一：中职高考3 +x机械基础试题1的答案谁有求发下
如果是应付作业，建议还是停下来吧
别再继续问问题了，这样对自己
对父母都是不负责任的表现
多思考自己做
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二：急求机械基础试题及答案
2009—2010学年下学期《机械基础》期末试题
班级： 姓名
一、选择题（共16小题，每小题2分，共32分）
1、铰链四杆机构中与机架相连，并能实现360°旋转的构件是—————。
A、曲柄 B、连杆 C、摇杆 D、机架
2、渐开线齿轮的齿廓曲线形状取决于
A、分度圆 B、齿顶圆 C、齿根圆 D、基圆
3、铰链四连杆机构的死点位置发生在
A、从动件与连杆共线位置 B、从动件与机架共线位置
C、主动件与连杆共线位置 D、主动件与机架共线位置
4、铰链四杆机构中，若最短杆与最长杆长度之和小于其余两杆长度之和，则为了获得
曲柄摇杆机构，其机架应取
A、最短杆 B、最短杆的相邻杆 C、最短杆的相对杆 D、任何一杆
5、在液压传动中，油泵属于
A、动力元件 B、执行元件 C、控制元件 D、辅助元件
6、在一皮带传动中，若主动带轮的直径为10cm,从动带轮的直径为30cm
则其传动比为:
A、0.33 B、3 C、4 D、5
7、槽轮机构的作用是
A、将主动件的连续均匀运动转变为从动件的间歇转动 B、用于主、从动件间的变速传动
C、用于两轴间的变矩传动 D、用于两轴间的匀速传动
8、若组成运动副的两构件间的相对运动是移动，则称这种运动副为
A、转动副 B、移动副 C、球面副 D、螺旋副
9、带传动是依靠＿＿来传递运动和功率的。
A、带与带轮接触面之间的正压力 B、带与带轮接触面之间的摩擦力
C、带的紧边拉力 D、齿轮之间的啮合
10、在一般机械传动中，若需要带传动时，应优先选用
A、圆形带传动 B、同步带传动 C、V型带传动 D、平型带传动
11、机械的制造单元是
A、零件 B、构件 C、机构 D、组件
12、在一齿轮系中，若各齿轮和传动件的几何轴线都是固定的，则此轮系为
A、定轴轮系 B、动轴轮系 C、周转轮系 D、行星轮系
13、一轮系有3对齿轮参加传动，经传动后，则输入轴与输出轴的旋转方向
A、相同 B、相反 C、不变 D、不定
14、下列哪一种齿轮传动能改变两轴间的传动方向
A、直齿圆柱齿轮 B、斜齿圆柱齿轮 C、内啮合齿轮 D、圆锥齿轮
15、轴承代号3312B中，其轴承内径为 :
A．33mm B、60mm C、312mm D、12mm
16、凸轮机构中最常用的从动杆是
A 尖顶从动杆 B 滚子式从动杆 C ......余下全文>>
三：求机械基础，牛贵玲，刘惠鹏版的课后习题答案快，要考试了，等着复习呢 20分
其实，复习的任务大致有三项。
（1）促进记忆，使学习的成果牢固地储存在大脑里，以便随时取用。有些学生总抱怨自己记性太坏，学过的知识，到了该用的时候却想不起来，对学习丧失信心。有些学生则认为，学过的东西反正要忘，早记没用，寄希望于考前突击。但由于临考前要记的内容太多了，又记不过来，感到很烦恼。
（2）查漏补缺。影响学习的因素很多，在一个漫长的学习过程中，很难保证各种因素都处于最佳状态。因此，完整的学习内容学下来，难免出现漏洞和欠缺。通过复习，自己检查出来及时补上。凡是抓紧复习的学生。学习中的漏洞和欠缺，都及时得到了补足，因此，他们的知识总是比较完整的 。
（3）融会贯通，使之系统化，形成系统化的知识是复习的中心任务。一个学生，通过平时分单元分课文的学习，可以说基本上完成了对各种基本知识的理解任务，完成了对基本能力的掌握。通过复习时的回顾，查漏补缺，又把长期学习的各部分内容有机地“组装”起来，帮助我们掌握各部分内容之间的区别和联系，从而编织一张“知识之网”。
