好的家庭教育

一：怎样的家庭教育才是最好的

其实这跟孩子从小的成长环境和家庭教育有很大的关系，很多年轻的父母自己都还像是孩子，所以并不知道怎样的教育才是最好的。今天小编就来为大家介绍一下。 在教育上，方法的力量是有限的，家长在教育孩子问题上真正欠缺的是什么呢， 真正欠缺的不是方法，是状态，是父母的教育状态。现在有很多母亲的理性让我觉得比较可怕，在谈及孩子的时候，缺乏情感的基础，缺乏情感的支撑，母亲的这种理性 在教育孩子问题上是很可怕的。父亲和教育是有距离的，有距离不可怕，但父亲要表明在家庭教育这个空间里的位置，要表达清楚在家里对孩子的精神导向是什么。 教育的最佳状态在于一个“养”字。家庭教育重在养，而不在教。现在孩子学习上的问题，各种各样的问题归纳起来就是心力的不足，心里面对学习热情不足。养鱼重在养水，养树重在养根，养人重在养心。如果一个孩子的心在家里面得不到养护，得不到有效的滋养，天赋的聪明就没有基础；智商再高，没有恰当的、相应的心态支撑，天赋很难发挥。我们先不讲孩子的心如何，先看看养孩子心的人，也就是父母的心适不适合养孩子，或者如何达到养孩子的状态。如何点燃孩子内心的学习热情，点燃需要一定的温度，需要一定的状态才能点燃。如果家长的心是冷漠、麻木或者是焦虑不安的，我们很难去点燃孩子学习的热情。面对孩子不管出现任何状态的时候，保证母亲情绪的平和，这是你对孩子最伟大的教育。

正确解读父母两个字的意义。 父亲必须在孩子面前表现出来的一种品质，就是风度。父亲拿什么去教育孩子，就是用自己的风度。在什么时候表现风度，尤其要在遇到逆境，遇到自己接受不了的人，遇到别人犯错误的时候，父亲如何表现风度，这是带给孩子内心的一种力量，也是带给孩子的一个空间。 母亲的“母”包含什么样的生命意义？这是我们生命角色里面必须解读的内涵。

第一个字是“虚”。

很多妈妈很实在，看孩子的时候一眼能看出来三个问题，而且忍不住很快要指出来，这不是母亲的内涵。母亲看到自己孩子的优点和缺点的时候都不要动，为什么不要动，因为它的优点需要母亲用良好的情绪去孕育和保护，只有母亲看到孩子的优点和缺点都不露声色的时候，才能赋予孩子内心的成长动力。有的家长很纳闷，孩子在别人面前都很好，一回到家，一看到自己的妈妈就变了另一个人似的，变得不可理解。为什么这样，就是这个“虚”没做好，不能够虚下来的母亲，不能够给孩子的情绪提供一个空间，孩子的情绪就在妈妈的情绪里面包围着。

第二个字是“弱”。

母亲在孩子面前学会示“弱”。强势妈妈的孩子很难自信，孩子的自信会在你这种状态里面一点点的削弱。能够在孩子面前示弱的母亲，孩子的内心必然自信而坚强。你们希望自己的孩子自信吗？学会在孩子面前示弱，示弱才能实现对孩子的托举，凡是站在孩子心口上说话的家长，实际上是在压制孩子的成长和发展。

二：家庭教育的好处与坏处

一个小学生受到的环境来自三个方面：家庭、学校和社会。而家庭教育对孩子起着至关重要的作用。家长、老师、以及社会对教育的关心程度取决于现代家庭中家长必备的素质，这不仅仅体现在家长的自身素质，也有其在社会中受到的诸多不良影响与客观环境的制约中存在着问题。

从现代家长必备的素质来看：

1、威信：家长的威信是家庭教育取得成功的重要条件。从这点上来说，我们每个家长都应该以身作则，我曾经在女儿面前树立自己的威信，有时会发现她确实挺怕我的，只要我脸色不太好看的时候。

2、信任：心理学家认为，孩子不存在智力问题，而是爱学不爱学、会学不会学、勤奋不勤奋的问题。女儿考试不理想的时候，她会哭，那时候我知道她也在自责，我也知道她很上进，只是有时候不认真的现象确实在左右着她，（我在上小学时老师给我的评语也经常是马虎，所以我不怪她）这种情况下我都会安慰她，告诉她下次努力，我知道在她幼小的心灵里，她需要我精神上的鼓励与支持。

