一：小升初语文课外知识汇总
小升初语文文学知识积累1——《红楼梦》知识点汇总
《红楼梦》常考知识点汇总：
1、金陵十二钗指的是：（林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、贾巧姐、李纨、史湘云、秦可卿、妙玉）。
2、《红楼梦》中，有“小宝钗”、“小黛玉”之称的两个人分别是（袭人）、（晴雯）。
3、《红楼梦》的两条主线是（贾府由盛到衰的演变过程）、（宝、黛、钗的爱情婚姻悲剧）
4、《红楼梦》中，“品格端方，容貌丰美，行为豁达，随时从分。”说的是（薛宝钗）
5、《红楼梦》中，“眉如墨画，面如桃瓣，目如秋波。虽怒时而若笑，即嗔时而有情”。说的是（贾宝玉）。
6、《红楼梦》中，“情天情海幻情身，情既相缝必主淫。漫言不有皆荣出，造衅开端实在宁。”说的是（秦可卿）。
7、贾府的媳妇，稳重贤惠，本分随和，青春丧偶，统领众姐妹，曾负责海棠诗，此人便是（李纨）。
8、“未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流”的作者是《红楼梦》中的（林黛玉），此诗的名字是《葬花词》，此诗意在喻人，悲叹自己的命运，控诉社会的黑暗，其思想性与艺术性均达到最高境界。
9、《红楼梦》的作者是（清）代作家（曹雪芹），相传后40回是（高鄂）所作。
10、《红楼梦》中有两句诗评论王熙凤在贾府衰亡中的悲惨下场，这两句诗是（机关算尽太聪明,反误了卿卿性命）。
11、《红楼梦》又名《石头记》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等。
12、《红楼梦》中，“枉自温柔和顺，空云似贵如兰。堪羡优伶有福，谁知公子无缘”，说的是（袭人）。
13、“四春”之中，性格比较懦弱的是（迎春），精明志高、具有管理才能的是（探春），最后出家为尼的是（惜春）。
14、《红楼梦》中结的两个诗社分别是（海棠社）和（桃花社），社长是（ 李纨和林黛玉）。
15、《红楼梦》中，“绛珠仙草”指的人物是（林黛玉），“神瑛侍者”是（贾宝玉 ）。
16、《红楼梦》中，“才自精明志自高，生于未世运偏消。清明涕泪江边望，千里东风一梦遥。”说的是（贾探春）。
17、《红楼梦》中，“富贵又何为，襁褓之间父母违。转眼吊斜辉，湘江水逝楚云飞。”说的是（史湘云）。
18、潇湘妃子指的是（林黛玉 ），蘅芜君指的是（薛宝钗）。
19、《红楼梦》中被人称为“病西施”的是（林黛玉）。
20、《红楼梦》中有诗“纵然生得好皮囊，腹内原来草莽”，“潦倒不通世务，愚顽怕读文章”指的是（贾宝玉）。
21、“玉带林中挂，金簪雪里埋”分别指（林黛玉）、（薛宝钗）。
22、《红楼梦》中，因吃酒醉卧怡红院的人是（史湘云），最泼辣狠毒的女子是（王熙凤），最具有管理才能、大胆改革的女子是（贾探春）。
23、《红楼梦》中的“阆苑仙葩”指的是（贾宝玉）“美玉无瑕”指的是（林黛玉）。
24、《红楼梦》中有两位小姐当上了王妃，此二人是（元春），（探春）。
25、《红楼梦》中“心比天高命比纸薄”的代表人物是（晴雯）。
26、“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”一曲红楼多少梦？情天情海幻情身。作品塑造了三个悲剧人物：林黛玉，为爱情熬尽最后一滴眼泪，含恨而死；贾宝玉，终于离弃“温柔富贵之乡”而遁入空门；薛宝钗，虽成了荣府的“二奶奶”却没有赢得真正的爱情，陪伴她的是终生凄凉孤苦。
