区红领巾奖章

一：评市红领巾奖章需要交回区红领巾奖章的证书吗

家长您好： 很荣幸为您解答疑问，个人认为是可以的。 红领巾奖章是少先队组织给予少先队员的最高荣誉，由所在市少工委，团委和教委联合颁发颁奖范围为小学三年级以上（含三年级）至初二年级的优秀少先队员。 三好学生是中国的学校给予被评选出来的优秀学生的一种荣誉称号，三好是指思想品德好、学习好、身体好。“三好学生”的评选自1954年开始，以固定的评选比例、基本相同的衡量标准，在中国的所有大、中、小学校普遍推行。 所以您需要明白，两个荣誉虽然对孩子来说都很重要，却并不是同一部门给出的评价，不存在重复荣誉的问题。如果学校方面也有和您同样的想法，只能二选一的话，那也只是考虑孩子很多，希望每个孩子都有鼓励的意思，并没有什么成文规定，这两项荣誉有冲突的。 希望对您有帮助，谢谢。

二：红领巾奖章分区级和市级吗

这个应该是不分的吧，就像部队的优秀士兵，团，营，连都是一样的，红领巾奖章也是一个奖励而已 。应该是不分地区级别的。

三：红领巾奖章和十佳少先队员哪个重要

红领巾奖章跟三好一样，属于小学期间的重要荣誉。 颁奖范围为小学三年级以上(含三年级)至初二年级的优秀少先队员。 主要条件： 1、自觉遵守《中国少年先锋队章程》中对少先队员的要求，模范遵守中、小学生守则和学生行为规范，一般应是校级以上的三好学生或区县级红领巾奖章获得者。 2、积极参加“北京少年奥运行动”、“阳光心语行动”、“体验教育活动”、“雏鹰行动”和“红领巾文明行动”，在活动中有突出表现。 3、热爱少先队组织，在少先队及其他各项活动中具有自主和创造意识，少先队小干部具有比较强的工作能力。 4、在某一方面有突出成绩，获得市级以上的表彰、奖励的少先队员。 在小升初当中，红领巾奖章对于能否取得报名资格也起着非常重要的作用。很多重点中学把红领巾奖章明确列于招生条件之一。 奖项名称： 全国十佳少先队员 创办时间：1989 主办单位：中央电视台、 全国少工委、 共青团中央、 教育部 奖项介绍： 为进一步加大树立和宣传当代少年儿童先进典型的力度，用先进事迹感召、激励广大少年儿童积极投身于“中国少年雏鹰行动”中自学、自理、自护、自强、自律，成长为社会主义的合格建设者和接班人做好全面准备，在评选组织委员会的领导下，经过各级少先队组织层层筛选、逐级推荐和全国少先队员的广泛参与。 全国十佳少先队员是当代中国少年儿童的崇高荣誉，由共青团中央、教育部、全国少工委和中央电视台共同授予。原来为每两年举办一次，自2003年起每一年评选一次。从一亿三千万少先队员中脱颖而出，他们是幸运的，同时他们又是一个个优秀少先队集体的代表。个性鲜明的他们为集体带来了活力和勃勃生机，奋发向上、团结友爱的集体也给他们以不竭的动力，支撑着他们去达到自己的目标。优秀的队员与优秀的集体共同成长，传承着中国少先队56年的光荣传统，实践着新世纪党对少年儿童的殷切期望！ 共青团中央、教育部、全国少工委号召全国少先队员向他们学习，学习他们热爱党，热爱社会主义祖国，热爱人民，立志成才的崇高理想；学习他们热爱科学，勤奋学习，刻苦钻研，善于思考，勇于创新的实践精神；学习他们热爱生活，不怕困难，自强自立的坚强意志；学习他们热爱劳动，诚实勇敢，关心集体，乐于助人的优秀品质，提高广大少年儿童的综合素质，德、智、体、美全面发展，努力使他们成长为社会主义现代化建设的合格人才。 各级共青团、少先队组织和教育行政部门注重引导广大少先队员通过学习“十佳”，继承和弘扬少先队的光荣传统，增强光荣感和自豪感，明确自己肩负的中华民族伟大复兴的历史重任；深化“中国少年雏鹰行动”，推进素质教育；结合本地区的工作实际，采用丰富多彩、生动活泼的方式广泛宣传“十佳少先队员”的先进事迹，对广大少先队员进行榜样教育，引导少先队员学“十佳”，争做优秀少先队员，发展成为品学兼优、全面发展的新一代。 各地团委、教育行政部门、少工委、电视台加强协调，密切配合，采取了多种有效形式，在少年儿童中形成宣传典型、学习典型的浓厚氛围，激励广大少年儿童提高素质，努力实践，奋发成才。各级电视台特别是“十佳”所在地的地方台还着力宣传本地“十佳”和其他优秀少先队员的先进事迹，为广大少年儿童提供优秀的精神食粮。 [