3、责任：家长应具备高度的责任感，不能忽视家庭教育，甚至放弃家庭教育。基于此，我是有发言权的，因老公常年出差在外，女儿的教育问题完全掌握在我手里（除了女儿，我也没有资格教育别人）因此我利用了自己的特权，按照自己的方式在影响着她最初的人生观，但在这点上，我和老公有着相同的看法，当然我不排除和老公沟通后的意见。不过，偶尔也会有思想开小差的时候。

4、坚持：孩子的良好行为习惯、心理的成熟、性格的完善，所有的一切都是坚持的结果。这个等待的时间可不是一朝一夕的事，不是有那个说法，活到老学到老嘛，坚持到最后就是胜利，我感觉有时从女儿身上也可以学到某种让我心灵震撼的东西，那就是不虚伪。我们成年人的那种龌龊的不能在天真钉孩子身上亵渎的东西。那好，就让孩子坚持她们的纯洁吧！就比如女儿在学小提琴这个问题上，她的韧性彻底征服了我，尽管上次过五级只得个合格，但她还坚持学下去，为她鼓掌！

5、快乐：帮助孩子成为快乐的人，最好的办法就是父母生活得快乐。这个快乐是需要度的，现在的孩子大多早熟，每月看一次电影回来的女儿有时对我说“儿童不易”，她们显然不太完全懂得这句话的含义，只是一味地去说而已，或者在她们的幼小的心灵里有点朦胧，我想我们小时候也应该是这样子的，很想快乐地生活，哪怕作业多一点点。

6、学习：家长掌握一定的知识是教育好女子的前提。现在的孩子学习真的比我们小时候复杂多了，每天都有大量的作业，我不知道在别的城市是怎样，女儿所在的学校是市重点小学，因此我和女儿每天都是固定的学习时间，几乎没有多少时间来玩，而教育部门一再强调要给孩子娱乐时间，可是我们家长请问各位：作业那么多，我们哪有时间玩？

7。敢于说不：父母们望子成龙、望女成凤心切，宁愿自己省吃俭用也要为孩子提供最好的生活环境。我在这点上还是不谦虚地说自己做的很好，女儿上小学三年级了，从没给过她零花钱，都是她想买什么东西和我说，我就给她买了，但是有一点我想说，现在的孩子攀比心理特强，我总是得跟女儿解释她的那些达不到的要求，因为我也敢于说不。

8、能力：家长要分析和解决问题的能力。作为家长，当发现孩子身上出现这样或那样的问题时，就应该及时告诉她改正，当然人有的时候是受客观环境影响的，比如女儿做题本应该对的时候她没对，这种情况多了我也会不冷静，有一些失控的表现，也曾打过她，甚至摔书本……

9、宽容：家长对孩子的宽容，首先要建立在孩子做错事之后，已经认识到做错，感到内疚，受到自责的基础上，而且家长应该从表情到语气都要让孩子切实感到，家长对他们的错误很痛心、很惋惜，同时也寄希望于......余下全文>>