19、《红楼梦》中，有一个女子，她模样标致，语言爽利，心机极深细，但“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”，这个人是王熙凤；还有一个女子，她寄人篱下，渴望真挚的爱情，但在森严冷漠的封建大家族中，只能凄婉的唱出“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”，这个就是林黛玉。
20、最具叛逆性格的丫鬟是晴雯。最卑躬屈膝的丫鬟是袭人。书中还刻画了一个善良风趣的......余下全文>>
二：小升初语文考试经常考哪些知识点
小升初语文考试考察知识点
序 内容安排 知识要点
1 查字典、理解字义 掌握音序查字法、部首查字法、数笔画查字法。能根据汉字所在的语境理解字义。 2
多音字、同音字、错别字
正确理解字义，区别同音字。积累生活中易误读和写错的字。
3
词语解释、辨析、搭配
了解词语的本义、引申义、比喻义。掌握词语解释的方法：分解词素；联系上下文；找近反义词；抓关键词等。能从词语搭配对象、感情色彩、适用范围、词义轻重等方面对词语进行辨析。
4
近义词、反义词、一词多义
能辨别同义词的细微差别，反义词能结合语境去判断。一词多义要联系语境和自己的积累用排除法、代入法做题。
5
成语理解与运用
成语是一个整体的意义单位，正确理解成语不仅要明白它的本义还要把握它的引
申义、比喻义。在运用成语时，要联系整句话的意思，要注意近义成语的区别。
6 成语积累与辨析
能积累课内外有关神话故事、寓言故事、历史典故、人物描写、环境描写等成语。根据感情色彩、适用对象等，判断成语在句子中的运用是否恰当。
7 谚语、歇后语、对联 掌握谚语、歇后语、对联的特点，注意在生活和课本中积累和运用。 8
扩句和缩句、句子改写和转换、连词成句
重点掌握缩句的方法。句式变换有：“把”和“被”互换；陈述句和反问句互换；双重否定句和肯定句互换；引述句和转述句互换。辨清词语的性质，通过分析和推理句子结构，确定句子的顺序。
9
关联句、句子连贯、标点符号 掌握关联句的类型有：并列、递进、选择、因果、假设、条件、承接、转折。能根据句子结构、内容、修辞等把句子写连贯；能把多个句子合并成一个句子。掌握引号、省略号、破折号在不同语言环境中的作用。
10 修改病句 掌握病句类型：成分残缺、搭配不当、用词不当、重复累赘、词序混乱、自相矛盾、指代不明、不合事理。
11
修辞与仿写
掌握比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、对偶、双关等修辞手法及表达的效果。仿写能从例句的句式、修辞、内容三方面来构思。
12
语言表达：谈看法、
劝解、写短信、言外之意
说话时要注意：话语完整，连续有条理中心；注意特定的场合、环境、对象；尊重对方、语言文明。
13 信息提炼
对信息进行筛选和整合，提炼材料的中心内容，并用简洁的语言进行概括。
抓住表格中主要信息:表头、数值变化趋势。并能分析出信息反映的问题，提出自己的见解。
14
古诗分类积累 从写景、写事、按季节、按动植物，按表达情感等进行分类积累。
古诗理解与运用
能背诵和理解课本和《必备古诗70首》中的古诗词。能识记重点词的字义，读懂诗句的意思。并结合语境分析、选择、运用我们所掌握的古诗词名句。
三：2015小升初语文知识点专项复习 专题一 基础知识 歇后语
您好！希望我的回答能够帮助到您，我一直从事小升初笔试、面试的培训！希望我的资料能够帮助到你！由于资料太多，只能放一点点在下面！
第一篇 字 词
