篮球专项评分标准

一：体育高考篮球专项评分标准是怎样的？

一、测验项目

1、助跑摸高9分

（1）测验方法

助跑单脚跳起摸高，以摸高的最高高度计分，每人做两次，计其中一次最佳成绩。

（2）评分标准

满分9分，其达标成绩详见评分表。

2、往返运球投篮11分

（1）测验方法

由球场右侧边线中点开始，面向篮球以右手运球上篮。同时开始计时；球投中篮后，还以右手运至左侧边线中点；然后折转换左手运球上篮；投中篮后，还以左手运球回到原起点；同样再重复上述运球投篮一次，再回到原起点时停表（如下图）

要求：连续运球，不得远推运球上篮；必须投中篮后，才能继续运球，投不中要继续再投，直到投中；投篮的手（左手或右手投）不加限制。

（2）评分标准

达标：按其计时成绩评分，满分为9分，详见评分表。

技评：满分为2分，按四级评分，各级分值详见评分表。

优秀：动作正确，协调，熟练，能运用左、右手投篮，投篮一次投中

良好：动作较正确，熟练，投篮一次投中

及格：动作基本正确，熟练，身体不够协调

不及格：动作不正确，不熟练，不协调

3、投篮12分

（1）测验方法

以篮圈投影下圆心，以该点至罚球线的距离为半径，划一圆弧。开始时考生在弧线外作跳投，并开始计时；投篮后自己抢篮板球，再运至弧线外再跳投，连续投一分钟（女生投篮可作定位投，也可作跳投。）（见图）

要求；必须向上起跳投篮，否则不算跳起投篮；投篮时不得踏线或过线，不得带球跑，违者投中无效。对女生做跳投者，技评分可提高一个分数段。

（2）评分标准；

达标：按其1分钟内投中次数计分，满分为10分，详见评分表。

技评：满分为2分，按4级评分，各级分值详见评分表。

优秀：动作连贯，协调，起跳迅速，手法正确。

良好：动作较连贯，协调，起跳较迅速，手法正确。

及格：动作基本连贯，协调，起跳较缓慢，手法基本正确。

不及格；动作不连贯，不协调，起跳缓慢，手法不正确。

4、全场（或半场）比赛8分

（1）测验方法

根据考生人数或当地具体情况，进行全场或半场的编队比赛，采用半场人盯人防守，测验其技术和战术的运用能力。对成绩较好的考生，可再进行一轮比赛，每场比赛时间，要以能够全部观察，了解每个考生的情况而定，评定的内容有；