四：红领巾奖章演讲稿

[红领巾奖章演讲稿]飞翔的雄鹰　尊敬的老师，亲爱的同学，大家好！　作文网 我叫张晶，来自六一小学五年级五班，红领巾奖章演讲稿。这次，我来竞争红领巾奖章评选，是充满自信的！我时时刻刻自觉遵守少先队章程，处处以身作则为同学们树立良好榜样，我就是快要展翅飞翔的雄鹰！　作文网 我非常庆幸自己能在六一小学学习并成长，也非常感谢老师给我了这次展示自我的平台，小学生作文《红领巾奖章演讲稿》。自从我来到了六一小学学习，各方面都得到了锻炼与提高。我能够积极参加在校内组织的各项活动，为学校和班级荣获了一定的荣誉。例如献爱心，在5.12大地震时，我不仅把我平时积攒的零花钱和一些衣物捐了，还带动全家人又在小区内献了爱心。现在，我还参加绿色行动俱乐部，把筹集的钱捐献给贫困山区的孩子们。还有英语节拍卖会时，我把捐出的书和我们卖出的钱无偿都捐出给山区的孩子们。舞蹈队，我积极参加学校舞蹈队，为学校舞蹈队争光。从一年级开始到现在，我随校舞蹈队在石景山游乐园表演过，非常精彩也非常成功！在校内，每次的儿童节都少不了我们的身影！在班级里，我是老师得力的小助手，是同学们的好榜样。平时，我帮老师拿拿作业、收拾东西、组织同学、批判作业……我们班的教室的阳台上的花是花团锦簇、姹紫嫣红；我们班的卫生是一流的；我们班的桌椅是齐刷刷的，就因为班里总有那么一个人在默默的为我们服务！　我叫张晶，来自六一小学五年级五班，希望大家不要忘记了我，一个活泼可爱的小女孩！　　〔红领巾奖章演讲稿〕随文赠言：【失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。】

五：红领巾奖章

亲爱的，绝对算区里的，不是市里的。

参考资料：小学教师

六：2016西城区有市红领巾奖章可以优先推优吗？推优的顺序是什么啊？急急急！

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七：红领巾奖章事迹材料 500字

刚入学的我是一个天真活泼的小女孩，每天我早早地来到学校，看见一位位大哥哥、大姐姐们胸前飘动着鲜艳的红领巾，多精神呀，他们脸上都洋溢着一种独有的风采。从那以后，我就天天盼呀，盼呀，盼望着有一天，我也能像他们一样挂上属于自己的红领巾，那是多么令人向往啊！

终于有一天，那长久以来压在我心中的愿望终于实现了，在庄严的入队仪式后，我挂上了那耀眼的红领巾，它在我胸前飘扬。

那时，我自豪，我兴奋，还有一种甜蜜。

随着年级的增高，我慢慢明白了到红领巾的意义，更感觉到红领巾对我的约束。它不仅指引了我的思想，更制约了我的言和行。

当你戴上了红领巾，走在大街上，如果你捡起地上的一张纸，丢进垃圾筒，别人并不一定都会向你投来赞许的目光；但如果你随手扔一张纸屑，别人就一定会向你、红领巾投来质疑的眼神。

戴上了红领巾，就必须仔细掂量着自己的一举一动，注意谈吐，这样很累，很不自在。因此，我渐渐地冷落了红领巾，不像以前那样爱惜它，每天早上只是对付一下监督岗，拿出来挂一下，到了班里供拿掉了。

这样持续了很久，很久……

重新挂起红领巾

直到去年的某个星期一，一个小女孩又重新唤起了我对红领巾的尊重和爱惜。

那天，我照常背着书包去学校上学，看见在路旁一个小女孩在那伤心地哭，我忙上前问她怎么了，小女孩抽泣着回答：“我的红领巾不见了，它是国旗的一角，我把它弄丢了，我犯了一个大错误。”她的话深深地震撼了我，是呀，自从二年级起，我不知已丢了多少块红领巾了，但是我从来没有像她这样伤心过，只是丢了买，买了又丢，从来没有留下过“伤疤”，更没有觉得这是一种侮辱性的行为。而她，一个比我小得多的妹妹，却知道丢了红领巾，是个大错误，我真的羞愧不已。我走过去安慰她说：“小妹妹，别哭啦，红领巾丢了，姐姐帮你找找！”那小女孩点了点头，跟我一起去找，边找嘴里还念叨着：“红领巾，对不起，下次我一定好好爱惜你……”

这件事让我深有感触，而它也在无意中深深印在了我的心里。

昨天晚上我准时坐在电视机前，如约收看了艺术人文频道的节目——永远飘扬的红领巾——我们都从少先队走来。

今年是新中国成立60周年，也是少先队建队60周年。记得我还是学校的弟弟妹妹时，看到哥哥姐姐胸前飘扬的红领巾，我是多么的羡慕呀！我多么希望能有一天我也带上漂亮的红领巾呀！二年级第二学期，少先队的辅导员老师帮我们实现了这个愿望。全体二年级师生来到篮球馆，哥哥姐姐们为我带上了鲜艳的红领巾。那一刻，我是多么得自豪和骄傲呀！因为我是一名少先队员了。

一眨眼几年过去了，我已不是妹妹了，我是一位姐姐了。我也从少先队走来。昨天晚上我与那么多的少先队员共聚一堂。我觉得昨天令我印象最深的是一位老爷爷讲的《铁木儿》——地下少先队的故事：

“当时，我们的国民党反动派很猖狂，连少先队也不让办。后来我们的地下少先队就改名为‘铁木儿团’。铁木儿们经常为百姓做实事，做了好事不留名，只留下了一个铁木儿的标志——红色铁三角。”

我听了这个故事后，我觉得少先队以前在我的心目中是光荣的，自豪的；现在我是一名少先队员了，我的心中不仅仅是那一点的自豪与光荣，更多的应该是我肩上的那几担责任。我们应该为弟弟妹妹们做个榜样。时刻准备着，报效祖国！

西城区力学小学六年级（2）班 许霭渟

2007年被授予北京市红领巾奖章

许霭渟同学，曾在西城区力学小学六年级（2）班学习，担任少先队大队副大队长。德智体全面发展，热心做少先队工作，连续多年被学校评为“三好学生”和“好干部”。

她热心做少先队......余下全文>>