1、单字近、反义词：
侧（斜）[正]降（落）[升]藏（躲）[露]枯（败）[荣]
闭（合）[开]快（疾）[慢]朝（往）[背]宽（阔）[窄]
丑（陋）[美]拦（挡）[放]垂（坠）[抬]懒（惰）[勤]
2、两字近、反义词：
安全（平安）[危险]海洋（大海）[大陆]任意（任性）[约束]摆脱（解脱）[陷入]
罕见（少见）[常见]保护（保卫）[破坏]华丽（华美）[朴素]深刻（深切）[肤浅]
抱怨（埋怨）[感激]机智（机敏）[迟钝]首先（第一）
3、三字近、反义词：
黑沉沉（黑洞洞）[亮堂堂]笑眯眯（笑盈盈）[哭啼啼]乐滋滋（喜滋滋）[悲切切]
亮晶晶（亮光光）[黑乎乎]慢吞吞（慢腾腾）[急匆匆]瞧不起（看不起）[瞧得起]
4、常用关联词：
并列关系： 一边……一边……又……又……
既……又……不是……而是……
因果关系：因为……所以……因此……
既然……就……
条件关系：只有……才……无论……都……
只要……就……不管……总……
递进关系：不但……而且……不仅……还……
不光……还……
转折关系：虽然……但是……尽管……还是……
……可是…………却……
假设关系：如果……就……即使……也……
假如……那么……
选择关系：是……还是……不是……就是……
或者……或者……与其……不如……
5、标点符号：
句号 。 表示一句话说完之后的停顿。
问号 ？ 表示一句问话完了之后的停顿。
感叹号 ！ 表示一句感叹话完了之后的停顿。
逗号 ， 表示一句话中间的停顿。
顿号 、 表示一句话中并列的词语和词组之间的停顿。
冒号 ： 表示提示语之后的停顿。
引号 “” 表示：引用部分、特定称谓或着重指出部分、讽刺或否定的意思。
书名号 《》 表示文中的书名、篇名、报刊名称及影视作品名称等。
省略号 …… 文中省略的部分。表示重复或列举的省略、话未说完、讲话断断续续。
破折号 —— 表示：后文对前文的解释说明、声音延长、意思转折。
四：语文知识大全（小升初、初中用得到的）禁止抄袭
1.莎士比亚的四大悲剧：《哈姆雷特》《李尔王》《奥赛罗》《麦克佩斯》
2. 四言诗是：我国汉代以前最通行的诗歌形式，通章或通篇每句四字。
3. 四体不勤中的四体指：人的四肢
4. 四大皆空是指：(佛语)地水火风组成的宇宙四种元素
5. 管仲把礼义廉耻四道德看作治国的四个纲。
6. 四六文指;骈文的一种，全篇多以四字或六字相间为句，盛行于南朝。
7. 春秋五霸指：齐桓公 晋文公 楚庄公 秦穆公 宋襄公
8. 五等爵位指：公爵 候爵 伯爵 子爵 男爵
9. 五经：诗 书 礼 易 春秋
10. 五行：金 木 水 火 土 //仁 义 礼 智 信
11. 五常(五伦)：君臣 父子 兄弟 夫妇 朋友
12. 五教：父义 母慈 兄友 弟恭 子孝
13. 五音：宫 商 角 徵 羽
14. 五刑：(隋前)墨 劓 刖 宫 大辟(隋后)笞 杖 徒 流 死
15. 死的五称：天子-崩 诸候-薨 大夫-卒 士-不禄 平民-死
16. 唐代五大书法家：柳公权 颜真卿 欧阳洵 褚遂良 张旭
17. 五大奇书：《三国演义》《水浒传》《本游记》《红楼梦》《金瓶梅》
18. 五谷：稻 麦 黍 菽 麻
19. 五彩：青 黄 红 白 黑
20. 唐代以后的五代指：后梁 后唐 后晋 后汉 后周
21. 五帝：黄帝 颛顼 帝喾 唐尧 虞舜
22. 五毒：蝎 蛇 蜈蚣 壁虎 蟾蜍
23. 五更与时钟的对应是：一更(19-21) 二更(21-23) 三更(23-1) 四更(1-3) 五更(3-5)
24. 五官：耳 目 口 鼻 身