三：好的家庭教育方式是什么？

如果你想减少作为家长的不安并从教育自己有天赋的孩子中获得快乐，那么，美国学者戴维.刘易斯的如下建议可能会使您有所成就。

．对孩子提出的所有问题，都最耐心和老实地作出回答。

．认真对待孩子提出的正经问题和看法。

．安放一个陈列架，孩子可以在上面显示自己制作的东西。

．不因为孩子房间里或者桌面上很乱而责备，只要这与她的创作活动有关。

．给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供他玩耍。

．向孩子说明，他本身已经很可爱了，用不着再表现自己。

．让孩子作他力所能及的事情。

．帮助孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。

. 带孩子到他感兴趣的地方去玩儿。

. 帮助孩子改善他的作业。

. 帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子们正常交往。

．自己遵循合理的行为标准并留心使孩子照着做。

．从来不对孩子说，他比别的孩子差。

．从来不用辱骂来惩罚孩子。

．向孩子提供书籍和材料，以便他能干自己喜欢的事。

．让孩子独立思考问题。 ．定期为孩子读点东西。

. 让孩子从小养成读书的习惯。

．激励孩子编故事，去幻想。

．认真对待孩子的个人要求。

．每天都抽出时间与孩子单独在一起。

．允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

．从来不因孩子犯错误而戏弄他。

．表扬孩子会背诗，讲故事和唱歌曲。

．教给孩子与各种年龄的成年人自由交往。

. 详细拟定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。

．允许孩子玩各种废弃物。

．鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。

．在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。

．从不空洞地和不真诚地表扬孩子。

．诚实地评价自己对孩子的感情。

．不存在完全不能与孩子讨论的话题。

．让孩子有机会真正自己作决定。

．帮助孩子成为有个性的人。

．帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

．发挥孩子具有的积极认识自己才干的能力。

. 从来不对孩子的失败表示瞧不起。

．勉励孩子尽量不依赖成年人。

．相信孩子的理智并信任他。

．让孩子独立完成它所从事的工作的基本部分，哪怕不相信会有积极的最后结果也好。

最明显的一点是尊重孩子的选择，尽可能为孩子提供不拘一格的育才之道和民族骑士精神。

另外注重孩子各方面礼仪和行为的良好培养，包括待人接物、守时等；和孩子和睦相处，不随便干涉孩子的社交等

四：家庭教育最重要的是什么？

那么，我认为，应当是培养孩子良好的习惯。 培养孩子良好的习惯，在家庭乃至学校教育中有着极其重要的地位。叶圣陶说：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。” 魏书生也说：“教育归根结底是培养习惯，行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。”所以，家庭教育应当特别注意孩子良好习惯的养成，为培养健全人格打好基础。良好的习惯，是孩子所储存的资本，且会不断地增值，让孩子一生都在享受着他的利息。良好的习惯，也是一个优秀的父母，给予孩子的最好礼物。 良好的习惯有很多，家庭教育应培养孩子哪些良好的习惯呢？我认为主要的有以下六个方面： 一、良好的生活习惯。生活是人生的第一课，也是最基本的课程，生活习惯的好坏，不仅影响幼儿的身心健康而且也是幼儿综合素质的体现。它包括饮食、起居、排便、卫生等习惯，做到按时睡眠、起床、安静睡眠并有正确的睡姿，不挑食、不偏食、细嚼慢咽，饭前便后正确洗手、早晚刷牙，饭后漱口等。家长要根据孩子的年龄特点，适当为孩子立规矩，如：玩具玩完后必须放回原处，逐渐养成自己的东西自己整理和爱清洁，讲卫生，有条理的好习惯。 二、良好的文明礼貌习惯。礼貌看起来是种外在行为的表现，实际上它反映着人的内心修养，体现一个人自尊和尊重他人的意识。家长要教育孩子，学习使用文明礼貌用语，如“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“请原谅”。同时，要注意培养孩子的文明举止，见人要热情打招呼，别人问话要先学会倾听，并有礼貌地回答。 三、良好的道德习惯。养成良好的道德习惯，幼儿才能和别人友好相处，积极追求美好的事物，自觉遵守社会行为规范，具有高度责任感，将来才能成为社会上成熟可敬的人。

五：家庭教育的好处有哪些？

家庭教育最大的好处就是能够让孩子言传身教，让孩子能够在一个好的家庭环境氛围中成长；家庭教育如果做得不好会影响孩子的一辈子；作为父母要积极的学习怎么样做好家庭教育，用心地做好家庭教育才是最重要的。