① 个人攻击能力；观察进攻技术运用的合理性和熟练程度。重点看投篮、突破和传接球。

② 防守能力；观察个人防守和协同防守和防守能力

③ 战术意识；观察全场比赛中攻守转换速度，快攻意识和个人战术行动能力。

（2）评分标准

满分8分，按4级评分，各级分值详见评分表

优秀：较好地做到以上三项

良好：较好地做到前两项。

及格：三项中有一项稍好者。

不及格：三项皆差者

二：高考体育篮球专项和足球专项哪个容易得分？

自己擅长什么做什么啊。

下面摘取全国体育高考篮球足球专项技术评分标准

《全国体育高考篮球专项技术评分标准》一、测验项目1、助跑摸高9分（1）测验方法 助跑单脚跳起摸高，以摸高的最高高度计分，每人做两次，计其中一次最佳成绩。（2）评分标准满分9分，其达标成绩详见评分表。2、往返运球投篮11分（1）测验方法 由球场右侧边线中点开始，面向篮球以右手运球上篮。同时开始计时；球投中篮后，还以右手运至左侧边线中点；然后折转换左手运球上篮；投中篮后，还以左手运球回到原起点；同样再重复上述运球投篮一次，再回到原起点时停表 要求：连续运球，不得远推运球上篮；必须投中篮后，才能继续运球，投不中要继续再投，直到投中；投篮的手（左手或右手投）不加限制。（2）评分标准 达标：按其计时成绩评分，满分为9分，详见评分表。 技评：满分为2分，按四级评分，各级分值详见评分表。 优秀：动作正确，协调，熟练，能运用左、右手投篮，投篮一次投中 良好：动作较正确，熟练，投篮一次投中 及格：动作基本正确，熟练，身体不够协调 不及格：动作不正确，不熟练，不协调3、投篮12分（1）测验方法 以篮圈投影下圆心，以该点至罚球线的距离为半径，划一圆弧。开始时考生在弧线外作跳投，并开始计时；投篮后自己抢篮板球，再运至弧线外再跳投，连续投一分钟（女生投篮可作定位投，也可作跳投。） 要求；必须向上起跳投篮，否则不算跳起投篮；投篮时不得踏线或过线，不得带球跑，违者投中无效。对女生做跳投者，技评分可提高一个分数段。（2）评分标准； 达标：按其1分钟内投中次数计分，满分为10分，详见评分表。 技评：满分为2分，按4级评分，各级分值详见评分表。 优秀：动作连贯，协调，起跳迅速，手法正确。 良好：动作较连贯，协调，起跳较迅速，手法正确。 及格：动作基本连贯，协调，起跳较缓慢，手法基本正确。 不及格；动作不连贯，不协调，起跳缓慢，手法不正确。4、全场（或半场）比赛8分（1）测验方法 根据考生人数或当地具体情况，进行全场或半场的编队比赛，采用半场人盯人防守，测验其技术和战术的运用能力。对成绩较好的考生，可再进行一轮比赛，每场比赛时间，要以能够全部观察，了解每个考生的情况而定，评定的内容有； ①个人攻击能力；观察进攻技术运用的合理性和熟练程度。重点看投篮、突破和传接球。 ②防守能力；观察个人防守和协同防守和防守能力 ③战术意识；观察全场比赛中攻守转换速度，快攻意识和个人战术行动能力。（2）评分标准 满分8分，按4级评分，各级分值详见评分表 优秀：较好地做到以上三项 良好：较好地做到前两项。 及格：三项中有一项稍好者。 不及格：三项皆差者

《全国体育高考足球专项技术评分标准》（1）脚背正面颠球 ①考试场合： 在场内齐截5.5平方米的区域。也可利用球门区的界线，沿球门柱内侧向场内齐截垂线至球门区线，即为颠球测试场合。 ②考试办法： A、考生在划定区域作好筹办，经考评员表示后方可起头。 B、考生需用左、右脚正脚背部位瓜代颠球，其他有用部位得触球可作为调解，但不谋略有用次数。当球......余下全文>>

三：高考篮球评分标准

篮球专项测试方法与评分标准

（一）测试项目：摸 高（25分）

1.测试方法

考生原地或助跑起跳摸高（单、双脚不限），以摸高的最高度计分，每人摸高2次，取其中最好成绩。

2.评分标准 摸高评分表（米） 男女成 绩 得 分 成 绩 得 分成 绩 得 分 成 绩 得 分3.15 25.00 2.99 11.753.14 24.25 2.98 10.753.13 23.25 2.97 10.003.12 22.50 2.96 9.253.11 21.75 2.95 8.253.10 20.75 2.94 7.503.09 20.00 2.93 6.753.08 19.25 2.92 5.753.07 18.25 2.91 5.003.06 17.50 2.90 4.253.05 16.75 2.89 3.253.04 15.75 2.88 2.503.03 15.00 2.87 1.753.02 14.25 2.86 0.753.01 13.25 2.85 0.003.00 12.50 2.80 25.00 2.64 11.752.79 24.25 2.63 10.752.78 23.25 2.62 10.002.77 22.50 2.61 9.252.76 21.75 2.60 8.252.75 20.75 2.59 7.502.74 20.00 2.58 6.752.73 19.25 2.57 5.752.72 18.25 2.56 5.002.71 17.50 2.55 4.252.70 16.75 2.54 3.252.69 15.75 2.53 2.502.68 15.00 2.52 1.752.67 14.25 2.51 0.752.66 13.25 2.50 0.002.65 12.50

（二）测试项目：往返运球投篮（25分）

1.测试方法

考生持球站立端线中点后面，听到口令开始运球，考生起动的同时测试者开始计时，运球方向由考生自定。运球到边线中点，一脚踏入圆弧内返回运球行进间投篮，投中后接球往另一侧边线中点（同前），若投篮未中，必须补投至投中为止。往返二次，共投4个篮，最后一次投篮球落至球篮的水平线以下时停表。考生每人一次机会。运球和投篮时，左右手不加限制。（见图） 2.评分标准往返运球投篮（秒） 男 得分 女30 25.00 3530.5 23.75 35.531 22.5......余下全文>>

四：篮球的得分标准是怎样的??