25. 新中国五位语言大师：郭沫若 茅盾 巴金 老舍 赵树理
26. 五荤：(佛语)大蒜 韭菜 薤 葱 兴渠
27. 五岭：越城岭 都庞岭 萌渚岭 骑田岭 大庾岭
28. 五味：甜 酸 苦 辣 咸
29. 五香：花椒 八角 桂皮 丁香花蕾 茴香子
30. 五脏：心 肝 脾 肺 肾
31. 五陵：高祖长陵 惠祖安陵 景帝阳陵 武帝茂陵 昭帝平陵
32. 五湖：洞庭湖 鄱阳湖 太湖 巢湖 洪泽湖
33. 四大洋：太平洋 大西洋 印度洋 北冰洋
34. 六艺经传指：诗 书 礼 易 乐 春秋
35. 通五经贯六艺中的六艺指：礼 乐 书 数 射 御
36. 造字六书：象形 指示 会意 形声 转注 假借
37. 诗经六义措：风 雅 颂 赋 比 兴
38. 六部;户部 吏部 礼部 兵部 刑部 工部
39. 六亲;父 母 兄 弟 妻 子
40. 古代婚嫁六礼：纳采 问名 纳吉 纳徵 清期 亲迎
41. 六朝;吴 东晋 宋 齐 梁 陈都建都建康，史称六朝。
42. 六畜：马 牛 羊 狗 猪 鸡
43. 苏门六君子：黄庭坚 秦观 晁补之 张来 陈师道 李麃
44. 六甲:六十甲子//甲子 甲寅 甲辰 甲午甲申 甲戌//妇女怀孕
45. 六尘佛教名词)声 色 香 味 触 法六种境界
46. 六合:天 地 (上下) 东 西 南 北
47. 佛教六根佛教名词)眼 耳 鼻 舌 身 意
48. 科举考试中的五魁:各级考试的第一名
1.经典四书：大学 中庸 孟子 论语
2.四大类书：太平御览 册府元龟 文苑英华 全语文
3.战国四君：齐国的孟尝君 赵国的平原君 楚国的春申君 魏国的信陵君
4.初唐四杰：王勃 杨炯 卢照邻 骆宾王
5.北宋文坛四大家：王安石 欧阳修 苏轼 黄庭坚
6.元曲四大家：关汉卿 马致远 白朴 郑光祖
7.明代江南四大才子：唐伯虎 祝枝山 文徵明 周文宾
8.北宋四大书法家：苏轼 黄庭坚 米芾 蔡襄
9.楷书四大家：唐-颜真卿 ......余下全文>>
五：如果把《小学语文知识大全》里的知识都记熟了对小升初考试有没有帮助？
有帮助。
语文就是积累，况且“小学”的，是小升初所必须具备的知识吧。
六：2015小升初语文知识点专项复习 专题一 基础知识 歇后语
您好！希望我的回答能够帮助到您，我一直从事小升初笔试、面试的培训！希望我的资料能够帮助到你！由于资料太多，只能放一点点在下面！
第一篇 字 词
1、单字近、反义词：
侧（斜）[正]降（落）[升]藏（躲）[露]枯（败）[荣]
闭（合）[开]快（疾）[慢]朝（往）[背]宽（阔）[窄]
丑（陋）[美]拦（挡）[放]垂（坠）[抬]懒（惰）[勤]
2、两字近、反义词：
安全（平安）[危险]海洋（大海）[大陆]任意（任性）[约束]摆脱（解脱）[陷入]
罕见（少见）[常见]保护（保卫）[破坏]华丽（华美）[朴素]深刻（深切）[肤浅]
抱怨（埋怨）[感激]机智（机敏）[迟钝]首先（第一）
3、三字近、反义词：
黑沉沉（黑洞洞）[亮堂堂]笑眯眯（笑盈盈）[哭啼啼]乐滋滋（喜滋滋）[悲切切]
亮晶晶（亮光光）[黑乎乎]慢吞吞（慢腾腾）[急匆匆]瞧不起（看不起）[瞧得起]
4、常用关联词：
并列关系： 一边……一边……又……又……
既……又……不是……而是……
因果关系：因为……所以……因此……
既然……就……
条件关系：只有……才……无论……都……
只要……就……不管……总……
递进关系：不但……而且……不仅……还……
不光……还……
转折关系：虽然……但是……尽管……还是……
……可是…………却……
假设关系：如果……就……即使……也……
