神,不苦形,神形既安,祸患何由而致也。”故要重视精神养生,因为神气充足则人体的机能旺盛而协调,神气涣散则人体的一切机能遭到破坏。

顺应夏天阳气旺盛的特点,振作精神,勿生厌倦之心,努力让自己对外界事物有浓厚的兴趣,使气宣泄,免生郁结。

调整情绪,莫因事繁而生急躁、恼怒之情,而伤正气。无急怒之志,则气之宣泄是和郸的、愉悦的,使自己的思想平静下来、神清气和,切忌火暴脾气,遇事一蹦三跳,因燥生热,要防止心火内生,心静自然凉。在夏令暑蒸气耗的季节,若能自我调整出这样的心境,自然可以凉从心生、健康长寿了。

起居调养

夏季天暑地热,人应晚睡早起,顺应自然,保养阳气。

夏天日长气温高,晚上睡眠时间较短,故要适当午睡,以保持充沛的精力。

夏季暑热外蒸,汗液大泄,毛孔开放,肌体最易受风湿邪气侵袭。故要科学安排工作、学习时间,做到劳逸结合,防止在烈日下过度暴晒,注意室内降温措施,使居室环境尽量做到通风凉爽。

在衣着方面,由于天热多汗,衣服要薄一些,衣衫要勤洗勤换。久穿湿衣、汗衣,刺激皮肤,会引起多种疾病。

居室宜清凉,早晚气温低,应将门窗打开,通风换气。中午室外气温高于室内,宜将门窗紧闭,拉好窗帘。阴凉的环境,会使人心静神安。虽闷热难眠,亦应避免对扇当窗,或席地而卧,或空调温度过低,或赤膊不加遮盖。

老年人顺应夏令特点,精神上力避懈怠厌倦之心;情绪上要平和愉悦,免生燥热;生活上既要防暑驱热又要谨防贪凉受寒;作息上宜晚睡早起(午后可根据个人情况补足睡眠)。

外出或工作时做好防护,如戴遮阳帽、打伞等,预防的措施是尽量避免烈日的直接照射。

运动调养

夏天气候炎热,对人体消耗较大,若长时间在阳光下锻炼可能引起中暑。

运动锻炼选在清晨或傍晚天气凉爽时进行,勿远足,寻近幽。最好早晨,曙光初照,空气清新,到公园、河岸、湖边,或庭院,草木繁茂的地方散步锻炼、吐故纳新。

宜选择江边湖畔为锻炼地点,幽雅的环境使你心静似水,涤尽心头的烦闷,暑热顿消。

选择合适的项目锻炼,如太极拳、太极剑、保健操、广播操、慢跑、散步等。去江河湖海进行游泳锻炼,更令人心旷神怡,有益于调节情志、增进健康。

饮食调养

夏季气候炎热,人体消化机能下降,注意饮食养生有利于度夏。

以清淡、质软爽口、易于消化食物为主,少吃高脂厚味及辛辣上火之物。清淡饮食能清热、防暑、敛汗、补液,还能增进食欲。

宜多食新鲜蔬菜瓜果。如西瓜、西红柿、黄瓜、芹菜等,既可满足所需营养,又可预防中暑。主食以稀为宜,如绿豆粥、莲子粥、荷叶粥等。瓜果要洗净去皮,凉菜要洗净,并加少量蒜泥、醋,既能增加食欲、促进消化,又能灭菌解毒。醋,既能生津开胃,又能抑制杀灭病菌,预防胃肠道疾病,食物调养应着眼于清热消暑、健脾益气。

宜选清凉饮料。如酸梅汤、菊花茶、绿豆汤、赤小豆汤等,能帮助体内散发热量,补充水分、盐和维生素,起到清热解暑的作用。

饮茶以解暑。茶中含有多种维生素、蛋白质、矿物质、生物碱、挥发油等,饮之可提神、助消化、解疲劳。......余下全文>>

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