首先要练SF最好要有比较固定的队伍,3V3打野战对SF来说是很痛苦的. 其次,SF技能越多越好,建议买个永久的技能槽.得分手段多别人就难防. 另外,冷静的头脑和过硬的心理素质也是必不可少的.要知道你可以全队的得分的主要角色.尽量不要带球,开球就开始跑空位,一有机会就出手,对友有更好的机会或者自己没有机会就赶紧把球交出去.记住,SF最重要的是得分效率.BS那些花好长时间终于把人晃倒再投的人.只要自己机会不够好就赶紧交出去,让G再组织. 最后说一点，也要敢于投险球.但不建议一上来就投.中间投一两个,会打乱对方防守的节奏.有时候你在他认为不会投篮的时候投,而且进了,会使他下次再防你的时候心理压力很大,会得到很好的效果. 至于标准,数据只是参考,一般均分15以上,2分命中60%以上,3分命中40%,1-2个板,1+帽就算可以了. 关键还是要实战,多总结经验,会有进步的.

五：山东高考体育普招生篮球专项评分标准？急！！！

篮球（运球上篮次／分）分值10分

1．测试目的：测试学生身体协调、灵敏性等综合运动能力的发展水平和篮球基本技能水平。

2．场地器材：半块标准篮球场、篮架和篮球、秒表。

3．测试方法：考生从3分线外持球运球至篮下上篮，投进篮筐后，运球返回3分线外，再运球上篮，如此反复进行，以1分钟内进篮次数记录成绩。若出现运球违规，则不计算该次投篮成绩。

4．注意事项：严格执行起始间的路线，即3分线外的要求。

六：篮球比赛的评分标准是什么

球投进篮框经裁判认可后，便算得分。 3 分线内侧投入可得 2 分；3分线外侧投稜可得 3 分，罚球投进得 1 分。

七：体育高考篮球评分表

2010年普通高校招生体育专业考试设身体素质和专项考试两个部分，总分值为150分，其中身体素质考试分值为100分，专项考试分值为50分。身体素质设100米跑、立定三级跳远、800米跑、原地双手头后向前掷实心球等四项必测考试内容；专项设田径、篮球、排球、足球、乒乓球、体操、武术、健美操、羽毛球（新增）等九个项目，由考生根据自身特长在上述九个项目中自主确定选考一项。各专项（田径除外）考试均包含选考内容，具体考试内容由省教育考试院在每年考试前一个月确定并向社会公布。

八：关于单招篮球的具体评分标准是什么？？？

篮球专项测试指标与所占分礌（专项满分100分）

1、60米 10分

2、单脚助跑摸高 15分

3、投篮——自投自抢 20分

4、多种变向运球上篮 15分

5、实战能力 40分

参考资料：武汉中华体育单招网，柯老师，电话见用户名

九：篮球的具体得分规则是什么？

第一章 比赛 第1条 定义 1.1 篮球比赛 每场篮球比赛由两个队参加，每队出场5名队员。每队的目标是将球投人对方球篮得分，并阻止对方队获得控制球或得分。 1.2 球篮：本方／对方 被某队进攻的球篮是对方的球篮，由某队防守的球篮是本方的球篮。 1.3 球的运动 球可向任何方向传、投、拍、滚或运，但要受到规则有关条款的限制。 1.4 比赛的胜者 在第4节或任一个决胜期（如果需要）的比赛时间结束时得分较多的队，将是比赛的胜者。 第二章 尺寸和器材 第2条 球场和线条尺寸 2.1 比赛场地 比赛场地应是一块长方形、平坦且无障碍物的坚实平面（图1）。 对于国际篮联主要的正式比赛以及所有新建的比赛场地，其尺寸应是长28米、宽15米，从界线的内沿测量。 对于所有其它的比赛，国际篮联的适当部门，如地区委员会或国家联合会，有权批准最小尺寸为长26米、宽14米的现有比赛场地。 2.2 天花板 天花板或最低障碍物的高度应至少是7米。 2.3 照明 比赛地面要被均匀和充分地照亮。照明设备的安置不得妨碍队员和裁判员的视觉。 2.4 线条 所有的线条应用相同的颜色（最好白色）画出，宽5厘米并清晰可见。 2.4.1 端线和边线 比赛场地是由两条端线（比赛场地的短边）和两条边线（比赛场地的长边）限定出的区域。这些线不是比赛场地的部分。