假如……那么……
选择关系：是……还是……不是……就是……
或者……或者……与其……不如……
5、标点符号：
句号 。 表示一句话说完之后的停顿。
问号 ？ 表示一句问话完了之后的停顿。
感叹号 ！ 表示一句感叹话完了之后的停顿。
逗号 ， 表示一句话中间的停顿。
顿号 、 表示一句话中并列的词语和词组之间的停顿。
冒号 ： 表示提示语之后的停顿。
引号 “” 表示：引用部分、特定称谓或着重指出部分、讽刺或否定的意思。
书名号 《》 表示文中的书名、篇名、报刊名称及影视作品名称等。
省略号 …… 文中省略的部分。表示重复或列举的省略、话未说完、讲话断断续续。
破折号 —— 表示：后文对前文的解释说明、声音延长、意思转折。
七：小升初语文复习知识点总结密码多少
小升初语文考试考察知识点
序 内容安排 知识要点
1 查字典、理解字义 掌握音序查字法、部首查字法、数笔画查字法。能根据汉字所在的语境理解字义。 2
多音字、同音字、错别字
正确理解字义，区别同音字。积累生活中易误读和写错的字。
3
词语解释、辨析、搭配
了解词语的本义、引申义、比喻义。掌握词语解释的方法：分解词素；联系上下文；找近反义词；抓关键词等。能从词语搭配对象、感情色彩、适用范围、词义轻重等方面对词语进行辨析。
4
近义词、反义词、一词多义
能辨别同义词的细微差别，反义词能结合语境去判断。一词多义要联系语境和自己的积累用排除法、代入法做题。
5
成语理解与运用
成语是一个整体的意义单位，正确理解成语不仅要明白它的本义还要把握它的引
申义、比喻义。在运用成语时，要联系整句话的意思，要注意近义成语的区别。
6 成语积累与辨析
能积累课内外有关神话故事、寓言故事、历史典故、人物描写、环境描写等成语。根据感情色彩、适用对象等，判断成语在句子中的运用是否恰当。
7 谚语、歇后语、对联 掌握谚语、歇后语、对联的特点，注意在生活和课本中积累和运用。 8
扩句和缩句、句子改写和转换、连词成句
重点掌握缩句的方法。句式变换有：“把”和“被”互换；陈述句和反问句互换；双重否定句和肯定句互换；引述句和转述句互换。辨清词语的性质，通过分析和推理句子结构，确定句子的顺序。
9
关联句、句子连贯、标点符号 掌握关联句的类型有：并列、递进、选择、因果、假设、条件、承接、转折。能根据句子结构、内容、修辞等把句子写连贯；能把多个句子合并成一个句子。掌握引号、省略号、破折号在不同语言环境中的作用。
10 修改病句 掌握病句类型：成分残缺、搭配不当、用词不当、重复累赘、词序混乱、自相矛盾、指代不明、不合事理。
11
修辞与仿写
掌握比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、对偶、双关等修辞手法及表达的效果。仿写能从例句的句式、修辞、内容三方面来构思。
12
语言表达：谈看法、
劝解、写短信、言外之意
说话时要注意：话语完整，连续有条理中心；注意特定的场合、环境、对象；尊重对方、语言文明。
13 信息提炼
对信息进行筛选和整合，提炼材料的中心内容，并用简洁的语言进行概括。
抓住表格中主要信息:表头、数值变化趋势。并能分析出信息反映的问题，提出自己的见解。
14
古诗分类积累 从写景、写事、按季节、按动植物，按表达情感等进行分类积累。
古诗理解与运用
能背诵和理解课本和《必备古诗70首》中的古诗词。能识记重点词的字义，读懂诗句的意思。并结合语境分析、选择、运用我们所掌握的古诗词名句。
八：2019年小升初语文必考知识点是什么?
