一：我与孩子一起成长征文
父母是孩子的第一任老师，是孩子的“榜样”、“模仿”的对象，家庭是孩子成长的第一环境，父母的一言一行都影响着像白纸一样纯洁的孩子，以身作则是最重要的。 记得孩子很小的时候教育她不要乱扔垃圾，首先自己就要做到，于是即使身边没有垃圾袋或垃圾箱，就将垃圾放入自己的口袋或包中，这一举一动影响着孩子。孩子也因此在这方面养成了好习惯，哪怕只有很小的一片纸屑她也不会随便扔在地上。
“书籍是人类进步的阶梯”，“读一本好书，如同和一位高尚的朋友对话”，读书的种种好处，我们大家很早就知道。可我总有些不以为然，每每都是以工作忙、事情多为借口很少读书，即使有时间，也是去看看电视、上上网，很难静下心来去认真读一本书，细细品味其中的意蕴。自从我的孩子上了小学，才让我真正体会到了读书的好处和乐趣。 孩子上一年级时，学校组织的读书活动也正开展得如火如荼。孩子每天晚上的语文作业就是读一两个故事给家长听，然后跟家长交流。孩子很认真，每次不折不扣地完成老师布置的任务，一篇文章要经常读两三遍，一开始我觉得有点烦，但看到孩子这么认真，我也挺感动，于是耐下心来陪
孩子读。生动有趣、通俗易懂的文章常常能博得孩子的共鸣，仿佛为孩子打开了一扇窗，让孩子认识了五彩缤纷、广大无比的世界，同时认识了生活中的真、善、美。而儿童文学作品的纯净透彻、奇特的思维和丰富的想象深深地吸引了我，让人神往。我给孩子买了杨红樱和曹文轩等一些知名儿童作家的儿童作品，跟孩子一起阅读，纯美活泼的文笔和对儿童的生动刻画，我能从中了解更多孩子的内心世界和真实想法。渐渐的，我慢慢喜欢上了和孩子一起读书，而我和孩子交流的话题也明显地多了起来。读书时我们不一定是端端正正地坐在书桌前读，更多时候我们喜欢端两个小板凳坐在自家的阳台上，和着花草的淡淡香气，感受来自书的馨香和一份亲情的美好。 孩子在慢慢长大，经常会遇到一些需要做出决定的事情，这时候我们总是提出自己的看法，给孩子提供一些意见，最后的决定权始终掌握在孩子的手里。决不会强行要求孩子去做什么、怎么做，而始终给她以点拨，充分尊重她的思维，积极引导她。
与孩子共同成长，我仿佛又回到了童年，爱冲动、爱幻想，使自己的思维也变得年轻了；与孩子共同成长，能减轻许多由工作压力所带来的烦恼。为了孩子将来能够幸福、平安、快快乐乐地过每一天，为了能够跟上时代的步伐，我将一如既往地和孩子共同成长。
二：我和孩子共同成长600字
成长是一种美丽的疼痛
泪——坠落
回忆碎了一地
花——凋零
悸动的心在颤抖
我在那里迷失了方向
喧嚣的生活中
哪里才能给我的卑微留下位置
一、无奈
花落无语，叶落无声，一切都消失在灿烂之中。茫茫人海中，有多少生命中的匆匆过客！可多少次擦肩而过后，回眸相视，留下的仍是陌生。生活中总是有太多的无奈，或许只有学会放弃，才能不再彷徨吧！
二、伪装
是这个世界太虚伪，还是因为自己太懦弱看为什么极力伪装，还要满怀希望的去寻找那些所谓的逗真诚地看望着生命中那些渐行渐远熟悉而又陌生的背影，我不由地笑自己愚笨。给自己披上了那件逗华丽地的外衣，以至于自己都分辨不出哪敢才是真的我看
三、坚持
雨，依旧缠绵，路，依旧泥泞。风雨中我依旧苦苦追寻心中的那份执着。可现实总是那么的残酷，无情的击碎了我一个又一个梦。所有的幸福与美好似乎也都是那么的不堪一击，像肥皂泡一般，瞬间破裂。蜷缩在角落中，默默地舔舐着伤口，任泪水去浣洗心中的伤痛。忍不住问自己：逗我还能坚持多久看地
四、记忆
记忆早已慢慢演流成一条河，搭载着我的梦和执着还有那或流泪或欢笑的脸庞流向远方，蜿蜒着没有方向。似乎所有的付出与承担都纠结在了风雨中——堪伤，却覆水难收。最终，一切的一切都万劫不复……
五、成长
成长给了我太多太多或喜或忧的回忆，可我都会用心去珍惜，去体味，因为我明白：成长是一种美丽的疼痛……
三：我和孩子的成长故事的作文大全
儿子慢慢地长大，忽然发现，其实自己在学着和儿子一起成长。
和天下所有的母亲一样，从怀胎十月，我就开始计划着如何做一个合格的母亲。可是儿子的成长，还是让我体会了许多的措手不及和困惑。爱人工作很忙，经常要加班、值班，一星期没几顿饭在家吃，面对才年幼的儿子，我有些退缩了，甚至动了想把儿子送到他奶奶家的念头，但朋友的一句话：“你将就孩子，孩子就会将就你”，彻底了改变自己的想法，咬咬牙开始陪儿子一起成长。
新旧更替，一路成长欢歌，在这平凡又艰辛的日子里，儿子长大了。
