知识竞赛新闻稿

一：大学活动的新闻稿 尽量有文采 是知识竞赛的新闻稿 有初赛

新闻稿要靠自己积累的。建议找威客阿D试试看，很牛逼，我们公司在和他合作，新闻稿写得很好。花点钱就能解决问题。

二：看完质量知识竞赛后的新闻稿怎么写

2012年几月几日，“学党史，树信念，创先进”——庆祝建党90周年党史知识竞赛决赛在xx地方举行。商学院党委副书记赵锦兰副教授、党委秘书刘洪霞老师和团委书记金霞老师出席了本次比赛。 首先，赵锦兰副教授发表讲话。她表示，本次党史知识竞赛是商学...

三：是开展了 还是举办了 知识竞赛

你好，很高兴为你解答

这里应该用 开展了竞赛

举办一般是比较郑重的场合 比如会议 晚会。

四：银行从业人员学习知识竞赛活动新闻稿 20分

8月1号我们刚培训得～自己写吧～就使劲夸就行了～没人细看这个～

五：以一次什么竞赛像新闻报道一样作文600字

我喜欢踢足球，更喜欢看足球比赛，特别是五年级时举行的那次足球联赛，至今仍使我记忆犹新。

那天下午，我们五年级在教室后面的小操场上举行了一次别开生面的小足球联赛。

这天，天气晴朗，风和日丽。足球队员们雄赳赳，气昂昂地走入了比赛场地。场地四周围着许多观众。比赛开始了，先由“五二”联队守门员张军发球。他一个“大脚”，球直冲而上落到半场。这时“五一”联队中身材高大、体格健壮的肖爱东，一马当先向上一冲，挡住对方来球，接着又一个漂亮的吊高球，球又乖乖地飞回“五二”联队的禁区内。这时从周围传来了喝彩声。“五二”联队的一个后卫赶快迎了上去，来了个头顶球。哎呀！没顶着！这时几个队员一拥而上，球被一个“五二”联队的队员夺走了。他把球带到半场，刚要传球，可是被“五一”联队的机灵鬼谷力志抢走了。这时对方有个队员前来截球，谷力志眼珠一转，左脚一抬好像要把球踢到右边，对方那个队员往右赶了几步，可谷力志又迅速地用左脚把球向左一钩，右脚往上一踢，漂亮地越过了这个同学。紧接着，他又把球传给了肖爱东，肖爱东一个远射，大家把心都提到了嗓子眼儿，眼睛瞪得大大的。只见球带着风声从“五二”联队球门的侧面飞了过去。这时周围的同学不由自主地说：“好险啊！”（小学生作文网）

该“五二”联队发球了，这时，离上半场结束还差十多分钟。“五二”联队向对方发起猛攻。离上半场结束还差六七分钟的时候，“五一”联队的郭志宾接到同伴传过来的球，敏捷地越过两个人，一个漂亮的斜射，球像一支离弦的箭射进球门。“好球！一比零”周围响起了欢呼声。

这时“五二”联队想挽回败局，但时间不够了。所以上半场“五一”联队以一比零领先了“五二”联队。

下半场开始的哨子响了，“五二”联队调整了阵容，加强了后卫。可“五一”联队防守严密，“五二”联队找不到射门的机会，双方始终相持不下。所以下半场谁也没有进球。www.t262.com

这场足球赛“五一”联队以一比零胜了“五二”联队。这时太阳公公仿佛在观望着大地，观望着这场有趣的足球赛。阳光照在队员们的身上，他们一个个好像驰骋在足球场上的运动健将。

六：企业开展安全知识竞赛的新闻报道怎么写？格式是怎么样的？懂的朋友请进。

重庆在线06月21日讯

(通讯员 忘ji了)

近日，为了积极推进现场违章自查自纠和反违章稽查工作，全面了解全厂职工对“反违章”相关规定、应急管理以及职业病防治等相关知识的认知情况，并进一步提高职工的安全意识，***电厂层层落实，认真组织广大职工参加了多个安全生产知识竞赛以助推“安全生产月”活动的开展。

为能真实反映广大职工对安全生产相关知识的认知情况，本次知识竞赛以分工会为单位开展，参赛对象定为全厂职工，涵盖全厂18个管理、经营、生产等部门。为明确任务、确保成效，该厂要求各分工会小组长负责跟进，在完成既有任务的基础上，力求让“反违章”、应急管理、职业病防治等知识深入渗透广大干部职工之中，入脑、入心，以此作为安全生产教育宣贯的重要手段，进一步提升该厂安全生产水平。

该厂自“安全生产月”活动开展以来，厂部高度重视，加强领导，立即下发文件通知及活动方案，悬挂安全生产标语，大力进行《电力法》、《电力设施保护条例》等安全生产宣传教育，营造有利于加强安全生产的氛围。各部门、班组也充分认识到开展活动的重要性，积极配合相关部门，发挥各自的专业优势，把各项活动组织好、开展好。至今，该厂已相继开展了“安全生产月”壁画专栏、撰写安全家书、“安全生产月”黑板报展示、安全生产知识竞赛等活动。据悉，班组长家属安全生产恳谈会、安全漫画竞赛、应急预案演练等活动也在积极筹备当中，即将一一举行。

七：按照写新闻报道的方法写一次学习竞赛三百字

本报讯 2009年5月2日至5日，我校派出代表队参加了首都高校第47届大学生田径运动会，取得了优异成绩。 本次运动会为期4天，来自首都58所院校的1000余名体育健儿参加了44个项目的比赛，在各项比赛中展开了激烈角逐，赛况紧张而激烈。经过4天角逐，最终我校代表队以团体总分199分的成绩分获此次高校运动会乙组男女团体第二名的优异成绩，这是我校田径代表队参加首都高校田径运动会以来取得的最好成绩。 赛后主教练XX表示对此次比赛成绩较为满意，但因未能取得团体总分冠军而感到些许遗憾，汲取了这次比赛的经验教训，他认为在训练方法上仍应有所改进，以适应未来更大的挑战。所以他表示将继续带队重新投入训练，备战今后的各项比赛，继续为校争光。

八：求罗马数字的数值计算法

符号 数值

Ⅰ（1）

Ⅴ（5）

Ⅹ（10）

L（50）

C（100）

D（500）

M（1000）

罗马人用符号C表示一百,C是拉丁字“century”的头一个字母，century就是一百的意思。

用符号M表示一千。M是拉丁字“mille”的头一个字母，mille就是一千的意思。

取字母C的一半，成为符号L，表示五十。用字母D表示五百。

若在数的上面画一横线，这个数就扩大一千倍。

罗马数字的基本原则是左减右加

如：Ⅲ=3，Ⅳ=4，Ⅵ=6，ⅩⅨ=19，ⅩⅩ=20，ⅩLⅤ=45，MCMⅩⅩC=1980

p.s.罗马数字没有0