文学常识 和基本所学的知识点
九：小升初所需要的文学知识汇总
《西厢记》—元•杂剧家•王实甫的代表作,也是元代的压卷之作。主要人物:崔莺莺、张生、红娘等。
《窦娥冤》―元曲四大家之首•关汉卿代表作，是元代悲剧中不朽之作。
《牡丹亭》—明•戏剧家•汤显祖的名著,讲述杜丽娘和柳梦梅的爱情故事,是一部浪漫主义杰作。
《桃花扇》—清•戏剧家•孔尚任的所作，讲述侯方域和李香君的爱情故事，是明清传奇戏剧的压卷之作。
《赵氏孤儿》—元代纪君祥作品。
李白，字太白，世称：诗仙。
杜甫，字子美，世称：诗圣[诗史]，又称：杜工部[杜拾遗]。
<李杜>—指李白、杜甫的诗作。李杜是我国诗歌史上的“双子星座”。
杜甫的诗“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”及“白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军”。是高度赞美李白的诗歌艺术。{出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。}—[蜀相]，{功盖三分国，名成八阵图。}—[八阵图]描写的是蜀相诸葛亮。
宋词一般分为分为[豪放派]和[婉约派]。
<豪放派>代表词人是苏轼、辛弃疾等。
<婉约派> 代表词人是李清照、柳永等。
清末明初•国学大师•王国维—《人间词话》，阐述古今成大事业、大学问者，必经过三个境界，引用了宋代三位诗人的词作：1.晏殊•{昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。}形容要高瞻远瞩，耐得住寂寞。2.柳永•{衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。}形容要锲而不舍、执着追求。 3.辛弃疾•{众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。}形容经过艰辛的探求之后，终有所成就。
楚之骚、汉之赋、六代之骈语、唐之诗、宋之词、元之曲，皆”一代之文学“—出自[人间词语]，王国维认为在特定时期代表文学最高成就的是：楚辞、汉赋、六代骈文、唐诗、宋词、元曲。[补充：明清小说。]
其中[唐诗、宋词、元曲]并称于世。
汉赋代表作：班固《两都赋》、曹植《洛神赋》《》。
骈文也称四六文，兴于[南北朝]，盛于唐宋。代表作：刘勰《文心雕龙》、王勃《滕王阁序》。
清•蒲松龄代表作《聊斋志异》，我国第一部个人创作的文言短篇小说集。其自勉联[有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。]中有两个典故：项羽破釜沉舟，勾践卧薪尝胆。
诗仙•李白， 诗圣(诗史)•杜甫， 诗魔•白居易，诗佛•王维， 诗鬼•李贺，诗囚•孟郊和贾岛， 诗豪•刘禹锡。其中：李白—浪漫主义诗人代表。杜甫—现实主义诗人代表。王维<其诗特点-诗中有画，画中有诗>、孟浩然—山水田园诗人代表。王昌龄、高适、岑参—边塞诗人代表，白居易、元稹—新乐府运动（即追求语言通俗易懂）诗人代表。
至圣•孔子(圣人)，亚圣•孟子 ，书圣•王羲之，画圣•吴道子，词圣•苏轼，文圣•欧阳修，茶圣•陆羽，药圣•李时珍，医圣•张仲景(东汉)，草储•张旭，药王•孙思邈，田园诗人•陶渊明晋，诗歌之父•屈原•(战国)，历史之父•司马迁(西汉)
《诗经》中国最早的一部诗歌总集。由[孔......余下全文>>
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