六：什么样的家庭教育最好？

经典教育就是让孩子在0-8岁大脑发育最迅速的年龄阶段，通过接触代表人类最高智慧的经典文化。开发其智力，培养其人格，为孩子的成人成才奠定坚实基础的一种教育方法。 经典赋予我们乐观向上的精神，是从一切生命的最深处流露出来的传神，是天地的语言、宇宙的心声；读诵四书五经，就是融会天地之心、通达万物之情；"读经"是鼓舞人做一个君子，做一个为自己幸而活着的人。这种幸是以人格换取来的，是永恒而舒畅的。通过读经将先人们数千年殚精竭虑所形成的智慧灌输进孩子的心灵，是对他人生最重要的投资。读经典一部，胜读杂书万本！在教导孩子读经的过程中，自己也在读经补课，从而形成的家庭氛围是培育家学渊源的沃土。读经既是对自己的培养，又是对家学的构建。一代一代的积累，必将会使自己的家庭成为书香门第，从而培养出家族的精英。"积善之家，必有余庆。"读经、明经，必能使家族走向辉煌！“今日不做，必贻明日之悔”。 孩子为什么要学经典呢？读经有哪些好处呢？ 一是，自然、快速地识字、阅读。前面我们讲了，孩子学语言的关键期为0-6岁，如果错过了这段关键期，孩子可能一辈子不再喜欢读书。阅读能力决定孩子的智力发展水平，孩子的智力发展取决于良好的阅读，家长每天陪孩子读20分钟的经典，学龄前两年下来孩子至少可以记住30000的内容，其识字量至少可以达到4000多，他不仅远远超过普通学生，甚至其语文程度基本达到高中水平，个别悟性好的可以与大学中文系的学生媲美。 二是，有利于修定养正。“幼儿养性，童蒙养正”。诵读经典如一盏明灯，又如明月照山岚，读经是一种圣陶。现代的教育虽然教授了各种生活的技能，但并没有告诉孩子应该成为一个什么样的人。现在孩子大都是独生子女，家庭对孩子庞爱有加。经典是我们民族精神的精华，其中蕴藏着先人的生活智慧与人生哲学，很多经典著作主要阐述生活习惯，为人处世、求学治学等方面的礼仪与规范，教孩子怎么做人、做事，为人处世。我们每个家长都希望要把孩子培养成品德高尚、自强、刚健、忠诚、尽孝、谦虚、守信用、有同情心的人。读经的孩子时刻感受着圣贤大师的境界，感受着智者的心境，感受着天地自然的气息。读经的孩子，无论在见识上还是在器局上，都高出不读经的孩子一大截。在气质和教养上处处显示出精英与贵族的气度。他们在快乐中成长。专家认为，从小诵读中华文化经典能培养孩子良好的道德品质，培养孩子高雅的气质，奠定孩子一生优雅的人格和文化功底。曾子说过："吾日三省吾身，为人谋不忠乎？与朋友交不信乎？传不习乎？"（《论语学而》） 三是，亲子互动。教育艺术的本质不在于知识的传授而在于学生受到刺激并得到积极体验。从诵读经典，孩子与父母之共同体会到亲子间深深的爱意。父母能背能做，孩子也能背能做。两代之间有话可说，亲情基石就奠定了。 四是，能直接提高口头和书面表达能力。孩子进入小学后，写作不在话下，理解能力强，考试轻松，成绩好。古人说“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”！ 经典导读是最经济的读书方法，获取最实际的学习效果，简言之，就是"最宝贵的年龄，最经典的教材，最简捷的方法，最完美的人才"。读经典是以简御繁，以少数经典带动海量知识的学习与掌握。读熟了经典之作，其它的书则如秋风扫落叶般简单。

七：家庭教育的目标是什么？家长怎么才能教育好自己的孩子？

出现这样的困惑，主要的原因都是我们忘记了教育的出发点、落脚地、根本目的是什么。联合国教科文组织强调的四个学习基点：学会学习、学会做人、学会做事、学会共处，这“四个学会”就是我们教育的出发点，个人认为也是我们所有教育活动的目的。

1、学会求知（learning to know）学会学习方法及学习兴趣。

策略：培养学习兴趣，让孩子感觉学习是快乐的。

2、学会做事（learning to do）指用一种善始善终的态度认真地对待和处理各种事务。

策略：从小事做起，帮助孩子培养良好的生活习惯。

3、学会共处（learning to live together）发挥自己的潜能，学会获得别人的支持和帮助。

策略：培养孩子学会尊重，学会团队意识

4、学会做人（learning to be）学会做人是指建构符合道德的价值体系，并承担个体的社会责任，热爱生命并感激生活的给予。

策略：培训孩子学会感恩与承担责任。

明白了这“四个学会”是我们的根基，我们才会想办法怎么去处理我们教育中遇到的问题和采用的方法，凡事符合这四个学会的就是我们教育的好理念，不符合的，我们就应该放弃这种教育方法与教育理念。

——智晟教育

八：中国比较好的家庭教育专家有谁？

佰和老师啊！她是中国著名的家庭教育专家，长期从事这方面的探索和研究，她已经在全国举办了几百场家庭教育讲座，给很多父母带去了教育孩子的良策。

九：哪个家庭教育讲座最好？

王宏燕老盯的好父母学会如何爱孩子很好，好父母学会如何爱孩子是从发展心理学的角度出发的，涵盖了孩子心理，生理，社会三个方面，内容非常全面，讲得很好，我现在正在看，对我的帮助非常大

十：现在中国做的比较好的家庭教育课程有哪些?

家庭教育最近的确很火，经常在微信和朋友圈里看到爱能社《合格父母基础课》，《爱能父母大学》，很专业的感觉。