儿子从小爱看书，也有很多的兴趣爱好，更爱问许多在我看来是莫名其妙的问题。从恐龙、奥特曼，到外星人，他都感兴趣；从小蝌蚪到杂交水稻再到三国人物，他都想探究。而且喜爱下棋，对儿子的爱好我从不横加干涉，只是适时提醒他要学会取舍，学会合理安排时间。
同时，我想在儿子成长的花季，除了供给他必须的养分外，培养他有一个良好的性情，有一个健康的体魄，有一颗热爱世界，关爱他人的品质，这些尤为重要。因此，我总会不失不失时机的教育儿子，培养他健全的品性。尤其是一二年级上下学时，是我们母子最开心的时间，儿子会把学校发生的一切，滔滔不绝地告诉我：妈妈，我又得了一朵小红花，他喜悦；妈妈，今天老师批评错我了，他委屈；妈妈，我看见高年级学生又欺负我们班同学了，他愤愤不平；妈妈，明天班委，我能当选吗？他忐忑不安．．．．．．儿子把他接触和感受的快乐、烦恼、迷惑在第一时间倾诉给我，作为母亲，我开始学着帮助孩子应用智慧分析现象，明辨是非，学会解决问题。每次我都让他说说自己的感受，是怎么做的？有没有更好的解决办法？鼓励他、安慰他，帮他想办法、找对策，和他共享喜悦和烦恼。
让我欣慰的是儿子回报了我许多意料之外的喜悦。
第一次参加小学奥数竞赛，我有点紧张，手心里全是汗，因为我希望儿子从此信心百倍。可是儿子却伸出小手，安慰我说：“妈妈，我能行！”
儿子第一次写看图作文，面对着图上有山，有水，有花草动物的一幅图。他欣然写下了《夏天带给我们的礼物》，单是题目就让我望尘莫及。
我生病了，浑身没有一点劲，早晨正要挣扎着起来给儿子做饭，恍惚中却看见他端着热腾腾的牛奶，扶我起来喝。
和儿子在校园漫步，看到他顺手捡起一张烂纸，我正要批评他不爱干净弄脏手时，却看到他小跑着把纸扔到到了垃圾桶里……。。
我对儿子说要和好学生在一起玩，不要和某某在一起，他学习太差，可是儿子却马上反驳说：“不，我要帮助他。”…
诸如此类的事情还很多很多。我知道儿子在慢慢懂事，在一天天成长，这比儿子考一百分更让我自豪和开心。
在陪儿子成长的岁月中，许许多多的细节是儿子在感动和提醒着我。使我的目光变得开阔，性格变得坚韧；使我能够不断战胜骨子里的忧郁与厌倦，重新热爱生命，热爱生活。培养孩子的过程，其实也是做父母的新一轮自我塑造和完善的过程。我庆幸能有这样的过程！
四：我与孩子共同成长的文章
今天和未来，我和我的孩子共同成长
"我愿我能在我孩子自己的世界的中心，占一角清净地。"
——泰戈尔·《新月集》
作为一个虔诚的网络崇拜者，我一直在极力推动孩子上网的事情。不过同时作为一名家长，我想我还是能够理解，如今的家长在孩子上网问题上面临的焦虑和尴尬。
我的女儿今年三岁，我们正处在一个沟通的蜜月期。刚会说话的时候，我就抱她在电脑前，她在花花绿绿的图像前异常兴奋，我说："这是爸爸的红泥巴村"，她鼓起掌来特别高兴。
两岁的时候，她会拿起鼠标当电话，爬上椅子对着键盘拼命敲打。三岁了，她有时会吵着让我打开一个网上的游戏玩给她看，比如让一只老兔子去抓萝卜。有时，我告诉她："爸爸要上红泥巴村工作一会儿"，她很不高兴地说："不要红泥巴村！"
我想，不出三年，她肯定要"霸占"我的电脑了，那么多精彩的世界，只要在键盘上敲打（将来可能对着话筒说话就可以了），在鼠标上点几下，就会一个一个蹦出来，她会放过吗？除非我先想好办法控制，当然我至少会努力控制在她健康发育的限度内。
可是再过三年呢？我已经可以预见她必会在许多方面超过我，只要一个星期不去留意，她必会给我一个惊奇，难说是好还是坏！她要自己去结交朋友，她与朋友有我听不懂的话题，所以她并不总是愿意与我沟通。我不能不盯着她，但却无法总是站在她的身后，因为那会使我们的沟通更加困难。
然后再过三年呢？我无法预言那时的人类还会诞生什么新的IT技术，就像1990年的中国人想也不敢想"网络"一样。但有一点可以肯定，我的孩子比我更容易适应。我今天所知的技术将通通"老朽"，我已经无法驾驭和控制她在这个领域的生活。如果我还能有幸与她沟通，是因为我仍然在努力地学习，学习新的知识，学习如何在渐渐长大的孩子的心灵世界占据一席之地。
我想我们没有必要讨论孩子该不该上网的问题，就像我们没有必要去讨论孩子该不该成长的问题一样。孩子的成长是无法阻挡的，我们能选择的是：要不要与他们一起共同成长。
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