复习应注意什么
（1）复习要围绕一个中心内容来进行。复习时，首先要确定复习的中心内容，这个中心内容一般按照基础知识、阅读、习作这样一个体系来确定。
在复习时，从内容上来说，尽量选择与课文关系密切的内容来复习。这样，不仅完成课文的的复习任务，而且可以有助于自己形成迁移的能力。另外，每次复习的内容不要太多，量要适当，要注意语文、数学等学科之间的交错进行，尽量不要针对一门学科集中较长时间进行复习，否则容易引起疲劳，复习效果也不太理想
四：机械设计基础考试题库及答案 70分
留名，我也想知道答案
希望对你能有所帮助。
五：机械设计基础试题及答案
机械设计基础试题及答案
一、填空
1.凸轮主要由凸轮，推杆和机架三个基本构件组成。
2.凸轮机构从动件的形式有 尖顶_从动件，滚子 从动件和平底_从动件。（见教材P52页）。
3.按凸轮的形状可分为_盘形凸轮、移动凸轮_圆柱_凸轮和曲面_凸轮。（教材P51页）。
4.常用的间歇运动机构有_棘轮机构，槽轮机构，凸轮式间歇机构和不完全齿机构等几种。(见教材P62～66页)
5.螺纹的旋向有左旋和右旋，牙形有三角形，矩形，梯形，和锯齿形。(教材P67页)
6.标准外啮合斜齿轮传动的正确啮合条件是：两齿轮的_法面_模数和_法面压力角_都相等，齿轮的_螺旋角相等_角相等、旋向_相反。
二、选择
1.取分离体画受力图时， C、E、F 力的指向可以假定， A、B、D、G 川的指向不能假定。(教材P6～P13)
A．光滑面约束力 B．柔体约束力 C．铰链约束力 D．活动铰链反力 E．固定端约束力 F．固定端约束力偶矩 G．正压力
2.列平衡方程求解平面任意力系时，坐标轴选在 B 的方向上，使投影方程简便；矩心应选在 F、G点上，使力矩方程简便。(教材P19～P24)
A．与已知力垂直 B．与未知力垂直 C．与未知力平行 D．任意
E．已知力作用点 F．未知力作用点 G．两未知力交点 H．任意点
3.对于铰链四杆机构，当满足杆长之和的条件时，若取 C 为机架，将得到双曲柄机构。(见教材P40～P41)
A．最长杆 B．与最短杆相邻的构件
C．最短杆 D．与最短杆相对的构件
4.凸轮机构从动杆的运动规律，是由凸轮的（ D）所决定的。
A．压力角 B．滚子
C．形状 D．轮廓曲线
5.对于铰链四杆机构，当满足杆长之和的条件时，若取（B ）为机架，一定会得到曲柄摇杆机构。
A.最长杆B.与最短杆相邻的构件 C．最短杆 D.与最短杆相对的构件
6.为保证平面四杆机构良好的传力性能，（ B）不应小于最小许用值。
A．压力角 B．传动角 C．极位夹角 D．啮合角
7.力F使物体绕点O转动的效果，取决于（C ）。
A．力F的大小和力F使物体绕O点转动的方向 B．力臂d的长短和力F使物体绕O点转动的方向 C．力与力臂乘积F?d的大小和力F使物体绕O点转动的方向 D．力与力臂乘积Fd的大小，与转动方向无关。
8.凸轮机构中的压力角是指( B) 间的夹角。
A.凸轮上接触点的法线与该点的线速度方向 B.凸轮上的接触点的法线与从动件的运动方向 C.凸轮上的接触点的切线与从动件的运动方向
9.平面四杆机构无急回特性时，行程速比系数(C )。
A．大于1 B．小于1 C．等于1
10.机器与机构的区别在于(C )。
A. 是否由各种零件经装配而成的组合体 B.它们各部分之间是否有确定的相对运动 C. 在工作时是否能完成有效的机械功或能量转化
六：机械题目 基础 求解题
1.机械。2.点蚀，磨损，胶合。3.等速运动，等加速等减速运动，简谐运动。4.曲柄摇杆，死点位置。5.凸轮，从动杆。6.行星轮，太阳轮，系杆。
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